0

điểm vectơ trong nghiên cứu phép biến hình

mở đầu và các ký hiệu trong nghiên cứu phép biến hình K

mở đầu và các ký hiệu trong nghiên cứu phép biến hình K

Thạc sĩ - Cao học

... tu'dng ling voi (1.10) du'ong troll k~ ca r = R b(ji f E F M~t khac, ky hi~u S(r,f) la di~n tich (trong) (1)cua mi@nddn lien chlia w = gioi h
  • 9
  • 1,189
  • 2
mở đầu và ký hiệu trong nghiên cứu phép biến hình á bảo giác

mở đầu và ký hiệu trong nghiên cứu phép biến hình á bảo giác

Thạc sĩ - Cao học

... phep quay t; =e Z7tr ~ P GiR la lap d.t ca cac PBHKABG w = h (t;) bi~n mi~n A ten mi~n B nArntrong hinh vanh khan q
  • 6
  • 387
  • 0
quan điểm vectơ trong dạy học phép biến hình ở trường phổ thông

quan điểm vectơ trong dạy học phép biến hình ở trường phổ thông

Kinh tế - Quản lý

... sang tư tưởng điểm hóa” hình. ” (Lê Thị Hoài Châu) 1.2 Quan điểm vectơ nghiên cứu phép biến hình 1.2.1 Vai trò công cụ vectơ nghiên cứu hình học Về vai trò công cụ vectơ nghiên cứu hình học nói ... thuyết phép biến hình quan điểm vectơ 2.3.1 Phép tịnh tiến  Trong mặt phẳng cho vectơ v Phép biến hình biến điểm M thành M’ cho     MM '  v gọi phép tịnh tiến theo vectơ v Như vậy, vectơ ... hình dạng hình Tóm lại, hình học Eucid, đối tượng nghiên cứu hình xét tổng thể với tư cách hình dạng Phép biến hình đối tượng nghiên cứu, ngầm ẩn xuất tình so sánh hai hình, hiểu theo nghĩa phép...
  • 71
  • 770
  • 1
tổng quan về nghiên cứu phép biến hình K - á bảo giác

tổng quan về nghiên cứu phép biến hình K - á bảo giác

Thạc sĩ - Cao học

... bai toaD t6i ttu lien quaD de'n va'n de lu~n van Cu6i clIng la ke't lu~n cac ke't qua tho dtt
  • 2
  • 364
  • 0
Nghiên cứu phép biến hình bằng phương pháp đại số

Nghiên cứu phép biến hình bằng phương pháp đại số

Toán học

... đến phép biến hình khơng gian cách đưa phương trình phép biến hình khơng gian như: phép tịnh tiến, phép đối xứng trục, phép đối xứng tâm, phép quay quanh điểm, phép vị tự, phép đồng dạng, phép ... phẳng khơng gian) Điểm M gọi ảnh điểm M qua phép biến hình Kí hiệu phép biến hình f , M ảnh M qua phép biến hình f ta viết M = f (M ) Với hình H gồm điểm M = f (M ), M ∈ H ảnh hình H qua f , ta ... chọn đề tài luận văn Nghiên cứu phép biến hình phương pháp đại số” Phạm vi luận văn nghiên cứu phép biến hình mặt phẳng cơng cụ đại số Chứng minh lại tính chất phép biến hình cơng cụ đại số đồng...
  • 79
  • 573
  • 0
Báo cáo khoa học

Báo cáo khoa học " ĐẶC ĐIỂM THÔNG TIN ĐỊA CHẤT VÀ KHẢ NĂNG SỬ DỤNG CÁC MÔ HÌNH XÁC SUẤT TRONG NGHIÊN CỨU TAI BIẾN ĐỊA CHẤT " doc

