3 1 tỷ giá trung ình hàng tháng j

... 2 010 - 2 011 29 Giáo án Giáo dục công dân Giáo viên: NGUYỄN THỊ HOÀNG Năm Học 2 010 - 2 011 30 Giáo án Giáo dục công dân Năm Học 2 010 - 2 011 Ngày soạn: 06 /11 /2 010 Tiết 12 Bài 9: XÂY DỰNG GIA ÌNH ... Năm Học 2 010 - 2 011 24 Giáo án Giáo dục công dân Giáo viên: NGUYỄN THỊ HOÀNG Năm Học 2 010 - 2 011 25 Giáo án Giáo dục công dân Giáo viên: NGUYỄN THỊ HOÀNG Năm Học 2 010 - 2 011 26 Giáo án Giáo dục ... Giáo dục công dân Giáo viên: NGUYỄN THỊ HOÀNG Năm Học 2 010 - 2 011 27 Giáo án Giáo dục công dân Giáo viên: NGUYỄN THỊ HOÀNG Năm Học 2 010 - 2 011 28 Giáo án Giáo dục công dân Giáo viên: NGUYỄN THỊ...

Ngày tải lên: 24/04/2015, 08:00

... 2 /16 8: -Gọi Hs đọc đề -Đọc đề -Làm vào -Nhận xét -Yêu cầu Hs làm vào -Chấm, sửa bài, nhận xét GV mô tả khối hình lập phương 1dm3 để Hs hình dung hiểu rõ -Đọc đề toán -Theo dõi, trả lời Bài 3/ 16 8: ... công 23 thức tính diện tích, thể tích hình lập ’ phương, hình hộp chữ nhật -Theo dõi, trả lời HĐ2: Rèn kĩ giải toán có liên quan đến diện tích, thể tích -Đọc đề, nêu tóm số hình tắt Bài 1/ 168: ... tập: * Giới thiệu mới: (1 ) Hoạt động giáo viên T.gi Hoạt động học an sinh 10 HĐ 1: Ôn tập hệ thống công ’ thức tính diện tích thể tích số hình -GV treo bảng phụ có vẽ hình theo SGK -Theo dõi...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 12:21

... A 15 cm E B 15 cm D M 45cm C - Sửa bài, ghi điểm, nhận xét việc kiểm tra cũ Luyện tập: * Giới thiệu mới: (1 ) T.gi Hoạt động giáo viên an Hoạt động học sinh 08 HĐ 1: Bài 1/ 1 73: ’ -Gọi Hs ... làm lên vẽ vào biểu đồ phóng to bảng -Sửa bài, nhận xét -Làm vào -Chấm, sửa bài, nhận xét H 3: Bài 3/ 17 1 08 Hs lên bảng làm -Nhận xét -Gọi Hs đọc đề, quan sát biểu đồ ’ -Yêu cầu Hs tự làm chữa ... lời câu hỏi tập dựa vào biểu đồ -Thảo luận nhóm -Gọi Hs đọc sửa bài, nhận xét đôi HĐ 2: Bài 2 /17 1 14 a.-Gọi Hs đọc tên bảng số liệu ’ làm Hs làm bảng số liệu phóng to -Chữa -Đọc bài, nhận xét...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 12:21

... 5.Why-because… Why + do/does + S + V … ? - Because + S + V… II Practice EX1: Give the correct form of the verbs in brackets - Do individually Ex1: saw took returned taught was brushes not drive I (see) a lot ... the cap with a dolphin on it Liz did not buy a lot of souvenirs What did they play last week? Ex3: 1. B 2.A C B ... cadies A what B Why C When IV Consolidation(2’ ) - Retell the main points of this lesson V Homework (1 ) - Do all exercises - Learn by heart vocabulary and some structure grammar - Prepare for next...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 12:11

... Svp = Squạt - S∆ BOC= πR n πR 12 0 πR = = 36 0 36 0 1 R R2 BC.OH = R = 2 πR R  π − 3  R − =   12   •Lý thuyết : *Xem lại cách tính diện tích hình viên phân; hình vành khăn * Học kỹ định nghĩa, ... tiếp tuyến Bx dây cung AB 1 ABx = ACB = AOB = sđAB a x B n •Quỹ tích cung chứa góc: A ABCD nội tiếp⇔ A + C =18 00; B + D = 18 00 B O D C •Tam giác a = R •Lục giác a = R •Hình vuông a = R ( a cạnh;R ... nhớ ’’ •Bài tập:Làm tập 92; 93; 94; 95 /10 4; 10 5 sgk .Cho tam giác ABC có độ dài cạnh a Lấy A, B, C làm tâm dựng ba đường tròn bán kính a Hãy tính diện tích chung ba hình tròn nói CHÚC CÁC EM HỌC...

