ứng dụng học thuyết ngũ hành trong y học

... chon of ứng dụng Lý thuyết đồng dư trong Tin học Đinh Đức Hùng Như các bạn đã biết, trong thực tế có nhiều khi chúng cần quan tâm khôngchỉ các số nguyên mà cả số dư của số nguyên đó trong phép ... để chương trình có thể ch y tốt ngay khi a và x 0 tương đối lớnchúng ta cần giải quyết vấn đề tràn. Sau đ y chúng ta l y một ví dụ sẽ th y ngay điều đó: Giả sử m y tính củachúng ta có Word ... chắn là các số được tạo ra có thểsuy luận được. Vì v y, các số do chúng ta tạo ra chỉ có thể gọi là giả ngẫu nhiên. Tuy v y, chúng ta hãybằng lòng với việc sử dụng những số giả ngẫu nhiên đó như...

Ngày tải lên: 11/09/2012, 15:49

... thư [5,9]. IV. Ứng dụng của tế bào gốc trong y học IV.1. Tạo tế bào gan từ mỡ dưới da Các nhà khoa học thuộc Viện nghiên cứu ung thư và Trung tâm y học quốc tế của Nhật Bản đã tạo thành công các ... hiện nay là tăng mức độ dopamine. Tuy nhiên cách điều trị n y có nhiều tác dụng phụ, giảm đáp ứng của thuốc theo thời gian điều trị, cũng như không có tác dụng chữa tận gốc nguyên nhân g y bệnh. ... động. Kết quả mới n y đã đưa ra bằng chứng có sự thay đổi cơ bản ở đường dẫn truyền thần kinh sau vài tháng điều điều trị. Phát hiện mới n y cho th y là các tế bào nguyên bản nội sinh có thể...

Ngày tải lên: 21/01/2014, 17:27

... của tế bào gốc trong cơ thể; từ đó phát triển kỹ thuật c y ghép t y xương hiện đang được ứng dụng rộng rãi trong y học. Khám phá về tế bào gốc đã thắp sáng hy vọng về tiềm năng y học của kỹ thuật ... gốc tạo máu hay thường được gọi ngắn gọn là ghép t y là một phương pháp điều trị bệnh được ứng dụng nhiều trong ngành huyết học và ung thư học. Phương pháp n y thực hiện quá trình c y ghép tế bào ... biệt hoá thành mỡ, tế bào thần kinh… Tuy nhiên, trước những thành công đạt được từ tế bào gốc thì vẫn còn vấp phải một số khó khăn và hạn chế trong nghiên cứu ứng dụng hay đạo đức sinh học trong...

Ngày tải lên: 10/02/2014, 16:03

... chế trong nghiên cứu ứng dụng hay đạo đức sinh học trong nhân bản điều trị. Những khó khăn và hạn chế n y hi vọng trong tương lai gần nó sẽ được khắc phục để tế bào gốc có thể được ứng dụng ... tạo máu hay thường được gọi ngắn gọn là ghép t y là một phương pháp điều trị bệnh được ứng dụng nhiều trong ngành huyết học và ung thư học. Phương pháp n y thực hiện quá trình c y ghép tế ... thể đốt ch y điện hóa học giúp cơ thể có thể di chuyển, nói năng (như tế bào thần kinh). Tuy nhiên, các tế bào gốc không chuyên dụng n y lại có thể biến đổi thành các tế bào chuyên dụng như...

Ngày tải lên: 12/02/2014, 17:20

... d y và học văn ng y càng trở thành mối quan tâm của các nhà sư phạm. Tuy nhiên do nhiều nguyên nhân khác nhau, mà đặc biệt là do phương pháp giảng d y truyền thống (th y đọc, thuyết giảng - học ... nó trong việc khơi gợi hứng thú học tập cho học sinh, nhất là các em trong độ tuổi ___________________________________________ GV: Nguyễn Hoài Thơng 5 SKKN 2010 - ứng dụng CNTT trong d y học ... tự học hỏi nhau tìm mọi phương pháp đổi mới phương pháp soạn giảng, phương pháp d y học nhằm nâng cao hứng thú học tập cho học sinh. Từ năm học 2008 - 2009 với chủ đề năm học đ y mạnh ứng dụng...

Ngày tải lên: 24/05/2014, 14:37

... đạt. Trong xu thế d y học ng y nay, thực hiện d y học ngữ văn theo phương pháp hiện đại, người ta nghĩ ngay đến việc ứng dụng công nghệ d y học. Hiểu một cách tổng quát, công nghệ d y học là ... d y học cũ vẫn còn như một lối mòn khó thay đổi, sự uy quyền, áp đặt vẫn chưa thể xóa bỏ trong ng y một ng y hai. Việc d y học tương tác giữa người - m y, d y theo nhóm, d y phương pháp tư duy ... quyết vấn đề càng có điều kiện để ứng dụng rộng rãi. Các hình thức d y học như d y học đồng loạt, d y học theo nhóm, d y học cá nhân cũng có đổi mới trong môi trường công nghệ thông tin và truyền...

