điểm coi con người là chủ thể của lịch sử được hiểu như thế nào
Con người là chủ thể và là sản phẩm của lịch sử
... lại tự nhiên, người làm lịch sử Con người sản phẩm lịch sử, đồng thời chủ thể sáng tạo lịch sử thân người Hoạt động lao động sản xuất vừa điều kiện cho tồn người, vừa phương thức để làm biến đổi ... chất thể xu hướng chung, xét đến thấy chi phối xu hướng Trong hành vi riêng biệt người chi phối trực tiếp tuỳ thuộc điều kiện cụ thể III_ CON NGƯỜI LÀ CHỦ THỂ VÀ LÀ SẢN PHẨM CỦA LỊCH SỬ Con người ... ly điều kiện, hoàn cảnh lịch sử xã hội Con người cụ thể, xác định, sống điều kiện lịch sử cụ thể định, thời đại định Trong điều kiện lịch sử đó, hoạt động thực tiển mình, người tạo giá trị vật...
- 15
- 13,955
- 26
Bài 9:con người là chủ thể của lịch sử...(tiết 1)
... TIT) Tit 1: Con ngi l ch th ca lch s a Con ngi t sỏng to lch s ca mỡnh b Con ngi l ch th to nờn cỏc giỏ tr vt cht v tinh thn ca xó hi c Con ngi l ng lc ca cỏc cuc cỏch mng xó hi - Con ngi l lc ... Trỡnh by kt qu chun b trc nh BI CON NGI L CH TH CA LCH S L MC TIấU PHT TRIN CA X HI (2 TIT) Tit 1: Con ngi l ch th ca lch s a Con ngi t sỏng to lch s ca mỡnh b Con ngi l ch th to nờn cỏc giỏ tr ... sinh hot, lng thc thc phm BI CON NGI L CH TH CA LCH S L MC TIấU PHT TRIN CA X HI (2 TIT) Tit 1: Con ngi l ch th ca lch s a Con ngi t sỏng to lch s ca mỡnh b Con ngi l ch th to nờn cỏc giỏ tr...
- 26
- 2,607
- 15
Bài 9: Con người là chủ thể của lịch sử, là mục tiêu phát triển của xã hội
... công cụ sản xuất, giới loài người, và lòch sử xã hội người tách khỏi bắt đầu giới động vật chuyển sang giới loài người lòch sử người b .Con người chủ thể b .Con người chủ thể sáng tạo sáng tạo nên ... lòch sử (Tư liệu tham khảo cuối - Sách GV) GV nêu câu hỏi: Người tối cổ, Người tinh khôn biết tạo sử dụng công cụ lao động nào? - Người tối cổ sử dụng hai chi trước cầm nắm sử dụng đá, cành làm ... phát triển người + Con người chủ thể lòch sử nên người cần tôn trọng, cần phải bảo đảm quyền lợi ích đáng mình, phải mục tiêu phát triển xã hội b .Chủ nghóa xã hội với phát triển toàn diện người: ...
- 7
- 13,489
- 115
Con người là chủ thể của xã hội
... : CON NGƯỜI LÀ CHỦ THỂ CỦA LỊCH SỬ VÀ LÀ MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI (2 tiết) • TIẾT – CON NGƯỜI LÀ CHỦ THỂ CỦA LỊCH SỬ Chương Trình GDCD 10 – Sách giáo khoa thí điểm Bài 10 : CON NGƯỜI LÀ ... Sách giáo khoa thí điểm Bài 10 : CON NGƯỜI LÀ CHỦ THỂ CỦA LỊCH SỬ VÀ LÀ MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI (2 tiết) • TIẾT – CON NGƯỜI LÀ CHỦ THỂ CỦA LỊCH SỬ SỰ TIẾN HOÁ CƠ THỂ NGƯỜI CÙNG VỚI CÔNG ... Sách giáo khoa thí điểm Bài 10 : CON NGƯỜI LÀ CHỦ THỂ CỦA LỊCH SỬ VÀ LÀ MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI (2 tiết) • TIẾT – CON NGƯỜI LÀ CHỦ THỂ CỦA LỊCH SỬ • SỰ TIẾN HOÁ CỦA LOÀI NGƯỜI CÁCH ĐÂY TRIỆU...
