2 1 một mô hình liên kết các máy tính trong mạng
Tiểu Luận bt nhóm asean lần 2 Bình luận mô hình liên kết của cộng đồng kinh tế asean (AEC) (9 điểm)
... 20 11 4.Websites: http://www.aseansec.org/, tháng 12 / 20 06 http://vst.vista.gov.vn/home/database/an_pham_dien_tu/MagazineName .20 04-04 -22 .20 18 /20 06 /20 06_000 51/ MItem .20 06- 12 - 14 .28 51/ MArticle .20 06 12 - 14 .3858/marticle_view ... đều, nghèo đói, chênh lệch xã hội kinh tế giảm bớt vào 20 20 II.BÌNH LUẬN MÔ HÌNH LIÊN KẾT CỦA AEC: 1. Khái quát chung mô hình liên kết AEC: 1. 1.Cấu trúc nội dung: Theo văn pháp lý ASEAN, nội dung ... vào năm 20 20 (đã rút ngắn vào năm 20 15 ) Đây nội dung cộng đồng kinh tế ASEAN-đó tự hóa đầu tư tự di chuyển vốn rút ngắn thời hạn thực xuống năm, vào năm 20 15 Thứ hai, AEC mô hình liên kết chưa...
- 22
- 2,258
- 3
Tài liệu Sử dụng Remote Desktop để truy cập vào các máy tính trong mạng văn phòng và gia đình doc
... computers running Remote Desktop with Network Level Authentication (more secure) Bạn chọn người dùng mạng truy cập Remote Desktop Kích hoạt Remote Desktop XP Việc kích hoạt Remote Desktop hệ điều...
- 5
- 486
- 1
mô hình liên kết giữa các ngân hàng và tđkt trong bối cảnh khủng hoảng kinh tế toàn cầu và một số đề xuất hoàn thiện hóa
... (36) 20 8 2, 613 92. 95 (547.34) (16 0.09) 65 .17 51. 93 2, 12 6 2, 16 7 13 7 600 5,0 31 42. 26 43.08 2. 73 11 .93 10 0.00 1, 1 71 196 12 1, 020 2, 400 48.80 8 .17 0. 51 42. 52 10 0.00 955 1, 9 71 12 4 ( 420 ) 2, 6 31 44. 91 90.95 ... (%) 15 6 3 52 3 .10 7.00 19 25 0. 81 1.07 13 6 326 87.38 92. 67 18 6 3.70 1, 344 55.59 (1, 158) ( 622 .37) 3,905 90 22 319 5,0 31 77. 62 1. 79 0.45 6.35 10 0.00 27 5 583 58 11 1 2, 418 11 .38 24 .13 2. 42 4.60 10 0.00 ... A-B (%) 10 1 27 8 0.58 1. 58 15 4 37 0.66 0 .16 ( 52) 24 0 ( 51. 97) 86.44 8 ,20 9 46.73 10 ,894 46. 32 (2, 684) ( 32. 71) 6,493 2, 19 8 10 3 18 4 36.96 12 . 52 0.59 1. 05 9 ,28 5 2, 748 98 29 9 39.48 11 .68 0. 42 1 .27 (43.00)...
- 50
- 768
- 0
Nghiên cứu các mô hình liên kết giữa sản xuất với chế biến, tiêu thụ sản phẩm chè trên địa bàn huyện thanh ba tỉnh phú thọ
... (10 00USD) 17 .770 15 .26 3 9.846 8.367,5 5. 928 3.494 2. 377 3 .24 5 2. 214 2. 250 1. 946 1. 650 1. 305 1 .26 6 690 20 .7 92 16 .866 9.777 12 . 6 41 6.075 3.975 3.070 2. 7 92 2 .18 6 1. 7 32 1. 939 2. 10 7 1. 4 51 1. 026 1 .23 5 Pakistan ... Quốc 888 .1 32 905.6 62 913 .10 0 9 71. 170 943 .10 0 ấn Độ 428 .000 440.000 430.000 443.000 445.000 Sri Lanka 18 8.970 18 8.970 21 0. 620 21 0. 620 21 0.600 Indonesia 11 3. 426 11 5. 416 11 5.803 11 6 .20 0 11 6 .20 0 Việt ... 87.700 98.300 10 9.300 11 6 .20 0 12 2 .000 12 5 .000 12 , 09 11 ,19 6, 31 4,99 2, 46 69.900 75.700 94 .20 0 94.500 11 4.976 11 9.000 8,30 24 ,44 3 ,18 21 ,67 3,50 (Nguồn: [28 ], [39], [47]) Qua bảng 2. 6, diện tích...
