2 quá trình nhân đôi adn ở sinh vật nhân thực
Quá trình trao đổi chất ở vi sinh vật
... acid béo thành dạng tự làm cho thực phẩm ôi có vị đắng Quá trình lên men butyric: Bản chất: trình phân hủy đường thành acid butyric, CO2 H2O tác dụng vk butyric Trong trình lên men xuất tổ hợp sản ... gia vào trình tổng hợp ATP Phân loại trình lên men - Lên men hiếu khí: vsv hiếu khí gây (có tham gia oxy) - Lên men kỵ khí: vi sinh vật kỵ khí hay kị khí tùy tiện gây 44 LÊN MEN KỴ KHÍ Quá trình ... bánh kẹo mỹ phẩm Quá trình lên men acetone-butanol: Bản chất: trình chuyển hóa đường thành sản phẩm như: acetone, butanol, ethanol, CO2 H2O; sản phẩm phụ acid butyric Phương trình phản ứng: -...
- 20
- 3,484
- 6
Chủ đề 2. Quá trình nhân đôi DNA Hỗ trợ dowload tài liệu 123doc qua thẻ cào liên hệ Zalo: 0587998338
... biến trình nhân đôi DNA sinh vật nhân thực ( Chỉ có chương trình nâng cao) Ở sinh vật nhân thực, trình nhân đôi ADN phức tạp nhiều, chủ yếu khác với vi khuẩn ở: - Nhân đôi gắn liền với trình tháo ... trình nhân đôi ADN sinh vật nhân thực với trình nhân đôi ADN sinh vật nhân sơ A số lượng đơn vị nhân đôi B nguyên liệu dùng để tổng hợp C chiều tổng hợp D nguyên tắc nhân đôi Câu 11 Khi nói trình ... Rectrictaza B ADN polimeraza C ARN polimeraza D Ligaza Câu 10 Một đặc điểm khác trình nhân đôi ADN sinh vật nhân thực với trình nhân đôi ADN sinh vật nhân sơ A số lượng đơn vị nhân đôi B nguyên...
- 18
- 4,501
- 2
đề tài những mâu thuẫn nảy sinh trong quá trình nhận thức và vận dụngtriết học mác - lênin về con đường và động lực lên chủ nghĩa xã hội ở việt nam hiện nay
... giai cấp công nhân bao gồm: công nhân quốc doanh, công nhân tập thể, công nhân làm việc doanh nghiệp cá thể – tiểu chủ, công nhân doanh nghiệp tư nhân (được hiểu tư tư nhân) , công nhân làm việc ... tri thức vào sản xuất vật chất); công nhân dịch vụ thực chức quy trình, công nghệ đại;… Xét nguồn gốc xuất thân, số công nhân sinh gia đình có truyền thống vài đời công nhân chiếm tỷ trọng nhỏ; ... ngoài, công nhân xuất lao động… Xét cấu kinh tế – kỹ thuật, giai cấp công nhân Việt Nam bao gồm: công nhân lao động giản đơn; công nhân kỹ thuật; kỹ thuật viên, kỹ sư thực hành; công nhân tri thức...
- 21
- 912
- 0
Xây dựng và sử dụng ngân hàng hoạt động nhằm tích cực hoá quá trình nhận thức của học sinh trong dạy học phần Tiếng Việt ở THCS.
... nhận thức học sinh để nâng cao hiệu dạy học D tài liệu tham khảo: 1995 Ngữ văn lớp tập 1 ,2 NXB Giáo dục Hà Nội- 20 02 Ngữ văn lớp tập 1 ,2 NXB Giáo dục Hà Nội- 20 03 Ng ữ văn lớp tập 1 ,2 NXB Giáo ... nhận thức cho học sinh phải lấy t tởng dạy học hớng tập trung vào học sinh làm chủ đạo Nghĩa hoạt động phải huy động đợc tính tự lực cao học sinh sở có điều khiển giáo viên 2) Ngân hàng hoạt ... động nhận thức cho học sinh phần tiếng Việt môn ngữ văn THCS dựa quan điểm tích cực hoá hoạt động nhận thức học sinh nhằm nâng cao dung lợng hoạt động tự lực học sinh Trong trình lĩnh hội tri thức...
