3 11 kết quả giám định một số đặc tính sinh vật hóa học của vi khuẩn

Báo cáo KH : " Nghiên cứu xây dựng bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng dịch vụ các cổng thông tin tài chính tại Việt Nam"

Báo cáo KH : " Nghiên cứu xây dựng bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng dịch vụ các cổng thông tin tài chính tại Việt Nam"

Ngày tải lên : 27/03/2013, 14:44
... 3, 444 3, 857 3, 400 TC3 3, 544 3, 889 3, 714 3, 800 TC4 3, 251 3, 444 3, 429 3, 600 TC5 3, 924 3, 556 3, 571 4,000 TC6 3, 678 3, 333 3, 714 3, 600 TC7 3, 579 3, 556 3, 429 3, 600 TC8 3, 404 3, 444 3, 333 3, 400 TC9 3, 7 43 ... 3, 400 TC9 3, 7 43 3 ,33 3 3, 714 3, 600 TC10 3, 906 3, 444 3, 571 3, 600 TC11 3, 678 3, 556 3, 714 3, 800 TC12 3, 637 3, 667 3, 714 3, 400 TC 13 3,684 3, 667 3, 714 3, 400 TC14 1 3, 429 3, 200 TC15 3, 035 2,1 43 3,000 TC16 ... quả, 3, 871 (2) 7,265 (3) 0,281 3, 567 7, 211 0,257 3, 544 6, 036 0,214 3, 251 3, 924 3, 678 3, 419 7,660 7 ,31 8 0 ,111 0 ,30 1 0,269 3, 579 6, 239 0,2 23 3,404 4,989 0,170 3, 7 43 4, 434 0,166 3, 906 7,190 0,281 3, 678...
  • 56
  • 1.2K
  • 0
TOEIC   tiêu chuẩn đánh giá năng lực sử dụng tiếng anh của sinh viên tại trường đại học văn hiến

TOEIC tiêu chuẩn đánh giá năng lực sử dụng tiếng anh của sinh viên tại trường đại học văn hiến

Ngày tải lên : 20/11/2016, 18:43
... nâng cao Sau kết thúc khóa học kéo dài 72 tiết này, sinh vi n đạt điểm tối thiểu 35 0 điểm 4 .3 Các lớp (TOEIC 450, TOEIC 550, trở lên) Trong khóa học này, Trung tâm đào tạo cho sinh vi n kỹ ngôn ... người học suốt bốn năm học đại học, chứng tỏ cho nhà tuyển dụng thời gian đầu tư cho rèn luyện khả sử dụng ngôn ngữ nỗ lực học tập sinh vi n Thứ hai, suốt thời gian học TOEIC trường, sinh vi n học ... trường Đại học Văn Hiến 3. 1 Đối với sinh vi n Trong thời gian học TOEIC Nhà trường, sinh vi n có động mục tiêu cụ thể học tiếng Anh Thứ nhất, số điểm TOEIC thể bảng điểm suốt tám học kỳ Đây yếu...
  • 6
  • 532
  • 0
Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá chất lượng thịt gia cầm đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm

Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá chất lượng thịt gia cầm đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm

Ngày tải lên : 04/09/2015, 20:32
... Trang 30 3. 3 .3 Vệ sinh tiêu độc khử trùng Trang 30 3. 3.4 Những nguyên tắc hoạt động vận chuyển Trang 31 3. 3.5 Tiếp nhận gia cầm Trang 33 3. 3.6 Bảo quản Trang 33 KẾT ... 28 3. 3 Tiêu chuẩn vận chuyển, tiếp nhận bảo quản thịt gia cầm Trang 28 3. 3.1 Yêu cầu vệ sinh thú y phương tiện vận chuyển sản phẩm động vật tươi sống, chế Trang 28 3. 3.2 Yêu cầu vệ sinh ... giống Trang 11 3. 1.5 Yêu cầu thức ăn nước uống Trang 11 3. 1.6 Yêu cầu chăm sóc nuôi dưỡng Trang 11 3. 1.7 Yêu cầu điều kiện vệ sinh thú y Trang 11 3. 1.8 Yêu cầu xử...
  • 36
  • 1.5K
  • 3
Kiểm định chất lượng giáo dục trường trung học cơ sở tại thành phố hải phòng theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dụ

Kiểm định chất lượng giáo dục trường trung học cơ sở tại thành phố hải phòng theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dụ

