ơn thi học sinh giỏi mơn địa lý

... B Mt nguyờn nhõn l gúc to bi lc F ca xe to vi phng ngang lụựn hn ca xe 2, nờn cụng F sinh xe nh hn cụng sinh xe r r Hóy xỏc nh gúc gia vect a v b cỏc hỡnh di õy: r a r a r b Hỡnh r b Hỡnh ... chng Ghi nhớ a.b = a . b cos(a,b) Cho hai véc tơ a b khác véc tơ Khi tích vô hớng vectơ đó: số dơng? số âm ? ? 00< ( a , b ) < 900 *) a b > 900< ( a , b ) < 1800 *) a b < *) a b = a=0...

Ngày tải lên: 19/10/2014, 17:00

... nặng thấp: sức nâng cẩu đôi (0.3  0.6) sức nâng cẩu cẩu ơn - Tính động cẩu suất ơn giản cẩu đôi ơn giản thấp cần trục quay derrick ơn giới hóa hoàn toàn Thời gian chuẩn bò cần trục làm việc ... dùng tời nên công suất động điện lớn cần trục Halen, có sức nâng tương đương, điều khiển dễ dàng, cần người lái 1.2.1.1.5 Derrick ơn kiểu Mo-Xlêvinh Cần trục Mo-Xlêvinh có hai palăng vừa nâng cần ... ưu điểm cần trục đôi ơn giản, lại giới hóa hoàn toàn chuyển động, tự động an toàn cao tự động điều chỉnh vò trí cần, có sức nâng cẩu đôi sức nâng cẩu ơn Tuy nhiên kết cấu thi t bò phức tạp 1.2.1.2.4...

Ngày tải lên: 24/12/2013, 17:15

... enjoys A draw B drawing C to draw D drew 24 She has bought this dress Saturday A for B since C next D last 25 Minh - in this town since 1987 A is living B has lived C lives D lived ... Smith likes …… to music in his free time A listens B listened C listen D listening 20 They built this house ……1990 A from B in C at D for 21 Ba is not to dive a car A old enough B enough old ... of/yourselves I spend money than I did last year A less B little C fewer D least We should recycle used things such as bottles, cans, paper …… save natural resources A so as B in order that C so as to...

Ngày tải lên: 28/10/2013, 04:11

... Heineken định vị thương hiệu tốt với chiến dịch quảng bá rầm rộ quán thông điệp: Heineken – bia đẳng cấp phong cách bạn,là thương hiệu thống lĩnh phân khúc thị trường bia cao cấp Thương hiệu Heineken ... lược giá hợp lý cho sản phẩm mình, Toyota định vị thành công thương hiệu thị trường Chuyên môn hóa theo thị trường Doanh nghiệp tập trung vào đáp ứng nhiều nhu cầu nhóm khác hàng Ở phương án này, ... Heineken xem đồng nghĩa với chất lượng, không hương vị bia mà mối quan hệ kinh doanh, công việc tư tưởng tiến Một giá trị quan trọng khác thể qua khát khao học hỏi kinh nghiệm mới, tự tin cởi mở, lực...

Ngày tải lên: 25/02/2014, 04:20

... tập nghe - Giúp học sinh - Cho học sinh thời gian - Đọc mẫu - yêu cầu học sinh b/While listening -Ấn đònh lượt nghe(3 lượt) -Cho học sinh nghe băng -Yêu cầu học sinh -Gọi vài học sinh -Cho đáp ... kết học sinh đạt trước sau thực đề tài: Sóû số học sinh khối năm học ………………….: 85 học sinh Xếp loại Thời gian Trước thực đề tài Sau thực đề tài Giỏi (hoàn thành tốt yêu cầu tập) -Đạt học sinh ... HIỆN ĐỀ TÀI: + Học sinh cảm thấy hứng thú hoạt động tích cực học kỹ nghe + Học sinh cảm thấy dạng tập nghe chọn đáp án dạng tập ơn giản, dễ dàng hoàn thành yêu cầu tập + Số học sinh hoàn thành...