- 115
- 788
- 1
Bài giảng slide cơ sở dữ liệu_BKA_C4:Mô hình liên kết thực thể mở rộng và các quy tắc nghiệp vụ
... thuộc tính xác định kiểu (qui tắc phủ lấp) Chương Mô hình liên kết thực thể mở rộng, qui tắc nghiệp vụ 20 06 Nguyễn Trung Trực - Khoa CNTT 20 Ví dụ hệ phân cấp kiểu cha / kiểu Chương Mô hình liên kết ... trúc (định nghĩa, miền, mối liên kết) Hành vi (các ràng buộc tác vụ) Chương Mô hình liên kết thực thể mở rộng, qui tắc nghiệp vụ 20 06 Nguyễn Trung Trực - Khoa CNTT 22 Các qui tắc nghiệp vụ In this ... Purchased Part Chương Mô hình liên kết thực thể mở rộng, qui tắc nghiệp vụ 20 06 Nguyễn Trung Trực - Khoa CNTT 11 Các ràng buộc kiểu cha Ràng buộc tính đầy đủ completeness constraint Một thể kiểu cha...
- 24
- 834
- 2
Chương 2 Mô hình liên kết thực thể
... thể với Tên liên kết động từ có ý nghĩa Bậc mối liên kết: số kiểu thực thể tham gia vào mối liên kết Các kiểu liên kết (relationship type) Liên kết Liên kết Liên kết HCSDL 18 NN 18 Liên kết (Unary ... (mandatory) Ba dạng liên kết: Liên kết 1- 1 Liên kết 1- n Liên kết n-n HCSDL 24 NN 24 Ký hiệu lượng số Nhiệm ý: ký hiệu O Bắt buộc: ký hiệu || Nhiều 25 NN HCSDL 25 Ví dụ mối liên kết EMPLOYEE Is_assigned_to ... Giám đốc 20 NN HCSDL 20 Liên kết hai (Binary relationship) Là mối liên kết hai kiểu thực thể STUDENT Registers for COURSE 21 NN HCSDL 21 Liên kết ba (Ternary relationship) Là mối liên kết kiểu...
- 47
- 1,495
- 0
Chương 2 Mô hình liên kết – thực thể
... alone 26 Bậc kiểu liên kết Bậc mối liên kết: số kiểu thực thể tham gia vào mối liên kết Các kiểu liên kết ◦ Liên kết ◦ Liên kết ◦ Liên kết 27 Liên kết Unary relationship Là mối liên kết ... buộc (mandatory) Ba dạng liên kết: ◦ Liên kết 1- 1 ◦ Liên kết 1- n ◦ Liên kết n-n 33 Ký hiệu lượng số Nhiệm ý: ký hiệu O Bắt buộc: ký hiệu || Nhiều 34 Ví dụ mối liên kết EMPLOYEE Is_assigned_to ... dung Mô hình liên kết thực thể Quá trình thiết kế mô hình liệu ý niệm Sơ đồ ER ◦ ◦ ◦ ◦ Thực thể kiểu thực thể Thuộc tính Mối liên kết Kiểu thực thể kết hợp Quá trình thiết kế Một CSDL Thế...
