0

2 sự phát triển quan niệm về phán đoán từ cantơ đến hêghen

Sự phát triển quan niệm về nhà nước pháp quyền trong triết học phương tây cận đại

Sự phát triển quan niệm về nhà nước pháp quyền trong triết học phương tây cận đại

Thạc sĩ - Cao học

... 2. 2.1 Quan niệm Thomas Hobbes Error! Bookmark not defined 2. 2 .2 Quan niệm John Locke Error! Bookmark not defined 2. 2.3 Quan niệm Ch.S.Montesquieu Error! Bookmark not defined 2. 2.4 Quan ... Error! Bookmark not defined 2. 1.3 Quan niệm Ch.S.Motesquieu Error! Bookmark not defined 2. 1.4 Quan niệm J.J.Rousseau Error! Bookmark not defined 2. 2 Sự phát triển quan niệm tổ chức quyền lực ... defined 2. 1 Sự phát triển quan niệm quyền người triết học phương Tây cận đại Error! Bookmark not defined 2. 1.1 Quan niệm Thomas Hobbes Error! Bookmark not defined 2. 1 .2 Quan niệm John...
  • 19
  • 658
  • 1
đề tài   phân tích sự phát triển quan điểm về đường lối công nghiệp hóa của đảng từ đại hội iii đến đại hội xi

đề tài phân tích sự phát triển quan điểm về đường lối công nghiệp hóa của đảng từ đại hội iii đến đại hội xi

Quản trị kinh doanh

... 1996: 4,4% 20 00: 4% + Tốc độ tăng kim ngạch xuất 1996: 33 ,2% 20 00: 24 % + Cơ cấu kinh tế 1996: 27 ,8 – 29 ,7 – 42, 5 (%) 20 00: 24 ,3 – 36,6 – 39,1 (%) 15 Đại hội IX (năm 20 01) Đại hội X (năm 20 06) Đảng ... nghiệp tăng 1991: 2, 2% 1995: 4,8% + Xuất tăng 1991: -13 ,2% 1995: 34,4% + Lạm phát kiềm chế mức thấp 1991: 67% 1995: 12, 7% + Cơ cấu kinh tế: 1991: 40,5 – 23 ,8 – 35,7(%) 14 1995: 27 ,2 – 28 ,8 – 44 (%) ... xí nghiệp cơng nghiệp quốc doanh tăng từ 1913 sở năm 1976 lên 26 27 sở năm 1980 322 0 sở năm 1985 Từ năm 1976 – 1978 công nghiệp phát triển Năm 1978 tăng 118 ,2% so với năm 1976 Tuy nhiên, thực tế...
  • 20
  • 1,141
  • 3
Sự phát triển quan điểm về cái phổ biến từ Hêghen đến Mác

Sự phát triển quan điểm về cái phổ biến từ Hêghen đến Mác

Lý luận chính trị

... quan niệm phổ biến 26 CHƢƠNG 2: VẤN ĐỀ CÁI PHỔ BIẾN TRONG TRIẾT HỌC MÁC 32 2.1 Sự vƣợt bỏ Mác Hêghen vấn đề phổ biến . 32 2 .2 Vấn đề phổ với tƣ cách phạm trù lơgíc biện chứng 41 2. 2 .2 ... thống Ý niệm lý thuyết Ý niệm thực hành thống Ý niệm sống (Ý niệm tự mình) với Ý niệm nhận thức (Ý niệm cho mình) 20 Sự thống lại mang lại hình thức thứ ba Ý niệm Ý niệm tự cho hay Ý niệm tuyệt ... giai đoạn phát triển Ý niệm động lực cho phát triển Ý niệm sang trạng thái cao hơn, chẳng hạn như: Tồn Khái niệm “tự mình”, Bản chất Khái niệm thiết định bên ngồi, Khái niệm chủ quan Khái niệm “tự...
  • 77
  • 356
  • 0
SỰ PHÁT TRIỂN QUAN NIỆM GIÁO DỤC HÌNH THÀNH CHO NGƯỜI HỌC NĂNG LỰC HOẠT ĐỘNG THỰC TIỄN Ở VIỆT NAM TỪ 1945 ĐẾN NA Y

