3 câu hỏi tiet 17 mon giao dục công dân

cau hoi thi rung chuong vang mon giao duc cong dan lop 6

cau hoi thi rung chuong vang mon giao duc cong dan lop 6

Ngày tải lên : 11/10/2013, 08:11
... Câu 17 : Dân ta phải biết sử ta Cho tường gốc tích nước nhà Việt Nam ” Câu nói ai? Đáp án: Của Bác Hồ Câu 18: Đây chiến dòch đầy ý nghóa học dinh, sinh viên dòp nghỉ hè? Đáp án: Mùa hè xanh Câu ... gì? Đáp án: Biết ơn Câu 13: Để tỏ lòng biết ơn gia đình thương binh,liệt só,gia đình có công với cách mạng,nước ta quy dònh ngày để kỉ niệm,đó ngày nào? Đáp án: ngày 27/7 Câu 14: Người đội viên ... viên ai? Đáp án: Kim Đồng ( Nông Văn Dền) Câu 15: công dân tuổi trở lênđược phép điều khiển xe máy có diện tích xi lanh 50cm khối? Đáp án: 16 tuổi trở lên Câu 16: Trong tỉnh sau,tỉnh thuộc miền...
  • 4
  • 7.2K
  • 45
Tài liệu Kiểm tra 1 tiết môn Giáo dục công dân - Đề 1 docx

Tài liệu Kiểm tra 1 tiết môn Giáo dục công dân - Đề 1 docx

Ngày tải lên : 13/12/2013, 08:15
... cao đời sống nhân dân nước ta - Thực thi sách xã hội sử dụng thực lực kinh tế Nhà nước, để điều tiết thị trường nhằm hạn chế phân hóa giàu – nghèo tiêu cực xã hội Về phía công dân – 1.5đ - Điều ... nhằm biến đổi ĐTLĐ thành sản phẩm thỏa mãn nhu cầu người - Phân loại tư liệu lao động: + Công cụ lao động hay công cụ sản xuất như: cày, cuốc, máy móc,… + Hệ thống bình chứa sản xuất như: ống, thùng, ... sông biển,… thường ĐTLĐ ngành công nghiệp khai thác + Loại trải qua tác động lao động như: sợi để dệt vải, sắt thép để chế tạo máy,… gọi nguyên liệu, thường ĐTLĐ ngành công nghiệp chế biến Tư liệu...
  • 5
  • 1.1K
  • 5
Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 12 (qua khảo sát tại trường THPT lấp vò 3 huyện lấp vò, tỉnh đồng tháp

Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 12 (qua khảo sát tại trường THPT lấp vò 3 huyện lấp vò, tỉnh đồng tháp

Ngày tải lên : 14/12/2013, 00:06
... 0 /3 : 0% 0 /3 : 0% PP động não 1 /3 : 33 ,3% 1 /3 : 33 ,3% PP xử lý tình 1 /3 : 33 ,3% 2 /3 : 66,7% ( Nguồn: Tác giả điều tra tháng 10/ 2011) SD TX 3/ 3 : 100% 2 /3 : 66,7% 1 /3 : 33 ,3% 0 /3 : 33 ,3% 2 /3 ... lệ 43 KSD KSD TX PP vấn đáp 0 /3 : 0% 0 /3 : 0% PP nêu vấn đề 0 /3 : 0% 1 /3 : 33 ,3% PP trực quan 1 /3 : 33 ,3% 1 /3 : 33 ,3% PP đóng vai 1 /3 : 33 ,3% 2 /3 : 66,7% PP thảo luận nhóm 0 /3 : 0% 1 /3 : 33 ,3% ... thức đề 33 mục toàn Giáo viên cần có hệ thống câu hỏi phù hợp với yêu cầu kiến thức phần, có câu hỏi nhằm tìm hiểu kiến thức hay câu hỏi nhằm củng cố, khắc sâu kiến thức Cho nên, câu hỏi mà giáo...
  • 110
  • 1.7K
  • 3
đề tài tăng cường việc xử lí tình huống trong các tiết học nhằm nâng cao kết quả học tập môn giáo dục công dân 9 trường thcs

đề tài tăng cường việc xử lí tình huống trong các tiết học nhằm nâng cao kết quả học tập môn giáo dục công dân 9 trường thcs