Báo cáo khoa học

... suất nghiên cứu trình tai biến địa chất Nghiên cứu chất sử dụng khái niệm xác suất nghiên cứu địa chất công trình tai biến địa chất quan trọng xét từ góc độ phương pháp luận Có hai quan điểm ... trình tai biến địa chất Khả sử dụng mô hình toán xác suất nghiên cứu trình tai biến địa chất Để đặc trưng hoá môi trường địa chất dự báo trình tai biến địa chất sử dụng tổ hợp mô hình, mô hình tiền ... chuỗi Markov Mô hình với thông tin tính liên hệ, biến cố trước không ảnh hưởng đến xuất biến cố (dãy Bernuly) Loại mô hình sử dụng tương đối thường xuyên nghiên cứu trình tai biến địa chất tính...
  • 5
  • 624
  • 1
Nghiên cứu phép toán hình thái trong xử lý ảnh và ứng dụng nâng cao chất lượng ảnh nhị phân   luận văn ths  công nghệ th

Nghiên cứu phép toán hình thái trong xử lý ảnh và ứng dụng nâng cao chất lượng ảnh nhị phân luận văn ths công nghệ th

Thạc sĩ - Cao học

... đối tượng 29 2.3.3 Phép mở ảnh (Opening) phép đóng ảnh (Closing) Phép mở ảnh phép đóng ảnh hai phép toán mở rộng từ hai phép toán hình thái phép co nhị phân phép giãn nhị phân Phép mở ảnh thường ... 28 Hình 2.8 Ứng dụng phép co ảnh dạng số nhị phân 28 Hình 2.9 Quá trình thực hiệp phép mở ảnh 29 Hình 2.10 Quá trình thực phép đóng ảnh 31 Hình 2.11 Ví dụ phép toán ... 31 Hình 2.12 Ví dụ phép toán dãn ảnh ảnh xám với phần tử cấu trúc không phẳng 32 Hình 2.13 Ví dụ trình thực phép dãn ảnh xám 33 Hình 2.14 Ví dụ phép toán hình thái...
  • 63
  • 619
  • 0
Vận dụng phương pháp dạy học khám phá trong dạy học phép biến hình lớp 11 trung học phổ thông (ban nâng cao)

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá trong dạy học phép biến hình lớp 11 trung học phổ thông (ban nâng cao)

Khoa học xã hội

... Tình hình dạy học nội dung phép biến hình mặt phẳng lớp 11 NC - THPT trường THPT chuyên Nguyễn Huệ: 1.3.3.1 Tình hình học tập HS học phép biến hình 1.3.3.2 Tình hình dạy học giáo viên dạy phần phép ... số yêu cầu dạy học phép biến hình mặt phẳng 2.1.1 Một số điểm cần lưu ý dạy học phép biến hình mặt phẳng 2.1.2 Khả vận dụng phương pháp dạy học khám phá vào dạy học phép biến hình mặt phẳng 2.2 ... phép vị tự biến d thành d’? A Không có phép B Có phép C Chỉ có hai phép D Có vô số phép Đáp án: A Câu 3: Trong mặt phẳng tọa độ Oxy cho phép vị tự tâm I (3; - 1) có tỉ số k = - Khi đó, biến điểm...
  • 22
  • 905
  • 2
luận văn: Vận dụng phương pháp dạy học khám phá trong dạy học phép biến hình lớp 11 trung học phổ thông (Ban nâng cao) pdf

luận văn: Vận dụng phương pháp dạy học khám phá trong dạy học phép biến hình lớp 11 trung học phổ thông (Ban nâng cao) pdf

Thạc sĩ - Cao học

... Tình hình dạy học nội dung phép biến hình mặt phẳng lớp 11 NC - THPT trường THPT chuyên Nguyễn Huệ: 1.3.3.1 Tình hình học tập HS học phép biến hình 1.3.3.2 Tình hình dạy học giáo viên dạy phần phép ... số yêu cầu dạy học phép biến hình mặt phẳng 2.1.1 Một số điểm cần lưu ý dạy học phép biến hình mặt phẳng 2.1.2 Khả vận dụng phương pháp dạy học khám phá vào dạy học phép biến hình mặt phẳng 2.2 ... phép vị tự biến d thành d’? A Không có phép B Có phép C Chỉ có hai phép D Có vô số phép Đáp án: A Câu 3: Trong mặt phẳng tọa độ Oxy cho phép vị tự tâm I (3; - 1) có tỉ số k = - Khi đó, biến điểm...
  • 23
  • 850
  • 1
Nghiên cứu diễn biến hình thái khu vực cửa sông Thu Bồn và đề xuất các giải pháp giảm thiểu tác động bất lợi phục vụ phát triển kinh tế xã hội (tóm tắt)

