3 4 vấn đề đào tạo nguồn nhân lực

... doanh nghiãûp v cạc bäü pháûn cå cáúu hồûc så âäư quy trçnh cäng nghãû v bn mä t cäng viãûc c Bỉåïc 3: chn lỉûa cạc pháưn viãûc âàûc trỉng, cạc âiãøm then chäút âãø thỉûc hiãûn Phán têch cäng viãûc ... lm gim båït thåìi gian v tiãút kiãûm hån viãûc thỉûc hiãûn phán têch cäng viãûc tỉång tỉû Bỉåïc 4: ạp dủng cạc phỉång phạp khạc âãø thu tháûp thäng tin phán têch cäng viãûc, tu theo u cáưu vãư ... tảo bao giåì cng låïn hån nhu cáưu thỉûc tãú cáưn âo tảo v âỉåüc xạc âënh bàòng cäng thỉïc trãn 1 .3 Xạc âënh nhu cáưu phạt triãøn nàng lỉûc cho cạc qun trë gia: Cạc phỉång phạp xạc âënh nhu cáưu...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 17:12

... gia vấn đề phát triển nguồn nhân lựcvà đào tạo nguồn nhân lực đóng vai trò quan trọng Và nớc ta, nớc ta tiến hành CNH- HĐH vấn đề ngời phải đặt lên hàng đầu Những ngời CNH- HĐH ngời có lực, lực ... thấy trình CNH- HĐH phát triển nguồn nhân lực có mối quan hệ chặt chẽ với CNH- HĐH phát triển tạo điều kiện để tạo điều kiện để đào tạo nguồn nhân lực Còn nguồn nhân lực ngời yếu tố định, thể hiện: ... sách giáo dục đào tạo nguồn nhân lực Chúng ta phát huy nguồn nhân lực hai khía cạnh: + Nâng cao chất lợng nguồn nhân lực trình độ văn hóa chuyên môn kỹ thuật 13 + Nâng cao thể lực ngời lao động...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 17:20

... tài lực (nguồn lực tài tiền tệ) Song có nguồn lực ngời tạo động học cho phát triển, nguồn lực khác muốn phát huy tác dụng thông qua nguồn lực ngời Do xã hội nào, đất nớc nào, vấn đề đào tạo nguồn ... giải hợp lý vấn đề nguồn nhân lực Nhìn rõ đợc thực trạng nguồn nhân lực nớc ta để phát huy điểm mạnh, khắc phục hạn chế điểm yếu đồng thời đa yêu cầu giáo dục đào tạo nguồn nhân lực Để đảm bảo ... lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775 .36 8 Kết luận Bất phát triển phải có động lực thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội đợc dự nhiều nguồn lực: nhân lực (nguồn lực ngời), vật lực (nguồn lực vật chất: công cụ...

Ngày tải lên: 15/04/2013, 12:47

... nhiều nguồn lực: nhân lực (nguồn lực người), vật lực (nguồn lực vật chất: công cụ lao động, đối tượng lao động, tài nguyên thiên nhiên…) tài lực (nguồn lực tài tiền tệ…) Song có nguồn lực người tạo ... Nội dung I Vấn đề đào tạo nguồn nhân lực người nghiệp công nghiệp hóa đại hóa .2 Thế công nghiệp hóa - đại hóa 2 Vấn đề đào tạo nguồn nhân lực người nghiệp công ... phát triển, nguồn lực khác muốn phát huy tác dụng thông qua nguồn lực người Do xã hội nào, đất nước nào, vấn đề đào tạo nguồn nhân lực đóng vai trò quan trọng Đặc biệt nước ta, vấn đề lại coi...

Ngày tải lên: 16/12/2013, 08:15

... 2010 44 9 04, 46 238 , 47 160, 48 209, 49 32 2, 50 39 2, Chia 15 - 24 168, 727, 561, 8 7 34 , 1 84, 245 , 25 - 49 50+ 28 43 2 , 30 4, 29 44 7, 7 0 63, 29 39 2, 206, 29 9 73, 501, 30 285, 852, 30 939 , 10 208, Nguồn: ... 058, 36 0 3, 36 2, 632 3, 521, 851 147 , 638 42 , 189 43 , 875 43 , 49 8 45 , qua đào tạo( %) (%) 1 04, 12 13 73 055, 31 18 82 725, 27 17 85 090, 36 15 27 48 1 Nguồn: Tổng cục thống kê Tỷ trọng công nhân ... động 24 nhân trí thức Năm 2007 Năm 2008 Năm 2009 Năm 2010 34 , 43 8 , 029 4, 627, 37 2 2, 997, 959 40 , 829 34 , 886, 509 4, 955, 2 84 3, 147 , 967 66, 1 14 35 , 919, 48 1 4, 6 24, 855 3, 180, 38 0 781 38 ,...