Ngày tải lên : 01/06/2014, 14:53
... TẮT: Hiện phương pháp dạy học môn giáo dục công dân bàn luận vấn đề cấp bách để nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo Khác với môn học khác, giáo dục công dân môn học trực tiếp trang bị cho học ... Thị Trấn nằm địa bàn đông dân cư, phức tạp nên ảnh hưởng đến hành vi, cách ứng xử học sinh Môn giáo dục công dân bị xem môn phụ, nên giáo viên dạy môn giáo dục công dân thường làm theo có sẵn ... tình tiết học nâng cao kết học tập môn giáo dục công dân trường THCS Thị Trấn 2.GIỚI THIỆU: 2.1.Hiện trạng: Trong sách giáo khoa môn giáo dục công dân THCS, tình để học sinh xử lí vận dụng sau...
  • 38
  • 1.1K
  • 0
skkn nâng cao hứng thú học tập môn giáo dục công dân 10 (phần công dân với đạo đức) thông qua các câu chuyện đạo đức

skkn nâng cao hứng thú học tập môn giáo dục công dân 10 (phần công dân với đạo đức) thông qua các câu chuyện đạo đức

Ngày tải lên : 18/07/2014, 15:30
... với với 10A1 30 37 ,8% hứng môn học môn học 48,8% 13, 4% 38 10A2 29 42,9% 40,4% 10A3 38 43, 2% 43, 2% 10A4 36 45% 35 % 10A5 37 30 ,2% 46,5% II NHỮNG KẾT QUẢ BAN ĐẦU 16,7% 13, 6% 20% 23, 3% Câu chuyện đạo ... 10A1 30 10A2 29 10A3 38 10A4 36 10A5 37 Khi sử môn học môn học 4,4% 26,7% 2,4% 23, 8% 4,5% 29,5% 5% 22,5% 7% 34 ,8% dụng câu chuyện pháp luật 68,9% 73, 8% 66% 72,5% 58,2% vào dạy học Giáo dục công dân ... nâng cao hiệu hoạt động dạy - học môn Giáo dục công dân lớp 10 II LỊCH SỬ NGHIÊN CỨU Nâng cao hứng thú học môn Giáo dục công dân nói chung Giáo dục công dân 10 nói riêng vấn đề đông đảo cấp lãnh...
  • 48
  • 2K
  • 3
Dạy học tích hợp Tiết 23 Bài 14.  BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG  VÀ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN (Môn: Giáo dục công dân lớp 7)

Dạy học tích hợp Tiết 23 Bài 14. BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN (Môn: Giáo dục công dân lớp 7)

Ngày tải lên : 27/02/2015, 08:45
... Phiếu mô tả dự án dự thi giáo viên Tên dự án dạy học: Tiết 23- Bài 14 BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN (Môn: Giáo dục công dân lớp 7) Mục tiêu dạy học Kiến thức: - Giúp học sinh hiểu: ... Thảo luận nhóm (Chia lớp thành nhóm) Câu 1: Hãy cho biết nguyên nhân (do người gây ra) dẫn đến tượng lũ lụt? Câu 2: Em nêu mối quan hệ thông tin kiện trên? Câu 3: Nêu tác dụng rừng đời sống người? ... huống, vấn đề đặt môn học cách nhanh nhất, hiệu Tôi trình bày thực thử nghiệm dự án nhỏ môn Giáo dục Công dân Cụ thể: Đối với dự án thực giúp em học sinh nắm môi trường, tài nguyên thiên nhiên; yếu...
  • 12
  • 8.6K
  • 8
skkn sử dụng bài tập tình huống và câu chuyện pháp trong giảng dạy môn giáo dục công dân 12

skkn sử dụng bài tập tình huống và câu chuyện pháp trong giảng dạy môn giáo dục công dân 12

