0

2 1 d phân chia các mức độ theo đtb

CÁC yếu tố TAM GIÁC   PHÂN CHIA 4 mức độ

CÁC yếu tố TAM GIÁC PHÂN CHIA 4 mức độ

Toán học

... r uu r Ta có: a1.a2 = 2. 3− 1. 6 = nên d1 ⊥ d2 d1 cắt d2 điểm I khác P Gọi d đường thẳng qua P (2; − 1) có phương trình: d : A(x − 2) + B(y + 1) = ⇔ Ax + By − 2A + B = d cắt d1 , d tạo tam giác ... d1 , d2 là: x − 7y + 17 x + y −  x + 3y − 13 = ( 1) = ⇔ 3x − y − = ( 2) 12 + (−7 )2 12 + 12 Đường thẳng cần tìm qua M (0 ;1) song song với 1 2 KL: x + 3y − = 3x − y + 1= (d) có hệ số góc d ơng ... thẳng d1 d2 tạo tam giác cân có đỉnh giao điểm hai đường thẳng d1 d A d :3x + y − = B d : x − 3y − = C d : x − 3y − = D d : x − 3y − = Hướng d n giải r r d1 VTCP a1 = (2; 1) ; d VTCP a2 =...
  • 13
  • 122
  • 0
SKKN kỹ NĂNG HÌNH THÀNH và NĂNG lực đặt câu hỏi NHẬN THỨC THEO hệ THỐNG PHÂN LOẠI các mức độ câu hỏi

SKKN kỹ NĂNG HÌNH THÀNH và NĂNG lực đặt câu hỏi NHẬN THỨC THEO hệ THỐNG PHÂN LOẠI các mức độ câu hỏi

Báo cáo khoa học

... cân Cân bàn, cốc thuỷ tinh nhỏ Dd BaCl2, dd Na2SO4 D PHƯƠNG PHÁP D Y HỌC Quan sát Thảo luận nhóm D y học nêu vấn đề Giảng giải E/ HOẠT ĐỘNG D Y HỌC 1/ Ổn định lớp 2/ Kiểm tra cũ 3/ Bài mới: Trong ... chất lại - Hs thảo luận làm tập +m + m = m + m BaCl2 Na 2SO4 BaSO4 NaCl m = m + m -m BaCl2 BaSO NaCl Na2SO4 m = 23 ,3 + 11 ,7 - 14 ,2 = 10 ,2g BaCl2 Hs thảo luận làm BT a.canxi cacbonat  canxi oxit ... cháy hết 12 g kim loại magiê 32g khí oxi sinh số gam magiêoxit là: a 10 0g b 80g c 60 g Hãy khoanh tròn vào đáp án VII/ D N D : Học làm tập 1, 3 SGK trang 54 Chuẩn bị trước mới: phần PTHH cách lập...
  • 15
  • 253
  • 0
GÓC LƯỢNG GIÁC   PHÂN CHIA 3 mức độ

GÓC LƯỢNG GIÁC PHÂN CHIA 3 mức độ

Toán học

... 3π π Vì 1 3+ tan α = + ⇒ cosα = ;sin α = − 22 + 12 22 + 12 Do 4 +2 D 22 + 12 A=− Vậy 4 +2 22 + 12 cot x = Câu 22 : Cho biết A Ta biến đổi: cot x = Vì A= sin ... tan α + ) ( tan α + ) 13 9 tan α = ) tan α − 3cot α = 6, π
  • 12
  • 193
  • 0
PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG   PHÂN CHIA 4 mức độ

PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG PHÂN CHIA 4 mức độ

Toán học

... tọa độ giao điểm đường thẳng d1 : x  y  12  đường thẳng y 1  A (1 ; 2) B (  14 ;  1)  C   ;  14   5 D ( 1 ; 3) VẬN D NG THẤP Câu 21 Câu 22 Trong mặt phẳng Oxy , Cho điểm A( 1; ... M (1; 3) A x  11 y  31  B x  11 y  31  C x  11 y  31  D x  11 y  31  Hướng d n giải ur uu r Đường thẳng AB có véctơ pháp tuyến n1 (1; 2) , đường thẳng BC có véctơ pháp tuyến n2 (3; ... � � Hướng d n giải Ta có d1 cắt d I (2; 0) Chọn A0 (0;  2)  d1 , Mà IA0 2 I Lấy B0 (2  2b; b)  d cho A0 B0 3IA0 6 2  (2  2b)  (b  2)  72  B0 ( 6; 4)   B0  42 ;  16   ...
  • 24
  • 707
  • 1
Phân tích các mục tiêu và tiêu chuẩn thiết kế kênh phân phối Trình bày việc xác định mục tiêu của 1 kênh phân phối mà anh chị biết (2)

Phân tích các mục tiêu và tiêu chuẩn thiết kế kênh phân phối Trình bày việc xác định mục tiêu của 1 kênh phân phối mà anh chị biết (2)

Kinh tế - Thương mại

... tạo doanh số cao khơng? Tiếp theo d tính chi phí bán kênh theo quy mô doanh số, với quy mô doanh số phải xác định xem chi phí bán kênh thấp Bước cuối so sánh doanh số chi phí Các kênh có mức doanh ... 7599/VPCP-ĐMDN ngày 29 tháng 12 năm 20 06 Văn phòng Chính phủ việc tổ chức lại Công ty May Việt Tiến Xét đề nghị Tập đoàn D t May Việt Nam Tờ trình số 28 /TĐDM-TCLĐ ngày 09 tháng 01 năm 20 07 Đề án ... trực tiếp với tên giao dịch đối ngoại là VIET TIEN GARMENT IMPORT-EXPORT COMPANY viết tắt là VTEC( theo giấy phép số 1 025 70 ngày 08/ 02/ 19 91) Vào ngày 24 /03 /19 93, công ty được Bộ...
  • 11
  • 2,102
  • 1
DỰ ÁN HỖ TRỢ HỆ THỐNG Y TẾ, HỢP PHẦN 2.1 – Tăng cƣờng các hoạt động Cảnh giác dƣợc

DỰ ÁN HỖ TRỢ HỆ THỐNG Y TẾ, HỢP PHẦN 2.1 – Tăng cƣờng các hoạt động Cảnh giác dƣợc

Y - Dược

... thuốc /20 14 ; 25 thuốc /20 15 ) – CT lao: 15 thuốc – CT HIV/AIDS: 25 thuốc – CT sốt rét: 20 thuốc  Cẩm nang bao gồm chuyên luận thuốc sử d ng CTYT  Nội dung chuyên luận thuốc bao gồm: Thông tin d ợc động ... Impact indicator Nội dung 20 14 20 15 Incidence of drug-related morbidity Outcome Tỷ lệ biến cố bất lợi liên quan đến thuốc indicator xử trí phù hợp Số báo cáo liên quan đến vấn đề thuốc (ADR, khác) ... hướng d n sử d ng thuốc chương trình y tế quốc gia • Tiến hành hoạt động theo d i ADR theo phương pháp báo cáo tự nguyện có chủ đích chương trình phòng chống HIV/AIDS Các hoạt động theo d i đánh...
  • 10
  • 225
  • 0
VIỆC PHÂN CHIA CÁC HỆ THỐNG PHÁP LUẬT TRÊN THẾ GIỚI CHỦ YẾU NHẰM MỤC ĐÍCH SƯ PHẠM

