0

1 3 mối quan hệ giữa bác sĩ dược sĩ y tá điều dưỡng và bệnh nhân 17

Khảo sát thực trạng sử dụng thuốc tại bệnh viện đa khoa tỉnh ninh bình năm 2012

Khảo sát thực trạng sử dụng thuốc tại bệnh viện đa khoa tỉnh ninh bình năm 2012

Y khoa - Dược

... 84.080 11 2.400 61. 950 13 1.800 9.454 5.779 4.720 6 .17 5 4.460 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 2 83. 620 17 3. 370 14 1.600 18 5.250 13 3. 800 407.846 485. 938 530 .405 38 2.677 587. 838 53, 59 93, 42 12 4,89 68, 83 14 6,44 ... Cephalosporin hệ 1. 2 .3 Cephalosporin hệ 12 .16 3. 049.8 43 18 ,74 979 .11 8.694 1, 51 2. 535 .099. 437 3, 91 11 4.844.926.0 73 7,46 1. 2 .3 .1 Ceftriaxon 2.805.577.789 4 ,32 1. 2 .3. 2 Cefotaxim 1. 5 91. 4 53. 825 2,45 5,86 1. 2.4 ... hóa Hormon thuốc tác động vào hệ thống nội tiết Số thuốc 12 Nhóm thuốc 24 1, 41 11 Vitamin khoáng chất 15 1, 87 12 Thuốc g y mê, g y tê 14 21 1,50 12 16 1, 33 1, 40 3 31 528 1, 59 13 14 Thuốc an thần,...
  • 70
  • 4,627
  • 19
Đề thi học sinh giỏi lớp 12 THPT tỉnh Ninh Bình năm 2012 - 2013 (Lần 2) môn anh

Đề thi học sinh giỏi lớp 12 THPT tỉnh Ninh Bình năm 2012 - 2013 (Lần 2) môn anh

Đề thi lớp 12

... Do you often wear costume in the New Year Celebration? (NATION) 39 She was keen on the history of China (EXTREME) 40 She studied at university (ECONOMY) 31 32 33 34 35 36 37 38 39 ... near 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 II Put the verb in each bracket into correct tense Write the answer in the numbered box This time last year I ( 21 cycle) _in the rain along a country road ... broken 30 were not expecting III Give the correct form of the words in brackets to best complete each sentence 31 knowledgeable 32 impatience 33 independence 34 attentively 35 unexpectedly 36 childlike...
  • 8
  • 2,612
  • 19
Đề thi học sinh giỏi lớp 12 THPT tỉnh Ninh Bình năm 2012 - 2013 (Lần 2) môn địa.DOC

Đề thi học sinh giỏi lớp 12 THPT tỉnh Ninh Bình năm 2012 - 2013 (Lần 2) môn địa.DOC

Đề thi lớp 12

... giai đoạn 19 94 - 2005 (Đơn vị: Triệu USD) Năm 19 94 19 96 2000 2005 Tổng giá trị xuất nhập 9.880 ,1 18 .39 9,5 30 .11 9,2 69.208,2 Cán cân xuất nhập - 1. 7 71, 5 - 3. 887,7 - 1. 1 53, 8 - 4. 31 3 ,0 a) H y tính ... phê nhân nước ta giai đoạn 19 80 - 2006 Năm 19 80 19 85 19 90 19 95 2000 2005 2006 Diện tích (Nghìn ha) 22,5 44,7 11 9 ,3 18 6,4 5 61, 9 497,4 488,6 Sản lượng cà phê nhân (Nghìn tấn) 8,4 12 ,3 92,0 218 ,0 ... Tổng số Nông - lâm – ngư nghiệp 65 ,1 55,7 Công nhiệp – x y dựng 13 ,1 19 ,1 Điểm 3, 5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 1, 5 0.5 0,5 0,5 3, 0 0,5 Dịch vụ 2000 10 0 21, 8 2006 10 0 25,2 * Nhận xét - Lao động khu...
  • 6
  • 369
  • 0
Đề thi học sinh giỏi lớp 12 THPT tỉnh Ninh Bình năm 2012 - 2013 (Lần 2) môn hóa