- 43
- 1,972
- 6
Bài 9 : Con người là chủ thể của lịch sử
... I.- Con người chủ thể lòch sử NỘI DUNG BÀI HỌC II.- Con người mục tiêu phát triển xã hội I.- Con người chủ thể lòch sử 1.- Con người tự sáng tạo lòch sử Nhờ biết chế tạo sử dụng công cụ SX, người ... cách mạng xã hội Cho nên người động lực cách mạng xã hội II.- Con người mục tiêu phát triển xã hội 1.- Vì nói người mục tiêu phát triển xã hội Con người chủ thể lòch sử nên người •cần phải tôn trọng, ... tuệ lớp lớp hệ người tạo nên Do người chủ nhân •các giá trò vật chất, tinh thần biến đổi của XH 3.- Con người động lực cách mạng xã hội Nhu cầu sống tốt đẹp động lực thúc đẩy người không ngừng...
- 15
- 1,775
- 11
bai 9. con nguoi la chu the cua lich su
... Bài CON NGƯỜI LÀ CHỦ THỂ CỦA LỊCH SỬ, LÀ MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI ( tiết ) TIẾT a Con người tự sáng tạo lịch sử Lịch sử loài người hình thành người biết chế tạo công ... tự tách khỏi giới loài vật chuyển sang giới loài người lịch sử xã hội bắt đầu Con người tự sáng tạo lịch sử mà phát triển lịch sử b Con người chủ thể sáng tạo nên giá trị vật chất tinh thần xã ... NHÀ Củng cố: Con người tự sáng tạo lịch sử Con người chủ thể sáng tạo giá trị vật chất giá trị tinh thần Con người động lực cách mạng xã hội Công việc nhà: Lấy ví dụ chứng minh người sáng tạo...
- 35
- 3,560
- 15
Con người là chủ thể của lịch sử pdf
... 1 Con người chủ thể lịch sử a/ Con người tự sáng tạo lịch sử b/ Con người chủ thể sáng tạo nên giá trị vật chất tinh thần xã hội c/ Con người động lực cách mạng xã hội a/ Con người sáng tạo lịch ... lịch sử Em điểm khác người vật? Nếu hoạt động chế tạo sử dụng công cụ lao động có người hay không? Vì sao? a/ Con người sáng tạo lịch sử Con người xuất nào? Vượn cổ Người a/ Con người sáng tạo lịch ... (Ph.Ăng ghen) a/ Con người sáng tạo lịch sử Ai tạo lịch sử xã hội loài người? Thông qua hoạt động chế tạo sử dụng công cụ lao động người sáng tạ lịch sử sáng tạo thân b/ Con người chủ thể sáng tạo...
- 30
- 1,166
- 6
bài giảng con người là chủ thể của lịch sử
... 1 CON NGƯỜI LÀ CHỦ THỂ CỦA LỊCH SỬ a/ Con người tự sáng tạo lòch sử - Sáng tạo công cụ lao động - Không hoàn toàn phụ thuộc vào tự nhiên - Chuyển từ TG loài vật sang TG loài người LS hình ... xoá bỏ quan hệ sản xuất Tư chủ nghĩa 1/c 2 .CON NGƯỜI LÀ MỤC TIÊU CỦA SỰ PHÁT TRIỂN XÃ HỘI: Vì nói người mục tiêu phát triển xã hội?: -Con người chủ thể lòch sử nên người cần phải tôn trọng, cầân ... có ý nghóa giúp người tự sáng tạo lòch sử b/ Con người chủ thể sáng tạo giá trò vật chất giá trò tinh thần - Các giá trò vật chất, ví dụ - Các giá trò tinh thần, ví dụ - Con người sản xuất ăn,...
- 32
- 557
- 0
Bài 9. Con người là chủ thể của lịch sử, là mục tiêu phát triển của xã hội.
