... tính ưu việt hiệu việc ứng dụng CNTT vào lĩnh vực xã hội mà đặc biệt việc dạy-học Tuy nhiên, trình ứng dụng CNTT vào đổi PPDH cần lưu ý: CNTT phương tiện hỗ trợ cho việc đổi PPDH tất Trên thực tế ... công nghệ thông tin, vấn đề ứng dụng CNTT để phát huy vai trò CNTT dạy học mỹ thuật vấn đề quan trọng Đổi PPDH cần đổi tư duy, phải nhận thấy vai trò, tầm quan trọng CNTT hoạt động dạy – học GV ... thức, phải coi trọng môn tin học khả ứng dụng CNTT Việc ứng dụng CNTT đem lại cho người dạy nhiều tiện ích Từ phương tiện GV khai thác, sử dụng, cập nhật trao đổi thông tin mạng Internet giúp cho...
Ngày tải lên: 08/04/2013, 16:42
... tính ưu việt hiệu việc ứng dụng CNTT vào lĩnh vực xã hội mà đặc biệt việc dạy-học Tuy nhiên, trình ứng dụng CNTT vào đổi PPDH cần lưu ý: CNTT phương tiện hỗ trợ cho việc đổi PPDH tất Trên thực tế ... công nghệ thông tin, vấn đề ứng dụng CNTT để phát huy vai trò CNTT dạy học mỹ thuật vấn đề quan trọng Đổi PPDH cần đổi tư duy, phải nhận thấy vai trò, tầm quan trọng CNTT hoạt động dạy – học GV ... thức, phải coi trọng môn tin học khả ứng dụng CNTT Việc ứng dụng CNTT đem lại cho người dạy nhiều tiện ích Từ phương tiện GV khai thác, sử dụng, cập nhật trao đổi thông tin mạng Internet giúp cho...
Ngày tải lên: 13/04/2013, 10:05
Ứng dụng CNTT trong đổi mới PPDH và công tác quản lý nhà trường
... diễn Ứng dụng cơng nghệ thơng tin đổi PPDH cơng tác quản lí nhà trường Dự án Phát triển Giáo dục Trung học sở II, Bộ GD&ĐT Các biện pháp ứng dụng CNTT dạy học Ứng dụng công nghệ thông tin đổi PPDH ... cao Ứng dụng công nghệ thông tin đổi PPDH cơng tác quản lí nhà trường Dự án Phát triển Giáo dục Trung học sở II, Bộ GD&ĐT Ứng dụng CNTT hỗ trợ công tác QL Ứng dụng công nghệ thông tin đổi PPDH ... số-(Luật CNTT) Ứng dụng công nghệ thông tin đổi PPDH công tác quản lí nhà trường Dự án Phát triển Giáo dục Trung học sở II, Bộ GD&ĐT Ứng dụng công nghệ thông tin đổi PPDH công tác quản lí nhà trường...
Ngày tải lên: 20/10/2014, 16:00
ỨNG DỤNG CNTT TRONG ĐỔI MỚI PPDH
... Th Ứng dụng công nghệ thông tin đổi PPDH cơng tác quản lí nhà trường Dự án Phát triển Giáo dục Trung học sở II, Bộ GD&ĐT Các biện pháp ứng dụng CNTT dạy học October 21, TS.Đặng Thị Thu Th Ứng dụng ... TS.Đặng Thị Thu Th Ứng dụng công nghệ thông tin đổi PPDH công tác quản lí nhà trường Dự án Phát triển Giáo dục Trung học sở II, Bộ GD&ĐT Một số nhận xét ứng dụng CNTT đổi PPDH • • • • • • • Ưu ... Th Ứng dụng công nghệ thông tin đổi PPDH cơng tác quản lí nhà trường 25 Dự án Phát triển Giáo dục Trung học sở II, Bộ GD&ĐT Ứng dụng CNTT hỗ trợ công tác QL October 21, TS.Đặng Thị Thu Th Ứng dụng...