- 51
- 2,251
- 0
Chương 2: MÔ HÌNH LIÊN KẾT-THỰC THỂ pps
... dung 2. 1 Quá trình thiết kế CSDL 2. 2 Mô hình liên kết thực thể 2. 3 Các cấu trúc mô hình liên kết thực thể 2. 4 Mô hình ER 2. 5 Tổng quan qui tắc nghiệp vụ 2. 6 Định nghĩa ràng buộc cấu trúc 2. 7 Định ... hợp 1- 1 Nhanvien Nhanvien n1 n2 n3 n4 n5 (1, 1) quanly (0 ,1) quanly r1 r2 r3 HopDongLV HopDongLV p1 p2 p3 37 Mối Kết hợp 1- n Nhanvien Nhanvien n1 n2 n3 n4 n5 (0,n) lamviec lamviec r1 ... kết: Liên kết 1- 1 Liên kết 1- n Liên kết n-n 35 Lượng số mối liên kết - Cardinality Các loại lượng số - (one-to-one): thực thể a liên kết với thực thể b; thực thể b liên kết với thực...
- 75
- 913
- 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "PHÁT TRIỂN MÔ HÌNH LIÊN KẾT BỀN VỮNG GIỮA CƠ SỞ ĐÀO TẠO VÀ CÁC DOANH NGHIỆP DỆT MAY TRONG XU HƯỚNG HỘI NHẬP WTO" doc
... – 29 9 người 300 – 999 người 10 00 người trở lên 20 00 978 62 624 21 3 79 6% 64% 22 % 8% 20 01 13 52 265 7 62 230 95 20 % 56% 17 % 7% 20 02 16 12 18 5 10 06 309 1 12 11 % 62% 19 % 7% 20 03 19 09 22 9 11 75 375 13 0 ... Biểu Kết kinh doanh 20 00 Doanh thu Lợi nhuận Thuế ĐVT: triệu đồng 20 01 20 02 2003 20 04 23 4 51 26 587 11 3% 33969 12 8 % 434 71 12 8 % 529 80 12 2 % 476 765 20 8 837 44% 10 9% 400 977 19 3% 11 7% 684 11 02 17 1% 11 3% ... 7% 20 03 19 09 22 9 11 75 375 13 0 (Tổng hợp từ nguồn Tổng cục Thống kê) 12 % 62% 20 % 7% 20 04 23 98 3 32 15 06 409 15 1 14 % 63% 17 % 6% Trong đó, nguồn nhân lực cung ứng cho ngành dệt may vốn thiếu thời...
- 6
- 611
- 2
Xây dựng mô hình liên kết đào tạo nghề giữa Trường Cao đẳng nghề thương mại và Công nghiệp với các đơn vị sử dụng lao động
... 20 07 -20 08 20 08 -20 09 20 09 -20 10 20 10 -20 11 20 11 -20 12 Chỉ tiêu Hệ CĐ nghề - 470 20 0 18 0 18 9 Hệ TC nghề 400 24 9 300 25 0 17 6 Hệ Sơ cấp nghề 319 6 22 53 15 84 18 66 5 82 Hệ liên thông ĐH - - - - 1 12 3.596 2. 9 72 ... 20 08 – 20 11 Biểu đồ 2. 2 Quy mô liên kết đào tạo từ năm 20 08 – 20 11 3500 3 317 3000 25 00 19 67 20 00 15 84 15 00 13 97 10 00 500 20 08 20 09 20 10 20 11 Quy mô liên kết đào tạo liên tục đƣợc mở rộng loại hình ... nghề 15 84 15 00 10 00 500 Số học sinh sơ cấp nghề 400 470 24 9 5 82 300 20 0 25 0 18 0 300 15 0 20 0 720 08 20 0 920 10 20 1 12 0 12 (tháng 9 /20 11 ) 41 Bảng 2. 2 Bảng thống kê kết tốt nghiệp từ năm 20 07 -20 10 Kết...
