điểm thi đại học năm 2012 trường đại học cần thơ
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 1 NĂM 2012 Trường THPT Chu Văn An - Hà Nội Môn VẬT LÍ
... õm Trong khong thi gian t = s, vt i c quóng ng 1,5A ng nng ca vt bin thi n vi chu kỡ l: A s B s C 0,5 s D 0,25 s Cõu 40: Mt ng dõy ti in xoay chiu mt pha n ni tiờu th xa km Gi thit dõy dn lm ... in tc thi l mt ng: A elớp B thng C hyperbol D trũn Cõu 45: Mch dao ng LC gm cun dõy thun cm L = 40 mH v t in C = àF Nng lng in trng v nng lng t trng ca mch dao ng bin thi n tun hon theo thi gian ... Tuyển tập đề thi thử ĐH, CĐ Môn: Vật lí số tr ờng THPT- Nguyễn Bá Hoàng (St) A biờn ca ngoi lc B tn s ca ngoi lc C pha ban u ca ngoi lc D lc cn ca mụi trng Cõu 26: Mt vt tham gia ng thi hai dao...
- 8
- 611
- 3
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 1 NĂM 2012 TRƯỜNG THPT LÊ LỢI, T.P ĐÔNG HÀ - QUẢNG TRỊ MôN TOÁN KHỐI A-B
... www.VIETMATHS.com Câu HƯỚNG DẪN CHẤM THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN NĂM 2012 Môn: Toán khối A-B Đáp án 2 x Khi m = 2 : y x2 Tập xác định D = \ { 2} Chiều biến thi n 6 y' 0, x 2 ; y’ không ... (C) có dạng: VI.b.1 (1 Trường hợp : điểm) x y p 3x y q | 3 p| p 4 | 3q| Trường hợp : x y q d ( I , ) q 4 Vậy tiếp tuyến cần tìm là: x y ... 0,25 -2 x O I -2 Phương trình hoành độ giao điểm: mx x g ( x) x x 2m (1) xm với x m y x cắt (Cm ) hai điểm phân biệt I.2 (1,0 điểm) ' 2m g ( x) có hai nghiệm...
- 5
- 662
- 1
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 1 NĂM 2012 TRƯỜNG THPT CHUYÊN NGUYỄN QUANG DIÊU MÔN: SINH-HỌC
... đôi liên tiếp lần cần môi trường cung cấp 12614 Timin 8400 Guanin Dạng đột biến gen A Mất cặp A-T B Mất cặp G-X C Thêm cặp G-X D Thêm cặp A-T Câu 35: Để tạo giống mang đặc điểm hai loài mà cách ... axit amin chuỗi β-Hb chứng tỏ nguồn gốc gọi là: A Bằng chứng sinh học phân tử B Bằng chứng phôi sinh học C Bằng chứng địa lý-sinh học D Bằng chứng giải phẫu so sánh Câu 54: Trong hệ sinh thái rừng ... XAYBb XAXaBb x XaYbb Câu 46: Mạch gốc vùng mã hóa gen có 150A, 350G, 300X Gen phiên mã lần cần môi trường cung cấp 300A Số liên kết hyđrô đoạn gen A 4400 B 1100 C 1950 D 2850 Câu 47: Bằng chứng...
- 8
- 799
- 4
ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC LẦN 1 NĂM 2012 TRƯỜNG THPT LÝ THÁI TỔ Môn: SINH HỌC; Khối: B
... Trang 3/7 - Mó thi 209 (1) Hi chng Etuụt (2) Hi chng suy gim dch mc phi (AIDS) (3) Bnh mỏu khú ụng (4) Bnh bch tng (5) Hi chng Patau (6) Hi chng ao (7) Bnh ung th mỏu (8) Bnh thiu mỏu hng cu ... nguyờn tc b sung B Hai mch mi ca phõn t ADN c tng hp ng thi v theo chiu ngc vi C S tng hp liờn tc xy trờn mch khuụn ca ADN cú chiu Trang 4/7 - Mó thi 209 D S ni kt cỏc on mch ngn c tng hp t mch khuụn ... X, khụng cú alen tng ng trờn Y Phộp lai A 2,5% B 15% C 3,75% AB D d XX x ab D 5% Trang 2/7 - Mó thi 209 Cõu 19: Quỏ trỡnh t nhõn ụi ca ADN cú cỏc c im: Din nhõn, ti kỡ trung gian ca quỏ trỡnh...