Ngày tải lên: 08/07/2014, 04:00

... Heineken định vị thương hiệu tốt với chiến dịch quảng bá rầm rộ quán thông điệp: Heineken – bia đẳng cấp phong cách bạn,là thương hiệu thống lĩnh phân khúc thị trường bia cao cấp Thương hiệu Heineken ... lược giá hợp lý cho sản phẩm mình, Toyota định vị thành công thương hiệu thị trường Chuyên môn hóa theo thị trường Doanh nghiệp tập trung vào đáp ứng nhiều nhu cầu nhóm khác hàng Ở phương án này, ... Heineken xem đồng nghĩa với chất lượng, không hương vị bia mà mối quan hệ kinh doanh, công việc tư tưởng tiến Một giá trị quan trọng khác thể qua khát khao học hỏi kinh nghiệm mới, tự tin cởi mở, lực...

Ngày tải lên: 24/08/2014, 00:52

... nhất có phép chia Trả lời: Số bị chia cần tìm Câu 7: Lớp học có chiều dài 8m,chiều rộng chiều dài Diện tích lớp học Câu 8: Cho phân số Hãy tìm số tự nhiên cho lấy tử số phân số cho...

Ngày tải lên: 11/06/2015, 11:00

... mâu thuẫn chủ yếu xã hội thuộc địa phương Đông mâu thuẫn? A.Giữa giai cấp vô sản - tư sản B.Giữa địa chủ với nông dân C.Giữa dân tộc bị áp với CN thực dân D.Giữa địa chủ với nông dân 21.Mặt trận ... là? A.Đức hy sinh B.Lòng cao thượng C.Lòng nhân cao D.Cả A B 15.Điểm đặc sắc tư tưởng Hồ Chí Minh nhà nước pháp quyền gì? A.Coi trọng luật pháp quản lý xã hội B.Đề cao đạo đức quản lý xã hội C.Đảm ... lý xã hội C.Đảm bảo tính nghiêm minh hiệu lực pháp luật D.Kết hợp nhuần nhuyễn pháp luật đạo lý quản lý xã hội 16.Nguyễn Tất Thành tìm đường cứu nước bến cảng Nhà Rồng vào thời gian nào? A.6/5/1911...

Ngày tải lên: 12/07/2015, 11:39

... tương lai sinh viên, giá cước rẻ vấn đề sinh viên quan tâm * Lý sinh viên không tiếp tục sử dụng sim điện thoại khuyến tương lai Tất sinh viên trả lời không sử dụng sim điện thoại khuyến tương ... Cỡ mẫu: Do số lượng ngành học bạn sinh viên khóa khoa Kinh tếQTKD ngành học Dự kiến cỡ mẫu 60 với ngành học chọn 12 bạn để vấn Phương pháp chọn mẫu: Thực lấy mẫu phương pháp thuận tiện 3.3 Thang ... vụ sim miễn phí cho bạn sinh viên để khuyến khích bạn sinh viên sử dụng dịch vụ đồng thời hướng bạn trở thành khách hàng thân thi t tương lai Để hiểu rõ thêm hành vi sinh viên việc sử dụng sim...

Ngày tải lên: 08/11/2012, 11:42

... biện pháp thi công Giải pháp thi t kế công nghệ thi công phần ngầm ngày đa dạng Trên số nhiều phương pháp phục vụ cho việc lựa chọn, so sánh phương án thi t kế, thi công Do ơn vị thi t kế thi công ... phương trình gán giá trị NPW=0 - Tỷ số thu chi (BCR): xác định tỉ số giá trị tương đương khoản thu (lợi ích) giá trị tương đương khoản chi Giá trị tương đương quy giá trị (PW) quy giá trị tương ... không ơn vị đo (Phương pháp giá trị - giá trị sử dụng) - Ở đây, ta lựa chọn phương pháp Dùng tiêu tổng hợp không ơn vị đo để so sánh đánh giá lựa chọn phương án (chỉ tiêu tổng hợp không ơn vị...

