ứng dụng của lí thuyết kiến tạo

Ngày tải lên: 28/10/2014, 14:43

... tâm lý học lý thuyết kiến tạo học tập 05 1.2 Quan điểm lý thuyết kiến tạo học tập 06 1.3 D¹y häc vËt lÝ theo định hướng quan điểm lý thuyết kiến tạo 08 1.3.1 Làm bộc lộ kiến thức, quan ... hướng quan điểm lý thuyết kiến tạo Vận dụng quan điểm lý thuyết kiến tạo vào trình dạy học người ta hình thành nên cách tiếp cận gọi cách tiếp cận trình dạy học theo lý thuyết kiến tạo( gọi tắt là: ... sinh phát triển mạch kiến thức hai chương Từ trường chương Cảm ứng từ Trong hai chương vận dụng lí thuyết kiến tạo để dạy học số nội dung kiến thức :bài 20: Lực từ Cảm ứng từ; 21: Từ trường...

Ngày tải lên: 22/07/2015, 23:46

... vật lí theo định hớng quan điểm lý thuyết kiến tạo Vận dụng quan điểm lý thuyết kiến tạo vào trình dạy học ngời ta hình thành nên cách tiếp cận gọi cách tiếp cận trình dạy học theo lý thuyết kiến ... kiến tạo( gọi tắt là: Dạy học theo quan điểm kiến tạo : Dạy học kiến tạo) [7,tr.12] Từ vận dụng vào dạy học vật lý THPT nh sau: 1.3.1 Làm bộc lộ kiến thức, quan niệm sẵn có học sinh Lý thuyết kiến ... Kiến tạo lý thuyết dạy học mà tảng dựa kiến thức có ngời học để xây dựng nên kiến thức cho kiến thức phải phù hợp tổng thể kiến thức có[4],[7] - Theo Lơng Việt Thái (2006) quan điểm chủ đạo kiến...

Ngày tải lên: 13/02/2018, 19:25

... kiÕn t¹o kiến tạo học tập Một số luận điểm lý thuyết kiến tạo Các loại kiến tạo dạy học . Kiến tạo b¶n ………… KiÕn t¹o x· héi . Các yêu cầu lí thuyết kiến tạo dạy học ... 1.3 Các loại kiến tạo dạy học Từ giả thuyết Glaserfed đề xuất, Ernest phân thành loại kiến tạo dạy học nh sau[4]: 1.3.1 Kiến tạo a, Kiến tạo gì? Trong cách phân loại kiến tạo lí thuyết nhận thức ... tính xã hội nhận thức Do kiến thức đợc tạo dựng thiếu tính xã hội, điểm tồn kiến tạo 1.3.2 Kiến tạo xã hội a, Kiến tạo xã hội gì? Theo NorJoharuddeen [22], kiến tạo xã hội thuyết nhấn mạnh đến vai...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 17:04

... lô gic hình thành kiến thức phần ánh sáng, quan điểm LTKT, so sánh lí thuyết với lí thuyết âm chơng trình môn Khoa học tiểu học Vật lí hành vi, so sánh kiến tạo gốc với kiến tạo xã hội THCS thể ... cứu vấn đề lí luận LTKT vận dụng lí thuyết tiểu học môn Vật lí THCS ; Sù kÕ thõa, ph¸t triĨn vỊ néi dung dạy học vật lí dạy học từ tiểu học lên THCS ; Tiến trình dạy học nội dung vật lí - Phân ... học môn Vật lí THCS (lớp 7) Mục đích nghiên cứu Giới hạn đề tài Tổ chức hợp lí trình dạy học số nội dung vật lí (ánh sáng, âm thanh) tiểu học THCS sở vận dụng t tởng - Nghiên cứu lí thuyết: Nghiên...

Ngày tải lên: 04/04/2014, 17:50

... cứu Giả thuyết khoa học 10 Phƣơng pháp nghiên cứu 10 NỘI DUNG 11 CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA VIỆC VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM CỦA LÍ THUYẾT KIẾN TẠO TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ 11 1.1 Lý thuyết kiến tạo dạy ... KIẾN TẠO TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ 1.1 Lý thuyết kiến tạo dạy học 1.1.1 Cơ sở tâm lý học lý thuyết kiến tạo Theo từ điển tiếng việt, kiến tạo có nghĩa xây dựng nên Theo Mebrien randt 1997 thì: Kiến tạo ... thức, kiến tạo tri thức hai bình diện: kiến tạo kiến tạo xã hội Kết luận chƣơng Trên sở lý luận dạy học theo lý thuyết kiến tạo Chúng tơi có kết luận sau: - ạy học theo theo lý thuyết kiến tạo...