SỰ PHÁT TRIỂN QUAN NIỆM GIÁO DỤC HÌNH THÀNH CHO NGƯỜI HỌC NĂNG LỰC HOẠT ĐỘNG THỰC TIỄN Ở VIỆT NAM TỪ 1945 ĐẾN NA Y

Quản trị kinh doanh

... triển giáo dục đào tạo 20 01 - 20 10, Ban hành kèm theo Quyết định số 20 1 /20 01/QĐ-TTg ngày 28 / 12/ 2001 Thủ tướng Chính phủ xii “ Luật Giáo dục 20 05”, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội 20 05 xiii “Dự thảo ... vậy, nói quan điểm giáo dục hướng vào phát triển lực hoạt động thực tiễn cho người học năm sau 20 00 có phát triển hồn chỉnh Người học khơng đáp ứng yêu cầu thực tiễn sống mà giáo dục hướng đến hình ... có trách nhiệm phát triển giáo dục Điều thể quan điểm giáo dục “Đầu cho giáo dục đầu cho phát triển , “Khuyến khích, huy động tạo điều kiện để tổ chức cá nhân tham gia phát triển giáo dục;...
  • 11
  • 278
  • 0
tiểu luận kinh tế phát triển Thực trạng phân bố dân cư ở Việt Nam, nhân tố tác động và ảnh hưởng của nó tới sự phát triển ở nước ta giai đoạn từ năm 2002 - 2013

tiểu luận kinh tế phát triển Thực trạng phân bố dân cư ở Việt Nam, nhân tố tác động và ảnh hưởng của nó tới sự phát triển ở nước ta giai đoạn từ năm 2002 - 2013

Cao đẳng - Đại học

... Thôn (%) 20 00 1.35 3. 32 0.74 20 01 1 .28 3.06 0.71 20 02 1.17 2. 97 0.58 20 03 1.17 4 .29 0.13 20 04 1 .20 4 .23 0.16 20 05 1.17 3.38 0.38 20 06 1. 12 3 .20 0.34 20 07 1.09 3.04 0.34 20 08 1.07 3.90 -0.04 20 09 ... 18797.9 193 62. 5 Tây Nguyên 4465.3 4664 .2 4860.9 520 7.4 5036.7 5460.4 Đông Nam Bộ 1 128 2.1 11990.7 128 22. 8 14149.0 13683.6 15459.6 Đồng sông Cửu Long 16533 .2 16754.1 16946.9 1 725 5.4 17 129 .5 17478.9 ... Đơn vị: nghìn người Vùng 20 02 2004 20 06 20 08 20 10 20 13 Cả nước 79537.7 81436.4 83311 .2 85118.7 869 32. 5 89708.9 Đồng sông Hồng 184 32. 9 18807.9 19108.9 19473.7 19803.3 20 439.4 Trung du & miền núi...
  • 19
  • 580
  • 0
Lịch sử phát triển hệ thống thuế Việt Nam từ 1945 đến 2004 doc

Lịch sử phát triển hệ thống thuế Việt Nam từ 1945 đến 2004 doc

Cao đẳng - Đại học

... trình hình thành, phát triển thuế XNK Việt Nam giới Thuế XNK (hay gọi thuế quan) có lịch sử phát triển từ lâu đời Nó đời từ thời cổ đại, tồn phát triển ngày Trong lịch sử phát triển, tồn hai trờng ... nhập hàng thời điểm tính thuế) Từ tháng trở xuống 60% Trên tháng đến năm 50% Trên năm đến năm 40% Trên năm đến năm 35% Trên năm đến năm 30% Trên năm 20 % 2. 2 .2. 2 Trờng hợp hàng hoá xuất khẩu, ... để phát triển kinh tế Ngày nay, với lý thuyết lợi so sánh hoạt động ngoại thơng, nớc phát triển nh phát triển bị theo trào lu mở cửa, hội nhập, tự hoá thơng mại Giữa nớc có trình độ phát triển...
  • 249
  • 449
  • 0
Sự Phát Triển Tâm Lý Của Trẻ Em Từ 6  Đến 11 Tuổi

