ứng dụng cntt trong dạy thuc hành sinh học 10

... sau tác động Thực nghiệm O1 Dạy học có ứng dụng O3 CNTT thực hành (lớp 10A) sinh học Đối chứng O2 Dạy học không ứng dụng O4 CNTT dạy học thực (lớp 10B) hành sinh học III.3 Quy trình nghiên cứu ... khoa học ứng dụng đời sống Vấn đề nghiên cứu: Việc ứng dụng công nghệ thông tin dạy thực hành sinh học có làm tăng hiệu thực hành Sinh học trường THPT không? Giả thuyết nghiên cứu: Việc ứng dụng ... dục Việt Nam Từ điển sinh học phổ thông – Huỳnh Thị Dung Học tốt Sinh học 10 nâng cao – La Thu Cúc 10 Sinh học tế bào – Khuất Hữu Thanh 11 Sử dụng câu hỏi, tập dạy học sinh học - Đinh Quang Báo

Ngày tải lên: 18/10/2016, 14:00

... (1)Các thực hành kỹ năng Các thực hành kỹ năng ứNG DụNG CNTT TRONG DạY HäC øNG DơNG CNTT TRONG D¹Y HäC (2)LỜI NÓI ĐẦU Năm học 2008-2009 Bộ GD&ĐT lấy năm “Đẩy mạnh ứng dụng CNTT dạy học? ?? với ... Tạo hiệu ứng giống Powerpoint: chọn đối tượng ảnh cần tạo hiệu ứng, nhấn nút “Hiệu ứng? ??, nút thứ hai bên phải đối tượng, bảng Hiệu ứng Chọn Hiệu ứng hiệu ứng Ta chọn Tự động chạy hiệu ứng để thực ... giảng Bài Sử dụng tư liệu Flash phim Bài Kéo thả tư liệu 10 Bài Chọn, chỉnh sửa, xóa tư liệu 10 Bài Sao chép, cắt dán tư liệu 11 Bài Viết công thức Violet 12 Bài 10 Tạo hiệu ứng hình ảnh

Ngày tải lên: 10/03/2021, 13:38

... (1 )Ứng Dụng CNTT dạy học Thời lượng 45 tiết Phần 1: Soạn giáo án với phần mềm Power Point (15 t). - Lý thuyết (10t) - Thực hành (5t) Phần 2: Sử dụng Violet thiết kế dạy học (30 t). ... (9)7 Tạo định dạng đối tượng Slide 7.1 Sử dụng công cụ Drawing 7.2 Sử dụng hộp thoại Format để định dạng đối tượng 7.3 Tạo bóng mờ hiệu ứng 3D (10) 8 Chèn file phim, ảnh âm cho Slide (11)9 ... Slide khác file trình chiếu - Tạo liên kết tới Slide file trình diễn khác (12 )10 Tạo hiệu ứng hoạt hình 10. 1 Tạo hiệu ứng chuyển tiếp Slide (13)11 Trình diễn Slide 11.1 Chọn kiểu trình diễn thích

Ngày tải lên: 12/04/2021, 04:23

... An TIẾT DẠY SINH HOẠT CHUYÊN MÔN CỤM TRƯỜNG VỀ ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY HỌC (2)? Viết cơng thức cấu tạo trình bày tính chất hố học ? Viết cơng thức cấu tạo trình bày tính chất hố học etilen ... phản ứng ? etilen Mỗi tính chất viết phương trình phản ứng ? Công thức cấu tạoCông thức cấu tạo CHCH2 2 = CH= CH22 Tính chất hố họcTính chất hố học 1 1 Phản ứng cháyPhản ứng cháy ... VẬT LÍ (9)III TÍNH CHẤT HỐ HỌC: III TÍNH CHẤT HOÁ HỌC: 1, 1, Phản ứng cháyPhản ứng cháy 2C2H2(k) + 5O2(k)  CO2(k) + 2H2O(h) 2, Làm màu dung dịch brom (phản ứng cộng) (1) HC  CH (k)

Ngày tải lên: 16/04/2021, 07:38

... khó khăn cho giáo viên học sinh tham khảo ứng dụng, dạy học khám phá khai thác ứng dụng thực tiễn kết hợp ứng dụng CNTT dạy nghiên cứu học * Giáo viên học sinh a Ưu điểm 10 MỘT SỐ HÌNH ẢNH GIÁO ... lực cho học sinh THPT - Khách thể nghiên cứu: Đề tài chủ yếu nghiên cứu ứng dụng dạy học kết hợp ứng dụng CNTT dạy nghiên cứu học " Liên kết ion " Hoá học 10 Nhằm phát triển lực cho học sinh THPT, ... Giáo dục học theo ‘“Định hướng khám phá, khai thác ứng dụng thực tiễn kết hợp ứng dụng CNTT dạy nghiên cứu học " Liên kết ion " Hoá học 10 Nhằm phát triển lực cho học sinh THPT” giúp em ứng dụng

