2 1 vai trò của các độ đo ck trong các giai đoạn thiết kế lớp
ĐÁNH GIÁ ĐỘ TIN CẬY PHẦN MỀM HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG
... SAVE 20 CONTINUE CONTINUE 30CONTINUE CONTINUE 40RETURN RETURN END 1 = 14 2 = 13 N1 = 51N N2 = 42 N = N1 + N2 = 93 = 1 + 2 = 27 E= 1 N N log = 10 045 2 T = E / 18 = 10 045 / 18 = 558 giõy 10 ... 14 1 .2. 1 Vai trũ ca phộp o phn mm 14 1 .2. 2 Mc ớch v i tng ca phộp o phn mm 16 1 .2. 3 Cỏc yờu cu i vi mt phộp o phn mm .18 1 .2. 4 Cỏc bc ca quỏ trỡnh o phn mm 18 1 .2. 5 Mt ... .9 CHNG 1: TNG QUAN V Lí THUYT 10 O PHN MM 10 1. 1 Lý thuyt o .10 1. 1 .1 C bn v lý thuyt o 10 1. 1 .2 Lý thuyt o cỏch tip cn . 12 1 .2 C s lý thuyt...
- 91
- 941
- 4
Medical Smart Textiles Based on Fiber Optic Technology An Overview
... Passive smart Text Asia 20 01, 45–49 Zhang, X.; Tao, X Smart textiles: Active smart Text Asia 20 01, 49– 52 J Funct Biomater 20 15 , 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 21 7 Krehel, M.; Wolf, ... Tech 20 11 , 22 , doi :10 .10 88/0957- 023 3 /22 /7/0758 01 59 Carmo, J.P.; da Silva, A.M F.; Rocha, R.P.; Correia, J.H Application of fiber Bragg gratings to wearable garments IEEE Sens J 20 12 , 12 , 26 1 26 6 ... doi :10 .11 17 /1 .28 211 98 34 Cowie, B.M.; Webb, D.J.; Tam, B.; Slack, P.; Brett, P.N Fibre Bragg grating sensors for distributive tactile sensing Meas Sci Technol 20 07, 18 , doi :10 .10 88/0957- 023 3 /18 /1/ 017 ...
- 18
- 212
- 0
WEB-BASED VỚI MÔ HÌNH 3 LỚP TRÊN.NET
... Store Procedures 2. 4 Mô hình lập trình lớp 2. 4 .1 Mô hình lớp đối tượng Chúng ta xem xét ví dụ việc tạo lớp để thao tác với đối tượng lớp nhân viên (ứng với bảng HT_NhanVien CSDL) Các components ... (Abstract Data Provider ) Lớp thực thi truy nhập liệu (Sql Data Provider) Các khối truy nhập liệu Các đặc trưng mô hình lớp 1. 3 Mô hình thực thể triển khai hệ thống đa người dùng ` Lớp truy nhập liệu ... để sinh mã cho việc lập trình Các mẫu dành cho phát triển module DNN download miễn phí liên kết: http://lucaslabs.net/blogs/mccullochs/archive /20 04/ 02/ 15 /487.aspx 2. 4 Xây dựng Projects phục vụ...
- 14
- 1,637
- 10
Phân tích tính ổn định của mô hình thị trường lao động.pdf
... ờ0 1 1ự ỳ 0 1 ỳ 1 0ỳỳ 0 0ỳỷ M cú cỏc giỏ tr riờng: l1 =1. 5 12 8 , l2 = 0.3 329 + 0.6707i, l3 = 0.3 329 0.6707i, l4 = 1. 1787 Giỏ tr riờng ln nht l l1 = 1. 5 12 8 Ta suy entropy tụpụ htop = ln( l1 ) ... 0 .1 624 , 1 .20 54} Theo nh lớ Sarkovskii, cỏc vũng lp theo cỏc chu k khỏc tn ti v xy hin tng nhiu lon mụ hỡnh 27 4 Tp Khoa hc 20 11 :20 a 26 9 -27 8 Trng i hc Cn Th theta 1 .2 1. 0 0.8 0.6 0.4 0 .2 theta 1 .2 1. 0 ... = 0.467 Khi ú max = 2. 9 52, g ( max ) = 2. 7 01 v = 2. 71 42 * Ta thy g ( max ) < * nờn theo nh lớ tn ti qu o homoclinic i vi * 2. 5 g 2. 0 1. 5 1. 0 0.5 0.0 10 12 theta Hỡnh 2: Qu o homoclinic i vi...