Sự Phát Triển Tâm Lý Của Trẻ Em Từ 6 Đến 11 Tuổi

Y - Dược

... học phát triển Tiến sỹ Trương Thị Khánh Hà CHƯƠNG VI : SỰ PHÁT TRIỂN TÂM LÝ CỦA TRẺ EM TỪ ĐẾN 11 TUỔI (Thời niên thiếu) Môn học: Tâm lý học phát triển Tiến sỹ Trương Thị Khánh Hà Sự phát triển ... dẫn đến không tự tin vào thân www.ncs.com.vn Môn học: Tâm lý học phát triển Tiến sỹ Trương Thị Khánh Hà CHƯƠNG VI : SỰ PHÁT TRIỂN TÂM LÝ CỦA TRẺ EM TỪ ĐẾN 11 TUỔI (Thời niên thiếu) Sự phát triển ... học phát triển Tiến sỹ Trương Thị Khánh Hà CHƯƠNG VI : SỰ PHÁT TRIỂN TÂM LÝ CỦA TRẺ EM TỪ ĐẾN 11 TUỔI (Thời niên thiếu) Môn học: Tâm lý học phát triển Tiến sỹ Trương Thị Khánh Hà Để phát triển...
  • 34
  • 2,829
  • 2
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học trong việc hình thành và phát triển khái niệm về một số phản ứng hóa học hữu cơ ở trường trung học phổ thông

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học trong việc hình thành và phát triển khái niệm về một số phản ứng hóa học hữu cơ ở trường trung học phổ thông

Khoa học tự nhiên

... khái niệm khoa học[9]; [25 ]; [27 ] 10 1.1.1.1.Thế khái niệm khoa học: 10 1.1 .2 Các giai đoạn việc hình thành phát triển khái niệm hố học trường phổ thơng[16]; [25 ]; [26 ]; [27 ] ... C2 Nguyên tử C3 Ion A B B1 B2 B3 B4 C C1 C2 C3 C4 1.1 .2 Các giai đoạn việc hình thành phát triển khái niệm hố học trường phổ thơng[16]; [25 ]; [26 ]; [27 ] Trước xét tới giai đoạn hình thành khái niệm ... Hướng phát triển đề tài 117 TÀI LIỆU THAM KHẢO 118 PHẦN PHỤ LỤC 122 Phụ lục 1: Hệ thống BTHH hình thành phát triển khái niệm PƯHH hữu . 123 Phụ lục 2: Hệ...
  • 163
  • 1,282
  • 5
SỰ VẬN DỤNG QUAN NIỆM VỀ CON NGƯỜI TRONG TRIẾT HỌC MÁC- LÊNIN VÀO PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC Ở HUYỆN CON CUÔNG TỈNH NGHỆ AN HIỆN NAY

SỰ VẬN DỤNG QUAN NIỆM VỀ CON NGƯỜI TRONG TRIẾT HỌC MÁC- LÊNIN VÀO PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC Ở HUYỆN CON CUÔNG TỈNH NGHỆ AN HIỆN NAY

Báo chí

... nhân lực từ đưa phương hướng giải pháp nhằm phát triển nguồn nhân lực Một giải pháp mà tác giả quan tâm giải pháp phát triển kinh tế, giải pháp phát triển giáo dục, phát triển y tế, phát triển ... trẻ em suy dinh dưỡng xuống 1 .25 % 2. 2 .2 Một số giải pháp Giải pháp phát triển kinh tế Giải pháp phát triển giáo dục Giải pháp phát triển văn hoá xã hội Giải pháp phát triển y tế Qua tóm tắt chương ... Đức quan niệm người thay đổi rõ nét với quan niệm nhà triết học như: Cantơ, Hêghen, Phoiơbắc Triết học cổ điển Đức xem đá tảng triết học Mác- lênin 1 .2 Quan niệm người triết học Mác – Lênin Quan...
  • 15
  • 867
  • 1
TIỂU LUẬN LỊCH sử ĐẢNG   ĐẢNG CỘNG sản VIỆT NAM PHÁT TRIỂN QUAN NIỆM ĐÚNG đắn về PHƯƠNG HƯỚNG xây DỰNG CHỦ NGHĨA xã hội TRONG QUÁ TRÌNH đổi mới