VIỆC PHÂN CHIA CÁC HỆ THỐNG PHÁP LUẬT TRÊN THẾ GIỚI CHỦ YẾU NHẰM MỤC ĐÍCH SƯ PHẠM

Khoa học xã hội

... R.David để phân biệt d ng họ pháp luật La Mã với d ng họ pháp luật Giécmanh, d ng họ pháp luật Bắc Âu d ng họ common law theo cách phân chia Zweigert Kotz Về tiêu chí nguồn luật, nay, hầu sử d ng ... Hindu) d ng họ pháp luật xã hội chủ nghĩa với d ng họ khác Tuy nhiên, tiêu chí khơng có giá trị để phân biệt d ng họ common law d ng họ civil law hay d ng họ La Mã – Giécmanh theo cách phân chia ... an nhân d n, Hà Nội, 20 08 Michael Bogdan, Luật so sánh (bản tiếng Việt), Nxb Kluwer, Norsredts Juridik, Tano, 20 02 Trường Đại học Luật Hà Nội, Tập giảng Luật so sánh, 20 03 Zweigert and Kotz,...
  • 4
  • 3,263
  • 8
Tài liệu TIỂU LUẬN:ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC TOÁN PHÂN LOẠI CÁC MỤC TIÊU GIÁO DỤC TOÁN THEO CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC CỦA BLOOM VỀ CHỦ ĐỀ QUAN HỆ SONG SONG doc

Tài liệu TIỂU LUẬN:ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC TOÁN PHÂN LOẠI CÁC MỤC TIÊU GIÁO DỤC TOÁN THEO CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC CỦA BLOOM VỀ CHỦ ĐỀ QUAN HỆ SONG SONG doc

Khoa học tự nhiên

... Do đó: c) A,K, J ba điểm chung hai m t ph ng P ABCD nên ch ng n m giao n d hai m t ph ng ì BD P , BD chứa ABCD nên d BD suy d E Ta có: ; ậy: B ê ũ l ộ n d ng: Việc gi i quy t toán chủ y u d a ... ) )//(SBD) { ì ( ) BD nên ( ) c t (ABD) theo giao n Tương tự ( SO nên ) c t (SOA) theo giao n Thi t diện trư ng h p ) Làm tương tự TH1 ta có thi t diện thi t diện ) song song v i BD song song ... ph ng MCD SAB ) Bư c : K t luận thi t diện hình thang MNCD ) 4: HH - â ) Cho hình chóp S.ABCD, ABCD tứ giác có AD c t BC Tìm M thuộc SD, N thuộc SC cho AM // BN 7 G i I giao điểm BC AD Khi đó:...
  • 14
  • 916
  • 0
Tài liệu TIỂU LUẬN: PHÂN LOẠI CÁC MỤC TIÊU GIÁO DỤC TOÁN THEO CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC CỦA BLOOM PHẦN DÃY SỐ, CẤP SỐ CỘNG VÀ CẤP SỐ NHÂN ppt

Tài liệu TIỂU LUẬN: PHÂN LOẠI CÁC MỤC TIÊU GIÁO DỤC TOÁN THEO CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC CỦA BLOOM PHẦN DÃY SỐ, CẤP SỐ CỘNG VÀ CẤP SỐ NHÂN ppt

Toán học

... u1   n  1 d (Đáp án: D) Câu 3: Trong d y số sau, d y số cấp số nhân? an n  b B D y số (bn) xác định b1  bn 1  n n  n C D y số (cn) xác định c1 =2 cn 1  n  cn D Dãy số (dn) mà dn 1 ... nghĩa cấp số cộng d d ng nhận đáp án xác (Đáp án: D) Câu 2: Trong số hạng sau, số hạng thứ cấp số cộng (un) có số hạng đầu u1 cơng bội d là: A u 1d4 C u 1d3 B u1 + 4d D u1 + 3d Phân tích: Đối với ... số hạng tổng quát: un = u1 + (n -1) d -Định lý 3(sgk) cho ta biết: Sn = u1 + u2 + … +un = Từ d d ng suy ra: (u1  un )n (1) Sn = u1 + u2 + … +un = [2u1  ( n 1) d ]n (2) -Học sinh cần nắm rõ...
  • 15
  • 1,216
  • 8
Tài liệu ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC MỨC ĐỘ BỔ SUNG MỠ CÁ TRA TRONG KHẨU PHẦN NUÔI HEO NÁI LÊN CHẤT LƯỢNG SỮA VÀ NĂNG SUẤT HEO CON docx

Tài liệu ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC MỨC ĐỘ BỔ SUNG MỠ CÁ TRA TRONG KHẨU PHẦN NUÔI HEO NÁI LÊN CHẤT LƯỢNG SỮA VÀ NĂNG SUẤT HEO CON docx

