... văn”Mười nămcõngbạnđihọc 2.2-Hướng dẫn nghe- viết: a-Tìm hiểu nội dung đoạn văn: -Y/c hs đọc đoạn văn. -Hoỉ: +Bạn Sinh đã làm gì để giúp đỡ Hạnh? +Việc làm của Sinh đáng trân trọng ở đi m ... -2 hs đọc thành tiếng,cả lớp theo dõi. +Sinh cõngbạnđihọc suốt 10 năm. +Tuy còn nhỏ nhưng Sinh không quá khó khăn,ngày ngày cõng Hạnh tới trường với đoạn đường dài hơn 4 km,qua ... CHÍNH TẢ MƯỜI NĂMCÕNGBẠNĐIHỌC LỚP: 4/ I-Mục tiêu: -Nghe ,viết chinh xác,trình bày đúng đoạn văn. Viết đúng...
... cõngbạn Hanh bị liệt cả hai chân đi về.Nhờ bạn giúp đỡ, lại có chí học hành, nhiều năm liền, Hanh là học sinh tiên tiến, có năm còn tham gia đội tuyển học sinh giỏi cấp huyện..MƯỜI NĂMCÕNG ... ngày cõngbạn Hanh bị liệt cả hai chân đi về.Nhờ bạn giúp đỡ,lại có chí họ hành, nhiều năm liền, Hanh là họ sinh tiên tiến, có năm còn tham gia đội tuyển học sinh giỏi cấp huyện. MƯỜI NĂMCÕNG ... Mười nămcõngbạnđi học Ở xã Vinh Quang, huyện Chiêm Hoá tỉnh Tuyên Quang, ai cũng biết câu chuyện cảm động về em Đoàn Trường Sinh 10nămcõngbạn đến trường.Quãng đường...
... viết lại đoạn văn “Mười nămcõngbạn đi học ”. b) Hướng dẫn nghe – viết chính tả * Tìm hiểu về nội dung đoạn văn - Yêu cầu HS đọc đoạn văn . + Bạn Sinh đã làm đi u gì để giúp đỡ Hanh ... trọng ở đi m nào ? * Hướng dẫn viết từ khó -Yêu cầu HS nêu các từ khó , dễ lẫn khi viết chính tả . - 2 HS đọc thành tiếng , cả lớp theo dõi . + Sinh cõngbạnđihọc suốt ... tiếng , cả lớp theo dõi . + Sinh cõngbạnđihọc suốt mười năm . + Tuy còn nhỏ nhưng Sinh đã chẳng quản ngại khó khăn , ngày ngày cõng Hanh tới trường với đoạn đường dài hơn 4 ki-lô-mét,...
... Trong các buổi chào cờ đầu tuần nhà trường đã nêu gương hai em cho học sinh toàn trường học tập. Nhà trường cũng đã động viên các học sinh ở lớp 6C (lớp của emA Trâm), và lớp 6A (lớp của em A Byưh) ... chất và tinh thần để động viên các em học tập.Ước mơ của A Trâm là noi gương Nguyễn Ngọc Ký, em muốn trở thành một thầy giáo trường làng để dạy cho các em học sinh đồng bào dân tộc thiểu số còn ... chặng đường phía trước còn dài. Mong cho các em vượt qua được chính mình. Và tin rằng với tình bạn sâu sắc, với sự giúp đỡ của cộng đồng các em sẽ đạt được ước mơ của mình.Sỹ Tạo...
... suất sinh học của nấm bào ngư Nhật trên cơ chất vỏ cà phêTrên 193,6 kg cơ chất vỏ cà phê, chúng tôi thu hoạch được 75,6 kg nấm bàongư nhật. Vậy hiệu suất sinh học là: (75,6:193,6) x 100 % = 39%Nều ... 15.000đ/kg = 45.000đVôi bột = 100 .000đGiống nấm: 25 chai giống cấp 3 x 15.000đ = 375.000đCông lao động: 25 công x 20.000đ = 500.000đ Đi n nước = 250.000đCủi đốt = 100 .000đNhà xưởng = 250.000đKhấu ... đường kínhngang của mũ nấm khoảng từ 8 – 10 cm.46Nghề sản xuất và chế biến nấm trên địa bàn huyện Di Linh có những đi ukiện thuận lợi như sau:- Đi u kiện thiên nhiên ưu đãi như đất đai dồi...
... yêu cầu.B ớc 3 : Đi u traBan đi u tra bao gồm đại diện của Bộ Tài chính, Bộ trực thuộc, Bộ thơng mại. Việc đi u tra sẽ hoàn thành trong vòng 1 năm kể từ sau khi bắt đầu đi u tra.B ớc 4 : ... nhẹ vào năm 1990 với tỷ phần 2,1% tổng xuất khẩu của Nhật các năm sau tăng lên một cách vững chắc đạt 5% vào năm 1995 và 6,3% vào năm 2000. 2.1 Những sản phẩm xuất khẩu chủ yếu.Sự đi u chỉnh ... luôn đợc đi u chỉnh một cách mềm dẻo để phù hợp với từng thời kỳ phát triển. Mặc dù đợc đi u chỉnh liên tục nhng chính sách ngoại thơng vẫn phải luôn luôn đảm bảo mục tiêu : tạo đi u kiện...
... mềm hỗ trợ học toán bậc Tiểu học đầy đủ đầu tiên của công ty (bắt đầu từ năm 1999 với Em học 4 phép toán).•Phần mềm có chức năng theo rõi, đánh giá quá trình học tập, ôn luyện của học sinh. ... bảng chữ cái, học viết chữ, học phát âm, đánh vần tiếng Việt và học dấu tiếng Việt. Học vần tiếng Việt là một trong các phần mềm thành công nhất của công ty.12/2007-1/2008HỌC TOÁN 1, 2, ... bóng.6/2008 Học vần tiếng Việt•Đây là phần mềm hỗ trợ học môn Tiếng Việt cho học sinh bậc tiểu học đầu tiên của công ty, cũng là đầu tiên của Việt Nam. •Chức năng chính của phần mềm là học bảng...
... v ht n.qe = - 1,602 .10 -19 C = 1- vt. me = 9 ,109 4 .10 -31kg ~~ 0,00055 uqp = 1+ vt , mp = 1,6726 .10 -27kg qn = 0 , mn = 1,6748 .10 -27kg1u = 1,6605 .10 -27kg.Cỏc e chuyn ... mang đi n nhiều hơn số hạt không mang đi n lần lợt là 14 và 16. Hợpchất A có công thức XYn , có đặc đi m :- X chiếm 15, 0486 % về khối lợng.- Tổng số proton là 100 .- Tổng số nơtron là 106 .Xác ... hạtmang đi n của A và B là 188. Xác định vị trí của A, B trong bảng HTTH.Câu 10 Nguyên tử của nguyên tố R có tổng các hạt mang đi n và không mang đi n là 34, trong đó số hạt mang đi n gấp 1,833lần...