Nghiên cứu diễn biến hình thái khu vực cửa sông Thu Bồn và đề xuất các giải pháp giảm thiểu tác động bất lợi phục vụ phát triển kinh tế xã hội (tóm tắt)

Tiến sĩ

... phổ biến 0,20 (m/s), lớn 0,4(m/s) Hình 3- 42 Biến đổi địa hình đáy MC1 Hình 3- 43 Biến đổi địa hình đáy MC2 Hình 3- 48 Địa hình đáy – Kịch C1 Hình 3- 45 Biến đổi địa hình đáy MC3 Hình 3- 44 Biến ... (C2) Kết mô nhóm kịch A Hình 3- 37 Biến đổi địa hình đáy MC1 Hình 3- 30 Biến đổi địa hình đáy MC3 Hình 3- 29 Biến đổi địa hình đáy MC4 Hình 3- 41 Biến đổi địa hình đáy MC5 Từ hình vẽ 3-37 3- 38 thấy ... tương đối ổn định suốt ba chục năm qua 3.3 Nghiên cứu diễn biến hình thái phương pháp mô hình toán 3.3.1 Lựa chọn mô hình Hiện có nhiều phần mềm nghiên cứu biến đổi đường bờ MIKE 21, LIPACK (Đan...
  • 14
  • 1,328
  • 2
Nghiên cứu diễn biến hình thái khu vực cửa sông Thu Bồn và đề xuất các giải pháp giảm thiểu tác động bất lợi phục vụ phát triển kinh tế xã hội

Nghiên cứu diễn biến hình thái khu vực cửa sông Thu Bồn và đề xuất các giải pháp giảm thiểu tác động bất lợi phục vụ phát triển kinh tế xã hội

Tiến sĩ

... 91 Hình 3- 36: Các mặt cắt tính toán biến đổi địa hình đáy 93 Hình 3- 37: Biến đổi địa hình đáy MC1 94 Hình 3- 38: Biến đổi địa hình đáy MC2 94 Hình 3- 39: Biến đổi địa hình ... 95 Hình 3- 40: Biến đổi địa hình đáy MC3 95 Hình 3- 41: Biến đổi địa hình đáy MC5 95 Hình 3- 43: Biến đổi địa hình đáy MC2 96 Hình 3- 44: Biến đổi địa hình đáy ... MỤC HÌNH ẢNH Hình 1- 1: Sơ đồ tiếp cận 25 Hình 1- 2: Sơ đồ nghiên cứu phân tích tổng hợp 25 Hình 1-3: Sơ đồ nghiên cứu phương pháp viễn thám 26 Hình 1-4: Sơ đồ nghiên cứu...
  • 266
  • 942
  • 4
Những điểm nóng trong nghiên cứu văn học mấy năm gần đây ở Trung Quốc potx

Những điểm nóng trong nghiên cứu văn học mấy năm gần đây ở Trung Quốc potx

Cao đẳng - Đại học

... lịch sử nghiên cứu tác gia, lịch sử sách chuyên đề nghiên cứu, lịch sử nghiên cứu văn học theo thể loại, lịch sử nghiên cứu văn học theo giai đoạn, lịch sử nghiên cứu môn ngành, nghiên cứu học ... “trình bày lịch sử hoạt động nghiên cứu thành nghiên cứu, nói cho cụ thể lịch sử hoạt động nghiên cứu lý luận văn nghệ, phê bình văn nghệ lịch sử văn học thành nghiên cứu hoạt động đó” Bước sang ... tác văn học hay điểm lại thành nghiên cứu văn học trở thành điểm nóng thời Việc nhìn lại tổng kết lịch trình phát triển văn học Trung Quốc kỷ XX thực năm 80 Cuốn Đề yếu sách nghiên cứu văn học kỷ...
  • 5
  • 332
  • 0
Những điểm nóng trong nghiên cứu văn học mấy năm gần đây ở Trung Quốc pptx