Ngày tải lên : 27/02/2015, 15:23
... cao hiệu giáo dục pháp luật- tác giả Bài viết “Tạo hứng thú môn Giáo dục công dân tác giả Ngô Mã Thiên – đăng báo Giáo dục – Khuyến học thứ ngày 13- 12-20 13 Sách GDCD 12- NXB giáo dục Sách giáo ... tế, dân sự, văn hóa xã hội tôn trọng, thể quyền công dân, quy định Hiến pháp luật Như vậy, thông qua quy định luật văn luật, pháp luật xác lập quyền công dân đồng thời quy định nghĩa vụ công dân ... 4: Quyền bình đẳng công dân số lĩnh vực đời sống xã hội Ví dụ 1: Kết thúc học Giáo dục công dân, Quỳnh Nhàn tranh luận với nội dung quyền tự kinh doanh Quỳnh cho rằng: Công dân có quyền tự kinh...
  • 22
  • 4.1K
  • 10
SKKN Nâng cao hiệu quả tiết ôn tập phần đạo đức, môn giáo dục công dân lớp 10 bằng phương pháp thảo luận nhóm kết hợp kỹ thuật bản đồ tư duy THPT LÊ VIẾT TẠO

SKKN Nâng cao hiệu quả tiết ôn tập phần đạo đức, môn giáo dục công dân lớp 10 bằng phương pháp thảo luận nhóm kết hợp kỹ thuật bản đồ tư duy THPT LÊ VIẾT TẠO

Ngày tải lên : 05/05/2015, 08:06
... đức học Nhóm Bài 12: Công dân với tình yêu, hôn nhân gia đình Nhóm Bài 13: Công dân với cộng đồng Nhóm Bài 14: Công dân với nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc Nhóm Bài 15: Công dân với số vấn đề cấp ... Rất mong đón đọc chia sẻ, góp ý quý bạn bè, thầy cô để thân ngày tiến hơn, thực tốt công tác giảng dạy Đề xuất 2.1: Đối với giáo viên dạy giáo dục công dân: - Thầy cô dạy môn Giáo dục công dân ... chức gia đình Sơ đồ 13: Công dân với cộng đồng CÔNG DÂN VỚI CỘNG ĐỒNG Cộng đồng vai trò cộng đồng sống người Khái niệm cộng đồng Vai trò cộng đồng sống người Trách nhiệm công dân cộng đồng Sống...
  • 22
  • 967
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm đề tàI  cách thức tổ chức dạy một tiết ngoại khoá môn giáo dục công dân ở bậc trung học cơ sở

Sáng kiến kinh nghiệm đề tàI cách thức tổ chức dạy một tiết ngoại khoá môn giáo dục công dân ở bậc trung học cơ sở

Ngày tải lên : 30/05/2015, 11:41
... Giáo dục công dân lâu, tham dự nhiều chuyên đề đổi chơng trình dạy học Giáo dục công dân cấp tổ chức, muốn nêu lên số kinh nghiệm thân phơng pháp tổ chức tiết dạy ngoại khoá môn Giáo dục công dân ... dạy học tiết ngoại khoá môn Giáo dục công dân bậc Trung học sở theo theo cách thức kết thu đợc nh sau: a, Khảo sát chất lợng học tập ngoại khoá môn Giáo dục công dân cuối năm học 2004 - 2005 học ... SL % Có hiểu SL % Cha hiểu SL % học sinh 415 90 21,8 182 43, 8 132 31 ,8 11 2,6 b Kết khảo sát dạy ngoại khoá giáo viên môn Giáo dục công dân huyện Nga Sơn thực thực phơng pháp cuối năm học 2004...
  • 13
  • 617
  • 0
GIÚP HỌC SINH LỚP 11 VẬN DỤNG KIẾN THỨC BÀI: CUNG – CẦU TRONG SẢN XUẤT VÀ LƯU THÔNG HÀNG HÓA Ở MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN ĐỂ HIỂU RÕ HƠN VỀ NGUYÊN NHÂN LÀM BÙNG NỔ CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ II

GIÚP HỌC SINH LỚP 11 VẬN DỤNG KIẾN THỨC BÀI: CUNG – CẦU TRONG SẢN XUẤT VÀ LƯU THÔNG HÀNG HÓA Ở MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN ĐỂ HIỂU RÕ HƠN VỀ NGUYÊN NHÂN LÀM BÙNG NỔ CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ II