Ngày tải lên: 27/07/2023, 10:04

... PHẠM HÀ NỘI KHOA SINH – KTNN  ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC SINH HỌC BÀI 17: SINH TỔNG HỢP PRÔTÊIN (Lớp 11) ĐỀ CƯƠNG BÀI DẠY I MỤC TIÊU Sau học xong này, học sinh có khả năng: ... hoạt hình cho dạy - Sử dụng phần mềm Microsoft Word để soạn giáo án, thiết kế phiếu học tập Trong dạy: (7)GIÁO ÁN BÀI SINH TỔNG HỢP PRÔTÊIN I MỤC TIÊU: Sau học xong này, học sinh có khả năng: ... Diễn biến b, Đặc điểm II Cơ chế điều hồ sinh tổng hợp prơtêin Ví dụ 2 Nhận xét III PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC - Tổ chức học sinh hoạt động độc lập - Tổ chức học sinh hoạt động theo nhóm - Kết hợp hoạt

Ngày tải lên: 28/04/2021, 14:00

... việc ứng dụng 24 96 CNTT dạy học Xây dựng kế hoạch chiến lược ứng dụng CNTT vào dạy học theo hướng phát triển 34 89 NLTH cho HS Chỉ đạo tổ, nhóm chun mơn ứng dụng CNTT đổi phương pháp 19 87 dạy học ... học sinh tầm quan trọng việc ứng dụng công nghệ thông tin dạy học theo hướng phát triển lực tự học cho học sinh 79 3.3.2 Biện pháp 2: Kế hoạch hóa hoạt động đẩy mạnh ứng dụng CNTT vào dạy học ... thực trạng mức độ sử dụng hình thức ứng dụng CNTT vào dạy học theo hướng phát triển NLTH cho học sinh trường THPT thuộc Hoài Nhơn Mức độ Stt Các hình thức ứng dụng CNTT dạy học Khai thác thông

Ngày tải lên: 16/08/2021, 15:26

... hành thực nghiệm lớp 10A1 10A6, lớp đối chứng 10A2 10A7 Kết cho thấy sau - Kết hứng thú học sinh mơn Địa lí giáo viên ứng dụng cơng nghệ thông tin vào dạy học trải nghiệm sáng tạo: Hứng thú học ... 10 1.3 Cơ sở thực tiễn 12 II ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐỂ DẠY HỌC TRẢI NGHIỆM TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÍ 10 15 Các bước tiến hành dạy học trải nghiệm để dạy học trải ... riêng dạy học Địa lí nói chung theo định hướng phát triển lực phẩm chất học sinh có khả ứng dụng vào thực tế dạy học trường trung học phổ thơng VII ĐĨNG GĨP MỚI CỦA ĐỀ TÀI Đề tài ? ?Dạy học trải

Ngày tải lên: 26/12/2021, 14:38

... 10 1.3 Cơ sở thực tiễn 12 II ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐỂ DẠY HỌC TRẢI NGHIỆM TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÍ 10 15 Các bước tiến hành dạy học trải nghiệm để dạy học trải ... NGHIỆM Trong năm học 2020 - 2021, giúp đỡ đồng nghiệp nhóm Địa lí, tơi tiến hành thực nghiệm lớp 10A1 10A6, lớp đối chứng 10A2 10A7 Kết cho thấy sau - Kết hứng thú học sinh mơn Địa lí giáo viên ứng ... riêng dạy học Địa lí nói chung theo định hướng phát triển lực phẩm chất học sinh có khả ứng dụng vào thực tế dạy học trường trung học phổ thông VII ĐÓNG GÓP MỚI CỦA ĐỀ TÀI Đề tài ? ?Dạy học trải

Ngày tải lên: 26/12/2021, 14:41

... năm ứng dụng CNTT vào giảng dạy, đúc rút số học kinh nghiệm thân ứng dụng CNTT vào dạy học cho học sinh lớp Tôi mạnh dạn viết đúc rút thành sáng kiến kinh nghiệm ? ?Ứng dụng CNTT dạy học cho học sinh ... dẫn đến mệt mỏi sau tiết học Về phía học sinh tỉ lệ năm kiến thức vận dụng sau học chưa cao Việc ứng dụng CNTT dạy học giáo dục giúp: 3/15 ? ?Ứng dụng CNTT dạy học cho học sinh lớp 1” - Hoạt động ... nghiên cứu ứng dụng • Địa bàn nghiên cứu: Giáo viên học sinh lớp 1B • Thời gian nghiên cứu: Năm học 2020- 2021 • Địa bàn ứng dụng: Giáo viên học sinh lớp 2/15 ? ?Ứng dụng CNTT dạy học cho học sinh lớp