Ngày tải lên: 23/03/2014, 23:59

... Trường: THCS LÊ QUÝ ĐÔN Giáo án Hình Học Hoạt động 1: On lại kiến thức cũ Học theo bảng SGK trang 12 6; 12 7 -Gv cho Hs trả lời -Hs trả lời câu hỏi câu hỏi 1; 2; SGK 1; 2; Kẻ vào tập khung -Treo ... tắt hình lăng trụ đứng, hình hộp, hình chóp -Cho Hs ơn lại kiến thức học qua hình thức bốc thăm câu hỏi trả lời Gv củng cốqua bảng phụ -2- GV: VÕ THỊ KIM MAI Trường: THCS LÊ QUÝ ĐÔN Giáo án Hình ... 2: củng cố -Làm tập 51; 56 SGK Hoạt động 5: Hướng dẫn nhà On tập lại tồn nội dung học chuẩn bị kiểm tra tiết -Hết - -3- GV: VÕ THỊ KIM MAI Trường: THCS LÊ QUÝ ĐÔN Giáo án Hình Học -4- GV: VÕ THỊ...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 22:21

... QUY ẹON GV: vi t dỏn bng theo yờu Hat ng 3: cu ca GV (Bi cng c Bi ng liờn quan n dng v nh tam giỏc ng lý Ta lột) dng v nh lý Bi 58 Ta lột) Hot ng 3: (SGK) Bi 58 (SGK) - Cõu a, b gi nguyờn ... Vy im H nm Bng hỡnh v, nhn xột gỡ v Bng trc gia hai im B, im B, H, D? chng D (2) H nm gia T (1) v (2) suy hai im v trớ ca ba quan, im im D nm B,M gia hai im H , minh im H nm gia hai chng ... AB DC AC cn c vo yu t no? Nhn xột gỡ v (Do AB

Ngày tải lên: 25/07/2014, 22:21

... OBC? Bài 70 (Tr 14 1 A SGK) H M B K 3C N O A a) Ta có: ABM + B1 = 18 00 (hai góc kề bù) (1) ACN + C1 = 18 00 (hai góc kề bù) (2) mà B1 = C1 (Tính chất ABC cân A) (3) Từ (1) ; (2) (3) suy ABM = CAN ... 30 0  Tương tự N = M = 30 0 (t/c AMN cân A (cmt)) AMN có: M + N + MAN = 18 00  MAN = 12 00 MBH vuông H có M = 30 0 nên B2 = 600 Suy B3 = 600 OBC cân O có B3 = 600 nên tam giác A Bài 71 (Tr 14 1 ... (2’) Hướng dẫn học sinh học nhà: (1 ) - Hướng dẫn tập 72, 73 (Tr 14 1 - SGK) - Hoàn thiện phần ôn tập hai tiết - Bài tập 10 4, 10 5 (Tr 11 1 - SBT) - Ôn tập tốt để sau kiểm tra tiết ...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 02:21

...  AB (1) Ta có OH nằm hai tia Ox Oy (2) Từ (1) (2) suy  Yêu cầu học sinh đọc đề bài, OH tia phân giác xOy vẽ hình theo lời đọc, ghi GT, KL, nêu hướng vACH b) Xét vBDH có: cm toán -> trình bày ... ứng) Mà K1 + K2 = 18 00 (hai góc kề bù) Vậy K1 = K2 = 900 OK  AB (AB  OH) Bài tập 2: (Làm Một học sinh Bài tập 2: (Làm lên bảng làm theo nhóm) theo nhóm) Tìm tam giác bài, lớp làm vào hình vẽ ... = {H} KL OH tia phân giác xOy HC = HD AB  OH OK  BC  K1 = 900  AOK = BOK  ? a) Xét vAOH vBOH có: OA = OB (GT) OH cạnh chung vAOH vBOH (ch cgv) giác góc xOy  1 = Ô2 (hai góc tương...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 02:21