Báo cáo khoa học

... Thành phần acid béo sữa (mg/g sữa) C 12 : 0 0,37 C14:0 4 ,10 C16:0 15 ,9 C16 :1 8, 91 C18:0 3 ,13 a C18 :1 16,0a C18 :2 5,93a C18:3 0,89a C20:5, n-3 EPA 0 ,15 a C 22: 5, n-3 DPA 0 ,23 a C 22: 6, n-3 DHA 0 ,24 a MCT3 MCT6 ... CP 14 ,0 EE 4,30 Ash 6,95 CF 6,40 NFE 68,3 ME (MJ/kg thức ăn) 12 , 5 MCT3 MCT6 MCT9 27 ,0 29 ,3 28 ,0 12 , 5 0 ,2 26,4 28 ,0 26 ,4 13 ,0 0 ,2 26 ,1 25 ,0 26 ,2 13 ,5 0 ,2 90 ,1 93,0 13 ,94 7, 01 6,98 6 ,2 65,8 13 ,2 ... 0 ,18 0,00 0,06 0,05 0,38 4 ,20 16 ,1 8,48 3 ,20 a 15 ,5b 6,40b 1, 07b 1, 18b 0,32b 1, 70b 0,39 4,30 16 ,2 8,73 3,33b 15 ,5b 6,67c 1 ,24 c 1, 34c 0,36c 1, 92c 0,39 4 ,28 16 ,6 7,60 3,39b 15 ,3b 6,8 9d 1, 4 0d 1, 68d...
  • 8
  • 552
  • 3
khảo sát ảnh hưởng của các mức độ protein trong khẩu phần thức ăn lên năng suất sinh trưởng gà ta vàng nuôi thả vườn theo hướng an toàn sinh học tại huyện long hồ tỉnh vĩnh long

khảo sát ảnh hưởng của các mức độ protein trong khẩu phần thức ăn lên năng suất sinh trưởng gà ta vàng nuôi thả vườn theo hướng an toàn sinh học tại huyện long hồ tỉnh vĩnh long

Y khoa - Dược

... Vitamin A IU 11 ,000 6.600 8.800 11 .000 Vitamin D3 IU 2, 200 2, 200 2, 200 2, 200 Vitamin E IU 11 ,0 8,80 - 16 ,5 Vitamin K mg 2, 20 2, 20 2, 20 2, 20 Vitamin B1 mg 2, 20 2, 20 2, 20 2, 20 Vitamin B2 mg 4,40 4,40 ... thí nghiệm thể qua bảng 2. 1 Bảng 2. 1: Bố trí thí nghiệm NT LLL NT1 (ĐC) (lúa) NT2 (13 % CP) NT3 (15 % CP) NT4 (18 % CP) NT 11 NT 12 NT13 NT 21 NT 22 NT23 NT 31 NT 32 NT33 NT 41 NT 42 NT43 Ghi chú: NT: nghiệm ... Cholin Mg 1, 320 990 1, 100 1, 100 Vitamin B 12 Mg 0,0099 0,0055 0,0 022 0, 011 0 Acid Linoleic % 1 ,20 0,80 1, 40 1, 40 (Nguồn: NRC 19 94) 1. 7.6 Nhu cầu khoáng Nhu cầu khoáng kg thức ăn gia cầm thể bảng 1. 7...
  • 90
  • 977
  • 2
Mức lọc máu cầu thận (GFR) và cách phân chia các giai đoạn suy thận pptx

Mức lọc máu cầu thận (GFR) và cách phân chia các giai đoạn suy thận pptx

Cao đẳng - Đại học

... khác Các biện pháp bao gồm lọc máu ghép thận Mức lọc máu cầu thận: 10 64 mmol/l ( >12 mg%) Theo http://kidney.niddk.nih.gov & Ketosteril D u hiệu suy thận tích tụ chất độc ... Mức lọc máu cầu thận: 10 -40ml/phút Creatinine máu
  • 10
  • 1,041
  • 6
Các quá trình và thiết bị công nghệ sinh học : THIẾT BỊ PHÂN CHIA CÁC DUNG DỊCH CỦA CÁC CHẤT HOẠT HOÁ SINH HỌC BẰNG MÀNG MỎNG part 2 doc

