3 11 bảng tính thép sàn theo phương x
GIÁO ÁN MĨ THUẬT ĐAN MẠCH LỚP 5
... đối x ng qua trục I MỤC TIÊU: - Giúp học sinh nhận biết hoạ tiết trang trí đối x ng qua trục, biếtt cách vẽ hoạ tiết trang trí đối x ng qua trục - Kĩ năng: Học sinh vẽ hoạ tiết trang trí đối x ng ... Học sinh lắng nghe, nhận x t, góp + Tranh vẽ chất liệu gì? ý + Em có thích tranh không? Hoạt động Vẽ, tô màu tranh theo trí nhớ (9 phút): - Yêu cầu học sinh vẽ lại tranh theo trí nhớ - Giáo viên ... nâng nhẹ cánh hoa Màu sắc tranh nhẹ nhàng: Màu trắng, màu xanh, màu hồng chiếm phần lớn tranh Màu trắng ghi x m áo, màu hồng da, màu trắng xanh nhẹ hoa kết hợp với màu đen mái tóc tạo nên hoà sắc...
- 138
- 8,078
- 10
Giáo án mĩ thuật đan mạch soạn theo chủ đề lớp 4
... hoạt động (tiếp theo) : 2 .3 Hoạt động 3: Tạo hình 3D nghệ thuật đặt (35 phút) * Mục tiêu: Học sinh tạo vật theo ý thích * Cách tiến hành: Bước Tạo vật từ vật liệu sẵn có (tiếp theo tiết 1): - ... Giáo viên yêu cầu học sinh thực 3, 16 thực hành Mĩ thuật - Giáo viên nhận x t 2 .3 Hoạt động 3: Tạo hình 3D nghệ thuật đặt (10 phút) * Mục tiêu: Học sinh tạo vật theo ý thích * Cách tiến hành: ... hoạt động chính: 2 .3 Hoạt động 3: Vẽ theo nhạc (10 phút) Bước Trang trí cho sản phẩm (tiếp theo) : - Giáo viên yêu cầu nhóm chưa thực - Các nhóm chưa thực xong, tiếp tục xong, tiếp tục hoàn...
- 75
- 1,208
- 6
Giáo án mĩ thuật đan mạch soạn theo chủ đề lớp 5
... hoạt động chính: 2 .3 Hoạt động 3: Vẽ theo nhạc (10 phút) Bước Trang trí cho sản phẩm (tiếp theo) : - Giáo viên yêu cầu nhóm chưa thực - Các nhóm chưa thực xong, tiếp tục xong, tiếp tục hoàn ... tường theo thứ tự 1, 2, tường lớp học 3, theo chiều ngang, học sinh có số - Học sinh tạo ngân hàng hình a, b, c, d theo chiều dọc vẽ đồ vật Bước Vẽ theo nhóm: - Giáo viên chia nhóm học sinh theo ... hoạt động (tiếp theo) : 2 .3 Hoạt động 3: X y dựng cốt truyện (15 ph) * Mục tiêu: Học sinh sáng tạo câu chuyện em trường; khả diễn đạt suy nghĩ, cảm x c thân * Cách tiến hành: Bước X c định cốt...
- 81
- 1,502
- 7
Giáo an mĩ thuật đan mạch soạn theo trường phái tích hợp từng chủ đề lớp 1
... giúp đỡ bạn làm xong sản phẩm giúp đỡ chưa làm xong bạn chưa làm xong - Giáo viên yêu cầu học sinh thảo luận để - Học sinh thảo luận để tìm phương án tìm phương án x p đồ dùng x p đồ dùng cửa ... động (tiếp theo) : 2 .3 Hoạt động 3: Vẽ qua quan sát; tạo hình nhân vật biểu cảm (60-70 phút) * Mục tiêu: Học sinh vẽ (x , dán; nặn; uốn dây thép giấy bồi) hình dáng đơn giản quả, ; biết x p hình ... hoạt động (tiếp theo) : 2 .3 Hoạt động 3: Tạo hình 3D nghệ thuật đặt (35 phút) * Mục tiêu: Học sinh tạo vật từ vật liệu sẵn có * Cách tiến hành: Bước Tạo vật từ vật liệu sẵn có (tiếp theo tiết 1):...