Những điểm nóng trong nghiên cứu văn học mấy năm gần đây ở Trung Quốc pptx

Cao đẳng - Đại học

... pháp để nghiên cứu văn học? Trên sở có vấn đề cho thường song cần phải xem xét lại Ví mối quan hệ nghiên cứu văn học thực, mối quan hệ nghiên cứu văn học truyền thống, mối quan hệ nghiên cứu văn ... Khuynh hướng nghiên cứu văn hóa Sau năm 1980, giới văn học Trung Quốc dấy lên trào lưu nghiên cứu văn hóa quan tâm nhiều đến vấn đề rộng lớn Sang kỷ mới, việc nghiên cứu văn hóa nảy sinh biến đổi ... cao nghiên cứu văn học, v.v… Những quan hệ nói liên quan đến nguyên tắc tư tưởng, phương pháp học thuật thái độ nghiên cứu nghiên cứu văn học Thực vấn đề trở thành vấn đề nóng, vấn đề tiêu điểm...
  • 6
  • 382
  • 0
Những điểm nóng trong nghiên cứu văn học mấy năm gần đây ở Trung Quốc . pdf

Những điểm nóng trong nghiên cứu văn học mấy năm gần đây ở Trung Quốc . pdf

Cao đẳng - Đại học

... đưa vào tầm ngắm người nghiên cứu Viện nghiên cứu văn học kịp thời khôi phục Phòng nghiên cứu văn học, văn hóa Hồng Công, Ma Cao thiết lập đề tài lớn: Biên soạn nghiên cứu sử liệu văn học Đài ... học, nhấn mạnh nghiên cứu cá biệt Mục tiêu cuối hai bước cho nhanh vào tiến trình lịch sử Trung Quốc hóa nghiên cứu văn học Góc nhìn thời gian, không gian nghiên cứu văn học sử Nghiên cứu biên niên ... liệt Tình hình hiển nhiên giới nghiên cứu văn học Trung Quốc mà dường trở thành vấn đề toàn cầu… Nghiên cứu lý luận lúng túng, đội ngũ chuyên nghiệp phân hóa nhanh khiến cho người nghiên cứu văn...
  • 6
  • 303
  • 0
Đề tài triết học

Đề tài triết học " TIẾP CẬN TRIẾT HỌC TRONG NGHIÊN CỨU CƠ SỞ HÌNH THÀNH TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH " pps

Báo cáo khoa học

... sâu nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh trở thành nhiệm vụ quan trọng mà giới nghiên cứu lý luận Việt Nam, có giới nghiên cứu triết học, phải thực Trong nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh, nghiên cứu ... nhà nghiên cứu nhà nghiên cứu khác nhau, hay thời kỳ khác trình nghiên cứu tác giả có khác biệt nhận thức điều dễ hiểu, trình độ lực nhận thức phông tri thức nhà nghiên cứu, hay nhà nghiên cứu ... chất sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh vậy, khó khăn cho việc nhận thức chất tư tưởng Hồ Chí Minh (1) Nghiên cứu sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh nghiên cứu triết học, trường hợp nghiên cứu vấn...
  • 14
  • 688
  • 0
vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin trong dạy học phép biến hình ở lớp 11 trường thpt

vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin trong dạy học phép biến hình ở lớp 11 trường thpt