Ngày tải lên: 21/10/2014, 10:00
Ứng dụng CNTT trong đổi mới PPDH
... việc ứng dụng CNTT vào giảng dạy đem lại hiệu cao mức độ ứng dụng nhà trường thân giáo viên chưa cao, chưa rộng rãi chưa thể trở thành hệ thống ứng dụng đồng môi trường giáo dục Hơn nữa, ứng dụng ... PPDH phải đổi cách dạy, cách truyền đạt hệ thống kiến thức cho học sinh (Phát triển lực nội sinh người học, đổi quan hệ thầy trò…), biết cách ứng dụng phương tiện thiết bị đại, ứng dụng CNTT vào ... ứng dụng CNTT hạn chế, sử dụng các thiết bị hiện đại không thành thạo thì thầy giáo viên chúng ta sẽ lúng túng khó tiếp cận với yêu cầu đổi PPDH đại Tìm hiểu vấn đề đổi PPDH trường...
Ngày tải lên: 26/04/2015, 10:00
KHAI THÁC CÁC TRANG WEB VÀO VIỆC PHỤC VỤ ĐỔI MỚI DẠY HỌC (Báo cáo của trường tiểu học Cát Linh tại Hội nghị chuyên đề “Ứng dụng CNTT trong đổi mới PPDH của ngành GDĐT Đống Đa – Tháng năm 2009)
... học 7- Đổi PPDH theo hướng đổi phương pháp kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh 8- Đổi PPDH theo hướng đổi cách thiết kế dạy, lập kế hoạch học xây dựng mục tiêu học Khoảng 5-6 năm trở lại đây, ... sử dụng phần mềm PowerPoint với hiệu ứng đơn giản Càng sau, qua lớp tập huấn trường Dự án Ứng dụng CNTT trường học Hà Nội” trình độ tin học giáo viên nâng cao, nhiều phần mềm giáo viên sử dụng ... học học sinh 4- Đổi PPDH theo hướng kết hợp hoạt động cá nhân với hoạt động nhóm phát huy khả cá nhân 5- Đổi PPDH theo hướng tăng cường kỹ thực hành 6- Đổi PPDH theo hướng sử dụng phương tiện...
Ngày tải lên: 26/06/2015, 21:25
Chuyên đề THCS cấp Huyện (Ứng dụng CNTT trong đổi mới PP dạy học)
... CỦA VIỆC ỨNG DỤNG CNTT VÀ KHÓA HỌC KHỞI ĐẦU CỦA INTEL VÀO ĐỔI MỚI PPDH CỦA TRƯỜNG THCS ĐỒNG NAI 2.1/ Một số kết đạt được: Trong năm qua, việc ứng dụng CNTT vào đổi PPDH nói chung ứng dụng PPDH kỉ ... PHÁP ỨNG DỤNG CNTT VÀ KHÓA HỌC KHỞI ĐẦU CỦA INTEL VÀO ĐỔI MỚI PPDH Giải pháp 1: Xây dựng kế hoạch đổi phương pháp dạy học năm tổ chức bổi thảo luận, hội thảo chuyên đề ứng dụng CNTT khóa học khởi ... DỤNG CNTT VÀ KHÓA HỌC KHỞI ĐẦU INTEL VÀO ĐỔI MỚI PPDH Sau số giải pháp ứng ụng CNTT Khóa học khởi đầu Intel vào đổi PPDH trường THCS Một phương pháp dạy học hình thành sở quan điểm dạy học lấy...