- 5
- 249
- 0
Quá trình trao đổi chất ở vi sinh vật
... pyruvic + 2ATP Trong điều kiện có oxy: acid pyruvic vào chu trình Crebs (chu trình acid tricarboxylic, acid citric), sản phẩm cuối H2O, CO2, ATP Phương trình tổng quát: Glucose + O2 6CO2 + 6H2O + ... men Saccharomyces cerevisiae CH3–CO–COOH -CO2 CH3–CHO NADH + H+ Phương trình lên men ethanol tổng quát: C6H12O6 Ứng dụng: 2C2H5OH + 2CO2 + 2ATP CH3–CH2–OH Dị hóa glucid Cơ chất hexose: Trong ... + H+ CH3–CH(OH)–COOH Phương trình lên men lactic tổng quát: Vi khuẩn lactic đồng hình C6H12O6 2CH3-CH(OH)-COOH + 2CO2 + 2ATP C6H12O6 CH3-CH(OH)-COOH + C2H5OH + CO2 + ATP Ứng dụng: Vi khuẩn...
- 42
- 1,903
- 2
QUÁ TRÌNH NHẬN THỨC và sự CHỈ đạo của ĐẢNG đối với VIỆC PHÁT HUY VAI TRÒ CÔNG NGHIỆP hóa xã hội CHỦ NGHĨA TRONG NHỮNG năm đầu xây DỰNG CHỦ NGHĨA xã hội ở nước TA
... nghiệp nông nghiệp năm 1961, bước đầu thực ưu tiên phát triển Đảng Cộng sản Việt Nam; Văn kiện Đảng toàn tập,Tập 22 , Nxb.CTQG, H, 20 02, tr16 Sđ d, tr19 Sđ d, tr20 12 công nghiệp nặng, coi nhiệm vụ ... năm 1979 đến trước tháng 12/ 1986 trình công nghiệp hoá nước ta có bước phát triển Nghị Trung ương sáu khoá IV (8/ 1979) bước mở đầu hình thành tư tưởng 22 đổi bước mở đầu đổi tư công nghiệp hoá ... quốc doanh Nâng cao trình độ văn hoá nhân dân, đẩy mạnh công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, xây dựng kinh tế công nhân lành nghề, nâng cao lực quản lý kinh tế cán bộ, công nhân nhân dân lao động...
- 28
- 290
- 1
TÌNH TRẠNG SINH VIÊN ĂN QUÀ VẶT NHÌN TỪ QUÁ TRÌNH NHẬN THỨC
... phái trên, trở nên lầy lội, nhão nhoét Dường với sinh viên cụm từ”dịch bệnh”không xuất hàng quán Giải pháp tích cực sinh viên Hàng quán sinh viên điều tất yếu sống sinh viên Nó giúp cho sinh viên ... thấy thực phẩm đường phố vệ sinh Đó vài số thống kê Bộ Y tế cho hay có lẽ vấn đề an toàn thưc phẩm sinh viên coi là:”chuyện nhỏ” Một số nơi hàng quan quán vỉa hè vệ sinh, ô nhiễm chủ quán mở hàng ... Chính ý thức sinh viên vấn đề coi nhẹ mà gây nhiều hậu đau lòng “Theo báo cáo tổng kết Sở Y tế TPHCM, năm 20 06 thành phố có 24 vụ ngộ độc thực phẩm (NĐTP), năm 20 01 có vụ Cũng năm 20 06, số vụ...
- 14
- 1,461
- 1
quá trình nhận thức của Đảng về con đường xây dựng chủ nghĩa xã hội ở nước ta.