Ngày tải lên: 27/08/2014, 21:49

Ngày tải lên: 07/11/2014, 17:25

Ngày tải lên: 26/01/2015, 14:30

Ngày tải lên: 07/03/2015, 13:46

Ngày tải lên: 19/03/2015, 10:36

Ngày tải lên: 07/04/2015, 10:45

Ngày tải lên: 17/04/2015, 15:11

... → hình thành kiến thức mới. 1.3.3. Cơ sở của d y học theo lí thuyết kiến tạo [61, 62] D y học theo lí thuyết kiến tạo được x y dựng trên các cơ sở sau:  Học trong hoạt động Học là một ... người học. Lí thuyết kiến tạo (hay quan điểm kiến tạo) là một trong những quan điểm d y học hiện đại, tích cực, đã và đang được vận dụng vào d y học ở nhiều nước tiên tiến trên thế giới. D y học ... việc d y học hợp tác, d y học khám phá, phát hiện, trao đổi, thảo luận trong nhóm nhỏ. CHƯƠNG 2: VẬN DỤNG LÍ THUYẾT KIẾN TẠO TRONG D Y HỌC CHƯƠNG “DẪN XUẤT HALOGEN, ANCOL, PHENOL” - HÓA HỌC...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:52

... l n y c trnh b y trong cc cng trnh  John Dewey (1859-1952), Jean Piaget (1896-1980), Vygotsky (1896- 1934) v Von Glasersfeld (1917-2010). Sau  y chng ti trnh b y   ... sau  y:  o chu vi  hnh tam gic,  gic HS c o  th  cchia milimet. Nhng khi  y u  o chu vi    trn, cc em  lm  no? Cem loay hoay xoay th ... m n nghin . 1.2.1.2. Jean Piaget   thuyt kin o Trong  cc cch   khc nhau   , Piaget vVygotsky quan tm   ,  r    c...

Ngày tải lên: 19/04/2014, 00:54

... cho th y  xu c hiu qu tt. 12 i kin to trong d y hc Xu bn cht ca LTKT trong d y hc, ... chi tit v  d y hm kin to, tip c y h vn dng kin to trong d y hc mt s ch  c th. Tuy m     ... thuyt tri nghim n y c Kolb cng b vo nm 1984, theo Kolb: Hc l qu trnh trong kin thc nhn c t s bin i kinh nghim. Lthuyt ca Kold ch ra mt cch x y dng...

Ngày tải lên: 06/10/2014, 13:21

... tương, hình thành nên sản phẩm lipid oxy hóa (lipid oxydation products, LOPs) có tác dụng muộn. Các phản ứng muộn n y là đáp ứng sinh học cơ bản được ứng dụng trong liệu pháp điều ... quát hoá ở dạng sơ đồ d-ới đ y. ỨNG DỤNG OZONE TRONG Y HỌC Trong những năm 1940, Kleinmann đã chứng minh tính diệt khuẩn của ozone, mà ng y nay được sử dụng để tiệt trùng nước. Năm 1974, ... là một liệu pháp thay thế và sử dụng trong nhiều thập kỷ gần đ y cho th y có ích trong một số bệnh khác nhau, có tác dụng như: kích hoạt hệ thống miễn dịch trong bệnh truyền nhiễm; cải ozone...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 03:22

... thuật d y học và ứng dụng công nghệ thông tin trong d y học ở tiểu học . Trong cuốn sách n y, tác giả đã đi sâu nghiên cứu về cách sử dụng các phƣơng tiện d y học hiện đại nhƣ: m y tính, m y chiếu,…và ... trình d y học Luyện từ và câu 12 1.2.2. Thực trạng d y học phân môn Luyện từ và câu ở trƣờng tiểu học 14 TIỂU KẾT CHƢƠNG 21 CHƢƠNG 2: ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG D Y HỌC PHÂN MÔN LUYỆN ... những lí luận thuyết phục để vận dụng vào d y học nói chung. Đ y là cơ sở quan trọng để chúng tôi đi nghiên cứu đề tài: Ứng dụng công nghệ thông tin vào d y học Luyện từ và câu cho học sinh lớp...

Ngày tải lên: 29/09/2014, 12:04

Ngày tải lên: 19/03/2015, 20:22