... 2 Con người mục tiêu phát triển xã hội : a Vì người mục tiêu phát triển xã hội ? Con người chủ thể lịch sử phát triển xã hội phải người , thỏa mãn nhu cầu vật chất , tinh thần người -Từ ... hạnh phúc người, đem lại phồn vinh cho quốc gia, dân tộc • Con người chủ thể lịch sử nên người cần phải tôn trọng , cần phải đảm bảo quyên đáng , phải mục tiêu phát triển xã hội b Chủ nghĩa ... diện người: Chủ nghĩa xã hội đại sở để tồn phát triển Nhưng theo quy luật tiến hóa lịch sử, tương lai thuộc xã hội tốt đẹp Đó xã hội chủ nghĩa Xây dựng xã hội công bằng, dân chủ, văn minh, người...
- 33
- 2,568
- 13
Giáo án Công Dân lớp 10: Bài 9 CON NGƯỜI LÀ CHỦ THỂ CỦA LỊCH SỬ LÀ MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI doc
... Tổ mục d a Con người sáng tạo lịch sử HĐ I :Đọc câu hỏi cho tổ cho : HS làm 20 ph Con người tự tìm công Tổ Con người sáng tạo lịch cụ lao động sử ntn ? Cho ví dụ ? Chỉ có người biết sử dụng (HS ... người đựơc bắt lao động mà người tự tách đầu khỏi giới loài vật Từ lịch sử loài người đựơc bắt đầu ) HĐ II Gọi HS lên trảlời Tổ Con người chủ thể sáng b Con người chủ thể sáng tạo tạo giá trị ... ngữ ? Cho ví dụ ? Củng cố :_ Con người sáng tạo lịch sử ntn ? Cho ví dụ ? _ Con người chủ thể sáng tạo giá trị vật chất tinh thần cho xã hội ntn ? Cho ví dụ ? _ Con người động lực cách mạng xã...
- 6
- 13,063
- 33
Giáo án Công Dân lớp 10: Bài 9 CON NGƯỜI LÀ CHỦ THỂ CỦA LỊCH SỬ LÀ MỤC PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI (tt). docx
... người mục Tổ Vì nói người tiêu phát triển xã hội ? mục tiêu phát triển xã hội ? Con người chủ thể lịch sử cho Cho ví dụ ? (HS trả nên phát triển củaxã hộiphải lời Con người chủ thể lịch sử người ... trình dạy học : Điểm danh : SS Kiểm tra : _ Con người sáng tạo lịch sử ntn ? Cho ví dụ ? _ Con người chủ thể sáng tạo giá trị vật chất tinh thần cho xã hội ntn ? Cho ví dụ ? _ Con người động lực ... thể lịch sử người ,nhằm thoả mãn vật người cần phải chất tinh thần cho người tôn trọng , cần phải bảo Con người chủ thể lịch sử cho đảm quyềnchính đáng nên người cần phải tôn , phải mục tiêu phát...
- 6
- 4,774
- 7
CON NGƯỜI LÀ CHỦ THỂ CỦA LỊCH SỬ LÀ MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI (Tiết 2) pps
... trao đổi người + Giáo viên nhận xét bổ sung ý kiến - Giáo viên: liệt kê ý kiến câu trả lời học sinh - Giáo viên: nhận xét bổ sung ý kiến => Như : Con người chủ thể Hoạt động 2: lịch sử nên người ... thống + Xây dựng xã hội công bằng, dân Chủ nghĩa xã văn minh nhân đạo Con người tự hội chủ, văn minh do, hạnh phúc, phát huy quyền làm + Con người có sống tự do, chủ - Giáo viên: Cho HS trao đổi câu ... thích người chủ thể sáng tạo giá trị vật chất giá trị tinh thần? Lấy ví dụ minh hoạ ? Học Con người tư cách sinh vật có ý thức, có ý chí quan hệ với giới bên Cho nên phát triển xã hội phải người chủ...
