ứng dụng cntt vào quản lý công tác tốt nghiệp
các yếu tố ảnh hưởng tới ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác quản lý đào tạo trường cao đẳng nghề du lịch-thương mại nghệ an
Ngày tải lên :
05/03/2015, 14:29
... 3.2.2 Ứng dụng CNTT vào quản lý chương trình, qui trình đào tạo 52 3.2.3 Ứng dụng CNTT vào quản lý kế hoạch giảng dạy, thi cử 54 3.2.4 Ứng dụng CNTT vào quản lý điểm 56 3.2.5 Ứng dụng ... sở lý luận ứng dụng CNTT nói chung ứng dụng CNTT vào quản lý đào tạo nói riêng Thứ hai, đề tài tổng hợp công trình nghiên cứu liên quan đến ứng dụng CNTT nói chung ứng dụng CNTT vào quản lý đào ... đến ứng dụng CNTT vào QL Nếu trình độ ứng dụng CNTT vào QL tốt hiệu ứng dụng CNTT tốt Nếu NNL hạn chế kỹ sử dụng CNTT hiệu ứng dụng CNTT vào QLĐT Vì vậy, nghiên cứu -38giả định yếu tố có tác...
- 131
- 1.5K
- 7
Một số biện pháp chỉ đạo sửa lỗi phát âm lệch chuẩn phụ âm đầu L/N cho cán bộ quản lý, giáo viên trường mầm non
Ngày tải lên :
05/04/2013, 11:22
... cho Cỏn b qun lý, giỏo viờn trng mm non III NHIM V NGHIấN CU: ti Mt s bin phỏp ch o sa li phỏt õm lch chun ph õm u L/N cho Cỏn b qun lý, giỏo viờn trng mm non nhm giỳp cho cỏn b qun lý, giỏo viờn ... cũn l t duy, phong cỏch L ngi lm qun lý giỏo dc rt nhiu nm, nhn thc ỳng tm quan trng ca phỏt õm chun xỏc, vi s tỡm tũi, ỳc rỳt kinh nghim cụng tỏc qun lý, ng thi vi s tõm huyt mit mi vi cụng ... ph õm u L/N - Trong nm hc 2010-2011 VI CC PHNG PHP NGHIấN CU Nhúm phng phỏp nghiờn cu lý lun: xõy dng c s lý lun cho ti lm nn tng cho quỏ trỡnh nghiờn cu c th tụi ó h thng, phõn tớch, tng hp...
- 35
- 3.6K
- 9
SKKN biện pháp chỉ đạo sửa lỗi phát âm lệch chuẩn phụ âm đầu LN cho cán bộ quản lý, giáo viên trường mầm non
Ngày tải lên :
12/08/2015, 20:13
... cho Cỏn b qun lý, giỏo viờn trng mm non III NHIM V NGHIấN CU: ti Mt s bin phỏp ch o sa li phỏt õm lch chun ph õm u L/N cho Cỏn b qun lý, giỏo viờn trng mm non nhm giỳp cho cỏn b qun lý, giỏo viờn ... cũn l t duy, phong cỏch L ngi lm qun lý giỏo dc rt nhiu nm, nhn thc ỳng tm quan trng ca phỏt õm chun xỏc, vi s tỡm tũi, ỳc rỳt kinh nghim cụng tỏc qun lý, ng thi vi s tõm huyt mit mi vi cụng ... ph õm u L/N - Trong nm hc 2010-2011 VI CC PHNG PHP NGHIấN CU Nhúm phng phỏp nghiờn cu lý lun: xõy dng c s lý lun cho ti lm nn tng cho quỏ trỡnh nghiờn cu c th tụi ó h thng, phõn tớch, tng hp...
- 25
- 538
- 0
KẾ HOẠCH ĐÀO TẠO BỒI DƯỠNG NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ CÁN BỘ QUẢN LÝ GIÁO VIÊN NHÂN VIÊN NĂM HỌC 2015 2016
Ngày tải lên :
04/06/2016, 15:00
... giáo 100% cán bộ, giáo viên, nhân viên sử dụng thành thạo máy tính, tích cực ứng dụng CNTT vào giảng dạy, kiểm tra đánh giá, quản lý - Tăng cường công tác giáo dục trị tư tưởng, đạo đức, lối sống ... tập có nề nếp, kỷ luật, trách nhiệm, văn minh chất lượng tốt, để học sinh có hội phát triển tài tư sáng tạo - Năng lực chuyên môn cán quản lý, giáo viên, nhân viên đánh giá khá, giỏi 90% Không có ... độ chuyên môn, nghiệp vụ, lý luận trị: a Trình độ chuyên môn: - Đạt chuẩn: tỷ lệ 100% - Trình độ chuẩn: 22/30đ/c - Đạt tỷ lệ: 73,33% - Sau Đại học: 0/30 – Tỷ lệ: 0,00% b Trình độ nghiệp vụ QL Đào...