... CD = CE (1) mặt khác C trung điểm AB nên C gốc chung hai tia đối CA CB Điểm D nằm A C nên D thuộc tia CA Điểm E nằm B C nên thuộc tia CB Vậy C nằm D E (2) Từ (1) (2)  C trung điểm DE 3. / Bài ... MB = AB II / Bài tập : ) Đoạn thẳng AB ? - Học sinh vẽ 2) hình tập ,3, 4 7,8 M C - S , A , N thẳng A - S , A , N thẳng hàng nên S phải B hàng nên S phải thuộc đường ) a/ thuộc đường thẳng thẳng ... 3. / Bài : Mỗi hình bảng phụ sau cho biết kiến thức ? C a b a A B B C B I m A n A x y A O B B A B A M O B A x’ Giáo viên Học sinh Bài ghi - Trong ba điểm I./ Các tính chất thẳng hàng - Trong...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 05:21

... 47 3. / Bài : Giáo viên Học sinh Hoạt động : - Hình : Đọc hình Mỗi hình bảng sau cho biết kiến thức ? Bài ghi x x x Góc nhọn xOy - Hình : Góc vuông O M xOy - Hình : y O O y y Góc tù xOy - Hình ... v b - Hình : tAv uAv x góc kề bù O t y A O u a x A - Hình : cOb bOa góc kề phụ - Hình : Oz tai phân giác O xOy z ABC - Hình : Đường tròn (O ; R) B C - Hình : Tam giác O y Hoạt động 2: 1. - Bất ... - Điền vào 2.- Số đo góc bẹt 3: 18 0o Tìm câu 3. - Nếu tia Oy nằm , sai hai tia Ox Oz : xOy + yOz = xOz Hoạt động 4: 4.- Tia phân giác - Học góc tia nằm hai - Vẽ hình sinh tìm cạnh góc tạo với...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 05:21

... TRÌNH BÀI GIẢNG Hoạt động 1: Tính đa dạng động vật không xương sống - GV yêu cầu HS đọc đặc - HS tự điền kiến thức điểm đại diện, đối học vào hình vẽ, tự chiếu với hình vẽ bảng điền vào bảng 1 ... Cột A Cột B 1- Cơ thể tế bào a- Ngành chân thực đủ chức khớp sống thể b- Các ngành 2- Cơ thể đối xứng toả tròn, giun thường hình trụ hay hình dù với c- Ngành ruột lớp tế bào khoang 3- Cơ thể mềm, ... dụng kiến thức học, hoàn + Chọn bảng thành bảng hàng dọc (ngành) loài - Một vài HS lên hoàn thành + Tiếp tục hoàn thành theo hàng ngang đại diện, cột 3, 4, 5, - GV gọi HS hoàn thành bảng - GV lưu...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 10:20

... 1 Bài Hoạt động 1: Sự tiến hoá giới động vật Hoạt động GV Hoạt động HS - GV yêu cầu HS đọc - Cá nhân tự ... tiến hoá phải liên tục từ thấp đến cao + Con đại diện phải điển hình - Đại diện nhóm lên ghi - GV cho HS ghi kết kết vào bảng 1, nhóm nhóm khác theo dõi, nhận xét, bổ - GV tổng hợp ý sung kiến ... bóng diện đất đuôi dài, chim bồ câu, thỏ - GV yêu cầu HS theo dõi - Thảo luận nhóm, thống bảng 1, trả lời câu hỏi: ý kiến - Sự tiến hoá giới - Yêu cầu nêu được; động vật thể + Sự tiến hoá thể...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 10:20

... 20  cos 50 cos 500  AE CE 31 ,11 (m) Trong tam giác vuông FDE có: Sin500 =  DE =  FD DE FD  sin 50 sin 500 6, 53 (m) Vậy khoảng cách hai cọc CD là: 31 ,11 - 6, 53 24,6 (m) - GV nhận xét chốt ... Bài 40 Có AB = DE = 30 cm Trong tam giác vuông ABC: AC = AB.tgB = 30 .tg350   - GV nêu câu hỏi 4: 30 .0,7 21 (cm) E Để giải tam giác D vuông, cần biết AD = BE = 1, 7 m góc cạnh ? Có lưu Vậy ... - Yêu cầu HS làm tập 39 - GV vẽ lại hình cho HS  38 0 0,95275  (m) Bài 39 : 36 2 dễ hiểu - Yêu cầu HS lên bảng trình bày: Khoảng cách cọc CD A B C F D E Trong tam giác vuông ACE có: Cos500...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 13:22