- 10
- 636
- 0
Some studies on a probabilistic framework for finding object-oriented information in unstructured data
... 10 2. 1. 1 System architecture 10 2. 1 .2 Disadvantages 11 2. 2 Text Information Retrieval Systems 12 2 .2. 1 Methodology . 12 2 .2. 2 Disadvantages 12 ... 1. 1 Web-page Search .3 1. 1 .1 Problem definitions .3 1. 1 .2 Architecture of search engine 1. 1.3 Disadvantages .6 1 .2 Object-level search 1 .2. 1 ... 31 4.4 Chapter summary . 31 Chapter Experiment 32 5 .1 Resources 32 5 .1. 1 Experimental Data . 32 5 .1 .2 Experimental Tools 33 5 .1. 3 Prototype...
- 51
- 393
- 0
Phân tích tính ổn định của mô hình thị trường lao động
... ờ0 1 1ự ỳ 0 1 ỳ 1 0ỳỳ 0 0ỳỷ M cú cỏc giỏ tr riờng: l1 =1. 5 12 8 , l2 = 0.3 329 + 0.6707i, l3 = 0.3 329 0.6707i, l4 = 1. 1787 Giỏ tr riờng ln nht l l1 = 1. 5 12 8 Ta suy entropy tụpụ htop = ln( l1 ) ... 0 .1 624 , 1 .20 54} Theo nh lớ Sarkovskii, cỏc vũng lp theo cỏc chu k khỏc tn ti v xy hin tng nhiu lon mụ hỡnh 27 4 Tp Khoa hc 20 11 :20 a 26 9 -27 8 Trng i hc Cn Th theta 1 .2 1. 0 0.8 0.6 0.4 0 .2 theta 1 .2 1. 0 ... = 0.467 Khi ú max = 2. 9 52, g ( max ) = 2. 7 01 v = 2. 71 42 * Ta thy g ( max ) < * nờn theo nh lớ tn ti qu o homoclinic i vi * 2. 5 g 2. 0 1. 5 1. 0 0.5 0.0 10 12 theta Hỡnh 2: Qu o homoclinic i vi...
- 10
- 427
- 0
thiết kế và chế tạo mô hình ổn định vận tốc cơ cấu chấp hành trong truyền động thủy lực
... (mm/s) 14 .54404 1. 6 13 . 518 81 3 .2 12 . 97 511 4.8 12 . 65 823 6.4 12 . 36656 16 V(mm/s) 15 14 13 12 11 10 5 FL(kG) Hình 8: vận tốc cấu chấp hành theo tải trọng Nhận xét kết thí nghiệm: dựa vào kết thí ... Nẵng năm 20 10 Nội dung 2. 1 Cơ sở lý thuyết 2. 1. 1 Các phương án điều khiển vận tốc cấu chấp hành truyền động thủy lực: Từ nguyên lý truyền động thủy lực ta điều chỉnh vận tốc cấu chấp hành cách thay ... Khoa học lần thứ Đại học Đà Nẵng năm 20 10 Hình 6: hình ảnh mô hình thực tế 1: bộ ổn tốc ;1- áp kế; 3-giá tải trọng;4-lò xo;5-bơm;6-động Hình 7: Kết cấu ổn tốc thiết kế Mô hình chế tạo mang tính chất...