TIỂU LUẬN LỊCH sử ĐẢNG ĐẢNG CỘNG sản VIỆT NAM PHÁT TRIỂN QUAN NIỆM ĐÚNG đắn về PHƯƠNG HƯỚNG xây DỰNG CHỦ NGHĨA xã hội TRONG QUÁ TRÌNH đổi mới

Khoa học xã hội

... thiện đời sống nhân dân - Phù hợp với phát triển lực lượng sản xuất, thiết lập bước quan hệ sản xuất XHCN từ thấp đến cao với đa dạng hình thức sở hữu Phát triển kinh tế hàng hoá nhiều thành phần, ... chiều sâu trình độ phát triển dân tộc, kết tinh giá trị tốt đẹp quan hệ người với người, với xã hội, với thiên nhiên 10 với việc xây dựng phát triển kinh tế, phải xây dựng phát triển văn hoá tiên ... Đảng tất cấp, nghành đói với việc xắp sếp, đổi mới, phát triển nâng cao hiệu doanh nghiệp nhà nước Phát triển quan niệm xem đoàn kết động lực quan trọng trình xây dựng chủ nghĩa xã hội, Hội nghị...
  • 21
  • 496
  • 3
Tài liệu CHƯƠNG 2: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA CÁC LÝ THUYẾT QUẢN TRỊ pdf

Tài liệu CHƯƠNG 2: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA CÁC LÝ THUYẾT QUẢN TRỊ pdf

Quản trị kinh doanh

... HẠN 22 2. 2 LÝ THUYẾT CẢI TIẾN (LT KAIZEN) TÁC GIẢ: MASAKIMAI, CHỦ TỊCH CÔNG TY CAMBRIDGE, CTY VẤN QUỐC TẾ VỀ QUẢN TRỊ NỘI DUNG – NHỮNG CẢI TIẾN LÀ NHO NHỎ, TỪNG BƯỚC MỘT VÀ LIÊN TỤC – HƯỚNG VỀ ... CHẾ QUÁ CHÚ Ý ĐẾN YẾU TỐ XÃ HỘI CỦA CON NGƯỜI DẪN ĐẾN SỰ THIÊN LỆCH KHÁI NIỆM “CON NGƯỜI XÃ HỘI” XEM CON NGƯỜI TRONG TỔ CHỨC VỚI CÁCH LÀ PHẦN TỬ CỦA HỆ THỐNG KHÉP KÍN, BỎ QUA SỰ TÁC ĐỘNG CỦA ... HAWTHORNES DOUGLAS MCGREGOR CHRIS ARGYRIS ABRAHAM H MASLOW 12 KẾT LUẬN TỪ NGHIÊN CỨU HAWTHORNES:  NHU CẦU VỀ SỰ THỪA NHẬN, AN TOÀN VÀ PHỤ THUỘC QUAN TRỌNG HƠN NHỮNG ĐIỀU KIỆN VẬT LÝ CỦA CÔNG VIỆC ...
  • 31
  • 1,496
  • 1
nghiên cứu triết học  hệ tư tưởng đức” trong sự tiến triển quan niệm của c.mác và ph.ăngghen về tôn giáo

nghiên cứu triết học hệ tưởng đức” trong sự tiến triển quan niệm của c.mác và ph.ăngghen về tôn giáo

Triết học Mác - Lênin

... "HỆ TƯỞNG ĐỨC” TRONG SỰ TIẾN TRIỂN QUAN NIỆM CỦA C.MÁC VÀ PH.ĂNGGHEN VỀ TÔN GIÁO NGUYỄN QUANG HƯNG (*) Để làm rõ giá trị lịch sử “Hệ tưởng Đức“ tiến triển quan niệm C.Mác Ph.Ăngghen tôn ... mang lại hiệu thực tế“ (24 ) Như vậy, nói, Hệ tưởng Đức với quan điểm vật lịch sử, C.Mác Ph.Ăngghen đưa quan niệm chín muồi tơn giáo Quan niệm tương đối quán với quan niệm sau ông tôn giáo bốn ... Nghiên cứu Tơn giáo, số 3, 20 01; Lê Đại Nghĩa V.I.Lênin bảo vệ phát triển tưởng C.Mác Ph.Ăngghen tôn giáo Tạp chí Nghiên cứu Tơn giáo, số 2, 20 02; Ngơ Hữu Thảo Từ quan điểm vật lịch sử C.Mác...
  • 15
  • 1,085
  • 5
bài giảng quản trị học - chương 2 sự phát triển của tư tưởng quản trị (2014)

bài giảng quản trị học - chương 2 sự phát triển của tưởng quản trị (2014)

