ỨNG DỤNG CNTT TRONG ĐỔI MỚI PPDH

October 21, 2 014 TS.Đặng Thị Thu Th ủy 1 Ứng dụng công nghệ thông tin đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường Dự án Phát triể n Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT Ứng dụng công nghệ thông tin đổi mới phương pháp dạy học và công tác quản lí nhà trường October 21, 2 014 TS.Đặng Thị Thu Th ủy 2 Ứng dụng công nghệ thông tin đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường Dự án Phát triể n Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT Khái ni m công ngh thông tinệ ệ • Công nghệ thông tin là tập hợp các phương pháp khoa học, công nghệ và công cụ kỹ thuật hiện đại để sản xuất, truyền đưa, thu thập, xử lý, lưu trữ và trao đổi thông tin số-(Luật CNTT). October 21, 2 014 TS.Đặng Thị Thu Th ủy 3 Ứng dụng công nghệ thông tin đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường Dự án Phát triể n Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT October 21, 2 014 TS.Đặng Thị Thu Th ủy 4 Ứng dụng công nghệ thông tin đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường Dự án Phát triể n Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT Trao đ i vi c ng d ng ổ ệ ứ ụ CNTT trong các tr ng ph ườ ổ thông hi n nayệ • Thế mạnh của CNTT ? • Ưu điểm ? • Hạn chế ? October 21, 2 014 TS.Đặng Thị Thu Th ủy 5 Ứng dụng công nghệ thông tin đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường Dự án Phát triể n Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT M t s nh n xét v ng d ng ộ ố ậ ề ứ ụ CNTT đ i m i PPDH hi n nayổ ớ ệ • Ưu điểm: Đa dạng, phong phú • Hỗ trợ đổi mới PPDH • Hỗ trợ nghề nghiệp của GV • Tạo nguồn học liệu phong phú • Tạo nhiều hình thức học tập mới • Hạn chế: mất nhiều thời gian chuẩn bị bài • còn nhiều bài giảng điện tử mang tính chất trình diễn October 21, 2 014 TS.Đặng Thị Thu Th ủy 6 Ứng dụng công nghệ thông tin đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường Dự án Phát triể n Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT Các biện pháp ứng dụng CNTT trong dạy học October 21, 2 014 TS.Đặng Thị Thu Th ủy 7 Ứng dụng công nghệ thông tin đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường Dự án Phát triể n Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT Đ c tr ng c b n c a các ặ ư ơ ả ủ ph ng pháp DH tích c cươ ự • a) Dạy học thông qua tổ chức các hoạt động của HS • b) Dạy học chú trọng rèn luyện phương pháp tự học • c)Tăng cường học tập cá thể, phối hợp với học tập hợp tác • d )Kết hợp đánh giá của thầy với tự đánh giá của trò October 21, 2 014 TS.Đặng Thị Thu Th ủy 8 Ứng dụng công nghệ thông tin đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường Dự án Phát triể n Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT Định hướng ứng dụng CNTT hỗ trợ dạy học • 1- Xây dựng phần mềm công cụ hỗ trợ giáo viên thiết kế bài giảng điện tử • 2. Xây dựng thư viện tư liệu giáo dục • 3. Đưa ra quy trình và hướng dẫn giáo viên thiết kế bài giảng điện tử từ các PMCC có sẵn. • 4. Khai thác sử dụng có hiệu quả Internet • 5. Đưa ra tiêu chí đánh giá tiết dạy có ứng dụng CNTT October 21, 2 014 TS.Đặng Thị Thu Th ủy 9 Ứng dụng công nghệ thông tin đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường Dự án Phát triể n Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT October 21, 2 014 TS.Đặng Thị Thu Th ủy 10 Ứng dụng công nghệ thông tin đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường Dự án Phát triể n Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT 2.Xây d ng th vi n t li u ự ư ệ ư ệ GD • Một “thư viện” tư liệu: tranh, ảnh, đoạn phim Video… phù hợp với chương trình SGk để GV có thể sử dụng các tư liệu này khi thiết kế bài giảng, soạn giáo án điện tử (ví dụ trang web: http://www.ebook.edu.vn/ http://violet.vn ,… • Chẳng hạn khi GV cần tư liệu về đối xứng trục: có định nghĩa đối xứng trục, có các hình vẽ minh họa, có các ví dụ thực tế về hình có trục đối xứng. [...]... nhà Trần, các vua Hùng,… October 21, 2 TS.Đặng Thị Thu Th Ứng dụng công nghệ thông tin đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường 16 Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT October 21, 2 TS.Đặng Thị Thu Th Ứng dụng công nghệ thông tin đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường 17 5 Đưa ra tiêu chí đánh giá tiết dạy có ứng dụng CNTT Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT... chiếu, HS ngồi “xem” nên hiệu quả dạy học chưa cao October 21, 2 TS.