... nht nh, ng phỏt trin ca cỏc dõn tc tin t bn xó hi ch ngha nht thit phi tri qua cỏc tun t lch s sinh thnh v phỏt trin ca xó hi ch ngha t bn m cỏc nc t bn ó tng tri qua Quy lut k tha ca lch s loi ... lch s t Con đờng xây dựng chủ nghĩa xã hội Việt Nam Tiểu luận triết học nhiờn, m cũn l biu hin sinh ng ca quỏ trỡnh lch s t nhiờn y Ch ngi ta rỳt ngn mt cỏch ý chớ, bt chỏp quy lut thỡ lỳc ú ... s tip tc cú nhiu bin i Khoa hc v cụng ngh s cú bc tin nhy vt c bit l nhng lnh vc: in t tin hc, sinh hc, vt liu mi, nng lng, nghiờn cu v tr Kinh t tri thc cú vai trũ ngy cng ni bt quỏ trỡnh phỏt...
- 14
- 1,436
- 9
Quá trình nhận thức và giải pháp thực hiện hiện thắng lợi quá độ lên CNXH ở nước ta.
... t 27 ,2% nm nm xung cũn 24 ,3% nm 20 00; cụng nghip v xõy dng t 28 ,7% tng lờn 36,6% v dch v t 44,1% nm 1995 cũn 39,1% Mc dự vy cha t c mc tiờu Ngh quyt i hi VIII(c cu vo nm 20 00 tng ng l 19 -20 %, ... nghiệp có vốn đầu t nớc Khuyến khích hỗ trợ doanh nghiệp cá nhân Việt Namđầu t nớc Thực quán đờng lối đối ngoại độc lập, tự chủ, rộng mở, đa phơng hoá đa dạng hoá quan hệ quốc tế Việt Nam sẵn sàng ... thống giao thông đẩm bảo thông suốt, an toàn quanh năm đại.Đảm bảo sở vật chất cho học sinh phổ thông, có đủ giờng bệnh cho bệnh nhân Tăng cờng vai trò lãnh đạo Đảng, nâng cao vai trò lực quản lí...
- 18
- 578
- 1
Tài liệu Báo cáo "Quá trình nhận thức của Đảng về đổi mới tổ chức toà án nhân dân " pot
... nh khỏch quan, cụng b ng, vụ t, ỳng phỏp lu t Ngy 02/ 06 /20 05, B chớnh tr ó ban hnh Ngh quy t s 49/NQ-TW v Chi n l c c i cỏch t phỏp n nm 20 20 Ngh quy t s 49/NQ-TW ó cú b c phỏt tri n quan tr ... ih i i bi u ton qu c l n th IX, Nxb CTQG, H N i, 20 01, tr 134 (8).Xem: ng c ng s n Vi t Nam, Ngh quy t c a B chớnh tr s 08-NQ/TW ngy 02/ 01 /20 02 v M t s nhi m v tr ng tõm cụng tỏc t phỏp th i ... i (9).Xem: ng c ng s n Vi t Nam, Ngh quy t c a B chớnh tr s 49-NQ/TW ngy 02/ 06 /20 06 v Chi n l c c i cỏch t phỏp n nm 20 20 13 ...
- 4
- 640
- 0
Tài liệu Những điểm khác biệt cơ bản trong tái bản ADN ở sinh vật nhân thực so với sinh vật nhân sơ docx
... chép ADN sinh vật nhân thực hay sinh vật nhân sơ năm gần cập nhật liên tục, dẫn đến liệu thu cho thấy chép ADN sinh vật nhân sơ nhân thực theo phương thức tương tự Tuy nhiên, tái ADN sinh vật nhân ... chất Số loại ADN pôlimêraza nhân thực nhiều nhân sơ Ở nhân thực, ADN pôlimeraza tham gia chép ADN hệ gen nhân, có ADN pôlimêraza chuyên hóa chép ADN hệ gen ti thể lạp thể, có nhiều loại ADN pôlimeraza ... hợp lại thành Quá trình chép ADN nhân sơ diễn liên tục đồng thời với trình phiên mã dịch mã Còn nhân thực, trình chép ADN diênã vào giai doạnD chu trình tế bào, diễn nhân tế bào, trình dịch mã...