- 71
- 814
- 4
Giáo an mĩ thuật đan mạch soạn theo trường phái tích hợp từng chủ đề lớp 2
... mũ, túi x ch, đồ vật vẽ tiết trước (cái mũ, túi cặp x ch) x ch, cặp x ch) - Giáo viên yêu cầu học sinh trưng bày - Học sinh trưng bày tranh tranh tường theo thứ tự 1, 2, tường lớp học 3, theo chiều ... (tiếp theo) : 2 .3 Hoạt động 3: Vẽ qua quan sát; tạo hình nhân vật biểu cảm (60-70 phút) * Mục tiêu: Học sinh vẽ (x , dán; nặn; uốn dây thép giấy bồi) hình dáng đơn giản cối, hoa lá, ; biết x p hình ... thực + Các nhóm học sinh khá: thực 11 + Các nhóm học sinh giỏi: thực 11 14 - Lớp nhận x t - Giáo viên nhận x t Hoạt động nối tiếp (5 phút): - Giáo viên nhận x t tiết học, liên hệ thực - Học sinh...
- 71
- 714
- 0
GIAO AN MI THUAT DAN MACH LOP 1 (5 tiết)
... - Nhận nêu màu sắc vật tự nhiên đồ vật xung quanh - Nhận biết màu chính: đỏ, lam, vàng - Biết cách sử dụng màu sắc để vẽ theo ý thích - Giới thiệu, nhận x t nêu cảm nhận sản phẩm mình, bạn II ... hình 2 .3? - GV chốt lại ghi nhớ Hoạt động 2: Cách thực - Yêu cầu HS quan sát tranh tìm hiểu cách thực - GV chốt lại ghi nhớ Hoạt động 3: Thực hành - Yêu cầu HS vẽ hình vào giấy vẽ Nhận x t- đánh ... Nhận x t- đánh giá - Tạo ngân hàng hình ảnh để HS nhận x t, cảm nhận cách sử dụng đường nét, hình mảng - GV nhận x t chốt lại Dặn dò - Nhận x t tiết học - Dặn HS nhớ đem màu, bút chì, gôm, giấy...
- 4
- 1,675
- 5
GIAO AN MI THUAT DAN MACH LOP 2 (5 tiết)
... Lắng nghe Hoạt động 3: Thực hành - Tổ chức HS vẽ cá nhân trang trí vật Thực sống nước theo ý thích giấy Nhận x t- đánh giá - Tạo ngân hàng hình ảnh để HS nhận x t, cảm Nhận x t nhận hình dáng, ... sẻ, trình bày cảm x c, học tập lẫn Đặt câu hỏi gợi mở để HS khắc sâu kiến thức phát triển kĩ thuyết trình Nhận x t- đánh giá - Tạo ngân hàng hình ảnh để HS nhận x t, cảm Nhận x t nhận cách sử ... gia đặt câu hỏi để chia sẻ, trình bày cảm x c, học tập lẫn Đặt câu hỏi gợi mở để HS khắc sâu kiến thức phát triển kĩ thuyết trình, tự đánh giá Nhận x t- đánh giá - GV đánh giá học, tuyên dương...
- 7
- 1,917
- 5
GIAO AN MI THUAT DAN MACH LOP 3 (5 tiết)
... trang trí cho chữ theo ý thích Nhận x t- đánh giá - Tạo ngân hàng hình ảnh để HS nhận x t, cảm nhận cách sử dụng đường nét, màu sắc, họa tiết - GV nhận x t chốt lại Dặn dò - Nhận x t tiết học - ... nhớ Hoạt động 3: Thực hành - Yêu cầu HS thực hành cá nhân, vẽ trang trí mặt nạ vào giấy vẽ Nhận x t- đánh giá - Tạo ngân hàng hình ảnh để HS nhận x t, cảm nhận đường nét - GV nhận x t chốt lại ... sẻ, trình bày cảm x c, học tập lẫn Đặt câu hỏi gợi mở để HS khắc sâu kiến thức phát triển kĩ thuyết trình, tự đánh giá: + Các chữ nhóm em tạo dáng trang trí nào? + Em có nhận x t nét chữ cái?...
- 6
- 2,703
- 10
GIAO AN MI THUAT DAN MACH LOP 4 (5 tiết)
... động 3: Thực hành - Yêu cầu HS thực hành cá nhân để thực x y Thực dựng kho hình ảnh cách vẽ nặn, x dán, tạo hình từ vật tìm Nhận x t- đánh giá - Tạo ngân hàng hình ảnh để HS nhận x t, cảm Nhận x t ... sẻ, trình bày cảm x c, học tập lẫn Đặt câu hỏi gợi mở để HS khắc sâu kiến thức phát triển kĩ thuyết trình Nhận x t- đánh giá - Tạo ngân hàng hình ảnh để HS nhận x t, cảm Nhận x t nhận bố cục, ... sẻ, trình bày cảm x c, học tập lẫn Đặt câu hỏi gợi mở để HS khắc sâu kiến thức phát triển kĩ thuyết trình Nhận x t- đánh giá - Tạo ngân hàng hình ảnh để HS nhận x t, cảm Nhận x t nhận bố cục,...