Thạc sĩ - Cao học

... niệm: ? Trong hình sau, hình có tâm đối xứng? a Hình bình hành b Hình tam giác c .Hình chữ nhật d Hình vuông e Hình tam giác cân f Hình tròn Cho HS quan sát hình 2.1, sau đặt câu hỏi: Hình 2.1 ... học nội dung phép biến hình trƣờng THPT 1.2.1 Phân phối chương trình [5] §1 Phép biến hình + §2 Phép tịnh tiến (2 tiết) §3 Phép đối xứng trục (1 tiết) §4 Phép đối xứng tâm (1 tiết) §5 Phép quay ... nhau, khác phép biến hình học - Biết vận dụng kiến thức biến hình để nhận thức giới xung quanh: hình có trục đối xứng, hình có tâm đối xứng, hai hình đối xứng nhau, hai hình nhau, hai hình đồng...
  • 93
  • 822
  • 2
ứng dụng phần mềm powerpoint, geometr và sketchpard trong dạy học phép biến hình trong mặt phẳng

ứng dụng phần mềm powerpoint, geometr và sketchpard trong dạy học phép biến hình trong mặt phẳng

Giáo dục học

... hỏi 1.2 Qua phép đối xứng trục Đd điểm biến thành nó? Câu hỏi 1.3 Nếu phép đối trục Đd biến điểm M thành điểm M biến M thành điểm nào? Nếu biến hình H thành hình H biến hình H thành hình nào? Câu ... tròn - HĐ Tìm phép biến hình tơng ứng GV gợi ý cho HS xem xét phép biến hình vừa học, phép biến đờng tròn thành đờng tròn nhng kích thớc khác HS phép vị tự phép đồng dạng Ta coi phép đồng dạng ... hình H thành hình H r Hỏi phép tịnh tiến T v biến điểm M thành điểm nào? Biến hình H thành hình nào? 1.2.1.3 Sử dụng PowerPoint Geometers Sketchpad dạy học định nghĩa phép vị tự Trong phần thiết...
  • 51
  • 2,104
  • 13
Sử dụng phần mềm Cabri – Géometry II Plus trong dạy học Phép Biến Hình nhằm phát huy tính tích cực của học sinh và nâng cao hiệu quả dạy học

Sử dụng phần mềm Cabri – Géometry II Plus trong dạy học Phép Biến Hình nhằm phát huy tính tích cực của học sinh và nâng cao hiệu quả dạy học

Giáo dục học

... khơng gian nghiên cứu với tư cách tập hợp điểm Cấp độ 3: Phép biến hình xem cơng cụ giải tốn hình học Cấp độ 4: Phép biến hình xem phần tử nhóm 3hon để phân loại lý thuyết hình học Trong việc ... tượng hình học khác có hình tượng tường minh, phép biến hình trình bày theo ngôn ngữ ánh xạ, chúng không xuất đối tượng cụ thể mà mối quan hệ điểm với điểm, hình với hình, để cảm nhận phép biến hình, ... khái niệm: phép biến hình mặt phẳng hiểu nh xạ điểm mặt phẳng Về kiến thức: yêu cầu học sinh biết đònh nghóa phép biến hình, kỹ năng: yêu cầu học sinh dựng ảnh hình qua phép biến hình cho Về...
  • 58
  • 800
  • 1
Vận dụng phương pháp dạy học khám phá trong dạy học phép biến hình lớp 11 trung học phổ thông ( ban nâng cao)

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá trong dạy học phép biến hình lớp 11 trung học phổ thông ( ban nâng cao)

Sư phạm

... dụng phép biến hình để giải quyết: Giả sử P điểm di chuyển hình H, Q điểm cần tìm quỹ tích phải tìm phép biến hình f thỏa mãn Q ảnh P qua phép biến hình f Khi đó, quỹ tích Q ảnh hình H qua phép biến ... dung gồm có sau: + Mở đầu phép biến hình + Phép tịnh tiến phép dời hình + Phép đối xứng trục + Phép quay phép đối xứng tâm + Hai hình 24 + Phép vị tự + Phép đồng dạng Trong chương 2, lựa chọn ... nêu số phép dời hình phép đồng dạng nhằm làm cho HS có hiểu biết bước đầu phép biến hình mặt phẳng Các phép biến hình có liên quan tới hình ảnh quen thuộc sống hình có trục đối xứng, hình có...
  • 97
  • 676
  • 4

Xem thêm