Đặng Thị Thu Th Ứng dụng công nghệ thông tin đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường 25 Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT Ứng dụng CNTT hỗ trợ công tác QL October 21, 2 TS.Đặng Thị Thu Th Ứng dụng công nghệ thông tin đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường 26 Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II,... việc ứng dụng CNTT trong nhà trường không những nâng cao chất lượng dạy học mà còn góp phần đào tạo nguồn nhân lực cao về CNTT cho nước nhà trong tương lai bởi thế hệ trẻ hôm nay chính là chủ nhân của tương lai Góp phần thực hiện một trong các mục tiêu của chiến lược Phát triển CNTT và Truyền thông Việt Nam giai đoạn 2011 – 2020 October 21, 2 TS.Đặng Thị Thu Th Ứng dụng công nghệ thông tin đổi mới PPDH. .. quả, trong dạy học cần sớm đưa ra tiêu chí đánh giá để GV có định hướng khi thiết kế và sử dụng nó cũng như cán bộ quản lý giáo dục có đánh giá xếp loại tiết dạy chính xác hơn October 21, 2 TS.Đặng Thị Thu Th Ứng dụng công nghệ thông tin đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường 18 Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT October 21, 2 TS.Đặng Thị Thu Th Ứng dụng công nghệ thông tin đổi. .. kế và sử dụng PMDH • Sử dụng PMDH, BGĐT tránh lạm dụng trình chiếu một chiều Hạn chế tối đa kênh chữ, cần ưu tiên thiết kế các hoạt động dưới dạng kênh hình, đặc biệt là những mô phỏng “động” October 21, 2 TS.Đặng Thị Thu Th Ứng dụng công nghệ thông tin đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường 24 Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT Một số điểm lưu ý khi thiết kế và sử dụng PMDH... Thu Th Ứng dụng công nghệ thông tin đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường 15 Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT Một số biện pháp khai thác, sử dụng Internet • Đưa ra một số chủ đề ngoại khóa cho HS lựa chọn GV có thể tổ chức các cuộc thi nhỏ trong lớp hay khối lớp nhằm khuyến khích HS trong việc khai thác Internet • Ví dụ: môn Toán: tìm hiểu về Py-ta- go và các cách chứng minh... thông tin đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường 19 Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT Một số trường hợp nên sử dụng PMDH • Dạy học các khái niệm, hiện tượng khoa học trừu tượng, trong đó HS khó hình dung khái niệm khoa học, có thể dùng mô phỏng để thể hiện khái niệm trên một cách trực quan hơn • October 21, 2 TS.Đặng Thị Thu Th Ứng dụng công nghệ thông tin đổi mới PPDH và công... Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT Một số điểm lưu ý khi thiết kế và sử dụng PMDH, BGĐT • PMDH, BGĐT chỉ là một trong những phương tiện hỗ trợ dạy học Cần kết hợp với các phương tiện truyền thống khác như phấn, bảng, mô hình, dụng cụ…để phát huy cao nhất hiệu quả dạy học October 21, 2 TS.Đặng Thị Thu Th Ứng dụng công nghệ thông tin đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường 22 Dự án Phát triển Giáo dục Trung... các chính phủ trên toàn cầu October 21, 2 TS.Đặng Thị Thu Th Ứng dụng công nghệ thông tin đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường 12 internet October 21, 2014 TS.Đặng Thị Thu Thủy 13 Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT Lợi ích của Internet • Mạng Internet mang lại rất nhiều tiện ích, hữu dụng cho người sử dụng, một trong các tiện ích phổ thông của Internet là hệ thống thư điện... tính • Bước 4: Xem xét, điều chỉnh, thể hiện thử (dạy thử) • Bước 5: Viết bản hướng dẫn (nếu cho người khác sử dụng) October 21, 2 TS.Đặng Thị Thu Th Ứng dụng công nghệ thông tin đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường 11 Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT 4.Khai thác sử dụng có hiệu quả Internet Internet là một hệ thống thông tin toàn cầu có thể được truy nhập công cộng gồm các . Thu Th ủy 1 Ứng dụng công nghệ thông tin đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường Dự án Phát triể n Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT Ứng dụng công nghệ thông tin đổi mới phương pháp. Thị Thu Th ủy 6 Ứng dụng công nghệ thông tin đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường Dự án Phát triể n Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT Các biện pháp ứng dụng CNTT trong dạy học October. • 4. Khai thác sử dụng có hiệu quả Internet • 5. Đưa ra tiêu chí đánh giá tiết dạy có ứng dụng CNTT October 21, 2 014 TS.Đặng Thị Thu Th ủy 9 Ứng dụng công nghệ thông tin đổi mới PPDH và công tác