Ngày tải lên : 19/12/2015, 04:35
... phát triển số lượng với yêu cầu nâng cao chất lượng; lực nghề nghiệp học sinh, sinh vi n tốt nghiệp chưa đáp ứng yêu cầu công vi c; có biểu lệch lạc hành vi, lối sống phận học sinh, sinh vi n” Với ... HỌC CỦA BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TẠI THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG 3. 1 Các nguyên tắc đề xuất biện pháp 3. 1.1 Nguyên tắc tính kế thừa phát triển 3. 1.2 Nguyên tắc tính toàn diện 3. 1 .3 Nguyên tắc tính hiệu 3. 2 ... giáo dục 3. 4 Khảo nghiệm tính cấp thiết khả thi biện pháp 3. 4.1 Mục đích khảo nghiệm 3. 4.2 Lựa chọn đối tượng khảo nghiệm 3. 4 .3 Quá trình khảo nghiệm 3. 4.4 Kết khảo nghiệm Kết luận chƣơng KẾT LUẬN...
  • 130
  • 951
  • 2
Phân tích các tiêu chuẩn đánh giá lực lượng bán hàng và xác định tiêu chuẩn kiểm soát đánh giá quan trọng nhất.doc

Phân tích các tiêu chuẩn đánh giá lực lượng bán hàng và xác định tiêu chuẩn kiểm soát đánh giá quan trọng nhất.doc

Ngày tải lên : 02/10/2012, 15:55
... hoạt động bán hàng nhân vi n thường có đơn vị tính tiền đơn vị tính khách hàng Chẳng hạn số đơn vị đo lường trực tiếp như: + Doanh số bán hàng: Có thể tính tiền số lượng hàng hóa, sản phẩm dịch vụ ... số định mức)* 100% + Tỷ lệ luân chuyển bán hàng = (Dự trữ tiền/ doanh số bán)* 100% + Doanh số bán khách hàng = Doanh số bán/ Tổng số khách hàng Hay = Doanh số bán/ Các loại khách hàng + Tỷ số ... yêu cầu chủ yếu nhân vi n bán hàng thực công vi c - Các yếu tố đánh giá thường bao gồm hai loại: + Đặc tính liên quan đến công vi c như: khối lượng, chất lượng công vi c + Đặc tính liên quan đến...
  • 21
  • 7.9K
  • 47
Tiêu chuẩn đánh giá hiệu quả dự án đầu tư

Tiêu chuẩn đánh giá hiệu quả dự án đầu tư

Ngày tải lên : 24/10/2012, 09:46
... phải cân nhắc tất kết hợp dự án cho vừa sát giới hạn Kết hợp FG FH được, chi phí chúng lớn Kết hợp EG EH nằm giới hạn ngân sách, kết hợp EF lại bật với tổng NPV $460.000 Chỉ kết hợp khác nằm giới ... tự nảy sinh vi c thẩm định chiến lược đầu tư khác cho vi c sản xuất điện Sẽ không ta đem so sánh giá lợi ích ròng nhà máy tua-bin khí có tuổi thọ 10 năm với nhà máy dùng than có tuổi thọ 30 năm, ... hữu dụng ngắn III KẾT LUẬN NPV giá trị ròng mang lại cho chủ đầu tư từ vi c thực dự án Nó tính tổng dòng tiền phát sinh từ dự án (out_cashflow) dòng tiền vào dự án (in_cashflow) tính đến lãi suất...
  • 7
  • 2.4K
  • 25
Giới thiệu sơ lược bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục

Giới thiệu sơ lược bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục

Ngày tải lên : 21/01/2013, 16:34
... hiệu hoạt động dạy học, nghiên cứu khoa học quản lý Có đủ diện tích lớp học theo quy định cho vi c dạy học; có ký túc xá cho người học, đảm bảo đủ diện tích nhà sinh hoạt cho sinh vi n nội trú; có ... yêu cầu học tập người học theo quy định 2.Thực công nhận kết học tập người học theo niên chế kết hợp với học phần; có kế hoạch chuyển quy trình đào tạo theo niên chế sang học chế tín có tính linh ... Đội ngũ cán quản lý, giảng vi n nhân vi n Đội ngũ giảng vi n đảm bảo cân kinh nghiệm công tác chuyên môn trẻ hoá đội ngũ giảng vi n theo quy định Đội ngũ kỹ thuật vi n, nhân vi n đủ số lượng, có...
  • 22
  • 753
  • 4
Quy định về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường THPT