Quản lý nhà nước

... quản trị CÁC QUAN ĐỂM QUẢN TRỊ PHÂN THEO THỜI GIAN Nơi làm việc định hướng công nghệ Tổ chức học tập Quan điểm chất lượng Quan điểm ngẫu nhiên Quan điểm hệ thống Quan điểm hành vi Quan điểm truyền ... hành vi Quan điểm truyền thống 1870 1880 1890 1900 1910 1 920 1930 1940 1950 1960 1970 1980 1990 20 00 20 10 QUAN ĐIỂM TRUYỀN THỐNG Quản trị quan liêu Quản trị khoa học Quản trị tổng quát (Bureaucratic ... dụng máy tính QUAN ĐIỂM NGẪU NHIÊN Quan điểm hành vi Cách thức nhà quản trị ảnh hưởng người khác: • Nhóm phi thức • Sự hợp tác nhân viên • Nhu cầu xã hội nhân viên Quan điểm hệ thống Quan điểm truyền...
  • 32
  • 1,474
  • 0
chương 2 sự phát triển của lý thuyết quản trị

chương 2 sự phát triển của lý thuyết quản trị

Ngân hàng - Tín dụng

... trị kinh doanh Lịch sử phát triển quản trị Nơi làm việc định hướng công nghệ Tổ chức học tập Quan điểm chất lượng Quan điểm ngẫu nhiên Quan điểm hệ thống Quan điểm hành vi Quan điểm truyền thống ... 1 920 1930 1940 1950 1960 1970 1980 1990 20 00 20 10 Khoa Quản trị kinh doanh Quan điểm truyền thống   Quản trị khoa học  Quản trị quan liêu Quản trị hành Khoa Quản trị kinh doanh Quan điểm quan ... yếu Sự phối hợp cần lưu ý đến tất yếu tố liên quan tình cụ thể Sự phối hợp phải thực liên tục 11 /20 05 Khoa Quản trị kinh doanh Quan điểm hành vi  Mary Parker Follett – – Việc định phải dự mối quan...
  • 38
  • 2,116
  • 1
Cha mẹ và sự phát triển của con cái - Phần 2 ppsx

Cha mẹ và sự phát triển của con cái - Phần 2 ppsx

Mầm non - Tiểu học

... đố chữ đơn giản nói chuyện với con, bạn giúp trẻ làm giàu vốn từ ngữ tạo hội để bé phát triển kỹ nghe Dưới vài phương pháp phát triển kỹ đối thoại bạn: - Khuyến khích trẻ đọc sách cách chọn câu ... trường bác sĩ tâm lý nhi khoa Họ giúp bạn đánh giá hỗ trợ phát triển tâm lý trẻ Nói chuyện với bé Với bé - tuổi Nói chuyện với em bé từ nhỏ xíu kinh nghiệm bổ ích thích thú cha mẹ lẫn Trẻ em ... hát, chơi trò chơi đố chữ đơn giản nói chuyện với bạn gia tăng vốn từ cho trẻ Đây số gợi ý giúp phát triển kỹ giao tiếp trẻ: - Nói với bé điều làm suốt ngày hay dự định cho ngày mai "Ba nghĩ chiều...
  • 6
  • 349
  • 0
BÀI 2: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA CÁC TƯ TƯỞNG QUẢN TRỊ ppt

BÀI 2: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA CÁC TƯỞNG QUẢN TRỊ ppt