- 5
- 1.1K
- 13
Thực trạng và giải pháp góp phần nâng cao hiệu quả quản lý của người cán bộ quản lý giáo dục trường THPT Lục Ngạn số 3, huyện Lục Ngạn, tỉnh Bắc Giang
Ngày tải lên :
30/04/2015, 14:09
... đội ngũ cán quản lý: nghiệp vụ quản lý giáo dục, quản lý trường học; khả ứng xử tình giáo dục; ứng dụng công nghệ thông tin quản lý dạy học; kỹ quản lý, kỹ thực hành Ngoài cán quản lý phải trực ... thức nghiệp vụ quản lý đáp ứng yêu cầu đổi tư quản lý giáo dục nay.Tuy nhiên, cán quản lý trẻ, thời gian giảng dạy làm công tác quản lý chưa nhiều, việc tích luỹ kinh nghiệm chuyên môn nghiệp ... CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ GIÁO DỤC VÀ NGƯỜI CÁN BỘ QUẢN LÝ GIÁO DỤC 1.1 Khái niệm quản lý giáo dục người cán quản lý giáo dục 1.1.1 Khái niệm quản lý Theo C Mác: “ Quản lý chức tất yếu...
- 37
- 479
- 0
Luận văn: "Xây dựng một bài tập tình huống và vận dụng trong bồi dưõng cán bộ quản lý giáo dục trường trung học phổ thông"
Ngày tải lên :
06/11/2013, 19:15
... vực quản lý, nhiều tác giả sâu vào nghiên cứu THCVĐ quản lý nói chung quản lý giáo dục, quản lý nhà trường nói riêng Các thường sử dụng cụm từ “tình quản trị”, 17 “tình quản lý , “tình quản lý ... phận quan trọng xã hội, quản lý giáo dục phận tách rời hệ thống quản lý xã hội Theo chúng tôi: Quản lý giáo dục tác động có ý thức chủ thể quản lý tới khách thể quản lý nhằm đưa hoạt động sư ... niệm phạm trù làm công cụ nghiên cứu đề tài 1.1.1 Khái niệm quản lý : Quản lý trình tác động có tổ chức, có hướng đích gây ảnh hưởng chủ thể quản lý lên đối tượng quản lý nhằm sử dụng có hiệu tiềm...
- 74
- 3.7K
- 12
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên tại trường trung cấp nghề hà tĩnh giai đoạn 2010 2015
Ngày tải lên :
19/12/2013, 13:21
... lợng tốt 15 1.1.4 Khái niệm quản lý, quản lý nguồn nhân lực, quản lý giáo dục, quản lý đội ngũ cán quản lý giáo viên: 1.1.4.1 Khái niệm quản lý, chức quản lý: Khái niệm quản lý "Quản lý tác động ... nghĩa: Quản lý tác động có tổ chức, có hớng đích chủ thể quản lý tới đối tợng quản lý nhằm đạt mục đích đề Các chức quản lý: - Lập kế hoạch: Là chức chức quản lý, khởi điểm chu trình quản lý Lập ... chức quản lý có quan hệ khăng khít, tác động qua lại lẫn tạo thành chu trình quản lý Mặt khác, thông tin mạch máu quản lý định quản lý họat động thờng xuyên chủ thể quản lý 1.1.4.2 Khái niệm quản...
- 91
- 757
- 0
ảnh hưởng của chât lượng đào tạo đến sự hài lòng và sự tự tin trong xin việc làm của sinh viên trường cao đẳng nghề du lịch thương mại nghệ an
Ngày tải lên :
05/03/2015, 14:27
... chung cỏc ti nghiờn c u 13 1.2 C s lý thuy t 14 1.2.1 C s lý thuy t s hi lũng v ch t l ng d ch v 14 1.2.1.1 C s lý thuy t v d ch v 14 1.2.1.2 C s lý lu n v ch t l ng d ch v v ch t ... u vo s n xu t d ch v v s tho c a khỏch hng l u c a d ch v Vỡ v y, qu n lý ch t l ng d ch v chớnh l qu n lý cỏc kờnh x lý thụng tin ph n h i c a khỏch hng M i quan h ny th hi n qua hỡnh 1.5 16 ... LH5 Dịch vụ cảm nhận Nh cung ứng Cung cấp dịch vụ LH4 Thông tin bên ngo i tới khách h ng LH1 LH3 Chuyển cảm nhận th nh đặc điểm chất lợng dịch vụ LH2 Cảm nhận Ban quản lý trông đợi khách h ng Hỡnh...