Ngày tải lên : 18/06/2015, 12:23
... 4.6 32 HUỲNH THỊ THA 8 6.5 7.2 33 NGUYỄN THỊ THANH 7 4.5 5.9 34 TRẦN THỊ THƯƠNG 7 6 .3 35 PHẠM VĂN THƯƠNG 7 5.6 36 TRẦN VĂN TỈNH 7 7.5 7.4 37 ĐẶNG VĂN TRÍ 7 4.6 38 VÕ ĐÌNH TRUNG 10 8 8.7 39 NGÔ ... 5.5 6.8 30 LƯU THỊ MỸ NHUNG 7 4.5 6.2 31 LÊ THỊ THẢO NI 3. 5 5.6 32 NGUYỄN VĂN NY 7.5 5.5 6.6 33 NGUYỄN VĂN PHONG 7 7.5 7.5 7.4 34 PHẠM THỊ MỸ PHƯƠNG 2.5 5.2 35 HUỲNH VĂN QUỐC 10 6.5 7.9 36 TRƯƠNG ... 8 8.7 39 NGÔ PHI TUẤN 7 6 .3 40 TRẦN DƯƠNG CÔNG TƯỞNG 6 4.1 41 HÚA VĂN VINH 6 3. 5 5.2 42 HUỲNH CÔNG VĨNH 7 4.6 43 NGUYỄN QUỐC VƯƠNG 7 2.5 5.1 44 HUỲNH TIẾN VƯƠNG 5.5 3. 5 4.9 45 LƯƠNG TRIỆU VỸ...
  • 10
  • 1.2K
  • 0
VẬN DỤNG KIẾN THỨC âm NHẠC   môn GIÁO dục CÔNG dân – văn học – TIẾNG ANH   TIN học – mỹ THUẬT   CÔNG NGHỆ vào TIẾT

VẬN DỤNG KIẾN THỨC âm NHẠC môn GIÁO dục CÔNG dân – văn học – TIẾNG ANH TIN học – mỹ THUẬT CÔNG NGHỆ vào TIẾT

Ngày tải lên : 16/07/2015, 18:20
... lượng dân số Mục tiêu: HS hiểu số biện pháp cải thiện chất lượng dân số , động vật nuôi thường quan sát thấy sống hàng ngày Liên môn Công nghệ, giáo dục công dân giáo dục kĩ sống, Thể dục Liên ... Tin học, giáo dục công dân giáo dục sức khỏe, Văn học: HS đọc sách báo, tài liệu có tên loại hoocmon liên quan đến học rèn luyện trí nhớ lâu dài HS biết kiến thức giới tính giáo dục sức khỏe sinh ... dinh dưỡng + Giáo dục công dân : HS biết kiến thức giới tính giáo dục sức khỏe sinh sản vị thành niên bảo vệ thân có kĩ sống định bảo vệ người, quyền nghĩa vụ trách nhiệm công dân vị thành niên...
  • 21
  • 426
  • 1
Đề kiểm tra 1 tiết kì 2 môn giáo dục công dân 8

Đề kiểm tra 1 tiết kì 2 môn giáo dục công dân 8

Ngày tải lên : 24/07/2015, 11:56
... vào câu trả lời cho câu sau.( Từ câu đến câu 4) Mỗi câu 0.25 điểm Câu 1: Em tán thành với ý kiến nói chí công vô tư: A Chỉ có người có chức, có quyền cần phải chí công vô tư B Người sống chí công ... công vô tư, cách rèn luyện Lấy ví dụ Số câu Số câu: 1 Số câu: 1 Số câu: Số điểm Số điểm:0,25 Số điểm: Số điểm:2,25 Tỉ lệ % Tỉ lệ: 2,5 % Tỉ lệ : 20% Tỉ lệ:22,5 % Tổng số câu Số câu: Số câu: Số câu: ... Tỉ lệ: 22,5% Hiểu tình hữu nghị dân tộc giới Lấy ví dụ Số câu: Số câu: Số điểm: Số điểm :3 Tỉ lệ: 30 % Tỉ lệ: 30 % Hiểu hợp tác phát triển Lấy ví dụ Số câu: 1 Số câu: Số điểm: Số điểm:2,5 Tỉ lệ...
  • 9
  • 738
  • 3
Tích hợp môn địa lý, môn ngữ văn, môn giáo dục công dân và môn mĩ thuật vào dạy môn lịch sử lớp 7  tiết 21 lịch sử địa phương “ thăng long thời nhà lý (từ thế kỉ XI đến thế kỉ XIII)”