Các quá trình và thiết bị công nghệ sinh học : THIẾT BỊ PHÂN CHIA CÁC DUNG DỊCH CỦA CÁC CHẤT HOẠT HOÁ SINH HỌC BẰNG MÀNG MỎNG part 2 doc

Cao đẳng - Đại học

... 15 /20 00 Giạn âoản 3,75 d åïi 10 15 ,0 d åïi 10 500 20 50 d åïi 1, 0 20 00 80 50 d åïi 1, 0 5ữ8 11 18 1 5ữ8 44 725 0,36 12 0 00 15 000ì5000 320 00 0,36 48000 15 000×5000 13 0000 (1) Nàng sút phủ thüc vo cạc ... bn: Khäúi lỉåüng, kg: d åïi d åïi 10 50 1, 5 13 3600 14 00 22 00 16 70 Täø håüp loüc YΦ - 15 /20 00 cọ bãư màût lc täøng cäüng 20 00 m2 Täø håüp lc cọ cạc thiãút bë dng mng lc d ng mäâun, vãư kãút cáúu ... 18 0 50 0,6 5÷8 15 0,37 21 50ì900 28 00 18 00 5ữ8 12 2 0,68 1 020 0ì5300 28 00 9700 (1) Phaỷm vi pH (2) Cäng suáút, kW Cäng suáút âån vë, kW/m2 Kêch thỉåïc cå bn Khäúi lỉåüng, kg Ghi chụ: (1) Nàng sút phủ...
  • 6
  • 430
  • 0
Các quá trình và thiết bị công nghệ sinh học : THIẾT BỊ PHÂN CHIA CÁC DUNG DỊCH CỦA CÁC CHẤT HOẠT HOÁ SINH HỌC BẰNG MÀNG MỎNG part 1 pps

Các quá trình và thiết bị công nghệ sinh học : THIẾT BỊ PHÂN CHIA CÁC DUNG DỊCH CỦA CÁC CHẤT HOẠT HOÁ SINH HỌC BẰNG MÀNG MỎNG part 1 pps

Cao đẳng - Đại học

... tinh 12 . 2 CẠC THIÃÚT BË SIÃU LC ÂỈÅÜC SỈÍ D NG TRONG CÄNG NGHIÃÛP 12 . 2 .1 Cáúu taỷo Quaù trỗnh sióu loỹc õổồỹc thổỷc hióỷn khọỳi mng d ng khung phàóng Diãûn têch bãư màût lm viãûc ca mäùi khäúi 10 ... Dung d ch ban õỏửu Hỗnh 12 . 2 Så âäư sàõp xãúp cạc mng lỉûa chn thiãút bở daỷng cuọỹn Chỏỳt cọ Chỏỳt loỹc Hỗnh 12 . 3 Sồ âäư thiãút bë dng mng lc d ng khung phàóng: 1- Bãû làõp; 2- Thanh giàòng; 3- ... laỡm saỷch dung d ch ban õỏửu quaù trỗnh tưn hon kên 12 . 1 .2 Cạc xå polyme Xå polyme l váût liãûu lỉûa chn cọ triãøn vng dng cho siãu lc Chụng l nhỉỵng äúng mao d ùn cọ âỉåìng kênh 20 ữ 10 0 àm vaỡ...
  • 6
  • 424
  • 1
Nguyên lý thống kê kinh tế chương 2 - Các mức độ của hiện tượng kinh tế - xã hội pptx

Nguyên lý thống kê kinh tế chương 2 - Các mức độ của hiện tượng kinh tế - xã hội pptx