- 128
- 732
- 0
Xây dựng mô hình liên kết & hợp tác chiến lược của các ngân hàng thương mại Việt Nam để nâng cao năng lực cạnh tranh & phát triển khi gia nhập WTO
... 31, 34% 24 9.9 61 324 .24 2 31 ,22 % 27 ,43% 21 ,24 % 29 , 72% 3 61. 360 429 . 418 24 ,88% 21 ,34% 11 ,45% 18 ,83% II TBc d() tang hang nam 32, 08% 36,53% 47,64% 22 ,87% II - Ty trQng: - T6c d
- 134
- 329
- 0
Xây dựng mô hình liên kết đào tạo nghề may giữa trường cao đẳng nghề cần thơ và các doanh nghiệp
... 11 3 TÀI LI U THAM KH O 11 4 PH N PH L C - 11 6 DANH SÁCH CÁC CH STT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 ... - 13 Ch ng 1: C S Lụ LU N V LIÊN K T ĐẨO T O NGH MAY - 13 1. 1 Các khái ni m: 13 1. 1 .1 D y ngh - 13 1. 1 .2 Liên k ... - 10 3 Đ TRANG S đ 1. 1 Mô hình nhƠ tr ng n m ngoƠi đ n v s n xu t 21 S đ 1 .2 Mô hình nhƠ tr ng n m đ n v s n xu t 22 S đ 1. 3 Mô hình đ n v s n xu...
- 158
- 370
- 1
Nghiên cứu mô hình liên kết gia công chăn nuôi lợn giữa công ty cổ phần tập đoàn DABACO Việt Nam với các hộ nông dân trên địa bàn Tỉnh Bắc Ninh
... tiếp 825 829 895 10 0,5 10 8 10 4 ,2 - Trên ñại học 10 10 30 10 0 300 20 0 - ðại học, cao ñẳng 715 810 815 11 3,3 10 0,6 10 6,8 1. 175 1. 5 32 16 55 13 0,4 10 8 11 8,7 - Nam 9 12 983 1. 197 10 7,8 12 1 ,8 11 4,6 - ... 3 .1 Quy mô cấu lao ñộng Công ty qua năm ðVT: Người Tốc ñộ phát triển (%) Năm Năm Năm 20 10 20 11 20 12 1. 900 2. 3 52 2.500 12 3 ,7 10 6,3 11 4,7 - Lao ñộng trực tiếp 1. 075 1. 523 1. 605 14 1,7 10 5,4 12 2 ,2 ... thức liên kết gia công 12 2 .1. 5 Vai trò liên kết gia công kinh tế 14 2. 1. 6 Nguyên tắc liên kết gia công 17 2. 1. 7 Lợi ích trình thực liên kết gia công 19 2. 1. 8 Các yếu tố ảnh hưởng tới liên kết...
- 130
- 647
- 7
Nghiên cứu một số mô hình liên kết trong sản xuất và tiêu thụ sắn củ tại xã Hoá Quỳ huyện Như Xuân tỉnh Thanh Hoá
... CỨU .5 2. 1 Cơ sở lý luận 2. 1. 1 Một số khái niệm 2. 1 .2 Liên kết sản xuất tiêu thụ sắn 15 2. 2 Cơ sở thực tiễn .18 2. 2 .1 Tình hình liên kết sản xuất tiêu thụ sắn giới 18 2. 2 .2 Tình hình sản ... 1. 1 Tính cấp thiết đề tài 1 .2 Mục tiêu nghiên cứu 1 .2. 1 Mục tiêu chung 1 .2. 2 Mục tiêu cụ thể .3 1 .2. 3 Câu hỏi nghiên cứu 1. 3 Đối tượng phạm vi nghiên cứu 1. 3 .1 Đối tượng nghiên cứu 1. 3 .2 ... NGHIÊN CỨU 2. 1 Cơ sở lý luận 2. 1. 1 Một số khái niệm 2. 1. 1 .1 Khái niệm liên kết Có nhiều cách hiểu khác liên kết Xuất phát từ từ gốc La tinh “integration” hệ thống thuật ngữ kinh tế, liên kết có nghĩa...