Ngày tải lên: 29/05/2014, 09:59

... Nghiên cứu khoa học, phòng Đào tạo Đại hoc, phòng Công tác học sinh sinh viên trờng Đại học Y Hà Nội, tạo điều kiện thuận lợi giúp đỡ hoàn thành đề tài Tôi xin chân thành cám ơn tới sinh viên Y2 ... KAP vệ sinh an to n thực phẩm nhân viên trờng mầm non v tiểu học có bán trú địa b n th nh phố Đ Nẵng năm 2006, Kỷ yếu hội nghị khoa học vệ sinh an to n thực phẩm lần thứ 4, Nh xuất Y học, tr ... cộng- Trờng Đại học Y H Nội (2004), Chọn mẫu, cỡ mẫu nghiên cứu dịch tễ học, Kỹ thuật v công cụ thu thập thông tin, Phơng pháp nghiên cứu khoa học y học v sức khỏe cộng đồng, Nh xuất Y học, tr 58-95...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 09:04

... đợc phơng án hợp lý nhất, ngời ta chuyển đổi tất tiêu cần so sánh có ơn vị đo khác vào tiêu để xếp hạng phơng án sở làm ơn vị đo tiêu Việc sử dụng phơng pháp dùng tiêu tổng hợp không ơn vị ... doanh CT Có nhiều phơng pháp tính toán đa tiêu có ơn vị đo khác thành tiêu tổng hợp không ơn vị đo để so sánh phơng án nh: Phơng pháp cho điểm chuyên gia, phơng pháp Pattern, phơng pháp so sánh ... thứ (i) theo phơng án thứ (j); Cij - trị số ban đầu có ơn vị đo tiêu thứ (i) phơng án thứ (j) Bớc 5: Xác định tiêu tổng hợp không ơn vị đo phơng án để xếp hạng v lựa chọn phơng án Nếu ký hiệu...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 13:22

... th c p 8/14/2013 QU N LÝ D ÁN 5.2 PHƯƠNG PHÁP DÙNG M T CH TIÊU T NG H P KHÔNG ƠN V ĐO 5.2.1 Cơ s lý lu n chung S c n thi t c a phương pháp Trong so sánh, ñánh giá, phương án ñ u tư có trư ng ... 8/14/2013 QU N LÝ D ÁN tk = 32 ∑W t =1 15 5.2.2 M t s phương pháp c th Phương pháp ơn gi n Phương pháp áp d ng cho trư ng h p sau: Các ch tiêu so sánh ch ñ nh tính ơn v ño; M c ñáp ng c a phương án ... ngư i ta có th s phương pháp: phương pháp ma trân vuông Warkentin, phương pháp cho ñi m theo thang ñi m trư c, phương pháp s bình quân 8/14/2013 QU N LÝ D ÁN 10 N i dung c a phương pháp ma tr n...

Ngày tải lên: 06/01/2015, 13:59

... hoàn thi n, bị cong vẹo, nên việc tiếp tục bồi dưỡng tư xác thông qua số tập như: Đi, chạy, nhảy, cho học sinh cần thi t coi nhẹ Riêng học sinh nữ, xương xốp học sinh nam, ống tuỷ rỗng hơn, chiều ... dạy học sinh Việc giáo viên gây thi n cảm tôn trọng học sinh thành công nghề nghiệp Điều giúp giáo viên thuận lợi trình giảng dạy, thúc đẩy học sinh tích cực, tự giác học tập ham thích môn học ... cần định hướng cho học sinh xây dựng động đắn để học sinh có hứng thú bền vững học tập nói chung GDTC nói riêng Tình cảm: So với cấp học trước học sinh THPT biểu lộ rõ rệt hơn, tình cảm gắn bó...