Internet Marketing

... chức 22 Bài 2: Sự phát triển tưởng quản trị 2. 3.1 Những người ủng hộ Bốn học giả ủng hộ phương pháp quản trị hành vi Robert Owen, Hugo Munsterberg, Mary Parker Follett, Chester Barnard Hình 2. 3 ... thái cân Hình 2. 3: Những học giả ủng hộ quan điểm quản trị hành vi 2. 3 .2 Những nghiên cứu nhà máy Hawthorne: Quan điểm quản trị hành vi nghiên cứu thực khoảng thời gian từ năm 1 924 đến đầu năm1930 ... Hawthorne Hình 2. 1: Sự phát triển tưởng quản trị chủ yếu (Nguồn: Bartil, Tein, Matthews, and Martin, 20 03, Management: A Pacific Rim Focus, Enhanced edition, Mc Graw Hill – có điều chỉnh) 2. 2 Trường...
  • 16
  • 3,829
  • 8
Luận văn tốt nghiệp: Lạm phát - Mối hiểm họa cho sự phát triển nền kinh tế phần 2 ppt

Luận văn tốt nghiệp: Lạm phát - Mối hiểm họa cho sự phát triển nền kinh tế phần 2 ppt

Báo cáo khoa học

... lạm phát Việt Nam có đặc điểm riêng điều kiện trị, kinh tế, xã hội cụ thể Việt Nam qui định Lạm phát kinh tế phát triển khu vực kinh tế nhf nước giữ địa vị thống trị Nền kinh tế Việt Nam phát triển ... qua bảng ta thấy từ năm 1981-1988 số tăng giá 100% năm; năm đầu 80 mức tăng 20 0%, đến năm 1983và 1984 giảm xuống, từ năm 1986 tăng vọt tới mức cao 557%, sau có giảm; mức lạm phát cao không ổn ... lợi tìm 11 hướng kinh doanh có hiệu Sự giảm sút hiệu kinh doanh nghiêm trọng lạm phát lại cao Cái vòng soay hiệu giảm sút dẫn đến thu không đủ chi lạm phát, lạm phát lại làm cho hiƯu qu¶ gi¶m sót...
  • 7
  • 218
  • 0
so sánh sự phát triển bộ rễ và phân lập gen gmexp1 liên quan đến khả năng kéo dài rễ của cây đậu tương [glycine max (l.) merrill]

so sánh sự phát triển bộ rễ và phân lập gen gmexp1 liên quan đến khả năng kéo dài rễ của cây đậu tương [glycine max (l.) merrill]

Thạc sĩ - Cao học

... 21 ,17 25 48,61 Xanh Hà Giang 42, 05 49,15 54,53 56,05 10 ,26 10 ,23 10,44 10,16 16,50 17,50 20 ,95 28 ,03 28 21 ,25 Xuân Lạng Sơn 44 ,25 54,15 57 ,20 59,45 10,48 10 ,25 10, 42 10,11 15,55 17,68 24 ,25 29 ,48 ... giá phát triển rễ điều kiện hạn nhân tạo thông qua số lƣơng rễ 28 2. 2.4 Xác định số chịu hạn tƣơng đối thông qua phát triển rễ 28 2. 2.5 Phƣơng pháp sinh học phân tử 29 2. 2.6 ... 25 2. 1 VẬT LIỆU, HÓA CHẤT VÀ THIẾT BỊ 25 2. 1.1 Vật liệu 26 2. 1 .2 Hóa chất thiết bị 26 2. 1.3 Địa điểm nghiên cứu 26 2. 2 PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 27 ...
  • 66
  • 566
  • 0
slide bài giảng quản trị học chương 2 sự phát triển của tư tưởng quản trị

slide bài giảng quản trị học chương 2 sự phát triển của tưởng quản trị

Chuyên ngành kinh tế

... ông phát triển lý thuyết tác phong quản trò •Mc Gregor cho thay nhấn mạnh đến chế kiểm tra nhà quản trò nên quan tâm nhiều đến phối hợp hoạt động III TRƯỜNG PHÁI TÂM LÝ XÃ HỘI • Ưu Quan tâm đến ... (1864 - 1 920 ) nhà xã hội học người Đức, có nhiều đóng góp vào lý thuyết quản trò thông qua việc phát triển tổ chức quan liêu bàn giấy phương thức hợp lý tổ chức công ty phức tạp •Khái niệm quan liêu ... nguyên tắc tương đối hoàn chỉnh Phát triển mô hình tổ chức thông dụng Khuyết Ít trọng đến khía cạnh xã hội người Quá trọng đến nguyên tắc, tôn ti trật tự Quan niệm doanh nghiệp hệ thống đóng...
  • 28
  • 6,307
  • 20

Xem thêm