- 7
- 3,532
- 17
CON NGƯỜI LÀ CHỦ THỂ CỦA LỊCH SỬ LÀ MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI (Tiết 1) potx
... thảo Con người chủ thể lịch sử luận nhóm (4 nhóm) Giáo viên giao câu hỏi cho nhóm a Con người sáng tạo lịch sử Nhóm Người tối cổ người tinh khôn chế tạo loại công cụ ? chúng có đặc điểm Người ... ý b Con người chủ thể sáng tạo giá Lịch sử loài người hình thành từ trị vật chất giá trị tinh thần người biết chế tạo công cụ sản xuất Nhờ * Con người chủ thể sáng tạo giá trị biết chế tạo sử ... khẳng định: Giới tự nhiên có trước người, người, xã hội sản phẩm tự nhiên Con người chủ thể lịch sử, mục tiêu phát triển xã hội Để hiểu rõ vấn đề này, tìm hiểu tiết Hoạt động giáo viên học sinh...
- 7
- 1,636
- 5
bài giảng gdcd 10 bài 9 con người là chủ thể của lịch sử và là mục tiêu phát triển của xã hội
... tinh thần có ý nghĩa sống người? Nhờ đâu mà người có sản phẩm tinh thần đó? 1 .CON NGƯỜI LÀ CHỦ THỂ CỦA LỊCH SỬ: a/ Con người tự sáng tạo lịch sử mình: b/ Con người chủ thể sáng tạo giá trị vật ... Tân Sơn Nhất 30/4/1975 1 .CON NGƯỜI LÀ CHỦ THỂ CỦA LỊCH SỬ: a/ Con người tự sáng tạo lịch sử mình: b/ Con người chủ thể sáng tạo giá trị vật chất giá trị tinh thần: c/ Con người động lực cách mạng: ... 1 .CON NGƯỜI LÀ CHỦ THỂ CỦA LỊCH SỬ a/ Con người tự sáng tạo lịch sử mình: Việc chế chế tạo vàcụ ởdụnglịch ý Bằng kiến thức sử môn có - Nhờ biết tạo cônghọc lao độngcông cụ lao nghĩa sử, động, người...
- 15
- 3,570
- 1
BÀI 9: CON NGƯỜI LÀ CHỦ THỂ CỦA LỊCH SỬ LÀ MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI
... 11/1/2011 Tiết:21 BÀI CON NGƯỜI LÀ CHỦ THỂ CỦA LỊCH SỬ LÀ MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI(TT) Mục tiêu học: 1.1 Kiến thức: - Nhận biết người chủ thể lịch sử, sáng tạo lịch sử - Hiểu người mục tiêu phát ... XH phải người, thoả mãn nhu cầu vật chất, tinh thần người VD: SGK(GV diễn giảng)=> Con người mục tiêu phát triển XH: a.Vì nói người mục tiêu phát triển XH: Con người chủ thể lịch sử người cần ... HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI DẠY Hoat đông 1: Gv: Em mong muốn sống XH nào? Hãy kể nhu cầu quan trọng thân mà em mong ước gia đình XH đem lại cho em? Hs :Con người chủ thể lịch sử phát triển...
- 4
- 699
- 3
Gdcd con người là chủ thể của lịch sử, là mục tiêu phát triển của xã hội
... cclđ, người tự tách khỏi giới loài vật để chuyển sang giới loài người Nội dung kiến thức 1- Con người chủ thể lịch sử a) Con người tự sáng tạo lịch sử * Hoạt động 2: Chứng minh người chủ thể sáng ... Bài CON NGƯỜI LÀ CHỦ THỂ CỦA LỊCH SỬ, LÀ MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI I- Mục tiêu học: Học sinh cần đạt được: Về kiến thức: - Hiểu rõ sở hình thành phát triển xã hội loài người - Hiểu rõ người ... sung - GV kết luận Lịch sử loài người hình thành người biết chế tạo công cụ lao động, xét cho lịch sử phát triển PTSX mà người lực lượng Vì người chủ thể sáng tạo lịch sử, người cần biết tônbtrọng...
- 7
- 830
- 1
Bài 9. Con người là chủ thể của lịch sử và là mục tiêu phát triển của xã hội
... 1 Con người chủ thể lịch sử Thảo luận nhóm - Nhóm 1: Để tồn người cần phải đáp ứng nhu cầu ? Phải làm để đáp ứng nhu cầu ? - