1 sơ đồ các phòng ban của công ty
Phần mềm quản lý nhân sự trongcông ty cổ phần TMCN Thủ Đô
... cán bô chuyên môn 43 người DANH SÁCH CÁN BỘ CHỦ CHÔT CÔNG TY CPTMCN THỦ ĐÔ Stt 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 Họ tên Nguyến Tuấn Đỗ Thị Thanh Mai Nguyễn ... MỤC SƠ ĐỒ BẢNG BIỂU 1. 1 .1 Thông tin chung 1. 1.2 Cơ cấu tổ chức nhiệm vụ phòng ban a Trang thiết bị máy móc thi công dụng cụ kiểm tra công trình 10 b Đội ngũ cán công ... thi công P Vật tư P Dự án P Kỹ thuật Nhà máy nhôm kính Hình 1. 1 Cơ cấu tổ chức công ty cổ phần thương mại công nghiệp Thủ Đô 1. 1.2.2 Chức năng, nhiệm vụ phòng ban Theo quy định tổ chức công ty...
- 64
- 561
- 0
BÀI TẬP LỚN CẢM BIẾN & ĐO LƯỜNG XỬ LÝ TÍN HIỆU (2)
... α=N/2 =11 2 2.287∆ω 2.287x0.02π = Đáp ứng xung bộlọc: h(n)=hd(n-α)w(n) = sin0.25π(n 11 2) I0[3.4 (1 π(n 11 2) n 11 2 )1/ 2 11 2 I0[3.4] ; 0≤n≤224 - Đáp ứng xung - Đáp ứng tần số - Đáp ứng pha bộlọc: ... L=(M -1) /2; a=[h(L +1) 2*h(L: -1: 1)]; n=[0 :1: L]; w=[0 :1: 500]’*pi/500; Hr=cos(w*n)*a’; Bài tập xử lý tín hiệu số Bài 1: Thiết kế lọc số thông thấp FIR có tần số cắt : ωc=π/4;∆ω=0.02 π δs=0. 01 dùn ... h(3)=4 b) N=6; h(0) =1; h (1) =2; h(2)=3 -Tâm đối xứng: α=(N -1) /2=3 h(n) = h(6-n); h(0)=h(6) =1; h (1) =h(5)= ;h(2)=h(4)=3 • Tâm đối xứng: α=(N -1) /2=2.5 h(n) = h(5-n); h(0)=h(5) =1; h (1) =h(4)=2; h(2)=h(3)=3...
- 8
- 471
- 0
Bài tập lớn Cảm Biến Đo Lường & Xử Lý Tín Hiệu BIẾN ĐỔI FOURIER NHANH
... m 0 x(0,0) x (1, 0) x(2,0) x(L -1, 0) L -1 x (1) x(2) x(0 ,1) x (1, 1) x(2 ,1) x(L -1, 1) x(0,2) x (1, 2) x(2,2) x(L -1, 2) N -1 x(N -1) M -1 x(0,M -1) x (1, M -1) x(2,M -1) x(L -1, N -1) + Cách lưu trữ: ... g(n) L -1 số Y1(k)=G(k)H(k) y1(n)=IDFT{Y1(k)} n=0 ,1, 2…M -1 N -1 điểm y1(n) điểm lặp loại bỏ chúng Các điểm kết giá trị y1(n) N -1 n M -1 y(n)=y1(n+N -1) n=0 ,1, 2…L -1 y(k) Xz(k)= k=0 ,1, 2…L -1 h(k) ... (M>N) N -1 điểm đầu điểm lặp lại M-(N -1) điểm lại chứa kết - Giả sử M=L+(N -1) M điểm chuỗi h(n) xác định -(N -1) n (L -1) Định nghĩa chuỗi M điểm h1(n)=h(n-N +1) n=0 ,1, 2…M -1 H1(k)=DFTM{h1(n)} G(k)=DFTM{g(n)}...