Ngày tải lên: 19/04/2014, 16:51

... i=h/9 Nhân lực y tế chung 31 271. 149 41 36 9.000 36 .900 570. 133 976. 033 7 04. 844 78 .32 0 27 .30 0 Bác sỹ 52 .4 13 72.000 7.200 110.207 189 .40 7 136 .9 94 15.222 4. 700 Dược sỹ 10.700 18.000 1.800 22 .49 8 Điều ... 29.801 26.955 90 ,45 2. 846 2006 - 2007 33 .32 8 29.1 43 87 ,44 4. 185 2007 - 2008 41 .33 5 33 .768 81,69 7.567 Bình quân 31 .907 27.687 86,77 4. 220 Nguồn: Theo niên giám thống kê Bộ Y tế Năm học 40 Tỷ lệ (%) ... dạng đào tạo: đào tạo cấp tốc, đào tạo chuyên môn, đào tạo bản, đào tạo lại, đào tạo ngắn hạn, đào tào từ xa" [44 , tr. 735 ] Giáo dục đào tạo đóng vai trò to lớn việc nâng cao dân trí, bồi dưỡng nhân...

Ngày tải lên: 21/07/2014, 09:23

... nhiều nguồn lực: nhân lực (nguồn lực ngời), vật lực (nguồn lực vật chất: công cụ lao động, đối tợng lao động, tài nguyên thiên nhiên) tài lực (nguồn lực tài tiền tệ) Song có nguồn lực ngời tạo ... Nội dung .2 I Vấn đề đào tạo nguồn nhân lực ngời nghiệp công nghiệp hóa - đại hóa Thế công nghiệp hóa - đại hóa 2 Vấn đề đào tạo nguồn nhân lực ngời nghiệp công nghiệp ... hợp lý vấn đề nguồn nhân lực 10 C ý kiến cá nhân 13 I.Việc làm ngời lao động vấn đề đổi sách tiền lơng 13 Việc làm ngời lao động 13 Vấn đề đổi sách tiền lơng 14 II Sinh...

Ngày tải lên: 15/08/2014, 22:44

Ngày tải lên: 01/10/2014, 10:47

... tác đào tạo nguồn nhân lực Để tìm hiểu rõ yêu cầu kinh tế thị trƣờng công tác đào tạo nguồn nhân lực để từ tìm số giải pháp đào tạo tiến hành nghiên cứu đề tài: Vấn đề đào tạo nguồn nhân lực ... nguồn nhân lực + Cơ cấu nhân lực: cấu nhân lực yếu tố thiếu xem xét, đánh giá nguồn nhân lực Cơ cấu nhân lực thể phƣơng diện khác nhƣ: cấu trình độ đào tạo, giới tính, độ tuổi,…Cơ cấu nguồn nhân ... nguyên nhân dẫn đến mặt hạn chế đào tạo nguồn nhân lực nƣớc ta Trong năm qua, vấn đề phát triển, đào tạo nguồn nhân lực đạt đƣợc thành tựu to lớn Đáp ứng đƣợc phần lớn yêu cầu nguồn nhân lực cho...

Ngày tải lên: 31/10/2015, 17:39

... đào tạo Lựa chọn phương pháp đào tạo Lựa chọn phương tiện, công cụ hỗ trợ đào tạo Thực chương trình đào tạo 2.1 Đào tạo nơi làm việc: giá chương trình thức đào thực Đây hình thức đào Đánh tạo ... với loại hình thức đào tạo khác Tuy nhiên số lượng người tham gia đào tạo hạn chế Đào tạo chức thường áp dụng cán bộ, nhân viên vừa làm thừa tham gia khoá đào tạo, thời gian đào tạo thực phần thời ... hoạch đào tạo, quản trị doanh nghiệp Sau nhu cầu đào tạo xác định, doanh nghiệp cần chuyển nhu cầu đào tạo sang mục tiêu đào tạo Những mục tiêu sử dụng để xác định chương trình, nội dung đào tạo...

