... C) mắcnối tiếp. Xác định X và trị số của chúng.C. Kiểm nghiệm:Đề tài đã được thực hiện ở các lớp: 12C3, 12C4 ,12C5, 12C 12 năm học 20 09- 20 10.12B4, 12B6, 12B8, 12B10,12B11 ... một số bài toán về mạch điện xoay chiều có R,L,C mắcnối tiếp vào dạy học” 2 Năm häc: 20 11 - 20 12 Sáng kiến kinh nghiệm môn Vật lý 2. Cần điều chỉnh cho điệntrở của biến trở đến giá trị nào để ... mạch điện đã có tụ điện nên mạch phải có L.Vậy hộp đen là một một cuộn dây có r ≠ 0.Ta có: P = I 2 r → r = ( )( )Ω==50 2 100IP 22 Mặc khác: r 2 + (ZL - Zc) 2 = 2 2IUAB ⇒ ( ) 2 2 2 2 2 2ABCL50 2 100rIUZZ...
... 2 2R L CU U U U với UR = IR; UL = IZL; UC = IZC. 2 2L CUIR Z Z Đại lượng 2 2L CZ R Z Z đóng vai trị tương tự như điệntrở đối với dịng điện ... cho: 20 0400 20 0LCRU VU VU V Khi đó 20 0 2 U V; UC > U -Nhận xét về đại lượng Z. b) Định luật Ôm cho đoạn mạch RLC nối tiếp. Tổng trở ... CỘNG HƯỞNG ĐIỆN I. Mục tiêu: 1) Kiến thức: - Xác định tổng trở của mạch R, L, C mắcnối tiếp, mối quan hệ giữa điện áp và cđdđ thông qua góc lệch pha . - Hiên tượng cộng hưởng điện và điều...
... đoạn mạch Xét đoạn mạch gồm một điệntrở thuần R, một cuộn cảm thuần có độ tự cảm L và một tụ điện có điện dung C mắcnối tiếp. HS : Bằng 2 HS : Bằng 2 HS : Học sinh sử dụng quy ... chiều chỉ có điệntrở R ? ĐOẠN MẠCH XOAY CHIỀU CÓ RLC MẮCNỐI TIẾP. CỘNG HƯỞNG ĐIỆN I / MỤC TIÊU : Biết cách vẽ và dùng giản đồ vectơ để nghiên cứu đoạn mạch RLC nối tiếp. Nắm được ... giá b) Định luật Ôm cho đoạn mạch RLC nối tiếp. Tổng trở. Uo = 2 2OR OL OCU U U (40.3) Chia hai vế của công thức 40.3 cho 2 U = 2 2R L CU U U (40.4) Thay U = IR;...
... Pmax)Dạng 2: Nếu P là công suất tiêu thụ trên điệntrở R (hoặc r)Ngược lại, nếu bài toán cho 2 nghiệm R trước để công suất bằng nhau( ) ( )( ) ( )( )( )( ) 2 2 2 2 2 2 2 222 2 222 2 0 2 0 2 ... hai giá trị ω1, ω 2 cho cùng một công suất Biết hai giá trị ω1, ω 2 cho cùng một công suấtTương tự, ta cũng có:( ) ( )1 1 22222 21 2 222 2 2 2 2 2 1 2 1 2 1 1L C L CU R U ... Cauchy: ( ) 2 minL CZ ZRR −⇒ + ( ) ( ) 22 2 222 2 2L C L CU U UP RI R RZR Z Z Z ZRR= = = =+ − −+ 2 2max 2 2L CU UP PR Z Z= = =−( ) ( ) 222 2L C L CL...
... u 2 π 2 πR ( ) 2 2L CZ R Z Z= + − là tổng trở của mạch có R,L,C mắcnối tiếp Cường độ hiệu dụng trong một mạch điện xoay chiều có R,L,C mắcnốitiếp có giá trị bằng thương số của điện ... luật về hiệu điện thế trong mạch điện một chiều gồm nhiều điệntrởmắcnối tiếp U=U1+U 2 +……….+Un ?Điện áp tức thời giữa hai đầu mạch điện xoay chiều gồm nhiều đoạn mạch mắcnốitiếp được ... thuần có . Viết biểu thức điện áp tức thời hai đầu mỗi đoạn mạch. ( )Atiπ100cos 22= 120 2 cos100 ( )Ru t Vπ= 20 0 2 cos(100 )( ) 2 Cu t Vππ= − 120 2 cos(100 )( ) 2 Lu t Vππ= +Ki m...