- 4
- 4,296
- 48
quá trình nhận thức lý luận về văn hóa ở việt nam từ đầu thế kỉ xx đến năm 1945
... phẩm vật chất người tạo hình thái kinh tế, hình thái kỹ thuật xã hội phương diện thứ nhất, Đào Duy Anh phân tích trình vật phẩm tự nhiên trở thành sản phẩm văn hóa Các vật phẩm khởi đầu dạng vật ... để nâng cao trình độ sinh hoạt vật chất tinh thần” [3; tr.15] Con người nhận thức sâu sắc tự nhiên trở thành chủ nhân ông giới Chính nhờ có văn hóa mà người khác với động vật, động vật Sự tiến ... tộc học đến nhân học văn hóa lại kế thừa khái niệm xã hội học làm công cụ cho trình khái quát hóa, tổng hợp Điều giúp cho nhà nhân học văn hóa sâu nghiên cứu, tìm hiểu bước khởi đầu trình biến...
- 92
- 839
- 1
quá trình nhận thức lý luận về văn hóa ở việt nam từ đầu thế kỉ xx đến năm 1945
... phẩm vật chất người tạo hình thái kinh tế, hình thái kỹ thuật xã hội phương diện thứ nhất, Đào Duy Anh phân tích trình vật phẩm tự nhiên trở thành sản phẩm văn hóa Các vật phẩm khởi đầu dạng vật ... để nâng cao trình độ sinh hoạt vật chất tinh thần” [3; tr.15] Con người nhận thức sâu sắc tự nhiên trở thành chủ nhân ông giới Chính nhờ có văn hóa mà người khác với động vật, động vật Sự tiến ... tộc học đến nhân học văn hóa lại kế thừa khái niệm xã hội học làm công cụ cho trình khái quát hóa, tổng hợp Điều giúp cho nhà nhân học văn hóa sâu nghiên cứu, tìm hiểu bước khởi đầu trình biến...
- 92
- 849
- 0
Báo cáo " Đọc sách và ghi chép - một phương pháp quan trọng trong quá trình nhận thức của sinh viên đại học " pptx
... Tuy nhiên, trình học tập sinh viên đại học lại có đặc điểm riêng so với trình nghiên cứu (nhận thức) nhà khoa học Đó là: trình nghiên cứu nhà khoa học trình độc lập; trình học tập sinh viên đại ... đọc sách sinh viên phải xây dựng sở đặc điểm hoạt động học tập Hoạt động học tập (hoạt động nhận thức) sinh viên bậc đại học khác xa với sinh viên phổ thông chỗ sinh viên đại học có trình độ ... ĐHQGHN, Ngoại ngữ 26 (20 10) 47-50 Phương pháp giáo dục cần phải hướng vào việc khơi dậy, rèn luyện phát triển khả độc lập, tự chủ, động, sáng tạo cho học sinh trình học tập nhà trường Thực chất dạy...
- 4
- 933
- 6
LUẬN VĂN: Quá trình nhận thức lý luận về văn hóa ở Việt Nam từ đầu thế kỉ XX đến năm 1945 doc
... phẩm vật chất người tạo hình thái kinh tế, hình thái kỹ thuật xã hội phương diện thứ nhất, Đào Duy Anh phân tích trình vật phẩm tự nhiên trở thành sản phẩm văn hóa Các vật phẩm khởi đầu dạng vật ... để nâng cao trình độ sinh hoạt vật chất tinh thần” [3; tr.15] Con người nhận thức sâu sắc tự nhiên trở thành chủ nhân ông giới Chính nhờ có văn hóa mà người khác với động vật, động vật Sự tiến ... tộc học đến nhân học văn hóa lại kế thừa khái niệm xã hội học làm công cụ cho trình khái quát hóa, tổng hợp Điều giúp cho nhà nhân học văn hóa sâu nghiên cứu, tìm hiểu bước khởi đầu trình biến...