- 5
- 1,203
- 7
Xây dựng mô hình toán học và giải bài toán truyền nhiệt không ổn định áp chảo philê mực tươi
... 1 2 1 – 10 – 10 11 – 20 11 – 20 21 – 31 > 21 > 31 2. 2 .1 Mực nang Mực nang nguồn thực phẩm quan trọng người dân Việt Nam tỉnh ven biển đô thị mặt hàng xuất lớn Việt Nam thị trường quốc tế 2. 2 .1. 1 ... 0, 017 1, 729 2, 18 9 0,900 0 ,27 0 8,500 61, 12 0 Zn (mg) 3,460 Bảng 2. 6 - Thành phần axit amin cần thiết 10 0g mực tươi: (g) Lys Met Tryp Phe Thre Val Leu Ileu Arg His 1. 12 4 0.39 0.39 1. 12 1. 01 0.8 1. 06 ... chảo sốt me H1 .10 – Cá ngừ áp chảo H1 .11 – Sò điệp áp chảo H1. 12 – Lê áp chảo H1 .13 – Tàu hủ áp chảo H1 .14 – Bánh mì áp chảo 1. 1.3 Quy trình tồng quát làm ăn phương pháp áp chảo 1. 1.3 .1 Chuẩn bị...
- 70
- 968
- 0
MÔ HìNH TOáN HọC Và TíNH ổN ĐịNH TUYệT ĐốI CủA MạNG THầN KINH NHÂN TạO
... nhân tạo k Nếu đặt: x = (x1, x2, xm)T W= (wkj) ; k = 1, n ; j= 1, m B = (b1, b2, bn)T phơng trình (3 .1. 4) trở thnh: y = (Wx+b) Phản hồi (feed back) Dựa mô hình hoạt động mạng mạch điện mô hình ... networks 16 12 2 3- 12 2 7 Mauro Forti, Stefano Manetti and Mauro Mariti (19 94) Necessary and sufficient conditions for absolute stability of neural networks, IEEE Transactions on Circuits ans Systems1, ... + Ws(x) + u Trong đó: (2) x Rn l vectơ trạng thái thần kinh D = diag[d1, d2, ,dn] > 0, di > l tốc độ tự phân huỷ; D l ma trận hằng; s(x) = [s1(x1), sn(xn)]T S, S l tập hm hoạt động dạng sigmoid,...
- 9
- 477
- 2
Mô hình ổn định và ch-ơng trình GGebiplot
... 35. 520 32. 928 27 .030 27 . 12 2 V 33.940 1. 300 41. 579 37.6 41 28 .677 28 . 816 V 33.893 0.508 36.879 35.340 31. 836 31. 890 V 31. 840 1. 347 39.758 35.676 26 .384 26 . 528 V 26 . 027 0.898 31. 3 02 28.5 82 22. 3 92 22. 488 ... 43.833 26 .13 3 40.433 38.733 34.900 27 .600 27 .567 32. 433 D 23 .400 24 .16 7 33.667 26 .600 27 .967 28 .26 7 26 .967 22 .500 24 .467 28 .833 D 26 .767 24 .600 28 .833 29 .900 32. 433 32. 267 27 .000 23 .26 7 24 .967 17 .867 ... 1. 179 giong so 3 .26 9 1. 090 giong so 31. 3 71 10.457 33. 420 1. 347 0. 027 5. 811 2. 634 1. 7 92 1. 593 0. 12 0 0 .11 1 1. 068 giong so10 10 0 .26 1 3. 413 Sai so chung ( Pooled error) 10 0 9.7 91 (ms4) Bang 4.Kiem...
- 8
- 383
- 0
Mô hình PEST PROGRAM ON INFORMATION RESOURCES POLICY
... and Sherman Acts 61 toward procedures that allow them to accomplish their own local 58 Snook, note 2, at p 24 Id at p 20 1 60 Id at p 22 5 61 For example, the Clayton Act of 19 14 makes it illegal ... of the Telecommunications Act of 19 96, MM Docket No.’s 02- 277, 01 -23 5, 01- 317 , 00 -24 4 NPRM adopted September 12 , 20 02 See, pp 13 -19 40 It has been observed that media ownership limits are not really ... 20 02 Biennial Regulatory Review of the Commission’s Broadcast Ownership Rules and Other Rules Adopted Pursuant to Section 20 2 of the Telecommunications Act of 19 96, MM Docket No.’s 02- 277, 01 -23 5,...