Ngày tải lên: 24/09/2015, 12:10

... điểm kiến tạo kiến thức Tâm lí học với hình thành LTKT Quan điểm kiến tạo dạy học 2.1 Khái niệm kiến tạo 2.2 Quan điểm kiến tạo dạy học Một số luận điểm LTKT Các loại kiến tạo dạy học 4.1 Kiến tạo ... động kiến tạo (Kiến tạo theo từ điển tiếng việt xây dựng nên) kiến thức từ mà góp phần phát triển tư tốn học cho em Với lí xác định chọn đề tài nghiên cứu “Vận dụng số quan điểm lí thuyết kiến tạo ... Kiến tạo xã hội 4.3 Quan điểm vận dụng kiến tạo kiến tạo xã hội dạy học toán Mơ hình dạy học theo quan điểm kiến tạo 5.1 Mơ hình dạy học truyền thống 5.2 Mơ hình dạy học theo quan điểm kiến tạo...

Ngày tải lên: 27/11/2015, 22:04

... nói đầu Lí thuyết nhóm l lĩnh vực nghiên cứu quan trọng Đại số đại Lí thuyết n y có ứng dụng sâu sắc nhiỊu h−íng kh¸c cđa to¸n häc, vËt lÝ Đặc biệt, số kĩ thuật lí thuyết nhóm đ đợc sử dụng để ... chuẩn bị lí thuyết nhóm Mục đích chơng n y l nhắc lại số kiến thức nhóm, định lí Lagrange, tác động nhóm lên tập hợp, công thức lớp v Định lí Burnside Kiến thức n y l cần thiết cho ứng dụng giải ... http://www.Lrc-tnu.edu.vn 19 2.2 Một số ứng dụng Định lí Lagrange Trong tiết n y, sử dụng Định lí Lagrange phát biểu Chơng I để chứng minh số kết số học 2.2.1 Mệnh đề (Định lí Fermat bÐ) Cho p l mét sè...

Ngày tải lên: 28/06/2014, 11:20

... Kế tốn DHVinh 26 Quan điểm Keynes lí thuyết tiền tệ giá cả, ứng dụng lí thuyết Việt Nam C: KẾT LUẬN Nhờ vận dụng cách linh hoạt khéo léo lí thuyết Keynes lí thuyết tiền tệ mà nước ta vực dậy ... DHVinh 10 Quan điểm Keynes lí thuyết tiền tệ giá cả, ứng dụng lí thuyết Việt Nam - Mục đích lí thuyết Keynes chống khủng hoảng thất nghiệp song thực tế năm thực lí thuyết bốn năm lại có lần chấn ... Quan điểm Keynes lí thuyết tiền tệ giá cả, ứng dụng lí thuyết Việt Nam tồn khơng thiếu xót mong thầy, bạn đọc góp ý bổ sung 3.MỤC ĐÍCH VÀ NHIỆM VỤ CỦA ĐỀ TÀI Tìm hiểu phân tích lí thuyết tiền tệ...

Ngày tải lên: 30/07/2014, 04:20

... 2 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH DƯƠNG NGỌC ANH ỨNG DỤNG CỦA LÝ THUYẾT ĐỒNG DƯ TRONG KỸ THUẬT MÃ VẠCH CHUYÊN NGÀNH: ĐẠI SỐ VÀ LÝ THUYẾT SỐ Mã số: 60 46 01 05 LUẬN VĂN ... sai - Khoảng cách Hamming ý nghĩa tốn học Mã vạch ứng dụng mẻ thể ứng dụng sâu sắc Số học Hy vọng rằng, trog thời gian chúng thơi sâu tìm hiểu ứng dụng Số học mã vạch hàng hóa cụ thể 41 TÀI LIỆU ... học có liên quan đến hàm Euler có nhiều ứng dụng tin học, lý thuyết mật mã, 1.2.5 Định lí Euler Nếu a m > số nguyên, nguyên tố aϕ ( m ) ≡ 1(mod m) Định lí Euler dùng để tìm nghịch đảo modm Chẳng...