Ngày tải lên: 19/06/2023, 15:13

... năm ứng dụng CNTT vào giảng dạy, đúc rút số học kinh nghiệm thân ứng dụng CNTT vào dạy học cho học sinh lớp Tôi mạnh dạn viết đúc rút thành sáng kiến kinh nghiệm ? ?Ứng dụng CNTT dạy học cho học sinh ... dẫn đến mệt mỏi sau tiết học Về phía học sinh tỉ lệ năm kiến thức vận dụng sau học chưa cao Việc ứng dụng CNTT dạy học giáo dục giúp: 3/15 Ứng dụng CNTT dạy học cho học sinh lớp - Hoạt động giáo ... nghiên cứu ứng dụng • Địa bàn nghiên cứu: Giáo viên học sinh lớp 1B • Thời gian nghiên cứu: Năm học 2020- 2021 • Địa bàn ứng dụng: Giáo viên học sinh lớp 2/15 Ứng dụng CNTT dạy học cho học sinh lớp

Ngày tải lên: 19/06/2023, 15:13

... hành đầy tính khoa học, hấp dẫn đày cảm hứng học sinh ( Thể máy tính) 10/ Tài liệu tham khảo: - Sách giáo khoa Sinh học - Sách giáo viên sinh học - Phân phối chương trình sinh học - Giáo trình ... tiết 43 với tên dạy: Môi trường nhân tố sinh thái Qua học sinh có khái niệm môi trường sống sinh vật nhân tố sinh thái tác động lên sinh vật bao gồm: + Nhân tố vô sinh: - Nhân tố vô sinh tự nhiên: ... trình môn Tin học THCS mà học sinh học qua Tôi hình thành đề tài với nội dung phương pháp sau: A NỘI DUNG ĐỀ TÀI: a/ Tăng thời lượng tìm hiểu cho học sinh : Đi vào phần môi trường, học sinh tiếp...

Ngày tải lên: 31/01/2015, 14:00

... để ứng dụng CNTT lớp học cách có hiệu ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY HỌC:THUẬN LỢI VÀ THÁCH THỨC LOGO BÀI HỌC KINH NGHIỆM VÀ ĐỀ XUẤT ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY HỌC:THUẬN LỢI VÀ THÁCH THỨC LOGO BÀI HỌC ... - Việc đánh giá tiết dạy có ứng dụng CNTT lúng túng, chưa xác định hướng ứng dụng CNTT dạy học - Các phương tiện thiết bị phục vụ cho việc đổi phương pháp dạy học ứng dụng CNTT thiếu chưa đồng ... kiếm tri thức, xếp hợp lí trình tự học, tự rèn luyện thân ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY HỌC:THUẬN LỢI VÀ THÁCH THỨC LOGO NHỮNG THUẬN LỢI ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY HỌC:THUẬN LỢI VÀ THÁCH THỨC LOGO NHỮNG...

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:26

... khoa học công nghệ thông tin phát triển mạnh mẽ CNTT có nhiều ứng dụng sống Chúng ta ứng dụng CNTT giảng dạy học sinh Hình thức không mẻ, giáo viên quen thuộc Tuy nhiên việc ứng dụng CNTT dạy học ...  ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG MÔN VẬT LÝ TÊN ĐỀ TÀI: ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY HỌC MÔN VẬT LÝ BÀI 18: HAI LOẠI ĐIỆN TÍCH ĐỂ TĂNG HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HỌC SINH LỚP TRƯỜNG THCS TRẦN ... lợi ích mà cụ thể kết học tập học sinh Vì vậy, việc đẩy mạnh ứng dụng CNTT dạy học yêu cầu quan trọng việc đổi phương pháp dạy học Từ phương tiện giáo viên khai thác sử dụng, cập nhật trao đổi...

Ngày tải lên: 04/12/2014, 16:34

... hứng thú hiệu học tập cho học sinh Dạy học phân nhóm gọi tên khác như: Dạy học hợp tác, Dạy học theo nhóm nhỏ, HS lớp học chia thành nhóm nhỏ, khoảng thời gian giới hạn, nhóm tự lực hoàn thành ... phương pháp dạy học tích cực tiến tới dạy theo phương pháp nghiên cứu học giáo viên, tính tích cực chủ động học tập học sinh đồng thời kết hợp ứng dụng CNTT làm cho hoạt động dạy học sinh động ... bày ý kiến chứng kiến giáo viên hướng tới phương pháp dạy học theo “nghiên cứu học , từ gây hứng thú học tập cho em, tạo tiền đề cho lớp, cấp Đề tài thành công áp dụng tất môn học cấp học - Giải...

Ngày tải lên: 26/07/2015, 21:53