- 7
- 921
- 11
Đề thi thử đại học lần thứ nhất môn Toán năm 2012 trường THPT Minh Khai pptx
... TRƯỜNG THPT MINH KHAI KỲ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN THƯ NHẤT NĂM HOC 2011 - 2012 ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM MÔN TOÁN CÂU NỘI DUNG ĐIỂM 0,25đ Khi m=1 y = x3 − x + TXĐ:D=R ... a = ⇒ (4) ⇔ b = a = Trường hợp 1: a = 2, b = ⇒ A(2;1); B( 1;3) Do I trung điểm AC,BD nên C(3;4); D( 4;2) Trường hợp 2: a =1, b = ⇒ A( 1; 2); B( 3;1) Do I trung điểm AC,BD nên C(4; 3); D(2;4) ... sin t t →0 (1 + 3t + 1) t Từ A kẻ AI ⊥ BC ⇒ I trung điểm BC A′ ⇒ AI ⊥ ( BC C ′B′ ) ⇒ AI ⊥ B′ C (1) B′ ⊥ ′ 0,5đ = e lim( IV (1 điểm) 1,25đ điểm với khối B,D Từ I kẻ IM B C (2) Từ (1) (2) ⇒ B′...
- 9
- 288
- 0
Danh mục ngành, chuyên ngành tuyển sinh năm 2012 Trường đại học Cần Thơ
... o s n ph m thi t b máy móc áp ng nhu c u c khí hóa t ng hóa Có kh n ng nghiên c u, khai thác lo i máy móc thi t b , dây chuy n s n xu t t ng hóa, nâng cao hi u qu s d ng c a máy móc thi t b Có ... tính toán, thi t k , ch t o, lo i máy móc thi t b quy trình công ngh sau thu ho ch, ch bi n l ng th c - th c ph m, lâm, th y h i s n; n m quy trình v n hành, tu, b o d ng s a ch a thi t b c ng ... t, ch t o, t ch c thi công, v n hành tu b o d ng máy móc, thi t b , công ngh dây chuy n s n xu t ô tô tàu th y - Có kh n ng qu n lý k thu t khai thác, c i ti n công ngh , trang thi t b nh m nâng...
- 70
- 460
- 0
Đồ án môn học Qui trình phân tích “Hệ thống quản lý điểm thi trong khoa của một trường Đại học” bằng UML
... Những thông tin cần lưu trữ hay phân tích ? + có thông tin cần lưu trữ, phân tích hay thông tin cần thi t số trường hợp lớp + khái niệm ghi nhận hệ thống kiện hay giao tác xảy thời điểm quan trọng ... chức bản, chủ yếu xem thông tin lớp, sinh viên, điểm thi Quản lý viên: có tất quyền khách, nhóm có thêm chức năng: quản lý môn học, quản lý điểm thi, quản lý sinh viên Quản trị viên: có tất quyền ... tả tài liệu này, bao gồm xác nhận, số phiên sản phẩm Đây hệ thống quản lý điểm thi sinh viên phạm vi khoa trường đại học 1.2Phạm vi dự án Miêu tả ngắn gọn sản phẩm đặc tả: mục đích, lợi ích,...
- 44
- 847
- 3
Hệ thống quản lý điểm thi trong khoa của một trường Đại học” bằng UML
... Những thông tin cần lưu trữ hay phân tích ? + có thông tin cần lưu trữ, phân tích hay thông tin cần thi t số trường hợp lớp + khái niệm ghi nhận hệ thống kiện hay giao tác xảy thời điểm quan trọng ... chức bản, chủ yếu xem thông tin lớp, sinh viên, điểm thi Quản lý viên: có tất quyền khách, nhóm có thêm chức năng: quản lý môn học, quản lý điểm thi, quản lý sinh viên Quản trị viên: có tất quyền ... tả tài liệu này, bao gồm xác nhận, số phiên sản phẩm Đây hệ thống quản lý điểm thi sinh viên phạm vi khoa trường đại học 1.2Phạm vi dự án Miêu tả ngắn gọn sản phẩm đặc tả: mục đích, lợi ích,...
- 44
- 653
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25