- 96
- 655
- 0
LUẬN VĂN: Quá trình nhận thức lý luận về văn hóa ở Việt Nam từ đầu thế kỉ XX đến năm 1945 pptx
... phẩm vật chất người tạo hình thái kinh tế, hình thái kỹ thuật xã hội phương diện thứ nhất, Đào Duy Anh phân tích trình vật phẩm tự nhiên trở thành sản phẩm văn hóa Các vật phẩm khởi đầu dạng vật ... để nâng cao trình độ sinh hoạt vật chất tinh thần” [3; tr.15] Con người nhận thức sâu sắc tự nhiên trở thành chủ nhân ông giới Chính nhờ có văn hóa mà người khác với động vật, động vật Sự tiến ... tộc học đến nhân học văn hóa lại kế thừa khái niệm xã hội học làm công cụ cho trình khái quát hóa, tổng hợp Điều giúp cho nhà nhân học văn hóa sâu nghiên cứu, tìm hiểu bước khởi đầu trình biến...
- 92
- 548
- 0
LUẬN VĂN: Quá trình nhận thức lý luận về văn hóa ở Việt Nam từ đầu thế kỉ XX đến năm 1945 pot
... phẩm vật chất người tạo hình thái kinh tế, hình thái kỹ thuật xã hội phương diện thứ nhất, Đào Duy Anh phân tích trình vật phẩm tự nhiên trở thành sản phẩm văn hóa Các vật phẩm khởi đầu dạng vật ... để nâng cao trình độ sinh hoạt vật chất tinh thần” [3; tr.15] Con người nhận thức sâu sắc tự nhiên trở thành chủ nhân ông giới Chính nhờ có văn hóa mà người khác với động vật, động vật Sự tiến ... tộc học đến nhân học văn hóa lại kế thừa khái niệm xã hội học làm công cụ cho trình khái quát hóa, tổng hợp Điều giúp cho nhà nhân học văn hóa sâu nghiên cứu, tìm hiểu bước khởi đầu trình biến...
- 93
- 517
- 0
LUẬN VĂN: Quá trình nhận thức lý luận về văn hóa ở Việt Nam từ đầu thế kỉ XX đến năm 1945 ppt
... phẩm vật chất người tạo hình thái kinh tế, hình thái kỹ thuật xã hội phương diện thứ nhất, Đào Duy Anh phân tích trình vật phẩm tự nhiên trở thành sản phẩm văn hóa Các vật phẩm khởi đầu dạng vật ... để nâng cao trình độ sinh hoạt vật chất tinh thần” [3; tr.15] Con người nhận thức sâu sắc tự nhiên trở thành chủ nhân ông giới Chính nhờ có văn hóa mà người khác với động vật, động vật Sự tiến ... tộc học đến nhân học văn hóa lại kế thừa khái niệm xã hội học làm công cụ cho trình khái quát hóa, tổng hợp Điều giúp cho nhà nhân học văn hóa sâu nghiên cứu, tìm hiểu bước khởi đầu trình biến...
- 92
- 496
- 0
TÂM LÝ ĐẠI CƯƠNG CÁC HIỆN TƯỢNG TÂM LÝ THUỘC QUÁ TRÌNH NHẬN THỨC – Phần 2 pps
... thích trí tưởng tượng cá nhân Ví dụ, nghe câu chuyện, tự nhiên tưởng tượng khuôn mặt nhân vật chuyện; nhìn đám mây bay, tưởng tựơng hình thù sư tử - Tưởng tượng có chủ định Đay loại tưởng tượng ... tưởng tượng, ta chia tưởng tượng thành: - Tưởng tượng không chủ định Đây loại tưởng tượng không tuân theo mục đích, kế hoạch định trước, cá nhân chuẩn bị cụ thể Sự tưởng tượng xẩy tri giác vật, ... tưởng tượng Tưởng tượng trình nhận thức phản ánh vật tượng chưa có kinh nghiệm, cách xây dựng hình ảnh sở hình ảnh có Hình ảnh tưởng tượng hình ảnh có trí nhớ gọi biểu tượng Biểu tượng tưởng...
- 19
- 1,121
- 5
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008