Ngày tải lên: 23/01/2016, 12:09

... 1.1.1.2 Bản chất lý thuyết kiến tạo Lý thuyết kiến tạo lý thuyết dựa quan sát nghiên cứu khoa học nhằm trả lời cho câu hỏi: “Con ngƣời học nhƣ nào?” Lý thuyết kiến tạo nói ngƣời kiến tạo hiểu biết ... học sinh 1.1.2.4 Các loại kiến tạo dạy học Theo nhiều nhà nghiên cứu có loại lý thuyết ảnh hƣởng đến giáo dục là: thuyết kiến tạo thuyết kiến tạo xã hội [14] - Kiến tạo (Radial contructivism) ... theo lí thuyết kiến tạo để học sinh chủ động, phát tìm kiến thức Hướng 2: Sử dụng phần mềm công cụ để thiết kế ứng dụng CNTT hỗ trợ cho việc dạy chủ đề “Vật chất lượng” lớp theo lý thuyết kiến tạo...

Ngày tải lên: 07/09/2017, 10:40

... CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC VẬN DỤNG LÍ THUYẾT KIẾN TẠO TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHIẾU HỌC TẬP 1.1 Lí thuyết kiến tạo 1.1.1 Lí thuyết phát triển nhận thức Các lí thuyết ... tích cực, tự lực sáng tạo, phát triển lực hành động, lực cộng tác làm việc người học Có nhiều lí thuyết sở cho PPDH đại có lí thuyết kiến tạo (constructivism) Lí thuyết kiến tạo (LTKT) tư tưởng ... thống hóa kiến thức trọng tâm học 1.3 Vận dụng lí thuyết kiến tạo vào dạy học vật lí trường phổ thông 1.3.1 Các nguyên tắc dạy học vật lí theo quan điểm kiến tạo - GV cần coi trọng kiến thức,...

Ngày tải lên: 13/11/2014, 15:11

... hiệu việc vận dụng lý thuyết kiến tạo sử dụng phần mềm Maple Giả thuyết khoa học Nếu tổ chức hoạt động dạy học nội dung "Ngun hàm, tích phân ứng dụng" theo mơ hình kiến tạo sử dụng Maple theo ... quan điểm kiến tạo 1.2.1 Sơ lược thuyết kiến tạo Theo nghĩa từ điển: Kiến tạo có nghĩa xây dựng nên [35] Ngƣời khởi xƣớng lý thuyết kiến tạo Zin Pi-a-giê (Jean Piaget, 1896- 1980), nhà tâm lí học, ... dụng phần mềm Maple dạy học nội dung nguyên hàm, tích phân ứng dụng 51 2.6 Vận dụng lí thuyết kiến tạo có hỗ trợ phần mềm Maple số hoạt động dạy học nội dung nguyên hàm, tích phân ứng dụng...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:19

... Chuẩn bị thiết bị dạy học theo lí thuyết kiến tạo 5.6 Vận dụng quan điểm lí thuyết kiến tạo để thiết kế tiến trình dạy học số kiến thức chương "Cảm ứng điện từ " Vật lí 11 chương trình nâng cao ... có trước; ghi nhận kiến thức Vận dụng kiến thức Sơ đồ Sơ đồ kiến tạo kiến thức áp dụng phương pháp thực nghiệm Sơ đồ sơ đồ cấu trúc tiến trình kiến tạo kiến thức Vật lí áp dụng phương pháp thực ... chất “ kiến tạo bản” tương tác với “ kiến tạo xã hội” Khác với mơ hình kiến tạo kiến thức tác giả, nhóm tác giả nêu trên, mơ hình kiến tạo kiến thức sơ đồ cụ thể hóa cơng việc GV, HS lớp kiến tạo...

