... thích 45 trang vàng Nếu bạn người tiếp thị cho đối tác, bạn dựa vào danh bạ người sử dụng trực tuyến không trực tuyến để tiếp cận khách hàng Tuỳ vào thứ bạn tiếp thị mà khách hàng chuyển quảng ... phát triển, bạn giảm chi phí cho danh bạ điện thoại tiếp cận nhiều với khách hàng tiềm cách chuyển phần chi phí in danh bạ sang danh bạ trực tuyến Số ... dành cho khách hàng mua thứ đặc biệt đó, thường trang cuối, nơi mà bạn đặt mẩu quảng cáo nhỏ để tiếp cận khách hàng tiềm Những câu quảng cáo sản phẩm người tiếng công chúng Những khách hàng hướng...
Ngày tải lên: 22/10/2012, 10:30
... bước Trường hợp hồ sơ, học bạ sơt giáo dục đào tạo tổ chức kiểm tra trình độ hai môn ngữ văn toán Căn vào kết Bước kiểm tra, Giám đốc sở giáo dục đào tạo cấp giấy phép vào học lớp tương ứng với ... đốc sở giáo dục đào tạo cấp giấy phép vào học lớp tương ứng với trình độ Giấy cho phép vào học để thay học bạ lớp hồ sơ dự thi tốt nghiệp bổ túc THCS Hồ sơ Thành phần hồ sơ Do sở giáo dục đào tạo...
Ngày tải lên: 13/12/2013, 11:16
sáng kiến kinh nghiệm nâng cao chất lượng thực hiện công tác y tế học đường ở trường THPT xuân thọ qua việc giáo viên chủ nhiệm là những tuyên truyền viên trực tiếp cho đối tượng học
... viên trực tiếp cho đối tượng học sinh lớp nâng cao chất lượng III.PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 1/ Khách thể nghiên cứu *Đối tượng nghiên cứu học sinh lớp 10A10(40 học sinh) lớp 10A11(41 học sinh) trường ... Trịnh Trị Thùy Lan 12 Đinh Thị Lành 13 Đinh Thị Vũ Linh 14 Lê Hồng Loan 8 8 8 6 Điểm kiểm tra sau tác động 8 8 7 7 6 Page 13 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 ... Nguyễn Thị Mỹ Linh 21 Nguyễn Thị Mỹ Luyến 7 22 Huỳnh Thị Như Mai 23 Phan Hoàn Diễm My 24 Vũ Thi Bích Ngọc 25 Nguyễn Doãn Nguyên Page 12 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 Đào Thị Quỳnh...
Ngày tải lên: 01/08/2016, 20:53
Bai luyen buoi 2 cho doi tuong hoc sinh gioi lop 5
... có 20 học sinh giỏi Số học sinh giỏi số học sinh Tính số học sinh khá, số học Bài 13: Cho phân số sinh giỏi lớp ? Bài 16: Lớp 5A có số học sinh nhiều số học sinh giỏi học sinh Biết số học sinh ... Bài 7: Lớp 5A có 29 học sinh, lớp 5B có 32 học sinh Biết số học sinh nữ hai lớp nhau, số học sinh nam lớp 5A số học sinh nam lớp 5B.Tính xem lớp có học sinh nam,bao nhiêu học sinh nữ? Bài 8: Hai ... 3 +2 -1 : 9 2 x2 :2 3 + x + x 3 : 12 x Bài 11: Tìm phân số a cho: b a 1 x = b 21 a 2 + x = b 3 11 : 13 a : =2 b 13 x x+17 =22 Bài 12: Tìm : 52 - x =31 xx23 =33 4 34 : x=41 x x2+x...
Ngày tải lên: 26/09/2013, 11:10
Rào cản học tập của các đối tượng học sinh Trung học cơ sở Nguyễn Quang Uẩn, Phạm Thanh Bình
... it oaig gnort i gn rt s t M ,hnìB hnahT n yugN 10 02 ,i N àH aig c uQ c h i n b t ux àhN ,gn d gn c h íl mât s C ,t iK gn hP gn 70 02/ 2 gnáht ,2 s ,c h íl mâT íhc p T ,gnôht hp c h gnurt hnis c ... ọh gn or t í l mât nảc oàr c ác hn árt gnò hp hn ìr t áu q gn or t nệi h tấux i ỏh uâc ốs tộ M 2. 2 72 | SCHT HNIS CỌH GNỢƯT IỐĐ CÁC AỦC PẬT CỌH NẢC OÀR p t c h uq t k n íl mât n c oàr a c gn h ... oàr c ác h nárt g nòh p hc ác ốs tộM :2 gnộđ tạoH 01 SCHT ELUDOM | 62 SCHT hnis c h a c p t c h gnort íl mât n c oàr hnárt gnòhp páhp n ib v ht c hcít nâhP :2 i h uâC SCHT hnis c h a c p t c h...