... LUYỆN TẬP (30 ph) - Yêu cầu HS làm 33 < 93> Bài 33 : Chọn kết đúng: (GV đưa đầu lên bảng a) C phụ) SR b) D QR c) C Bài 34 : a) C tg = a c b) C cos = sin (900 - ) Bài 35 : - Bài 34 < 93 SGK> Có: ... < 93 SGK> Có: tg =  b 19  c 28 0,6786    34 010 ' - Yêu cầu HS làm tập 35 - GV vẽ hình lên bảng hướng dẫn HS b Có:  +  = 900   = 900 - 34 010 ' c = 55050' Bài 37 : B 7,5 A cm C - GV ... B, C đường cao AH tam giác Có tgB = B  AC 4,5   0,75 AB 36 052'  C = 900 - B = 530 8' Có BC AH = AB AC (hệ thức lượng tam giác vuông)  AH = AH = AB AC BC 6.4,5 7,5 = 3, 6 (cm) b) MBC ABC...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 13:22

... Diện tích hình tròn là: R2 Tỉ số diện tích hình vuông hình tròn là: - Diện tích hình lớn  2R2  R ? Vì ? Vậy hình tròn có diện tích D ... góc 30 0 dựng BC (cung phía với A BC) có giới hạn Nếu câu hỏi là: Tìm quỹ tích điểm D phải làm thêm bước chứng minh đảo kết luận Hoạt động HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ (1 ph) - Làm 16 , 17 < 13 6 SGK> ; 10 , 11 ... Tứ giác BCDE nt nên C3 = D2 (2 góc nt chắn BE) Mà C3 = B3 (cùng chắn BC)  B = D Mà B3 D2 có vị trí so le BC // DE nên Hoạt động LUYỆN TẬP BÀI TOÁN VỀ SO SÁNH, QUỸ TÍCH, DỰNG HÌNH (19 ph) Bài 12 ...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 13:22

... DẪN VỀ NHÀ (2 ph) - Ôn tâpk kĩ lý thuyết chương II + chương III - BTVN: 8, 10 , 11 , 12 , 15 < 13 5 , 13 6 SGK> ; 14 , 15 - Ôn bước giải toán quỹ tích D RÚT KINH NGHIỆM: ... kẻ OH  DK - DE BC , OH cắt EF K = 6,5 - = 3, 5 (cm) - OH  BC ta có điều ? Mặt khác: OK  EF  Bài < 13 4 , 13 5 SGK> GV hướng dẫn HS vẽ hình: KE = KF = 3, 5  EF = 2EK = (cm) A  Chọn B cm D E Bài ... BD CE không đổi, ta cần chứng Chứng minh: minh tam giác đồng a) Xét  BDO  dạng ? COE có: B = C = 600 ( ABC đều) BOD + 3 = 12 00 OEC + 3 = 12 00 - Vì BOD OED ?  BOD = OEC  BDO COE (g.g)...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 13:22

... = 20 a = b' + c' = 16 + 25 = Bài 41 có: b2 = a b' = 41 25 GV vẽ hình lên bảng A  = b 41. 25  41 c2 = a.c' = 41 16  c h = c 41. 16  41 b) Có b2 = a b'  a = b b 12 2   24 b' c' B ... a - b' = 24 - = H 18 C c= a) Tính h, b, c biết: b' = 25 ; c' = 16 Tính: b, a, c c' biết: b = 12 ; b' = a.c'  24 .18  12 Bài < 13 4 SGK> A Bài 5: H HS trình bày miệng 15 Theo 16 hệ thức lượng  ... (33 ph) Bài < 13 4 SGK> Bài 2: GV vẽ hình HS nêu cách làm A Hạ AH  BC AHC có H = 900 ; C = 30 0 ?  AH = AC  4 2  AHB có H = 900 , B = 450   AHB vuông cân B H C  AB =  Chọn B Bài < 13 4 ...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 13:22

... 5,8 = 248,2 (cm3 )  Thể tích hình là: Vnón + Vtrụ = 13 2 ,3 + 248,2 = 416 ,5 (cm3 ) - GV yêu cầu HS b) Hình nón lớn: r1 = 7,6 cm ; h1 = 16 ,4 lớp nhận xét làm bạn cm Thể tích hình nón lớn là: ... =  r12 h1 = 3  7,62 16 ,4 = 31 5,75 (cm3) Hình nón nhỏ: r2 = 3, 8 cm ; h2 = 8,2 cm Thể tích hình nón nhỏ là: B Dạng tập kết hợp chứng minh, tính toán: Bài tập 37 Vnón nhỏ =  r22 h2 =  3, 82.8,2 ... Sh d : Trung đoạn h: chiều cao S : điện tích đáy Hoạt động LUYỆN TẬP (33 ph) A Dạng tập tính toán: Bài 42 < 13 0 SGK> Bài 42: a) Hình nón: r1 = cm ; h1 = 8 ,1 cm GV vẽ hình bảng Thể tích hình nón...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 13:22