- 109
- 998
- 5
Mô hình liên kết ngân hàng thương mại với tập đoàn kinh tế
... 25 , 823 1. 07 326 ,25 4 92. 67 18 6 ,11 1 3.70 1, 344,409 55.59 (1, 158 ,29 8) ( 622 .37) 77. 62 1. 79 0.45 27 5,3 41 583, 614 58, 513 11 .38 24 .13 2. 42 3,630 ,23 0 (493,458) (36, 016 ) 92. 95 (547.34) (16 0.09) 6.35 11 1 ,24 0 ... 19 6 ,25 8 8 .17 1, 9 71, 500 90.95 13 7 ,20 9 2. 73 12 , 233 0. 51 12 4 ,976 91. 08 600 , 21 2 11 .93 1, 020 , 728 42. 52 ( 420 , 516 ) (70.06) 5,0 31, 8 92 động Vốn 10 0.00 2, 400,863 10 0.00 2, 6 31, 029 52. 29 vốn Quan sát bảng trên, ... A 0.58 15 4,8 02 0.66 ( 52, 938) ( 51. 97) 27 8,445 1. 58 37,763 0 .16 24 0,6 82 86.44 46.73 10 ,894 ,26 3 46. 32 (2, 684,988) ( 32. 71) 36.96 12 . 52 0.59 9 ,28 5,8 62 2,748 ,1 32 98 ,24 0 39.48 11 .68 0. 42 (2, 7 92, 473)...
- 45
- 573
- 1
Xây dựng một số mô hình vật lý trên máy tính nhằm hỗ trợ học sinh tự lực và sáng tạo trong dạy học chương dòng điện trong các môi trường
... chương “dòng điện môi trường” 2. 3 Xây dựng số mô hình vật lý [7][8] [17 ] [18 ] [19 ] [23 ] [24 ] 2. 3 .1 Mô hình dòng điện kim loại(Mh1) 2. 3 .1. 1 Mô hình mô tả chuyển động electron kim loại(Mh1 .1) a Mục đích ... ta mô hình (1. 2a) Bước 2: Thêm vào mô hình (1. 2a) yếu tố ảnh hưởng nhiệt độ để thấy rõ va chạm electron Ion nút mạng tăng Ta mô hình (1. 2b) c Hoàn thành mô hình: (Mh1.2a) Các mô hình dòng điện ... phát huy tính tự lực lực sáng tạo HS, việc xây dựng sử dụng mô hình dạy học vật lý với hỗ trợ máy vi tính 1. 3 Mô hình dạy học vật lý [26 ] [27 ] [28 ] [29 ][34] 1. 3 .1 Khái niệm mô hình Khái niệm mô hình...
- 163
- 1,708
- 3
Bình luận mô hình liên kết của Cộng đồng văn hóa – xã hội
... hội Một điểm khác biệt xem xét mô hình liên kết Cộng đồng văn hóa – xã hội so với Cộng đồng Chính trị - an ninh Cộng đồng kinh tế không tìm hiểu cấp độ liên kết Bởi lẽ, ASCC mô hình liên kết ... cấp (20 10 -20 15 ), phối hợp với đối tác phát triển Chương trình làm việc Cứu trợ khẩn cấp giải thảm họa ASEAN giai đoạn 20 10 -20 15 Một dự án chủ chốt thực thành lập Đội đánh giá nhanh tình hình ... tháng 11 /20 11 Bên cạnh đó, ASEAN tăng cường hoạt động quảng bá văn hóa nghệ thuật ASEAN quốc tế: Thỏa thuận hợp tác văn hóa phủ quốc gia thành viên phủ Liên bang Nga ký kết Hà Nội năm 20 10 , hoạt...
- 12
- 1,052
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008