Ngày tải lên: 01/06/2013, 08:47
Ứng dụng CNTT trong đổi mới phương pháp,dạy học và kiểm tra đánh giá môn Lịch sử
... trường THPT có hỗ trợ CNTT Vai trò, ý nghĩa việc ứng dụng CNTT vào đổi phương pháp, nâng cao chất lượng DHLS trường THPT Khả ứng dụng CNTT dạy học lịch sử trường THPT Một số nguyên tắc việc ứng ... làm cho em thêm say mê, hứng thú, yêu thích lịch sử Khả ứng dụng CNTT dạy học lịch sử trường THPT Việc ứng dụng CNTT dạy học nói chung, dạy học lịch sử nói riêng áp dụng nhiều lĩnh vực, hình ... MỤC LỤC Trang Chương Tổng quan đổi phương pháp dạy học lịch sử trường THPT với hỗ trợ CNTT 1.Một số khái niệm CNTT việc ứng dụng CNTT vào đổi phương pháp, nâng cao chất lượng giáo...
Ngày tải lên: 29/09/2013, 05:10
BẢN THAM LUẬN ĐẠI HỘI KẾ HOẠCH ỨNG DỤNG CNTT TRONG ĐỔI MỚI QUẢN LÝ, DẠY VÀ HỌC
... lớp tập huấn ứng dụng CNTT ngành đào tổ chức Trường tổ chức buổi sinh hoạt chuyên môn trao đổi kinh nghiệm khai thác ứng dụng phần mềm b) Khó khăn: Việc đưa CNTT truyền thơng ứng dụng vào lĩnh ... dụng CNTT dạy học công tác quản lý thực tạo cách mạng ngành giáo dục Tích cực ứng dụng CNTT dạy học - biện pháp đổi nhằm tạo hứng thú cho học sinh học tập CNTT phương tiện bổ trợ giúp GV mở rộng ... Để việc ứng dụng CNTT vào trình giảng dạy đẩy mạnh hiệu quả: BGH trường nên tổ chức câu lạc “Giáo án điện tử” để trao đổi rút kinh nghiệm, tiếp thu công nghệ Tổ chức thi “GV sử dụng CNTT , “Bài...
Ngày tải lên: 08/02/2015, 17:00
Ứng dụng CNTT Trong dạy học Toán ở trường THCS
... nghiệm ứng dụng CNTT giảng dạy môn toán trờng THCS dụng, kết hợp tốt phơng tiện kỹ thuật dạy học, làm để ngời học tiếp thu cách chủ động sáng tạo có hiệu Một phơng tiện đại ứng dụng CNTT vào ... nghiệm ứng dụng CNTT giảng dạy môn toán trờng THCS Slide 5: trình chiếu tập vận dụng định nghĩa: Ngời viết : Vũ Hồng Trờng Đơn vị: Trờng THCS Đồng Hớng Sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng CNTT giảng ... nghiệm ứng dụng CNTT giảng dạy môn toán trờng THCS - đề nghị phòng giáo dục tổ chức chuyên đề sử dụng CNTT giảng dạy cho đối tợng giáo viên đợc tham gia Trên vài ý kiến thân việc ứng dụng công...
Ngày tải lên: 08/04/2013, 21:04
Những cái khó trong đổi mới PPDH ở môn Địa lý
... ý đổi cách vận dụng PPDH trun thèng vµ giíi thiƯu mét sè PPDH míi (mét cách tương đối) cần thiết, vận dụng dạy học địa lý trư ờng THPT nhằm đáp ứng định hướng đổi PPDH địa lý nêu - Không có PPDH ... điểm đổi PPDH Địa lí Đổi phương pháp dạy học Địa lí (PPDH L) theo định hướng tích cực hố hoạt động học tập HS khơng có nghĩa loại bỏ PPDH có (hay gọi PPDH truyền thống) thay vào PPDH (hay gọi PPDH ... lớp; học lớp thực địa …) Đổi PPDH phải ý tới đặc trưng nội dung phương pháp môn học Đổi PPDH phải đôi với đổi đánh giá kết học tập (ĐGKQHT) HS sử dụng TBDH Đặc trưng PPDH tích cực Tăng cường...