Ngày tải lên: 26/12/2015, 02:37

... 152.7 84 152.7 83 201. 947 216.082 235 .42 7 116.696 159.016 2 13. 48 9 27.091 43 . 5 54 58.599 33 .8 03 50.5 74 68.287 3. 5 03 3.897 3. 4 83 9. 43 3 12 .33 7 14. 542 11.959 17.288 22. 935 7.0 83 12.957 20. 633 1.825 4. 095 ... 2005 2010 6 93. 199 802. 245 942 .32 9 71.107 60.6 24 45. 045 188. 244 192. 738 195.967 249 .47 1 279. 044 31 6 .4 93 1 43 . 787 2 04. 650 285.118 40 .589 65.189 99.706 560.999 621.175 700.9 63 58.095 49 . 739 40 .665 157.169 ... 10 ,4 8,0 28,0 24, 6 36 ,0 34 ,8 20,8 25,6 4, 8 7,0 100,0 100,0 10 ,4 7,7 27,9 24, 4 35 ,4 34 ,2 21,0 25,6 5 ,4 8,1 100,0 100,0 9,7 5 ,4 22,0 21,2 36 ,1 35 ,0 20 ,3 25,0 11,9 13, 4 2010 100,0 4, 8 20,8 33 ,6 30 ,3...

Ngày tải lên: 19/02/2016, 16:56

...  Vấn đề chung đào tạo nguồn nhân lực  Thực trạng nguồn nhân lực kinh tế Việt Nam  Phương hướng giải pháp đào tạo nguồn nhân lực kinh tế thị trường định hướng XHCN VẤN ĐỀ CHUNG VỀ ĐÀO TẠO NGUỒN ... VỀ ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC Các hình thức phương pháp đào tạo Đào tạo công việc Hình thức đào tạo Đào tạo công việc Phương pháp đào tạo Dạy lý thuyết Dạy thực hành     Đào tạo dẫn công việc Đào ... NGUỒN NHÂN LỰC ? Nguồn nhân lực ? Nguồn nhân lực toàn khả sức lực, trí tuệ cá nhân tổ chức, vai trò họ nội dung hoạt động phát triển nguồn nhân lực bao gồm  Giáo dục  Đào tạo  Phát triển VẤN ĐỀ...

Ngày tải lên: 08/04/2016, 09:15

... I Những vấn đề chung đào tạo nguồn nhân lực tổ chức 1.1 Khái niệm chung 1.2 Các hình thức phương pháp đào tạo nguồn nhân lực II Vấn đề Phát triển đào tạo nguồn nhân lực kinh tế ... luận Vấn đề đào tạo nguồn nhân lực cho kinh tế thị trường định hướng XHCN, đề tài trình bày vấn đề chung công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực như: đào tạo phát triển nguồn nhân lực, hình ... gồm phần: I Những vấn đề chung đào tạo nguồn nhân lực tổ chức II Vấn đề phát triển đào tạo nguồn nhân lực kinh tế nước ta III Phương hướng giải pháp công tác đào tạo nguồn lực kinh tế thị trường...

Ngày tải lên: 08/04/2016, 09:20

... 41 36 9.000 36 .900 570. 133 976. 033 7 04. 844 78 .32 0 27 .30 0 Bác sỹ 52 .4 13 72.000 7.200 110.207 189 .40 7 136 .9 94 15.222 4. 700 Dược sỹ 10.700 18.000 1.800 22 .49 8 Điều dưỡng + Cán y tế khác 24 208. 036 ... 2007 33 .32 8 29.1 43 87 ,44 4. 185 2007 - 2008 41 .33 5 33 .768 81,69 7.567 Bình quân 31 .907 27.687 86,77 4. 220 Nguồn: Theo niên giám thống kê Bộ Y tế Năm học 41 Tỷ lệ (%) 9,85 9,55 12,56 18 ,31 13, 23 Kết ... dạng đào tạo: đào tạo cấp tốc, đào tạo chuyên môn, đào tạo bản, đào tạo lại, đào tạo ngắn hạn, đào tào từ xa" [44 , tr. 735 ] Giáo dục đào tạo đóng vai trò to lớn việc nâng cao dân trí, bồi dưỡng nhân...