- 11
- 594
- 0
xây dựng và phương pháp xây dựng biểu đồ phân cấp chức năng (BPC), biểu đồ luồng dữ liệu ( BLD)
... Nhóm 5- L05 11 “Quản lý nhà hàng khách sạn” Paradis” Thiên đường khách sạn cỡ lớn nhiều phòng, nhà hàng bán đồ ăn, thức uống, sàn nhảy phòng giải trí Doanh số đạt nhờ cho thuê phòng bán đồ ăn, thức ... L05 13 Sơ đồ phân rã chức gộp Quản lý hoạt động phận lễ tân Nhận đặt chỗ trước 2.Theo dõi lưu trú Phục vụ yêu cầu dịch vụ khách Phục vụ yêu cầu đặt tiệc Thanh toán Sơ đồ phân rã chức gộp Sơ đồ ... -1I Cơ sở lý luận - 21 Hệ thống thông tin -22 Biểu đồ phân cấp chức -33 Biểu đồ luồng liệu -4II Bài tập -12 1 Các chức hệ...
- 26
- 19,516
- 15
Tìm hiểu và làm rõ những vấn đề xung quanh việc xây dựng và phương pháp xây dựng biểu đồ phân cấp chức năng (BPC), biểu đồ luồng dữ liệu ( BLD)
... THỦ QUỸ Nhóm 01 – Lớp 11 01ECIT0 311 14 Page 14 Hệ thống thông tin quản lý 1. 3 Biểu đồ mức đỉnh Phiếu thu liên Nhóm 01 – Lớp 11 01ECIT0 311 15 Page 15 Hệ thống thông tin quản lý 1. 3 Biểu đồ luồng liệu ... để toán Nhóm 01 – Lớp 11 01ECIT0 311 20 Page 20 Hệ thống thông tin quản lý 1. 3 Biểu đồ quan hệ thực thể Nhóm 01 – Lớp 11 01ECIT0 311 21 Page 21 Hệ thống thông tin quản lý 1. 3 Biểu đồ quan hệ liệuKẾT ... báo cáo nộp lên ban giám đốc xem xét Nhóm 01 – Lớp 11 01ECIT0 311 11 Page 11 Hệ thống thông tin quản lý 1. 3 XÂY DỰNG BIỂU ĐỒ CHỨC NĂNG Bước 1: Liệt kê chức hệ thống( liệt kê phần 1) Bước 2: + Phân...
- 22
- 2,746
- 7
phương pháp xây dựng biểu đồ phân cấp chức năng (BPC), biểu đồ luồng dữ liệu ( BLD).
... vụ yêu cầu đặt tiệc Thanh toán Sơ đồ phân rã chức gộp Sơ đồ phân rã chức chi tiết a Đặt phòng 1. Nhận đặt chỗ trước 1. 1 Tiếp nhận yêu cầu 1. 2 Phân tích yêu cầu 1. 3 Kiểm tra khả đáp ứng yêu cầu ... số đạt nhờ cho thuê phòng bán đồ ăn, thức uống Ban giám đốc đặc biệt bận tâm công việc Phòng tiếp tân Chính khâu mà khách liên hệ đặt chổ, tìm phòng thuê, nhận chìa khóa phòng, đặt tiệc, yêu ... -1I Cơ sở lý luận - 21 Hệ thống thông tin -22 Biểu đồ phân cấp chức -33 Biểu đồ luồng liệu -4II Bài tập -12 1 Các chức hệ...
- 27
- 4,315
- 3
Xử lý và nâng cao chất lượng ảnh
... theo công thức: v1(m,n) = u(m,n) v1(m,2n +1) = u(m,n) + u(m,n +1) (4 -14 ) với m M -1, n N -1 nội suy tuyến tính kết theo cột: v1(2m,n) = v1(m,n) v1(2m +1, n) = v1(m,n) + v1(m +1, n) (4 -15 ) với m M -1, ... với biên ảnh Dới số mặt nạ dùng lọc thông cao: -1 -1 -1 (1) -1 -1 -1 -1 -1 (2) -1 -1 -1 (3) -2 -2 -2 -2 Hình 4 .13 Một số nhân chập lọc thông cao Các nhân chập thông cao có đặc tính chung tổng ... m M -1, n N -1 Nếu dùng mặt nạ: 1/ 4 1/ 2 1/ 4 H= 1/ 2 1/ 2 1/ 4 1/ 2 1/ 4 ta thu đợc kết Nội suy với bậc cao áp dụng cách Thí dụ, nội suy với bậc p (p nguyên), ta chèn p hàng số , p cộtcác số Cuối cùng,...