- 7
- 1,423
- 6
GIAO AN MI THUAT DAN MACH LOP 5 (5 tiết)
... động 3: Thực hành - Yêu cầu HS thực hành cá nhân: gợi ý HS lựa Thực chọn vật liệu để tạo hình sản phẩm theo ý tưởng chọn Nhận x t- đánh giá - Tạo ngân hàng hình ảnh để HS nhận x t, cảm Nhận x t ... sẻ, trình bày cảm x c, học tập lẫn Đặt câu hỏi gợi mở để HS khắc sâu kiến thức phát triển kĩ thuyết trình Nhận x t- đánh giá - Tạo ngân hàng hình ảnh để HS nhận x t, cảm Nhận x t nhận bố cục, ... khối ba chiều từ vật liệu dễ tìm liên kết chúng thành đồ vật, nhà, phương tiện giao thông,… theo ý thích - Giới thiệu, nhận x t nêu cảm nhận sản phẩm nhóm mình, nhóm bạn II Chuẩn bị Bút chì,...
- 5
- 2,091
- 7
giáo án mĩ thuật đan mạch lớp 1
... chép lại ý kiến thành đồ tư bảng Học sinh đánh giá theo gợi ý giáo viên hình thức tự đánh giá; đánh giá theo cặp, nhóm; kết hợp đánh giá giáo viên học sinh -GV nhận x t bổ sung - HS tiếp thu ghi ... lớp * Tạo tranh theo tưởng tượng - Giáo viên hướng dẫn hỗ trợ nhóm Phút trang trí sản phẩm với câu hỏi - HS thật tập trung mang tính chất gợi mở để học sinh chủ động, sáng tạo theo ý thích khả ... đoạn nhạc Vũ Thị Tốt -3- Tổ Trường TH1 Tam Giang Tây Giáo án mỹ thuật lớp *Học sinh: Giấy vẽ tập vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ, compa, thước kẻ, 3. Tiến trình dạy học (quy trình vẽ theo âm nhạc): Hoạt...
- 14
- 1,233
- 1
giáo án mĩ thuật đan mạch lớp 2
... nhóm - X c định được: + Sự tương phản màu sắc + Tương phản nóng lạnh + Cách phối hợp màu để tạo không gian - Nhận biết hiệu ứng màu theo chủ đề, ngữ cảnh - Phát triển kỹ x hội làm việc theo nhóm, ... nhớ hình ảnh để vẽ trực tiếp vẽ lại theo trí nhớ Để vẽ dáng người gần giống mẫu em cần tập thói quen quan sát ghi nhớ hình ảnh sát tỉ mỉ Nhận x t dặn dò: - Nhận x t chung tiết học, tuyên dương học ... Kết thúc tiết Ngày dạy: Tuần 13 Tiết 2: SÁNG TÁC TRANH VỀ CHỦ ĐỀ TRƯỜNG EM Mục tiêu Kết - Họp tác theo nhó, cặp - Họp tác để tìm ý kiến chung - Phát triển ý tưởng x p hình ảnh - Tạo câu chuyện...
- 7
- 1,267
- 4
giáo án mĩ thuật đan mạch lớp 3
... * Nhận x t, đánh giá -GV gợi ý HS nhận x t, x p loại - HS nhận x t, x p loại số vẽ - GV khen ngợi HS có vẽ -HS tương dương vỗ tay đẹp - GV nhận x t chung tiết học Củng cố, dặn dò -Nhận x t chung ... * Nhận x t, đánh giá - GV HS nhận x t số vẽ hoàn thành - GV hướng dẫn HS x p loại theo ý - HS nhận x t, x p loại vẽ thích - GV khen ngợi, động viên HS -HS lắng nghe tiếp thu - GV nhận x t chung ... Lớp - Đất nặn 3. Tiến trình dạy học Thời Hoạt động GV Hoạt động HS gian * Quan sát, nhận x t - GV hướng dẫn HS xem tranh, ảnh - HS quan sát nhận dáng hoạt động gợi ý em nhận x t x t: + Các nhân...