Ngày tải lên: 11/06/2014, 20:13
một số biện pháp cần thiết để thực hiện tốt một tiết dạy học vật lí sát đối tượng học sinh có hiệu quả ở trường thcs hồng thuỷ
... 18 9 9 27 ,0 22 ,5 26 ,2 26,9 40,5 48,6 24 ,3 20 ,0 21 ,4 17,1 21 ,4 24 ,3 Yếu SL 8 % 18,9 12, 5 21 ,4 19,5 16,7 21 ,6 10 Một số biện pháp cần thiết để thực tốt tiết dạy học vật lí sát đối tợng học sinh có ... 41 42 37 17 17 10 14 11 10 45,9 42, 5 23 ,8 34,1 26 ,2 27,0 13 18 23 19 24 19 35,1 45,0 54,8 46,3 57,1 51,4 27 31 31 30 25 19 28 32 33 34 33 28 73,0 77,5 73,8 73,1 59,5 51,4 75,7 80,0 78,6 82, 9 ... 12 33,4 HK I (20 07 6B 40 11 27 ,5 9B 42 11 26 ,2 9C 41 16 39,0 9E 42 11 26 ,2 9G 37 10 27 ,0 Kết TB môn học kì I (20 07 20 08) Lớp TSHS Khá - Giỏi Trung bình SL % SL % 6A 6B 9B 9C 9E 9G 37 40 42...
Ngày tải lên: 17/07/2014, 09:45
đổi mới đồng bộ phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá trong giáo dục trung học cơ sở theo định hướng tiếp cận năng lực môn sinh
... liên quan ñến người học như: Học sinh học nào? học sinh ñang gặp khó khăn học tập? nội dung phương pháp dạy học có phù hợp, có gây hứng thú cho học sinh không, kết học tập học sinh có ñược cải thiện ... từ chương trình giáo dục tiếp cận nội dung sang tiếp cận lực người học, nghĩa từ chỗ quan tâm ñến việc học sinh học ñược ñến chỗ quan tâm học sinh vận dụng ñược qua việc học Để ñảm bảo ñược ñiều ... tình thực tiễn dành cho học sinh trung học; Cuộc thi nghiên cứu khoa học kĩ thuật dành cho học sinh trung học nhằm khuyến khích học sinh trung học nghiên cứu, sáng tạo khoa học, công nghệ, kĩ thuật...
Ngày tải lên: 08/10/2014, 11:02
BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. MODULE THCS 10: RÀO CẢN HỌC TẬP CỦA CÁC ĐỐI TƯỢNG HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ.
... so với mỏi trường học tập Tiểu học, học sinh xuất rào cản tâm lí học tập, đỏ là: 4- Nhận thúc chua đầy đú vỂ nhiệm vụ học tập ò THCS Khi học sinh hiểu biết đầy đủ, sâu sấc đổi tượng hoạt động cửa ... lớn cho học sinh Hoạt động cung cấp sổ cách phát rào cản tâm lí học tập học sinh Một sổ hoạt động xuất biểu rào cản tâm lí học tập cửa học sinh Những câu hỏi tùng hoạt động đua để học sinh trả ... lâm lí học tập; đặc điểm, phân loại rào cản tâm lí học tập cửa đổi tượng học sinh trung học sờ (THCS); nguyên nhân tạo nên rào cản tâm lí ảnh hường rào cản tâm lí tới kết học tập học sinh; sổ...
