Hình học lớp 9 Tiết 18 : ÔN TẬP CHƯƠNG I pot

Hình học lớp 9 - Tiết 18 : ÔN TẬP CHƯƠNG I A. MỤC TIÊU: - Kiến thức: Hệ thống hóa các kiến thức về cạnh và góc trong tam giác vuông. - Kĩ năng : Rèn luyện kĩ năng dựng góc  khi biết một tỉ số lượng giác của nó, kĩ năng giải tam giác vuông và vận dụng vào tính chiều cao, chiều rộng của vật thể trong thực tế; giải các bài tập có liên quan đến hệ thức lượng trong tam giác vuông. - Thái độ : Rèn tính cẩn thận, rõ ràng. B. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS: - Giáo viên : Bảng phụ, thước thẳng, com pa, ê ke, thước đo độ, phấn màu, máy tính bỏ túi. - Học sinh : Làm các câu hỏi và bài tập, thước kẻ, com pa, ê ke, thước đo độ, máy tính bỏ túi. C. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: - Ổn định tổ chức lớp, kiểm tra sĩ số HS. - Kiểm tra việc làm bài tập ở nhà và việc chuẩn bị bài mới của HS Hoạt động của GV và HS Nội dung Hoạt động I KIỂM TRA KẾT HỢP ÔN TẬP LÍ THUYẾT ( phút) - HS1: Làm câu hỏi 3. 3. Các hệ thức về góc và cạnh trong tam giác vuông. B c a - Yêu cầu phát biểu thành nội dung định lí. - HS2: Chữa bài tập 40 <95 SGK>. - Tính chiều cao của cây. A b C b = a sinB c = a sinC b = c tgB b = a cosC b = c cotgC c = a cosB. c = b tgC c = b cotgB. C Bài 40 <95>. Có AB = DE = 30cm Trong tam giác vuông ABC: AC = AB.tgB - GV nêu câu hỏi 4: Để giải một tam giác vuông, cần biết ít nhất mấy góc và cạnh ? Có lưu ý gì về số cạnh ? = 30.tg35 0  30.0,7  21 (cm) E D AD = BE = 1,7 m Vậy chiều cao của cây là: CD = CA + AD  2,1 + 1,7 = 3,8 (m). 4. Để giải 1 tam giác vuông cần biết 2 cạnh hoặc 1 cạnh và một góc nhọn. Vậy để giải một tam giác vuông cần biết ít nhất 1 cạnh. Hoạt động 2 LUYỆN TẬP (30 ph) - Yêu cầu HS làm bài tập 35 <94 SBT>. Dựng góc nhọn  , biết: a) Sin = 0,25. b) cos = 0,75. - Yêu cầu làm vào vở. Bài 35: a) Sin = 0,25 = 4 1 B - Chọn 1 đoạn thẳng A C làm đơn vị. - Dựng  vuông ABC có: Â = 90 0 AB = 1. - Yêu cầu HS trình bày cách dựng. - Yêu cầu HS làm bài tập 38 <95 >. - GV đưa đầu bài và hình vẽ lên bảng phụ. - Yêu cầu HS nêu cách tính. BC = 4. Có: C =  vì sinC = sin = 4 1 b) Cos = 0,75 = 4 3 Bài 38 <95>. B A - Yêu cầu HS làm bài tập 39 <95>. - GV vẽ lại hình cho HS I K IB = IK.tg (50 0 + 15 0 ) = IK. tg65 0 IA = IK. tg50 0  AB = IB - IA = IK. tg65 0 - IK.tg50 0 = IK (tg65 0 - tg50 0 )  380. 0,95275  362 (m). Bài 39 <95>: dễ hiểu. - Yêu cầu HS lên bảng trình bày: Khoảng cách giữa 2 cọc là CD. A B C F D E - GV nhận xét và chốt lại. Trong tam giác vuông ACE có: Cos50 0 = CE AE  CE = 00 50 cos 20 50 cos  AE  31,11 (m). Trong tam giác vuông FDE có: Sin50 0 = DE FD  DE = 00 50 sin 5 50 sin  FD  6,53 (m). Vậy khoảng cách giữa hai cọc CD là: 31,11 - 6,53  24,6 (m). [...]...Hoạt động 3 HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ (2 ph) - Ôn tập lí thuyết và b i tập của chương để tiết sau kiểm tra 1 tiết (mang đủ dụng cụ) - BTVN: 41, 42 87, 88, 90 D RÚT KINH NGHIỆM:  . Hình học lớp 9 - Tiết 18 : ÔN TẬP CHƯƠNG I A. MỤC TIÊU: - Kiến thức: Hệ thống hóa các kiến thức về cạnh và góc trong tam giác vuông. - Kĩ năng : Rèn luyện kĩ năng dựng góc  khi. I K IB = IK.tg (50 0 + 15 0 ) = IK. tg65 0 IA = IK. tg50 0  AB = IB - IA = IK. tg65 0 - IK.tg50 0 = IK (tg65 0 - tg50 0 )  380. 0 ,95 275  362 (m). B i 39 < ;95 > ;:. câu h i và b i tập, thước kẻ, com pa, ê ke, thước đo độ, máy tính bỏ t i. C. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: - Ổn định tổ chức lớp, kiểm tra sĩ số HS. - Kiểm tra việc làm b i tập ở nhà và việc chuẩn