- 140
- 483
- 2
đo lường sự hài lòng với công việc của giáo viên trường cao đẳng nghề du lịch thương mại nghệ an
Ngày tải lên :
05/03/2015, 14:45
... thâm niên công tác 62 B ng 3.11: B ng phân b m u theo ơn v công tác 62 B ng 3.12: B ng phân b m u theo nhóm ơn v công tác 63 B ng 3.13: B ng phân b m u theo v trí công tác ... H7 (+) Chính sách, qu n lý • Thâm niên • Tu i tác H11 (+) H2 (+) • Trình tr ng hôn nhân • Trình • B ph n công tác H3 (+) • V trí công tác S hài lòng c a giáo viên i v i công vi c Quan i m thái ... h c công vi c r t thú v D y h c làm sáng t o Kh i lư ng công vi c c a h p lý D y h c công vi c phù h p v i l c th m nh c a 38 Thành ph n t o phát tri n: - Bi n “Thành tích công tác c a c công...
- 181
- 667
- 9
marketing dịch vụ đào tạo trường cao đẳng nghề du lịch thương mại nghệ an
Ngày tải lên :
05/03/2015, 14:50
... v n d ng ñư c marketing công tác ñào t o, hay ho t ñ ng ñang th ñ ng ch ñ i s thúc ép ho t ñ ng ñ i m i c a c p qu n lý vĩ mô c a Nhà nư c Xu t phát t th c ti n trên, tác gi ñã ch n ñ tài nghiên ... v s thích nghi lý thuy t h th ng vào th trư ng d ch v , bao g m trình thu nh n, tìm hi u, ñánh giá th a mãn nhu c u c a th trư ng m c tiêu b ng h th ng sách, bi n pháp tác ñ ng vào toàn b trình ... ñào t o Trong qu n lý ngư i ta ñ c p t i hai phương pháp, ñó phương pháp qu n lý theo m c tiêu phương pháp qu n lý theo trình S khác bi t hai phương pháp ch : Phương pháp qu n lý theo m c tiêu...
- 98
- 578
- 5
giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo trường cao đẳng nghề du lịch –thương mại nghệ an
Ngày tải lên :
06/03/2015, 10:32
... lc v phm cht ỏp ng yờu cu cụng tỏc qun lý ca trng Cỏc n v ca trng cú y cỏn b qun lý theo quy nh 14 i ng cỏn b qun lý t chun chc danh ỏp ng yờu cu qun lý trng v thng xuyờn hc bi dng nõng cao ... h thng cỏc quan im t chc v qun lý TN, qun lý chin lc (the strategic management) v xõy dng k hoch chin lc phỏt trin h thng dy ngh cựng kinh nghim quc t lnh vc qun lý v phỏt trin giỏo dc ngh nghip ... phng, ngnh v c nc Tiờu 2: T chc v qun lý Trng cú h thng bn quy nh v t chc, c ch qun lý v c thng xuyờn r soỏt, ỏnh giỏ, b sung, iu chnh Cú c cu t chc hp lý, phự hp vi quy nh ca Nh nc cng nh vi...
- 98
- 499
- 3
Biện pháp phát triển đội ngũ nữ cán bộ quản lý giáo dục trường trung học cơ sở ở huyện Sơn Động, tỉnh Bắc Giang
Ngày tải lên :
16/03/2015, 22:35
... vụ năm học - Quản lý giáo viên, nhân viên; quản lý chuyên môn; phân công công tác, kiểm tra, đánh giá, xếp loại giáo viên, nhân viên theo quy định nhà nước; quản lý hồ sơ tuyển dụng giáo viên, ... đức tốt, có trình độ chuyên môn vững vàng; có lực quản lý, bồi dưỡng lý luận nghiệp vụ quản lý giáo dục, có sức khỏe, tập thể giáo viên, nhân viên tín nhiệm” [1, tr.12] Đội ngũ cán quản lý trường ... trường đoàn kết, thống gặt hái nhiều thành công công tác quản lý, đạo giáo dục toàn diện học sinh Cũng huyện Sơn Động, công tác phát triển đội ngũ nữ cán quản lý giáo dục quan tâm sâu sắc Tuy nhiên,...