- 26
- 1,104
- 7
XỬ LÝ VÀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ẢNH
... thc: v1(m,n) = u(m,n) v1(m,2n +1) = u(m,n) + u(m,n +1) (4 -14 ) vi m M -1, n N -1 v ni suy tuyn tớnh ca kt qu trờn theo ct: v1(2m,n) = v1(m,n) v1(2m +1, n) = v1(m,n) + v1(m +1, n) (4 -15 ) vi m M -1, ... hnh cỏc thao tỏc vi biờn nh Di õy l mt s mt n dựng lc thụng cao: -1 -1 -1 (1) -1 -1 -1 -1 (2) -1 -1 -1 -1 (3) -2 -2 -2 -2 Hỡnh 4 .13 Mt s nhõn chp lc thụng cao Cỏc nhõn chp thụng cao cú c tớnh chung ... Obj 116 Xqs[m,n] = X goc[m,n] + [m,n] Obj 117 ú [m,n] l nhiu cng cú phng sai s2n Nh võy, theo cỏch tớnh ca lc trung bỡnh ta cú: Obj 119 Obj 118 Y[m,n] = (4-8) Chng Bn: X Lí V NNG CAO CHT LNG NH Obj121...
- 27
- 2,570
- 16
XỬ lý và NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ẢNH IMAGE ENHANCEMENT
... thc: v1(m,n) = u(m,n) v1(m,2n +1) = u(m,n) + u(m,n +1) (4 -14 ) vi m M -1, n N -1 v ni suy tuyn tớnh ca kt qu trờn theo ct: v1(2m,n) = v1(m,n) v1(2m +1, n) = v1(m,n) + v1(m +1, n) (4 -15 ) vi m M -1, ... hnh cỏc thao tỏc vi biờn nh Di õy l mt s mt n dựng lc thụng cao: -1 -1 -1 (1) -1 -1 -1 -1 -1 (2) -1 -1 -1 (3) -2 -2 -2 -2 Hỡnh 4 .13 Mt s nhõn chp lc thụng cao Cỏc nhõn chp thụng cao cú c tớnh chung ... d l cỏc vộct cú N +1 phn t; - c l vộc t cú N -1 phn t (i =1, 2, , N -1) ; - Q l ma trn ng chộo Toeplitz: (N -1) x(N -1) ; - L l ma trn tam giỏc di (N +1) x(N -1) Q = h/3 1 L = /h 0 -2 1 -2 - P = 2LTL Thớ...
- 39
- 626
- 2
Tài liệu Giáo án kỷ thuật đo lường - Chương 6: MẠCH ĐO VÀ XỬ LÝ KẾT QUẢ ĐO ppt
... 6 .17 Mạch trừ sử dụng KĐTT = U (U ) + U (U ) Rp =− Đặt: Rp R2 = α p; Rf R1 Rf R1 U1 + = α N , có: R p ( R1 + R f ) R1 ( R2 + R p ) U2 = − U = −α N U + Rf R1 U1 + R2 (1 + 1+ Rf R1 Rp ) U2 R2 1+ αN ... KẾT QUẢ ĐO ) jω C R = 1+ = f (ω ) ) C1 (1 + jωC1 R1 C (1 + (6.2) Như hệ số phân áp m mạch phân áp điện dung phụ thuộc vào tần số ω Nếu ω lớn thì: C 1
- 29
- 889
- 1
Nghiên cứu giải pháp nâng cao hiệu quả ứng dụng kỹ thuật GPS đo động xử lý sau trong đo đạc địa chính (thử nghiệm trên địa bàn thành phố hải phòng)
... điểm tọa độ địa xây dựng năm 2 011 phương pháp đo GPS tĩnh phục vụ cho việc đo đồ địa huyện Cát Hải, bao gồm: CH15, CH16, CH17, CH18, CH 21, KV1- 01, KV1-04, KV1-05, KV1 -16 * Thử nghiệm lựa chọn tham ... phạm thành lập đồ địa tỷ lệ 1: 200, 1: 500, 1: 1000, 1: 2000, 1: 5000 1: 10000, ban hành theo Quyết định số 08/2008/QĐ-BTNMT, Hà Nội, 2008 Bộ Tài nguyên Môi trường Thông tư số 21/ 2 011 /TT-BTNMT việc ... đổi, bổ sung số nội dung Quy phạm thành lập đồ địa tỷ lệ 1: 200, 1: 500, 1: 1000, 1: 2000, 1: 5000 1: 10000 Hà Nội, 2 011 Đỗ Ngọc Đường, Đặng Nam Chinh Bài giảng Công nghệ GPS Trường Đại học Mỏ Địa chất...