Ngày tải lên: 27/09/2013, 15:10
SKKN ứng dụng CNTT trong dạy ngữ văn ở trường THCS tuân đạo
... việc sử dụng Đối với môn Ngữ văn, việc ứng dụng công nghệ thông tin cần nghiên cứu cách kĩ lưỡng Cần đặt nhiều câu hỏi để trả lời trước vận dụng: ứng dụng gì? Ứng dụng vào nào? Khi nào? Và cách ... thông tin mở triển vọng to lớn việc đổi phương pháp hình thức dạy học theo cách tiếp cận kiến tạo, phương pháp dạy học theo dự án, dạy học phát giải vấn đề có điều kiện để ứng dụng rộng rãi Các hình ... tin nhanh chóng làm thay đổi cách sống, cách làm việc tư người Mục tiêu cuối việc ứng dụng công nghệ thông tin dạy học nâng cao bước chất lượng học tập học sinh, tạo môi trường giáo dục mang tính...
Ngày tải lên: 12/07/2014, 10:27
Sử dụng BĐTD trong đổi mới PPDH và công tác quản lý trường học
... ĐỒ TƯ DUY TRONG ĐỔI MỚI PPDH VÀ HỖ TRỢ QUẢN LÝ TRƯỜNG HỌC SỬ DỤNG PHẦN MỀM: MINDMANAGER 9.0 10/22/14 04:02 PM www.violet.vn/thcs-sopcop 10/22/14 04:02 PM www.violet.vn/thcs-sopcop MỞ ĐẦU Hiện ... thư điện tử Đăng ký thành viên, gửi tải tài liệu tham khao violet; Website trường Sử dụng BĐTD đổi PPDH công tác quản lý trường học 10/22/14 04:02 PM www.violet.vn/thcs-sopcop LẬP HÒM THƯ; GỬI, ... giúp em có cách xếp kiến thức cách khoa học, lôgic 10/22/14 04:02 PM www.violet.vn/thcs-sopcop VẬN DỤNG Cán quản lí giáo dục, GVCN sử dụng BĐTD để lập kế hoạch cơng việc GV, HS sử dụng BĐTD...
Ngày tải lên: 22/10/2014, 16:00
skkn đề tài “ứng dụng cntt vào đổi mới phương pháp dạy học môn vật lý”
... viên trường ứng dụng CNTT công cụ đổi dạy học Giáo viên: Trần Thị Doan - Trường THCS Nguyễn Đức Cảnh Đề tài Ứng dụng CNTT vào đổi phương pháp dạy học mơn vật lý” Có nhiều giảng giáo viên sử dụng ... - lý hưởng ứng áp dụng thực Chính vậy, đến thời điểm này, phần lớn cán giáo viên tổ, trường ứng dụng CNTT công cụ đổi dạy học Tháng 02 năm 2009 phòng giáo dục tổ chức ngày hội ứng dụng CNTT để ... 30% giáo viên có kĩ sử dụng phần mềm để thiết kế giảng điện tử Do họ hứng thú say mê việc ứng dụng CNTT vào dạy học Khoảng 50% giáo viên sử dụng CNTT sử dụng CNTT dạy học cách máy móc, thụ động...
Ngày tải lên: 18/12/2014, 12:11
SKKN ứng dụng CNTT trong dạy học thực hành sinh học THPT
... hành Sinh học trường THPT III PHƯƠNG PHÁP III.1 Khách thể nghiên cứu Trường THPT XXX trường thành phố (tỉnh) YYY trọng việc ứng dụng công nghệ thông tin vào đổi phương pháp dạy học, trường trang ... khoa học ứng dụng đời sống Vấn đề nghiên cứu: Việc ứng dụng công nghệ thông tin dạy thực hành sinh học có làm tăng hiệu thực hành Sinh học trường THPT không? Giả thuyết nghiên cứu: Việc ứng dụng ... Tăng cường sở vật chất đặc biệt trang thiết bị để ứng dụng CNTT giảng dạy như: máy tính, máy chiếu projector… 10 - Tăng cường mở lớp bồi dưỡng tin học nói chung bồi dưỡng việc ứng dụng CNTT dạy...