Ngày tải lên: 10/10/2016, 22:33

... vậy, dạy học kiến tạo, GV cần tạo môi trường dạy học phù hợp, tạo điều kiện cho người học tạo dựng kiến thức cho Mơi trường dạy học kiến tạo đ nh nghĩa sau: Môi trường học tập kiến tạo nơi mà HS ... điểm kiến tạo đến GV HS, tơi chọn đề tài: “Vận dụng lí thuyết kiến tạo dạy học chương “Các định luật bảo tồn”- Vật lí 10 nhằm phát triển lực giải vấn đề học sinh” Mục đích nghiên cứu đề tài Vận dụng ... 109 MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài Lí thuyết kiến tạo (LTKT) dạy học thành tựu vận dụng vào dạy học nhiều nước tiên tiến Ở nước ta, việc nghiên cứu nội dung quan điểm kiến tạo vận dụng vào nhà trường...

Ngày tải lên: 27/06/2017, 12:40

... dạy học số kiến thức phần Cơ Nhiệt vật lí 10 nâng cao theo lí thuyết kiến tạo Lê Thị Lệ Hiền xây dựng tiến trình dạy học số kiến thức vật lí theo lí thuyết kiến tạo trọng việc sử dụng thí nghiệm ... Chương CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC VẬN DỤNG DẠY HỌC THEO LÍ THUYẾT KIẾN TẠO VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA THÍ NGHIỆM TỰ TẠO TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG 1.1 Lý thuyết kiến tạo dạy học 1.1.1 ... dựng kiến thức cá nhân thực chất kiến tạo bản” tương tác với kiến tạo xã hội” 1.6 Thực trạng dạy học vật lí theo lí thuyết kiến tạo trường THPT 1.6.1 Thực trạng dạy học vật lí theo lý thuyết kiến...

Ngày tải lên: 26/08/2017, 09:44

... Chương CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC VẬN DỤNG DẠY HỌC THEO LÍ THUYẾT KIẾN TẠO VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA THÍ NGHIỆM TỰ TẠO TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG .14 1.1 Lý thuyết kiến tạo dạy học ... lý thuyết kiến tạo 14 1.1.2 Cơ sở triết học lý thuyết kiến tạo 16 1.1.3 Một sốDemo luận điểm -của lý thuyết kiến tạo dạy học 16 Version Select.Pdf SDK 1.1.4 Dạy học kiến tạo ... thiết phải sử dụng thí nghiệm tự tạo dạy học kiến tạo 33 1.4.2 Dạy học kiến tạo với hỗ trợ thí nghiệm tự tạo 34 1.5 Tiến trình kiến tạo kiến thức vật lí với hỗ trợ thí nghiệm tự tạo 36 1.6...

Ngày tải lên: 06/04/2018, 16:25

... DUNG CHƯƠNG I CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA VIỆC VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG LÍ THUYẾT KIẾN TẠO TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ 1.1 Lý thuyết kiến tạo hoạt động nhận thức hoạt động học tập 1.1.1 Lý thuyết kiến tạo hoạt động nhận ... ngữ 1.3 Các loại kiến tạo dạy học 11 Từ giả thuyết Glaserfed đề xuất, Ernest phân thành loại kiến tạo dạy học sau: 1.3.1 Kiến tạo a, Kiến tạo gì? Trong cách phân loại kiến tạo lí thuyết nhận thức ... lại, lí thuyết kiến tạo nhấn mạnh vai trò kinh nghiệm có người tương tác kinh nghiệm với môi trường trình học tập 1.2 Một số luận điểm lí thuyết kiến tạo Người nghiên cứu để phát triển tư kiến tạo...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 17:04

... thức ti p sau 1.2 Lí thuyết kiến tạo 1.2.1 Sơ lư c lịch ự phát triển lí thuyết kiến tạo L thu t i n tạo l thu t nhận thức c ngu n gốc từ tri t h c, tâm l h c u hi n h c L thu t i n tạo (LTKT tr thành ... Giả thuyết khoa học Dựa l thu t i n tạo đặc m h c sinh gi i THCS, n u giáo iên i t tạo ốn, tạo giàn giáo tri thức h c theo ui trình i n tạo số chủ đ Hình h c cho h c sinh gi i Toán THCS ừa tạo ... hệ thống tốn Tổ chức lại kiến thức Tạo “gờ” Thiết kế chuỗi hoạt động Tạo hứng thú Tạo môi trường trải nghiệm Hình thành nội dung Củng cố, phát triển nội dung v BIỆN PH P Tạo ốn C C Ỹ TH T Thơng...

Ngày tải lên: 19/04/2014, 00:54