Ngày tải lên: 17/07/2015, 05:21

... Các dự án không khả thi mặt kỷ thuật phải bác bỏ để tránh tổn thất thi t hại sau C.Phân tích dư án mặt tài     Là quan trọng để chọn lựa dự án Nhằm đánh giá tính khả thi hiệu mặt tài Kết ... phương pháp khác nhau, biết nhu cầu sau: Năm Nhu cầu (triệu sf) 2004 2005 2006 2007 2008 2009 3200 3000 2900 3200 3350 3700 B.Phân tích dự án mặt kỷ thuật  Nghiên cứu, tính toán, xem xét thi t ... chí phí đầu tư, đến giá •SP giai đoạn chu kỳ sống SP, SP thay (hiện tương lai) •Mức độ phức tạp việc sử dụng công nghệ, thi t bị SX việc tìm kiếm nguồn nguyên liệu •Ảnh hưởng việc SX SP đến tài...

Ngày tải lên: 06/12/2015, 03:15

... chọn phơng án thay cho phơng án khác (phơng án khác phơng án tối u đãlựa chọn ) Chi phí hội khoản lợ nhuận cao phơng án phơng án bỏ qua Tuy nhiên: Mỗi phơng án có điểm xấu, điểm tốt phơng án ... Tính lơng phân bổ chi phí tiền lơng - Tiền lơng tính theo thời gian: Căn vào thời gain làm việc thang lơng ngời lao động thời gian theo: Tiền lơng theo thời gian = Thời gian làm việc x Mức lơng ... phơng trình chi phí hỗn hợp Xác định biến phí ơn vị hoạt động Chênh lệch tổng chi phí Chênh lệch mức độ hoạt động (Chênh lệch mức cao với mức thấp = * Phơng pháp bình phơng nhỏ Phơng pháp phơng...

Ngày tải lên: 24/10/2012, 16:31

... luận chương  Nguyên nhân làm phát sinh thương mại quốc tế lợi so sánh quốc gia  Nhưng cách giải vấn đề học thuyết cổ điển nhiều điểm hạn chế Chúng làm cho hoàn thi n học thuyết đại thương mại ... khoa học) 25 Đối tượng phạm vi nghiên cứu môn Kinh tế quốc tế  Nội dung gồm phần:  Lý thuyết thương mại quốc tế (chương 2, 3, 4)  Chính sách thương mại quốc tế quan hệ khác có liên quan (chương ... (1) Lý thuyết thương mại quốc tế (2) Chính sách thương mại quốc tế (3) Hội nhập kinh tế định chế hợp tác kinh tế quốc tế Bố cục Tổng quan kinh tế quốc tế Lý thuyết cổ điển thương mại quốc tế Lý...

Ngày tải lên: 12/08/2013, 10:47

... thí sinh: …………………………………………… Số báo danh: …………………………………………………………… Thí sinh không sử dụng tài liệu Giám thị coi thi không giải thích thêm ! SỞ GD&ĐT NGHỆ AN Trường THPT Quỳ Hợp KÌ THI CHỌN HỌC SINH ... HỌC SINH GIỎI TRƯỜNG Năm học 2010 - 2011 híng dÉn vµ biÓu ®iÓm ChÊm ®Ò chÝnh thøc (Híng dÉn vµ biÓu ®iÓm chÊm gåm 06 trang) M«n: VËt lý líp 12 - THPT -Chú ý: Nếu thí sinh giải ... Nội dung Điểm nh Áp dụng phương trình trạng thái cho Suy ra: T0 = T1 = 3 mol khí lí tưởng ta có: pV = RT 4 4P0 V0 = 257(K) 3R 0,25 đ 4P1V1 = 321(K) 3R 0,25đ Công sinh diện tích hình thang AV0V1B...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 06:10