Quy định về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường THPT

Ngày tải lên : 23/01/2013, 16:15
... cứu, học tập cán quản lý, giáo vi n, nhân vi n học sinh; có kế hoạch bước xây dựng thư vi n điện tử; c) Vi c quản lý tổ chức phục vụ thư vi n đáp ứng yêu cầu cán quản lý, giáo vi n, nhân vi n học ... nhân vi n học sinh Nội nhà trường đoàn kết, cán quản lý, giáo vi n, nhân vi n bị xử lý kỷ luật 03 năm liên tiếp gần a) Xây dựng khối đoàn kết cán quản lý, giáo vi n, nhân vi n học sinh để hoàn ... dạy thêm, học thêm quản lý học sinh nội trú (nếu có) a) Phổ biến công khai, đầy đủ đến cán quản lý, giáo vi n, nhân vi n, học sinh kế hoạch hoạt động dạy thêm, học thêm quản lý học sinh nội trú...
  • 34
  • 1.4K
  • 6
Tính chất vật lý và những tiêu chuẩn đánh giá dầu mỏ

Tính chất vật lý và những tiêu chuẩn đánh giá dầu mỏ

Ngày tải lên : 18/03/2013, 15:07
... không mang tính chất cộng tính tuyền tính xuất phát từ nhiệt độ chớp cháy thành phần phân đoạn mà tính nhiệt độ chớp cháy hỗn hợp cách tính trung bình theo hàm lượng chúng 13 Tính chất vật lý tiêu ... dung cần phải tính đến ảnh hưởng thành phần hóa học phân đoạn, tức ảnh hưởng hệ số đặc trưng Kw công thức xem công thức xác dùng để tính nhiệt dung phân đoạn dầu mỏ: 15 Tính chất vật lý tiêu ... thiên nhiên Ether petro Xăng Kerosen Giới hạn 5 ,3 3,12 2 ,37 1,8 1,6 1,4 1,25 0,84 0,74 0,67 4,8 1,4 1 ,3 1,16 13, 9 15,0 9,5 8,4 8,5 8,0 6,9 3, 2 2,9 2,6 13, 5 5,9 6,0 6,0 Nhiệt độ chớp cháy hỗn hợp nhiều...
  • 21
  • 1.9K
  • 3
Ban hành Quy định về Tiêu chuẩn đánh giá chất lượng  giáo dục trường mầm non

Ban hành Quy định về Tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường mầm non

Ngày tải lên : 18/03/2013, 16:17
... bảo vệ Nhân vi n hỗ trợ giáo vi n Nhân vi n khác Tuổi trung bình giáo vi n Số liệu năm gần đây: Năm học 20 -20 Năm học 20 -20 Năm học 20 -20 Năm học 20 -20 Năm học 20 -20 Số giáo vi n chưa ... năm 2006 Chính phủ quy định chi tiết hướng dẫn thi hành số điều Luật Giáo dục; Nghị định số 31 /2 011/ NĐ-CP ngày 11 tháng năm 2 011 Chính phủ sửa đổi, bổ sung số điều Nghị định số 75/2006/NĐ-CP ngày ... nhân vi n Số phòng vệ sinh cho trẻ Diện tích khu để xe giáo vi n nhân vi n (m2) Diện tích thư vi n (m2) Tổng số đầu sách thư vi n nhà trường (cuốn) Số máy tính dùng cho hệ thống văn phòng quản...
  • 90
  • 1.5K
  • 2
CHẤT PHỤ GIA THỰC PHẨM VÀ TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ

CHẤT PHỤ GIA THỰC PHẨM VÀ TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ

Ngày tải lên : 20/03/2013, 13:36
... từ ngũ cốc 1000 500 QUY ĐỊNH ĐÁNH GIÁ VỆ SINH AN TỒN CALCI SORBAT TÊN KHÁC, KÝ HIỆU Chỉ số INS: 2 03 ; Chỉ số EEC: E2 03 ĐỊNH DANH Tên hóa họcsố C.A.S Cơng thức hóa học Calci sorbat, muối calci ... Chỉ số INS: 32 0 ; Chỉ số EEC: E 32 0 Butylated hydroxyanisol; ĐỊNH DANH Tên hóa học (3) - Tertiary-butyl-4-hydroxyanisol; hỗn hợp 2- tertiary- butyl-4-hydroxyanisol Mã số C.A.S Cơng thức hóa học ... tiêu dùng sống ngày QUY ĐỊNH ĐÁNH GIÁ VỆ SINH AN TỒN ACID SORBIC TÊN KHÁC, KÝ HIỆU Chỉ số INS: 200 ; Chỉ số EEC: E200 ĐỊNH DANH Tên hóa họcsố C.A.S Cơng thức hóa học Acid sorbic; Acid 2,4...
  • 26
  • 2.5K
  • 1
Microsoft PowerPoint - 9-Cac tieu chuan danh gia du an