- 50
- 437
- 0
Nghiên cứu mô hình hoá bài toán dòng ổn định không đều trong kênh hở
... số mặt cắt dòng sau j p +1 Tơng tự nh lần lợt tiến hành đánh số mặt cắt cho dòng nhập lu +Q=Q4-Q3 X =1 +Q=Q23-Q 22 10 11 14 20 12 13 19 18 17 X =2 16 21 22 23 24 25 N +1 = 25 12 Hỡnh 3- mụ hỡnh mt ct ... phân thành đo n KA, KB, KC (với KC đo n đầu dòng chảy) 19 gồm 14 mặt cắt có thiết kế khác Sơ đồ đo n kênh đợc thể hình Đo n KC Đo n KB Đo n KA Q1 Hồ Yên Sở Q2 Bài toán đặt ra: 10 11 12 13 14 Q3 - ... s[j -1] =2* b[j -1] +2* (z[j -1] -a[j -1] )/m[j -1] +2* (z[j -1] -a[j -1] )*sqrt(pow(m[j1] ,2) +1) /m[j -1] ; r[j -1] =w[j -1] /s[j -1] ; c[j -1] =pow(r[j -1] ,y)/n[j -1] ; v[j -1] =q[j -1] /w[j -1] ; p=z[j]+(pow(v[j] ,2) -pow(v[j -1] ,2) ) /19 .6+dx /2* (pow(v[j -1] ,2) /pow(c[j1] ,2) /r[j -1] +pow(v[j] ,2) /pow(c[j] ,2) /r[j]);...
- 21
- 396
- 1
Nghiên cứu xây dựng mô hình sử dụng thiết bị SVC để điều khiển nâng cao ổn định điện áp cho hệ thống điện
... thi t b FACTS 1 .2. 2 .1 Các ưu ñi m s d ng thi t b FACTS 1 .2. 2 .2 Các gi i pháp k thu t c a FACTS 1 .2. 3 Phân lo i thi t b FACTS 1 .2. 3 .1 Đi u n n i ti p 1 .2. 3 .2 Đi u n song song 1 .2. 3.3 Đi u n n i ti ... n 4 .2. 1 .2 Sơ ñ nguyên lý thi t k ph n c ng 4 .2. 1. 3 Sơ ñ m ch in kh i ñi u n 21 4 .2. 1. 4 Thi t b m ch ñ ng l c g m: 4 .2. 1. 5 Sơ ñ t ng quát mô hình: 4 .2. 1. 6 Các bư c l p ñ t mô hình : Bư c 1: L ... -WSCC) ngày tháng năm 19 96 Nguyên nhân s s p ñ ñi n áp [11 , 14 ] Vi t Nam ñã x y nhi u l n s c m t ñi n di n r ng, ch ng h n vào ngày 17 /5 /20 05, 27 / 12 / 2006, 20 /7 /20 07 04/9 /20 07 [16 ] Vì v y n ñ nh...
- 26
- 739
- 2
Tài liệu Dự án : “ Xây dựng mô hình sản xuất thử nghiệm một số giống cây ăn quả ôn đới nhập nội tại tỉnh Lai châu .” pdf
... học 20 02- 2003 có 13 7 .26 2 em; số giáo viên có 6 .23 8 người Số thày thuốc có 2. 879 người, bình quân y, bác sỹ vạn dân 16 6 người Tài nguyên đất :Tỉnh Lai Châu có 1. 6 91. 924 diện tích đất tự nhiên Trong ... phát; có 29 /89 xã, 06 thị trấn, 03/03 phường có báo phát hàng ngày; có 22 1 trạm BTS, tăng 11 1 trạm so với năm trước; mật độ điện thoại cố định 16 ,2 máy /10 0 dân, tăng 14 3% so với năm 20 08; dịch ... suối 1. 017 .043 ha, chiếm 60 ,11 % Trong đất nông nghiệp, diện tích đất trồng hàng năm 14 3. 329 ha, chiếm 95 ,20 %, riêng đất lúa 18 .874 gieo trồng vụ; diện tích đất trồng lâu năm 2. 517 , chiếm 1, 67%...