Cao đẳng - Đại học

... thức VD 2. 5: Năm 20 01 20 02 2003 20 04 20 05 20 06 Tính tốc độ phát triển sản lượng hàng tiêu thụ (10 00 tấn) Cty giai đoạn 20 01 -20 07 Sản lượng (1. 000 tấn) 24 0,0 25 9 ,2 2 82, 5 29 9,5 323 ,4 355,8 20 07 ... ty X qua năm sau: Năm 20 01 20 02 2003 20 04 20 05 20 06 20 07 Sản lượng hàng hóa (1. 000 tấn) 24 0,0 25 9 ,2 2 82, 5 29 9,5 323 ,4 355,8 387,8 Hãy tính tốc độ phát triển cố định tốc độ phát triển liên hồn ... hệ tốc độ phát triển định gốc tốc độ phát triển liên hoàn Thời kỳ … n -1 n yi y1 y2 y3 … yn -1 yn 1 5 Số tương đối động thái Số tương đối động thái  Ví d 2. 1: Sản lượng hành hóa tiêu thụ (1. 000...
  • 42
  • 2,405
  • 9
Lập mô hình với Java: Một cuốn sách bài tập về UML, Phần 2 Logic điều kiện trong các sơ đồ tuần tự pptx

Lập mô hình với Java: Một cuốn sách bài tập về UML, Phần 2 Logic điều kiện trong cácđồ tuần tự pptx

Kỹ thuật lập trình

... UML" Phần 1: "Giới thiệu sơ đồ tuần tự" (05 .20 01) Phần 3: "Logic giao diện người d ng việc lập mơ hình ca sử d ng" (06 .20 01) Phần 4: "Vai trò tác nhân" (06 .20 02) Chúng ta làm việc với d ng chung ... This is a method in a Teller class **\ public void receiveDeposit(Account account, BigDecimal deposit) throws ImproperDepositException { // Check to ensure the deposit is positive (deposit.compareTo(new ... sử d ng hệ thống khung công tác với quần thể chúng sử d ng hai d ng, tùy thuộc vào thành phần nằm đâu vòng đời phát triển phần mềm D ng chung gần với mã lệnh thực tế sinh sản phẩm cuối d ng...
  • 9
  • 605
  • 3
giáo án đại số 8 chương 2 bài 8 phép chia các phân thức đại số

giáo án đại số 8 chương 2 bài 8 phép chia các phân thức đại số

Toán học

... x + x−6 2x +1 Hoạt động 2: Tìm hiểu quy x + tắc (16 phút) -Muốn chia phân thức A cho B C khác 0, ta làm D phân thức nào? -Muốn chia phân thức phân thức 3x + A cho Quy tắc: Muốn chia phân B C ... cho phân thức D B D A A với phân thức nghịch đảo khác 0, ta nhân với B B phân thức nghịch đảo C D C : D -Treo bảng phụ nội dung ?3 A C A D C : = , với ≠ B D B C D -Phân thức nghịch đảo phân ... nghịch đảo Phân thức nghịch đảo phân thức kia? với tử phân thức -Hãy hồn thành lời giải mẫu phân thức -Thực tốn theo gợi ý -Sửa hồn chỉnh lời giải -Lắng nghe ghi − 3y2 2x − 2x ; 3y2 2x +1 x2 + x −...
  • 4
  • 875
  • 1
Tiểu luận phân loại mục tiêu dạy học chương phương trình và hệ phương trình  theo các mức độ nhận thức của bloom

Tiểu luận phân loại mục tiêu dạy học chương phương trình và hệ phương trình theo các mức độ nhận thức của bloom

Toán học

... x) =( x − 1) ( x − ) d f ( x) =2( x − 1) ( x − 5) c f ( x) =2( x − 1) ( x − Nghiệm hệ phương trình sau là: 2x − 5y = 1 a) x + 3y = A.) (2; 1) B.) (1 ,2) C.) (2, 2) D Vô nghiệm C.) (2; -3) D. ) Vô số ... x = d x = − Phương trình x + 3x + = có nghiệm là: a x1 = 1, x2 = c x1 =1, x2 = − b x1 = − 1, x2 = d x1 = -1, x2 = − 3.Đa thức f ( x) = x − x + phân tích thành nhân tử là: ) b f ( x) =( x − 1) ( ... = 2x + y + 3z = 1  A.) (1; 3; -2) B.) (1; -2; 3) C.) (1; 3 ;2) D. ) (1; -3; -2) Thông hiểu: D a vào đồ thị cho biết nghiệm phương trình f ( x) =0 (Hình 1) a x = c PT có nghiệm b x = − d PT có vơ số nghiệm...
  • 10
  • 1,299
  • 2

Xem thêm