Ngày tải lên: 16/11/2014, 16:53
sáng kiến kinh nghiệm RÈN KĨ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN MỞ BÀI NGHỊ LUẬN VĂN HỌC CHO ĐỐI TƯỢNG HỌC SINH LỚP 9
... mở bài: Mở đoạn văn hoàn chỉnh (đoạn mở bài) thường có cấu tạo phần Thông thường học sinh viết từ -> câu văn Đoạn văn có ba phần: mở đầu đoạn, phần đoạn phần kết đoạn a - Phần mở đoạn (dẫn dắt ... phẩm Nêu vấn đề nghị luận 2- Cung cấp hệ thống tập để rèn luyện kỹ viết đoạn mở nghị luận văn học: Như trình bày trên, phải viết nghị luận văn học học sinh lớp (đối tượng trung bình - yếu) cảm ... việc làm trên, giao tập nhà cho tổ, nhóm Sau đó, thu chấm rút kinh nghiệm với đối tượng học sinh (với đối tượng học sinh trung bình - yếu, trọng hơn) Không đòi hỏi nhiều khả diễn đạt hay mà ý đến...
Ngày tải lên: 23/04/2015, 16:30
BÀI TOÁN VIẾT PHƯƠNG TRÌNH TIẾP TUYẾN CỦA MỘT ĐƯỜNG CONG ĐỐI TƯỢNG HỌC SINH THPT
... - Chọn đối tượng thực nghiệm đối tượng dùng để đối chứng sau so sánh kết quả: - Phân tích số liệu thực nghiệm rút kết luận Kết quả: - Đối tượng thực nghiệm: 12C7 - Đối tượng đối chứng: 12C6 Cùng ... xo − 2) (2) phải có nghiệm 2 ( x − 2) − ( xo − xo + 1)( xo − 2) = ( xo − xo + 5) (2 − xo ) ⇔ o (2) vô nghiệm xo ≠ Vậy tiếp tuyến đường cong cho qua I (2; 1) giao điểm đường tiệm cận PHẦN 2: ... k = x − x + = kx + ⇒ 2 Có nghiệm ⇔ 2 x = 2 k = 2 2x3 − 6x = k Vậy phương trình tiếp tuyến cần viết là: y= y = 2 x + y = 2x + 3 - Từ dạng mở rộng toán tiếp tuyến thành vài dạng:...
Ngày tải lên: 01/05/2015, 12:12
CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI NỘI DUNG, PPDH THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG, ĐIỀU CHỈNH NỘI DUNG DẠY HỌC, DẠY PHÂN HOÁ ĐỐI TƯỢNG HỌC SINH VÀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC BUỔI 2 MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 4, LỚP 5.
... môn học Đổi kiểm tra, đánh giá kết học tập rèn luyện học sinh: - Căn chuẩn kiến thức kỹ chương trình lồng ghép giáo dục vệ sinh môi trường, rèn kĩ sống cho học sinh - Coi trọng tiến học sinh học ... thời cần phải giúp cho học sinh giỏi vươn lên đạt yêu cầu chuẩn (Mục Yêu cầu cần đạt tài liệu yêu cầu chuẩn - tối thiểu) Ở Tiểu học, lớp học có nhiều đối tượng học sinh Dạy học theo chuẩn kiến thức ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 cầu cần đạt", người GV cần lựa chọn nội dung dạy học cho đảm bảo tính "vừa sức" để học sinh phát huy khả chủ động, sáng tạo thân, cho học sinh học học được, tránh nhàm chán tiết học Đối...
Ngày tải lên: 08/05/2015, 22:40
Đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập chương halogen (hóa học 10) theo hướng tiếp cận năng lực học sinh
... MÔN HÓA HỌC LỚP 10 THEO HƯỚNG TIẾP CẬN NĂNG LỰC HỌC SINH 43 2. 1 Tổng quan chương halogen môn Hóa Học lớp 10 (chương trình chuẩn) theo hướng tiếp cận lực học sinh 44 2. 2.1 Mục ... MÔN HÓA HỌC LỚP 10 THEO HƯỚNG TIẾP CẬN NĂNG LỰC HỌC SINH 43 2. 1 Tổng quan chương halogen môn Hóa Học lớp 10 (chương trình chuẩn) theo hướng tiếp cận lực học sinh 44 2. 2.1 Mục ... phần đổi phương pháp KT-ĐG theo hướng tiếp cận lực HS 12 1 .2 Kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh 1 .2. 1 Khái niệm kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh 1 .2. 1.1 Khái niệm kiểm tra Theo Từ điển...