Đề thi học sinh giỏi lớp 12 THPT tỉnh Ninh Bình năm 2012 - 2013 (Lần 2) môn hóa

Đề thi lớp 12

... 3NaOH → Al(OH )3 + 3NaCl Có: 0,25 0 ,11 25 mol 0, 212 5 → AlCl3 dư = 0, 212 5 (mol) →[Al3+ ] = = 0,5 31 2 5 (M) 0, Al3+ + 2H2O € AlOH2+ + H3O+ K= 1, 4 .10 -5 Ban đầu: 0,5 31 2 5 0 (M) Cân bằng: 0,5 31 2 5-x x x (M) ... thi 18 /12 /2 012 (Hướng dẫn chấm gồm 05 trang) Đáp án ( 1, 25 điểm) Cấu hình electron: 2 + 2 11 Na: 1s 2s 2p 3s → Na : 1s 2s 2p 2 2+ 2 12 Mg: 1s 2s 2p 3s → Mg : 1s 2s 2p 2 3+ 2 13 Al: 1s 2s 2p 3s 2p ... NaOH = 1: V y E có chức este, Suy E có nguyên tử oxi (n = 2) V y CTPT E: C12H14O6 ( M= 254 g/mol) V y E: (RCOO)3R' (RCOO)3R’+ 3NaOH → 3RCOONa + R’(OH )3 (1) Có: n R(OH )3 = n (RCOO )3 R' = 0 ,1 (mol)...
  • 9
  • 463
  • 6
Đề thi học sinh giỏi lớp 12 THPT tỉnh Ninh Bình năm 2012 - 2013 (Lần 2) môn sinh

Đề thi học sinh giỏi lớp 12 THPT tỉnh Ninh Bình năm 2012 - 2013 (Lần 2) môn sinh

Đề thi lớp 12

... Pt/c: Quả đỏ x Quả vàng AA aa GP: A a F1: 10 0% Aa (Quả đỏ) Cônsixin - Tứ bội hóa F1: Aa AAaa - Cho F1 x F1 → F2: 3 41 đỏ : 31 vàng ≈ 11 đỏ : vàng => Số tổ hợp = 12 = x => cặp F1 chọn đem lai là: ... alen C3 Quần thể cân có dạng: (p+q+r)2 = p2 C1C1+q2 C2C2+r2 C3C3+2pq C1C2+2qr C2C3+2pr C1C3 0,25 Tần số tương đối loại kiểu hình: Nâu = 36 0 /10 00= 0 ,36 , Hồng = 550 /10 00 = 0,55; vàng = 90 /10 00 = ... nang bị bệnh 0,5 là: C2 x 3/ 4 x 1/ 4 = 6 /16 a) Các kiểu gen quy định màu: C1C1, C1C2, C1C3: màu nâu C2C2, C2C3: màu hồng 0,5 C3C3: màu vàng b) Gọi p tần số tương đối alen C 1, q tần số tương đối alen...
  • 6
  • 839
  • 9
Đề thi học sinh giỏi lớp 12 THPT tỉnh Ninh Bình năm 2012 - 2013 (Lần 2) môn sử.DOC

Đề thi học sinh giỏi lớp 12 THPT tỉnh Ninh Bình năm 2012 - 2013 (Lần 2) môn sử.DOC

Đề thi lớp 12

... thúc đ y việc thành lập bù nhìn tay sai… + 7 /10 /19 47: Pháp huy động 12 .000 quân mở công lên Việt Bắc (3 cánh quân: dù, th y, bộ) thực kế hoạch bao v y khép kín… * Diễn biến: (7 /10 -> 19 /12 /19 47) ... tranh x y dựng tư tưởng tổ chức uy tín lãnh đạo cách mạng Đảng * Phân tích nguyên nhân quyết định nhất + Khi xác định nguyên nhân quyết định nhất, trước hết phải thâ y rằng nguyên nhân ... THI CHỌN HSG LỚP 12 THPT Kỳ thi thứ hai - Năm học 2 012 – 2 0 13 MÔN: LỊCH SỬ Ng y thi: 18 /12 /2 012 ( Hướng dẫn chấm có 05 trang) Câu Câu 3, 0 điểm Nội Dung I PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAM ( 13 ,0 điểm) Phong...
  • 5
  • 388
  • 1
Đề thi học sinh giỏi lớp 12 THPT tỉnh Ninh Bình năm 2012 - 2013 (Lần 2) môn vật lý.DOC

Đề thi học sinh giỏi lớp 12 THPT tỉnh Ninh Bình năm 2012 - 2013 (Lần 2) môn vật lý.DOC