- 16
- 847
- 0
Nghiên cứu nâng cao chất lượng xử lý hiển thị các kết quả điều tra chi tiết môi trường phóng xạ
... em Người lớn Các sản phẩm sữa 12 0 11 0 10 5 Sản phẩm thịt 15 35 50 Sản phẩm gạo 45 90 14 0 Rau có 20 40 60 Cây có củ trái 60 11 0 17 0 Sản phẩm cá tôm 10 15 15 0 350 500 Nước uống loại đồ uống Trong ... tra chi tiết môi trường xạ Dấu Cỏ, Thanh Sơn, Phú Thọ Kết luận Trang 7 11 12 12 12 13 13 13 17 24 27 27 28 28 28 31 31 33 36 39 40 42 42 44 MỞ ĐẦU Hiện công tác điều tra môi trường phóng xạ quan ... nuclít ban đầu thể (Bq/kg) t >>Thd biểu thức (17 ) đơn giản còn: H ≅ 2, 31 × 10 13 E hd Thd C Khi t
- 70
- 425
- 0
Đề tài: Kỹ năng phân tích, vẽ biểu đồ môn địa lý
... năm 19 76 = 10 0% tính số phát triển sau : Năm Số dân Diện tích rừng nước Diện tích rừng bình quân đầu người triển 19 76 10 0 10 0 10 0 19 80 11 1,2 94,6 84,3 19 85 12 5,3 94,6 84,3 19 90 13 8,3 88,8 70,6 19 95 ... biểu đồ thích hợp Lời kết đề khẳng đònh loại biểu đồ : Đường biểu diễn ( đồ thò ) đồng thồi gợi mở cho ta thấy : +Vẽ hệ trục toạ đôï đường biểu diễn đối tượng đại lương khác : - Lấy Năm 19 76 = 10 0% ... diện tích rừng bình quân theo đầu người nứoc ta thời gian từ 19 76 dến 19 99 lấy gốc =10 0% Các bước tiến hành : Bước : Xác đònh dạng biều đồ ( Tròn , Vuông , Cột , đường biểu diễn …) Dự a vào lời...
- 6
- 2,024
- 16
tóm tắt nghiên cứu nâng cao chất lượng xử lý tín hiệu trong các hệ thống thông tin đa người dùng
... chế 16 -QAM theo ánh xạ 10 10 BER 10 10 16 QAM, Gray mapping 10 Bit Bit Bit Bit -1 10 10 -2 10 -3 BER 10 -4 10 10 10 10 10 16 QAM, Modified Gray Bit Bit Bit Bit -1 -2 -3 -4 -5 -5 10 -6 10 -7 10 Signal-to-Noise ... 16 -QAM a) 16 -QAM ngƣời dùng b) 16 -QAM 10 ngƣời dùng 11 c) 16 -QAM 20 ngƣời dùng d) 16 -QAM 30 ngƣời dùng Hình 2 .13 Phân bố nhiễu MAI sau tách tín hiệu đa người dùng MMSE 16 -QAM Các kết hình 2 .13 ... thấp (các điểm 6, 7, 10 , 11 ) thay cho điểm có lƣợng cao (các điểm 1, 4, 13 , 16 ) có sàn lỗi cao, trƣờng hợp tái sử dụng điểm tín hiệu khác có sàn lỗi thấp so với trƣờng hợp dùng tín hiệu 16 -QAM...