Tích hợp môn địa lý, môn ngữ văn, môn giáo dục công dân và môn mĩ thuật vào dạy môn lịch sử lớp 7 tiết 21 lịch sử địa phương “ thăng long thời nhà lý (từ thế kỉ XI đến thế kỉ XIII)”

Ngày tải lên : 02/10/2015, 13:47
... CâuCông Uẩn dời đô từ Hoa L Đại La vào thời gian nào? A 938 B 1009 C 1010 D 1011 Câu Hoàng thành Thăng Long đợc UNESCO công nhận di sản văn hóa giới năm nào? A 2010 B 2011 C 2009 D 2012 Câu ... (Chiếu hình ảnh Chiếu dời đô chữ hán, clip chiếu dời đô dịch) Thảo luận nhóm (3 phút) Câu hỏi: Qua văn Chiếu dời đô Lý Công Uẩn, cho biết: Thành Đại La có lợi để chọn làm kinh đô đất nớc? Hoạt động ... núi có sông => Giao thông không ngập lụt + Về văn hóa - xã hội: Dễ giao lu vùn khác, chốn tự hội phơng, dân c đông GV chốt ý: Với tầm nhìn xa trông rộng, Lý Thái Tổ tìm đợc cho dân tộc vùng Địa...
  • 16
  • 749
  • 2
Tích hợp môn giáo dục công dân, ngữ văn, địa lí, âm nhạc, mĩ thuật vào dạy môn lịch sử lớp 7 bài 28 sự phát triển của văn hóa dân tộc cuối thế kỉ XVIII nửa đầu thế kỉ XIX tiết 65  i  văn học, nghệ thuật

Tích hợp môn giáo dục công dân, ngữ văn, địa lí, âm nhạc, mĩ thuật vào dạy môn lịch sử lớp 7 bài 28 sự phát triển của văn hóa dân tộc cuối thế kỉ XVIII nửa đầu thế kỉ XIX tiết 65 i văn học, nghệ thuật

Ngày tải lên : 02/10/2015, 13:48
... 7A 29 Số 29 0,1,2 TS TB SL % 0 8, 9,10 SL % 24 82,8 TS TB SL % 29 100 7B 31 31 0 0 10 32 ,3 31 100 7C 32 32 0 0 11 34 ,4 32 100 SL % Từ kết học tập em nhận thấy việc tích hợp kiến thức liên môn ... gọi nhóm trả lời câu - Đại diện nhóm trả lời -Nhóm khác nhận xét - GV nhận xét kết luận + Tranh dân gian mang đậm tính dân tộc, phản ánh sinh hoạt nguyện vọng nhân dân + Tranh dân gian thường ... đặc biệt quan trọng Di sản văn hóa tài sản dân tộc, nói lên truyền thống dân tộc, thể công đức hệ tổ tiên công xây dựng bảo vệ tổ quốc, thể kinh nghiệm dân tộc lĩnh vực Học sinh hiểu giá trị văn...
  • 21
  • 1.2K
  • 17
Tích hợp môn giáo dục công dân và môn hóa học, môn sinh học vào bài 17 “ô nhiễm môi trường đới ôn hòa”

Tích hợp môn giáo dục công dân và môn hóa học, môn sinh học vào bài 17 “ô nhiễm môi trường đới ôn hòa”

Ngày tải lên : 06/10/2015, 10:48
... sơ Tích hợp môn giáo dục công dân môn hóa học, môn sinh học vào 17 “Ô nhiễm môi trường đới ôn hòa” Mục tiêu dạy học a, Kiến thức * Môn giáo dục công dân - Giáo dục công dân lớp 14 “ Bảo vệ môi ... giáo dục công dân lớp 7, sinh học 9, địa lí + Sách giáo dục bảo vệ môi trường môn địa lý- nhà xuất giáo dục + Video 10 thật Trái Đất nóng lên Hoạt động dạy học Ngày soạn: 17/ 10/20 13 Bài 17 : ... gia đứng thứ 13 16 quốc gia hàng đầu chịu tác động biến đổi khí hậu toàn cầu Trong 30 năm tới nước biển dâng 22 triệu người VN nhà ở, trận bão nhiệt đới mạnh Mực nước biển dâng cao 33 cm vào năm...
  • 11
  • 332
  • 0

Xem thêm