Ngày tải lên: 19/07/2015, 18:59
Một số biện pháp quản lí việc đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng tiếp cận năng lực học sinh ở các trường trung học phổ thông huyện bố trạch, tỉnh quảng bình
... 13 28 26 2 95 29 40 24 13 95 23 5 1,4 6,3 4,4 6 ,2 3,3 3,9 2, 7 1,5 6 ,2 4 ,2 283 1 92 2 523 867 390 409 3 42 306 867 24 69 30,7 43 ,2 42, 8 56,6 44,0 40,4 38,6 35,1 56,6 44 ,2 581 181 28 73 504 400 504 4 72 ... 324 3896 984 621 681 570 614 27 0 3740 63,7 60,9 71,5 73,0 66,1 64 ,2 70,1 67 ,2 64,3 70,5 67,5 66,9 SL 25 8 29 0 23 4 99 1565 457 191 23 2 24 5 199 96 1 420 TB % SL % 25 ,1 30,0 25 ,4 22 ,3 26 ,5 29 ,8 21 ,6 ... 461 82 72 4,3 8,9 8,1 12, 6 3,5 7,3 7 ,2 5 ,2 7,5 SL 08 26 09 27 01 71 14 15 % 0,5 2, 4 0,9 2, 5 0,0 0 ,2 1,1 0,9 1,6 49 Năm 20 14 -20 15 20 13 -20 14 học Tên Số lượng trường 1 029 THPT số 967 THPT số 922 THPT...
Ngày tải lên: 22/01/2016, 14:50
NHỮNG NHÂN tố CHÍNH ẢNH HƯỞNG tới kĩ NĂNG nói của SINH CHUYÊN năm NHẤT CHUYÊN NGÀNH NGOẠI NGỮ đại học hải PHÒNG và một số GIẢI PHÁP đề XUẤT NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG lực GIAO TIẾP CHO đối TƯỢNG SINH VIÊN này
... definition 2. 2 Factors affecting speaking skill 10 2. 2.1 Communication strategies .10 2. 2 .2 Factors affecting speaking skill 13 2. 2 .2. 1 Phonological aspect ... 13 2. 4.1.3.Strategic competence 26 2. 4.1.4.Discourse competence 27 3.1 Overview of the survey .29 3.1.1 Aims of the survey 29 3.1 .2 Informant ... the work Question 12 and 13 are to learn about students’ interest This is the result of question 12: Question 12 Choices Number of students Percentage Yes 33 92% No 8% Table 12: Students’ interest...
Ngày tải lên: 06/06/2016, 21:19
skkn góp phần nâng cao hiệu quả dạy học toán 2 theo chuẩn kiến thức, kĩ năng và phân hóa đối tượng học sinh
... nội dung dạy học phù hợp đặc điểm tâm sinh lí học sinh tiểu học Và đặc biệt năm học 20 14 – 20 15 Tổ chức dạy học đánh giá học sinh tiểu học theo Thông tư số 30 /20 14/TT- BGDĐT Mục đích thông tư giúp ... Toán Tiểu học, đặc biệt môn Toán môn quan trọng nhất, tiền đề, sở tiếp thu môn học khác nhà trường Tiểu học Với mục tiêu hình thành phát triển học sinh kĩ tính toán Muốn học sinh Tiểu học học ... độ chuẩn trở lên có đầy đủ SGK, SGV, đồ dùng dạy học toán… 2. 2 Thời gian: năm (bắt đầu từ năm học 20 13 - 20 14 đến năm học 20 14 20 15) 2. 3 Đối tượng nghiên cứu + Toàn GV lớp trường + Toàn HS lớp...
Ngày tải lên: 26/07/2016, 14:58
Đổi Mới Dạy Học Và Kiểm Tra, Đánh Giá Ở Trường Trung Học Theo Định Hướng Tiếp Cận Năng Lực Học Sinh
... Chiến lược phát triển giáo dục giai đoạn 20 11 – 20 20 ban hành kèm theo Quyết định 711/QĐ-TTg ngày 13/6 /20 12 Thủ tướng Chính phủ rõ: "Tiếp tục đổi PPDH đánh giá kết học tập, rèn luyện theo hướng phát ... triển lực cho học sinh: - Cuộc thi KHKT dành cho học sinh trung học; - Cuộc thi vận dụng kiến thức liên môn để giải tình thực tiễn; - Cuộc thi dạy học chủ đề tích hợp dành cho GV trung học; - Các ... Triển khai thí điểm phương pháp “Bàn tay nặn bột” giai đoạn 20 11 – 20 15; - Phát triển thiết bị dạy học tự làm; - Mô hình trường học VNEN; - Dạy học liên môn, tích hợp; - Mô hình nhà trường đổi đồng...
Ngày tải lên: 05/12/2016, 11:32