Microsoft PowerPoint - 9-Cac tieu chuan danh gia du an

Ngày tải lên : 03/05/2013, 22:59
... Project A Project B -500 -30 0 32 5 100 32 5 32 5 IRR 19. 43% 22.08% NPV 64.05 59.50 Su t sinh l i yêu c u v i c hai DA 10% B n ch n DA nào, t i sao? 25 NPV Profiles IRR for A = 19. 43% $160.00 IRR for B ... Năm 0: CF = -165,000 Năm 1: CF = 63, 120; Năm 2: CF = 70,800; Năm 3: CF = 91,080; Su t sinh l i yêu c u 12% NI = 13, 620 NI = 3, 300 NI = 29,100 i v i d án Tiêu chu n NPV Là khác bi t gi a giá tr ... án mà không c n su t sinh l i cho trư c 12 Su t thu l i n i t i (IRR)– nh nghĩa: IRR su t sinh l i làm cho NPV =0 Quy t nh: u tư vào d án n u IRR l n su t thu l i yêu c u 13 Tính IRR cho d minh...
  • 34
  • 1.2K
  • 7
chương 9 các tiêu chuẩn đánh giá dự án

chương 9 các tiêu chuẩn đánh giá dự án

Ngày tải lên : 03/05/2013, 22:59
... minh h a Mutually Exclusive Projects Period Project A Project B -500 -30 0 32 5 100 32 5 32 5 IRR 19. 43% 22.08% NPV 64.05 59.50 Su t sinh l i yêu c u v i c hai DA 10% B n ch n DA nào, t i sao? 25 ánh ... Năm 0: CF = -165,000 Năm 1: CF = 63, 120; Năm 2: CF = 70,800; Năm 3: CF = 91,080; Su t sinh l i yêu c u 12% NI = 13, 620 NI = 3, 300 NI = 29,100 i v i d án Tiêu chu n NPV Là khác bi t gi a giá tr ... án mà không c n su t sinh l i cho trư c 12 Su t thu l i n i t i (IRR)– nh nghĩa: IRR su t sinh l i làm cho NPV =0 Quy t nh: u tư vào d án n u IRR l n su t thu l i yêu c u 13 Tính IRR cho d minh...
  • 35
  • 1.3K
  • 9
QD VE TIEU CHUAN DANH GIA CHAT LUONG GD TIEU HOC

QD VE TIEU CHUAN DANH GIA CHAT LUONG GD TIEU HOC

Ngày tải lên : 29/07/2013, 01:26
... chia thành các tổ ho ̣c sinh; ở nông thôn không quá 30 ho ̣c sinh/ lớp, ở thành thi ̣không quá 35 ho ̣c sinh/ lớp; số lươ ̣ng lớp ho ̣c của trường không quá 30 và có đủ các khố ... cách; b) Có nơi để xe cho giáo vi n, nhân vi n ho ̣c sinh; c) Có ̣ thố ng nước sa ̣ch đáp ứng nhu cầ u sử du ̣ng cho giáo vi n, nhân vi n và ho ̣c sinh Trường có biên pháp trì, ... đó có 60% ho ̣c sinh giỏi và ho ̣c sinh tiên tiế n, tỉ lê ̣ ho ̣c sinh bỏ ho ̣c hằ ng năm không quá 1%, ho ̣c sinh lưu ban không quá 10%; c) Có đô ̣i tuyể n ho ̣c sinh giỏi của trường...
  • 11
  • 474
  • 0
QD VE TIEU CHUAN DANH GIA CHAT LUONG GD TIEU HOC

QD VE TIEU CHUAN DANH GIA CHAT LUONG GD TIEU HOC

Ngày tải lên : 29/07/2013, 01:26
... chia thành các tổ học sinh; ở nông thôn không quá 30 học sinh/ lớp, ở thành thị không quá 35 học sinh/ lớp; số lượng lớp học của trường không quá 30 và có đủ các khối ... học sinh giỏi và học sinh tiên tiến, tỉ lệ học sinh bỏ học hằng năm không quá 1%, học sinh lưu ban không quá 10%; c) Có đội tuyển học sinh giỏi của trường và có học sinh ... cách; b) Có nơi để xe cho giáo vi n, nhân vi n học sinh; c) Có hệ thống nước sạch đáp ứng nhu cầu sử dụng cho giáo vi n, nhân vi n và học sinh Trường có biện pháp trì,...
  • 13
  • 430
  • 0