Đề thi lớp 12

... = ; d′2 = (1) d1 − f1 d1 - d1 - d2 − f2 3d1 - 22 Khi vật AB trước thấu kính L2: ′ d1 = d1f -3d1 33 d1 + 90 ′ = → d = l - d1 = d1 - f d1 + d1 + → d′ = d f1 2 (11 d1 + 30 ) = (2) d - f1 3d1 + 0,5 Để ... 0,5 Từ (1) (2) ta có: 60 - 8d1 2 (11 d1 + 30 ) = 3d1 - 22 3d1 + → 3d1 - 14 d1 - 60 = (*) 0,5 Phương trình (*) có nghiệm dương d1 = 7 ,37 (cm) V y phải đặt vật AB cách thấu kính khoảng 7 ,37 cm 1) Khi ... = RT → P = thay (3) vào ( ) → x = V y: x2 − x12 = 0,25 (2) RT RT = (3) V S x RT K 0,25 R K R ( T2 − T1 ) → ( x22 − x12 ) = ( T2 − T1 ) K 2 Thay vào ( 1) → Q = ∆U − A = 2R ( T2 − T1 ) = 2R∆T 0,25...
  • 6
  • 298
  • 0
Đề thi học sinh giỏi lớp 12 THPT tỉnh Ninh Bình năm 2012 - 2013 (Lần 2) môn tin

Đề thi học sinh giỏi lớp 12 THPT tỉnh Ninh Bình năm 2012 - 2013 (Lần 2) môn tin

Đề thi lớp 12

... Bài 3: {$MODE ObjFPC} const iFn = 'bai3.inp'; oFn = 'bai3.out'; MAX_N = 10 000; MAX_K = 10 0; var F: Text; n, k: Integer; a: array [1 MAX_N] of Integer; t: array[0 1, MAX_K -1] of Boolean; i, i1, ... cho 0 ,1 điểm Câu2: 70 test, test cho 0 ,1 điểm Câu3: 60 test, test cho 0 ,1 điểm Đáp án Bài 1: {$MODE ObjFPC} const iFn = 'bai1.inp'; oFn = 'bai1.out'; MAX_N = 10 0; var F: Text; n: Integer; x, y: ... Giám thị 1: Giám thị 2: HƯỚNG DẪN CHẤM THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 THPT Kỳ thi thứ hai - Năm học 2 012 – 2 0 13 MÔN: TIN HỌC Chấm chương trình tự động AMM2: Câu 1: 70...
  • 4
  • 752
  • 2
Đề thi học sinh giỏi lớp 12 THPT tỉnh Ninh Bình năm 2012 - 2013 (Lần 2) môn toán

Đề thi học sinh giỏi lớp 12 THPT tỉnh Ninh Bình năm 2012 - 2013 (Lần 2) môn toán

Đề thi lớp 12

... cú: 22 n- = 512 2n - = n = 15 T ú (2 x2)3n = (2 x2 )15 = C i =0 i 15 ( 2 )15 i (1) i x 2i ị H s ca x l s C (1) i cho 2i = 18 i = 9 Vy h s ca x18 l: - C15 = -32 0 .32 0 (2,0 im) " n 1, un+ = aun ... + 11 b = (*) Ta th y nờu b = thi t (*) suy a = 0, khụng TMK a 11 Nờu b , t t = , t phng trỡnh (*) ta cú: t = hoc t = b 2 T o tim c PT tip tuyn l: x + 2y + = hoc 11 x + 2y + 11 = 1) im 0,5 1, 0 ... 2VR.DFN = 1 V V= V 16 16 0,25 Suy iu phi chng minh x + x + x ( ; 3] [1; +) x ( ; 1] [1; +) x [1; +) { 1} K: x x + x [1; +) + TH1: x = -1 thoa man PT Vy x = -1 la mụt nghiờm...
  • 12
  • 577
  • 0
Đề thi học sinh giỏi lớp 12 THPT tỉnh Ninh Bình năm 2012 - 2013 (Lần 2) môn văn.DOC

Đề thi học sinh giỏi lớp 12 THPT tỉnh Ninh Bình năm 2012 - 2013 (Lần 2) môn văn.DOC