- 24
- 528
- 1
Báo cáo y học: "ĐIỆN THế GỢI VẬN ĐỘNG TRONG TIÊN LƯỢNG PHỤC HỒI CHỨC NĂNG TRÊN BỆNH NHÂN LIỆT NẶNG DO NHỒI MÁU NÃO " ppt
... MEP 1, 1 0,4 3,7 0,0 01 Tuổi MRC 1, 38 - 0,043 -0,33 -3 ,1 0,004 1, 1 R = 0,76 Với Barthel MRC ta có mô hình biến tiên lợng hậu tháng Barthel tháng = 80,5 - 1, 2 x + 16 y + 23,3 z MRC tháng = 1, 38 ... TIấN LNG Hằng số 15 5 ,14 Tuổi MEP Barthel H S HI QUY H S TNG QUAN t p 6,04 < 0,0 01 -1, 84 -0,675 -5,56 < 0,0 01 24,24 0,358 2,94 0,007 SE 21, 7 R=0,78 Hằng số 3,5 MRC 0, 41 0,37 3,0 0,0 01 Tuổi -0,055 ... measured within 72 hours after stroke as a predictor of functional outcome at 12 months Brain 19 93, 11 6, pp .13 71- 1385 ...
- 6
- 514
- 0
Đồ án xử lý ảnh: CÁC CHUẨN BIỂU DIỄN VÀ NÉN ẢNH,CHUẨN NÉN JPEG,CHUẨN NÉN JPEG2000,CHUẨN NÉN FAX
... YCBCr) (điều thiết, thực cho kết nén cao hơn) theo công thức : YUV = 0. 615 R − 0. 515 G − 0 .10 0B Y= 0.299R + 0.587G + 0 .11 4B U= 0.492(B − Y)= = − 0 .14 7R − 0.289G + 0.436B V= 0.877(R − Y) Hệ YUV kết ... tháng 12 /19 99 phác thảo tiêu chuẩn nén hình ảnh theo công nghệ JPEG2000 Tháng 8/2000, phác thảo tiêu chuẩn JPEG2000 lưu hành giới chuyên gia hình ảnh Sau công nhận tiêu chuẩn quốc tế vào tháng 12 /2000 ... liệu - Nén có mát thông tin: Phương pháp nén dựa phép biến đổi ảnh Quá trình nén ảnh mô tả theo sơ đồ: Các phương pháp mã hóa liệu kể đến: - Mã hang loạt(RLE): Dùng số đếm để thay đặc diểm giống...
- 10
- 1,289
- 4
Về một phương pháp nâng cao chất lượng xử lý tín hiệu ứng dụng trong các hệ thống điều khiển công nghiệp
... 1 j 1 ) , k ( 2l 1 ) k ( 2l 1 ) l 1 2 j 1 L / j 1 j 1 C k a 2l 1 ( C k j 1( 2l 1 ) C k j 1( 2l 1 ) ) , l 1 2 Dkj (1. 95) (1. 96) nên ta có: C kj 1 ... N 1 j dk N k 0 c kj k o N 1 k o d kj N 1 j 1 k 0 j k n0 c k N 1 n0 k 0 (1. 100) ars rval: N 1 j ˆ ck N k 0 N 1 d n0 2 j (1. 1 01) (1. 102) j2 ác ... (1. 104) (1. 105) (1. 106) 37 nên: f A f s (1. 107) Th o bất đẳng thức ch arz biến đổi tiếp 1. 100) ta có: f s n0 N 1 ˆ ck N j 1 k 0 / N 1 k 9 ˆ0 ck m1j...
- 128
- 355
- 0
biện pháp nâng cao chất lượng thực hiện chức năng kế hoạch trong quản lý đào tạo tại trường cao đẳng nghề việt – đức hà tĩnh
... Nội dung Các kế hoạch xây dựng có 34,78 17 ,39 45,65 19 ,57 28,26 50 21, 74 30,43 47,83 21, 74 30,43 47,83 21, 74 32, 61 với khoa, môn phòng 47,83 34,78 đáp ứng với mục tiêu đề Sự phối hợp phòng Đào ... Sinh viên DANH MỤC SƠ ĐỒ, BẢNG BIỂU SƠ ĐỒ 1. 1.6 QUẢN LÝ ĐÀO TẠO 12 MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Theo quy định hệ thống tiêu chí, tiêu chuẩn kiểm định chất lượng trường Cao đẳng nghề (Ban hành kèm theo ... để có công việc diễn cách suôn sẻ phải có phối hợp nhịp nhàng phận, khoa chuyên môn, phòng ban Theo kết việc điều tra ta thấy đánh giá phối hợp phòng Đào tạo với khoa, môn phòng ban khác công...
- 81
- 806
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25