- 15
- 1,569
- 23
đề cương ôn tập môn mô hình hóa
... M2=0.4*(3* 82- 3* 62+ 1 -1+ 3*8 *1+ 3*6 *1) /6=8.4 H2=0.4* (2* 8 -2* 6 +1+ 1) /2= 1 .2 y0 = M + M + 8.4 = = 5. 12 5 H + H 2 + 1 .2 Hàm thuộc :mf1 m1 =1. 5, m2 =2. 5 ,a =1. 5-0 =1. 5,b=3 -2. 5=0.5,H=0.5 M1=0.5* (3 *2. 52- 3 *1. 52+ 0. 52 -1. 52+ 3 *2. 5*0.5+3 *1. 5 *1. 5)/6 =1. 708 ... Thay p = K1.K2 T2(Z2 +2Z +1) AZ2 + BZ +C W (p) = Với : A = 4.T1.T2 + 2. T.(T1+T2) + T2. (1 + K1.K2.K3) B = 2T2 (1+ K1.K2.K3) - 8T1.T2 C = 4.T1.T2 – 2. T ( T1 + T2 ) +T2 (1+ K1.K2.K3) ⇔ A.Z2y(z) + B.Zy(z) ... trình sai phân hệ T1 = 0,0 01( s) 10 W(p) = W (p) = K1.K2 p(T1p + 1) (T2p + 1) (T1p + 1) (T2p + 1) + K1.K2.K3 (T1p + 1) (T2p + 1) K1.K2 (T1p + 1) (T2p + 1) + K1.K2.K3 (Z – 1) T (Z +1) Ta tìm hàm truyền...
- 42
- 1,886
- 19
Báo cáo khoa học: "a Chat-oriented Dialogue System based on the Vector Space Model" ppt
... ANLP-NAACL 20 00 Workshop on Conversational Systems, pp 11 -16 Spark K (19 72) A statistical interpretation of term specificity and its application in retrieval Journal of Documentation 28 (1) :11 - 21 Stallard ... is depicted in Table Spkr IRIS USER IRIS 15 3 24 ,26 5 15 9 ,1 82 15 8.59 6.56 1, 670,879 34,903 # USER IRIS USER IRIS USER IRIS 10 USER 11 IRIS Table 2: Main statistics of the movie dialogue dataset used ... systems In Proc of TSD’09, pp 3 -13 Salton G, Wong A, Yang C (19 75) A vector space model for automatic indexing Communications of the ACM 18 (11 ): 613 - 620 Salton G, McGill M (19 83) Introduction to modern...
- 6
- 498
- 0
TỐI ƯU HÓA TRONG VIỆC LỰA CHỌN CÁC MÔ HÌNH SỬ DỤNG ĐẤT NÔNG NGHIỆP BỀN VỮNG CẤP HUYỆN NGHIÊN CỨU CỤ THỂ HUYỆN TRÀ ÔN, TỈNH VĨNH LONG pdf
... Z3 = 1, 04 (x 12 1 + x1 12 + x 113 + x 12 4 + x 12 5 ) + 1 ,25 (x 222 + x 213 + x 224 + x 225 ) + 1 ,22 (x 322 + x 313 + x 324 + x 325 ) + 1 ,26 (x 4 21 + x4 12 + x 413 + x 424 + x 425 ) + 1 ,20 (x 522 + x 513 + x 524 + 17 8 Tạp ... S1 S2 S3 S2 S3 S2 S2 S1 S2 S1 S2 N S2 N N S2 N N S2 N S2 S1 S2 S3 S2 S3 S1 S1 S1 S1 S1 S1 S2 S1 S2 S2 S1 S2 S3 S2 S3 S2 S1 S2 S1 S1 S1 S2 S1 S2 S2 S2 S1 S3 S2 S3 LUT S2 S3 S3 S3 S2 S2 S3 S1 S2 ... đến năm 20 20 sau: LUT 1: x 12 1 + x1 12 + x 113 + x 12 4 + x 12 5 ≥ 5.536 LUT 2: x 222 + x 213 + x 224 + x 225 ≥ 1. 420 LUT 3: x 322 + x 313 + x 324 + x 325 ≥ 2. 13 0 LUT 4: x 4 21 + x4 12 + x 413 + x 424 + x 425 ≥ 800...
- 10
- 1,011
- 8
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25