... Thực hành nốinốitiếp2 dây lõi 1 sợi * yêu cầu đối với mối nối - Dẫn điện tốt - Độ bền cơ học cao - An toàn điện - Đảm bảo mĩ thuật * Các loại mối nối : - Nối thẳng - Mối nối phân ... loại mối nối : - Nối thẳng - Mối nối phân nhánh - Mối nối dùng phụ kiện 1) Nối dây lõi 1 sợi a) Nốinốitiếp : Bóc vỏ cách điện: Độ dài đoạn bóc phụ thuộc vào đường kính dây + Bóc ... …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2/ Kiểm tra bài cũ 3/ Bài mới ? Mối nối dây phải bảo đảm những yêu cầu gì ? Trước khi nối dây ta phải làm gì GV giới...
... án nghề điện dân dụng THCS - Tiết 17 : THỰC HÀNH MẮCNỐITIẾP VÀ PHÂN NHÁNH DÂY DẪN ĐIỆN ( tiếp ) I) Mục tiêu cần đạt Giúp học sinh nối thẳng 2 dây dẫn cùng tiết diện và nối thẳng 2 dây lõi ... HS: đứng tại chỗ phát biểu nối từ đường dây trục chính ra gọi là dây nhánh. Chỗ nối giữa dây trục chính và dây nhánh gọi là mối nối phân nhánh - Sau đó đặt day chính ... thẳng 2 dây dẫn cùng tiết diện và nối thẳng 2 dây lõi nhiều sợi và cách nối2 dây dãn phân nhánh - đảm bảo đúng kiến thức nối dây - Rèn tính cẩn thận, khoa học và khẩn trương trong công việc...
... nghề điện dân dụng THCS - TIẾT 18 : THỰC HÀNH MẮCNỐITIẾP VÀ PHÂN NHÁNH DÂY DẪN ĐIỆN ( tiếp ) I) Mục tiêu cần đạT Giúp học sinh nối thẳng 2 dây dẫn cùng tiết diện và nối thẳng 2 dây ... nối2 dây dãn phân nhánh - đảm bảo đúng kiến thức nối dây ‘ - Rèn tính cẩn thận, khoa học và khẩn trương trong công việc II) Chuẩn bị của GV và HS: của GV và HS: Dây dẫn lõi nhiều sợi, 2 ... sĩ số 2/ Kiểm tra bài cũ 3/ Bài mới * GV giới thiệu cách làm thông qua tranh vẽ * GV dùng tranh vẽ giới thiệu các bước tiến a) Nốinốitiếp : - Thứ...
... Giáo án Vật lý 12 nâng cao - TIẾT 55-56 : THỰC HÀNH KHẢO SÁT ĐOẠN MẠCH ĐIỆN XOAY CHIỀU CÓ R, L, C MẮCNỐI TIẾP. A. Mục tiêu bài học: I.Kiến thức - Biết cách khảo sát mạch điện xoay chiều ... tế của những đại lượng cơ bản là trở kháng, sự lệch pha, hiện tượng cộng hưởng điện. - Dùng được dao động ký điện từ, máy phát âm tần và các dụng cụ đo điện xoay chiều thông thường để làm ... hành: Xác định trở kháng của mạch điện xoay chiều. 1. Mục đích: SGK 2. Cơ sở lí thuyết: SGK 3. Tiến hành: a) Phương án 1: Làm theo từng bước + Ghi số liệu: b) Phương án 2: + Dụng cụ:...
... b) Định luật Ôm cho đoạn mạch RLC nối tiếp. Tổng trở. Uo = 2 2OR OL OCU U U (40.3) Chia hai vế của công thức 40.3 cho 2 U = 2 2R L CU U U (40.4) Thay U = IR; ... án Vật lý 12 nâng cao - TIẾT 46-47: MẠCH CÓ RLC MẮCNỐI TIẾP. CỘNG HƯỞNG ĐIỆN I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức - Biết cách vẽ và dùng giản đồ vectơ để nghiên cứu đoạn mạch RLC nối tiếp. - Nắm ... (40.4), ta tìm được cường độ dòng điện hiệu dụng : I= 22 2 21L CU UR Z ZR LC pha giữa điện áp hai đầu đoạn mạch và dòng điện qua mạch? - Nếu đoạn mạch...