Ngày tải lên: 27/04/2016, 22:24

... (20 04- 2008) Nghìn người 20 04 2005 TỔNG SỐ 41 586 ,3 Nông nghiệp lâm nghiệp Sơ 2008 2006 2007 42 526,9 43 3 38,9 44 1 73, 8 44 915,8 230 26,1 22800,0 22 43 9 ,3 22177 ,4 21950 ,4 140 4,6 148 2 ,4 1555,5 1 6 34 ,5 16 84 ,3 ... 140 4,6 148 2 ,4 1555,5 1 6 34 ,5 16 84 ,3 3 24, 4 34 1,2 37 0,0 39 7,5 43 1 ,2 4 832 ,0 5 248 ,5 5655,8 59 63, 4 630 6,2 137 ,2 151 ,4 1 73, 4 197,0 2 24, 6 Xây dựng 1922,9 1998,9 2 136 ,5 2267,8 239 4, 0 TN; sửa chữa xe có động ... vụ tư vấn 129,7 151 ,4 178,7 216,0 251,5 QLNN; bảo đảm XH bắt buộc 535 ,6 648 ,4 716,9 7 93, 2 866,9 11 83, 9 1 233 ,7 130 0,2 135 6,7 140 1 ,4 Y tế hoạt động cứu trợ xã hội 34 4, 7 35 9,7 37 2,7 38 4 ,3 399,8...

Ngày tải lên: 31/10/2012, 10:30

... nhiều nguồn lực: nhân lực (nguồn lực ngời), vật lực (nguồn lực vật chất: công cụ lao động, đối tợng lao động, tài nguyên thiên nhiên) tài lực (nguồn lực tài tiền tệ) Song có nguồn lực ngời tạo ... B Nội dung I Vấn đề đào tạo nguồn nhân lực ngời nghiệp công nghiệp hóa đại hóa Thế công nghiệp hóa - đại hóa 2 Vấn đề đào tạo nguồn nhân lực ngời nghiệp công nghiệp ... phát triển, nguồn lực khác muốn phát huy tác dụng thông qua nguồn lực ngời Do xã hội nào, đất nớc nào, vấn đề đào tạo nguồn nhân lực đóng vai trò quan trọng Đặc biệt nớc ta, vấn đề lại đợc coi...

Ngày tải lên: 04/09/2012, 16:35

... Ngành nghề đào tạo 13 II.1 .4 Đội ngũ giáo viên 13 II.1.5 Nội dung chơng trình, phơng pháp đào tạo quản lý đào tạo 14 II.1.6 Cơ sở vật chất phục vụ đào tạo 14 II.2 Mô hình đào tạo theo phơng thức ... thực trạng vấn đề phát triển nguồn nhân lực thông qua đào tạo nghề xây dựng địa bàn tỉnh Nam Định Chơng III: số giải pháp cho vấn đề phát triển nguồn nhân lực thông qua công tác đào tạo nghề xây ... pháp cho vấn đề phát triển nguồn nhân lực thông qua công tác đào tạo nghề xây dựng Nam Định 3. 1 Một số quan điểm, giải pháp tỉnh Nam Định Quan điểm: Hiện đại hoá đào tạo nguồn nhân lực ngành...

Ngày tải lên: 28/11/2012, 15:58

... nhiều nguồn lực: nhân lực (nguồn lực người), vật lực (nguồn lực vật chất: công cụ lao động, đối tượng lao động, tài nguyên thiên nhiên…) tài lực (nguồn lực tài tiền tệ…) Song có nguồn lực người tạo ... Nội dung I Vấn đề đào tạo nguồn nhân lực người nghiệp công nghiệp hóa - đại hóa Thế công nghiệp hóa - đại hóa 2 Vấn đề đào tạo nguồn nhân lực người nghiệp công nghiệp ... phát triển, nguồn lực khác muốn phát huy tác dụng thông qua nguồn lực người Do xã hội nào, đất nước nào, vấn đề đào tạo nguồn nhân lực đóng vai trò quan trọng Đặc biệt nước ta, vấn đề lại coi...

Ngày tải lên: 14/12/2012, 17:26