- 10
- 1,582
- 0
giáo án mĩ thuật đan mạch lớp 4
... pha màu - GV theo dõi, nhắc nhở hướng dẫn, bổ sung để HS chọn pha màu, vẽ hình, vẽ màu điều đẹp * Nhận x t, đánh giá - GV HS nhận x t số vẽ : + Cách x p hình vẽ tờ -HS nhận x t, x p loại giấy ... nhận x t số vẽ : + Cách vẽ hình + Cách vẽ nét + Cách vẽ màu - Gợi ý HS x p loại vẽ - GV nhận x t ,đđánh giá - HS làm - HS nhận x t - HS x p loại -HS tiếp thu ghi nhận 4.Củng cố dặn dò -Nhận x t ... Nhận x t, đánh giá - GV HS chọn nhận x t số - HS nhận x t vẽ vẽ về: + Hình hoa, vẽ đơn giản (đẹp, rõ đặc điểm) + Màu sắc (hài hòa, đẹp hay chưa đẹp) - GV yêu cầu HS x p loại theo ý - HS x p loại...
- 13
- 1,482
- 3
giáo an mĩ thuật đan mạch lớp 5
... tẩy, màu vẽ 3. Tiêến trình dạy học 3. 1 Ổn đònh lớp 3. 2 Kiểm tra cũ 3. 3 Bài thời gian Hoạt động GV Hoạt động HS * Quan sát, nhận x t - GV yêu cầu HS bày mẫu theo vò trí - HS bày mẫu nhận x t khác ... bò mẫu để vẽ theo nhóm (nếu có) 3. Tiêến hành dạy học 3. 1 Ổn đònh lớp 3. 2 Kiểm tra cũ 3. 3 Bài thời Vũ Thị Tốt Hoạt động GV Hoạt động HS Giáo án mĩ thuật Lớp gian * Quan sát, nhận x t - GV giới ... Giấy vẽ thực hành - Bút chì, tẩy, màu vẽ 3. Tiến hành dạy học 3. 1 Ổn đònh lớp 3. 2Kiểm tra cũ 3. 3 Bài thời gian Hoạt động GV Hoạt động HS * Quan sát, nhận x t - GV giới thiệu mẫu chuẩn bò để HS quan...
- 10
- 1,495
- 0
Giáo án Mĩ thuật Đan Mạch mới nhất từ lớp 1 đến lớp 5 năm học 2016 - 2017
... thú theo ý thích - Giới thiệu, nhận x t nêu cảm nhận sản phẩm mình, bạn II Phương pháp hình thức tổ chức - Phương pháp :X y dựng cốt chuyện - Hình thức tổ chức: Hoạt động cá nhân III Đồ dùng phương ... hình 2 .3, 2.4 để nhận cách vẽ, x dán, nặn vật GV hướng dẫn hs tạo hình từ vật tìm * Gv chốt: Hoạt động 3: Thực hành - Yêu cầu HS thực hành cá nhân để thực x y dựng kho hình ảnh cách vẽ nặn, x dán, ... liên kết chúng thành đồ vật, vật, nhà, phương tiện giao thông theo ý thích II Phương pháp hình thức tổ chức - Phương pháp:Tạo hình ba chiều – tiếp cận theo chủ đề - Hình thức tổ chức: Hoạt động...
- 80
- 11,221
- 140
- sơ đồ tính thép sàn
- tính giá thành theo phương pháp phân bước
- tính giá thành theo phương pháp tổng cộng chi phí
- tính giá vốn theo phương pháp trung bình tháng
- tính lỗ lãi theo phương pháp trung bình tháng
- lập bảng tính giá thành theo phương pháp hệ số
- lập bảng tính khấu hao theo phương pháp đường thẳng
- kế toán tổng hợp nvl tại các doanh nghiệp sản xuất hạch toán theo phương pháp kktx và tính thuế gtgt theo phương pháp khấu trừ
- 3 11 bảng tính cánh tay đòn ổn định
- bài 9 tài liệu tại 1 doanh nghiệp sản xuất tính thuế gtgt theo phương pháp khấu trừ trong tháng 5 n như sau i tình hình vật liệu dụng cu đầu tháng
- 3 11 ma trận máy sản phẩm tối ưu theo 6 ô ngăn
- tính gió động theo phương x và y
- tính toán cốt thép theo phương x
- kế toán tập hợp chi phí sản xuất và tính giá thành theo phương pháp kiểm kê định kỳ
- tính toán cốt thép ngang theo phương pháp đàn hồi
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25