Ngày tải lên: 18/10/2016, 14:00
Sử dụng đồ dùng trực quan ứng dụng CNTT trong giờ học lịch sử lớp 12, THPT
... có thích ứng, sáng tạo vận dụng công nghệ thông tin giảng lịch sử Tuy nhiên ứng dụng cơng nghệ thơng tin có hiệu Bởi thực tế nhiều giáo viên lạm dụng vào việc ứng dụng công nghệ thông tin vào ... việc 3.2 Các biện pháp tiến hành ứng dụng CNTT dạy lịch sử Để việc ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học lịch sử hiệu quả, có nhiều hình thức khn khổ đề tài đưa số vấn đề sau: 3.2.1 Sử dụng hình ... mạng, trận đánh lớn xin nêu trường hợp ứng dụng cụ thể là: 10 Để dạy Bài 14: Phong trào cách mạng năm 1930 - 1935 sử dụng đồ động để mô tả minh hoạ cho phong trào cách mạng Xô Viết Nghệ Tĩnh...
Ngày tải lên: 14/08/2017, 15:15
Dạy học chủ đề ứng dụng đạo hàm của hàm số ở các trường trung học phổ thông theo hướng vận dụng quan điểm hoạt động luận văn thạc sỹ giáo dục học
... Cỏc ứng dụng đạo hàm xem ví dụ tiêu biểu việc ứng dụng kiến thức tốn học vào thực tiễn Chính vậy, việc dạy học chủ đề ứng dụng đạo hàm hàm số có tác dụng giáo dục ý thức rèn luyện kỹ ứng dụng ... u(x)].u’(x), chứng minh tương tự cho phần b) định lí 3, 2.1.2.Nội dung chủ đề ứng dụng đạo hàm * Vị trí chủ đề Ứng dụng đạo hàm hàm số” Sau chúng tơi phân tích vị trí chủ đề ứng dụng đạo hàm hàm ... Chính lý chỳng chọn đề tài: Dy hc ch ng dụng đạo hàm hàm số Trường THPT theo hướng vận dụng quan điểm hoạt động” II Môc ®Ých nghiªn cøu Nghiªn cøu hướng vận dụng quan điểm hoạt động vo dy hc nội...
Ngày tải lên: 25/12/2013, 11:19
369 Nghiên cứu ứng dụng lý thuyết đổi mới (theory invovation) trong đánh giá và dự báo công nghệ ở Việt Nam
Ngày tải lên: 01/04/2013, 18:35
nghiên cứu ứng dụng lý thuyết đổi mới (theory of innovation) trong đánh giá và dự báo công nghệ ở việt nam
... ®Õn mét lý thuyết lm sở cho hình thnh, phát triển v ứng dụng cách tiếp cận v thuật ngữ liên quan đến đổi Nếu l nh bên cạnh việc du nhập, ứng dụng cách tiếp cận hệ thống đổi học thuật v quản lý, ... hiểu sâu sở lý thuyết nằm sau v bên dới cách tiếp cận v khuôn khổ phân tích đổi Bởi không nh vậy, ứng dụng cách tiếp cận v khái niệm đổi ë ViƯt Nam sÏ khã cã thĨ l©u dμi vμ hữu ích V đổi l l điều ... truyền thống l khép kín phạm vi KH&CN T duy, cách tiếp cận lý thuyết đổi với khái niệm đổi mới, hệ thống đổi mới, liên kết v tơng tác hệ thống đổi đợc ứng dụng để đa dự báo v qúa trình lm sách KH&CN...
Ngày tải lên: 02/12/2015, 11:06
Quản lý ứng dụng CNTT trong dạy học ở trường trung học phổ thông
Ngày tải lên: 24/01/2013, 16:27