- 125
- 673
- 0
Hiệu quả của chế độ ưu đãi đối với cán bộ quản lý giáo dục, giáo viên và học sinh trường THPT Chuyên Lê Qúy Đôn, Bình Định
Ngày tải lên :
04/04/2015, 14:49
... giờ… Khả áp dụng giải pháp: Đề tài góp phần phân tích đánh giá hiệu “chế độ ưu đãi 40” sau 10 năm thực hiện, giúp cho người quản lý có sách đắn công việc Đề tài áp dụng công tác quản lý trường ... Giáo dục - Đào tạo Giáo viên chủ nhiệm, cán quản lý hưởng hệ số phụ cấp trách nhiệm 0,2 mức lương tối thiểu; lương cán quản lý, giáo viên trực tiếp ứng lớp 170% 2.5 Tạo điều kiện cho nhà trường ... riêng với mức cao tỉnh Bình Định dành cho trường chuyên III/ THÀNH TÍCH HOẠT ĐỘNG CÔNG ĐOÀN : Là người quản lý, công tác chuyên môn quan tâm, chăm lo đời sống, đại diện bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp...
- 3
- 422
- 0
SKKN Hiệu quả của chế độ ưu đãi đối với cán bộ quản lý giáo dục, giáo viên và học sinh trường THPT chuyên Lê Qúy Đôn, Bình Định
Ngày tải lên :
23/04/2015, 07:14
... giờ… Khả áp dụng giải pháp: Đề tài góp phần phân tích đánh giá hiệu “chế độ ưu đãi 40” sau 10 năm thực hiện, giúp cho người quản lý có sách đắn công việc Đề tài áp dụng công tác quản lý trường ... chiều hướng giảm dần ( đạt 2-3 giải/năm) - Sự yếu công tác đào tạo bồi dưỡng học sinh giỏi Quốc gia có nhiều nguyên nhân (như công tác quản lý, sở vật chất, trình độ chuyên môn đội ngũ dạy học ... Giáo dục - Đào tạo Giáo viên chủ nhiệm, cán quản lý hưởng hệ số phụ cấp trách nhiệm 0,2 mức lương tối thiểu;lương cán quản lý, giáo viên trực tiếp ứng lớp 170% 2.5 Tạo điều kiện cho nhà trường...
- 5
- 534
- 0
Nâng cao chất lượng đào tạo nghề kỹ thuật chế biến món ăn tại trường cao đẳng nghề du lịch thương mại nghệ an
Ngày tải lên :
30/09/2015, 16:30
... lc v phm cht ủỏp ng yờu cu cụng tỏc qun lý ca trng Cỏc ủn v ca trng cú ủy ủ cỏn b qun lý theo quy ủnh i ng cỏn b qun lý ủt chun chc danh ủỏp ng yờu cu qun lý trng v thng xuyờn hc bi dng nõng cao ... LH5 Dịch vụ cảm nhận Nhà cung ứng Cung cấp dịch vụ LH4 Thông tin bên tới khách hàng LH1 LH3 Chuyển cảm nhận thành đặc điểm chất lợng dịch vụ LH2 Cảm nhận Ban quản lý trông đợi khách hàng (Ngun: ... phng, ngnh v c nc - Tiờu 2: T chc v qun lý Trng cso h thng bn quy ủnh v t chc, c ch qun lý v ủc thng xuyờn r soỏt, ủỏnh giỏ, b sung, ủiu chnh Cú c cu t chc hp lý, phự hp vi quy ủnh ca Nh nc cng nh...
- 149
- 579
- 5
Tích cực hóa phương pháp thuyết trình trong giảng dạy môn chỉnh trị ở trường cao đẳng nghề du lịch thương mại nghệ an
Ngày tải lên :
30/12/2015, 08:51
... quan trọng * Sử dụng công nghệ thông tin vào trình giảng dạy Thời đại ngày nay, công nghệ điện tử trở thành phương tiện cần thiết tất lĩnh vực đời sống xã hội, công nghệ điện tử sử dụng để làm phương ... lịch, nghiệp vụ nhà hàng, kỹ thuật chế biến ăn Đối với hệ trung cấp nghề: Ke toán doanh nghiệp, Hướng dẫn du lịch, Nghiệp vụ nhà hàng, Kỹ thuật chế biến ăn, Nghiệp vụ lễ tân, Quản trị doanh nghiệp ... “Góp phần dạy tốt, học tốt môn Giáo dục công dân trường THPT’ [1], TS Nguyễn Đăng Bằng (Chủ biên) tác giả khác khắng định vai trò quan trọng phương pháp giảng dạy truyền thống không sử dụng trình...
- 125
- 406
- 0
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2