Đề thi lớp 12

... HỌC VIÊN GIỎI LỚP 12 BTTHPT Năm học 2 012 – 2 0 13 MÔN: NGỮ VĂN Ng y thi: 18 /12 /2 012 (Thời gian 18 0 phút không kể thời gian phát đề) Đề thi gồm 02 câu, 01 trang Câu (8,0 điểm): Suy nghĩ anh (chị) ... VIÊN GIỎI LỚP 12 BTTHPT Năm học 2 012 – 2 0 13 MÔN: NGỮ VĂN Ng y thi: 18 /12 /2 012 (Hướng dẫn chấm gồm 02 trang) Câu (8,0 điểm): Y u cầu về kĩ năng: Biết cách làm nghị luận xã hội trúng y u cầu đề ... giám thị số 1 …………… …Chữ ký giám thị số 2………………… SỞ GD&ĐT NINH BÌNH HDC ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 THPT Kỳ thi thứ hai - Năm học 2 012 – 2 0 13 MÔN: NGỮ VĂN Ng y thi: 18 /12 /2 012 (Hướng dẫn...
  • 9
  • 413
  • 2
Đề thi học sinh giỏi lớp 9 THCS tỉnh Ninh Bình năm 2012 - 2013 môn tin

Đề thi học sinh giỏi lớp 9 THCS tỉnh Ninh Bình năm 2012 - 2013 môn tin

Đề thi lớp 9

... readln(f); end; for i: =1 to m -1 begin for j: =1 to n read(f,doc[i,j]); readln(f); end; end; begin nhap; d:=0; for i: =1 to m -1 for j: =1 to n -1 if nga[i,j]+nga[i +1, j]+doc[i,j]+doc[i,j +1] =4 then inc(d); ... a,nga,doc:array [1 1000 ,1 1000] of integer; Trang 5/ i,m,n,d,j:integer; procedure nhap; var i,j:integer; begin assign(f,fi); reset(f); readln(f,m,n); for i: =1 to m begin for j: =1 to n -1 read(f,nga[i,j]); ... SQUARE.INP SQUARE.OUT 1 0 1 1 1 0 1 0 -HẾT - Trang 2/ Họ tên thí sinh : Số báo danh Họ tên, chữ ký: Giám thị 1: Họ tên, chữ ký: Giám thị 2: Trang 3/ SỞ GD&ĐT NINH...
  • 6
  • 598
  • 1
Đề thi học sinh giỏi lớp 9 THCS tỉnh Ninh Bình năm 2012 - 2013 môn Anh.DOC

Đề thi học sinh giỏi lớp 9 THCS tỉnh Ninh Bình năm 2012 - 2013 môn Anh.DOC

Đề thi lớp 9

... word only( points) Today, supermarkets are found in (1) _ every large city in the world But the first supermarket (2) opened only fifty years ago It was opened in New York by a man (3) _ Michael ... heavily; this process results in a dark, thick and sweet variation of soy sauce Early in the 18 th century, sailors from the British navy came across this exotic sauce on voyages to Malaysia and ... Trang 2/7 III Supply the correct form of the verbs in brackets (1. 5 point) - A lot of people (1. kill ) by AIDS recently and I wish nobody (2.die) anymore - Little the police (3 suspect) _that...
  • 7
  • 681
  • 6
Đề thi học sinh giỏi lớp 9 THCS tỉnh Ninh Bình năm 2012 - 2013 môn Sinh.DOC

Đề thi học sinh giỏi lớp 9 THCS tỉnh Ninh Bình năm 2012 - 2013 môn Sinh.DOC

Đề thi lớp 9

... Họ tên, chữ kí: Giám thị 1: Giám thị : ...
  • 2
  • 422
  • 3
Đề thi học sinh giỏi lớp 9 THCS tỉnh Ninh Bình năm 2012 - 2013 môn Tin học

Đề thi học sinh giỏi lớp 9 THCS tỉnh Ninh Bình năm 2012 - 2013 môn Tin học

Đề thi lớp 9

... readln(f); end; for i: =1 to m -1 begin for j: =1 to n read(f,doc[i,j]); readln(f); end; end; begin nhap; d:=0; for i: =1 to m -1 for j: =1 to n -1 if nga[i,j]+nga[i +1, j]+doc[i,j]+doc[i,j +1] =4 then inc(d); ... a,nga,doc:array [1 1000 ,1 1000] of integer; Trang 4/ i,m,n,d,j:integer; procedure nhap; var i,j:integer; begin assign(f,fi); reset(f); readln(f,m,n); for i: =1 to m begin for j: =1 to n -1 read(f,nga[i,j]); ... vuông có độ dài cạnh Ví dụ: SQUARE.INP SQUARE.OUT 1 0 1 1 1 0 1 0 -HẾT Họ tên thí sinh : Số báo danh Họ tên, chữ ký: Giám thị 1: Họ tên, chữ ký: Giám thị 2: ...
  • 5
  • 284
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose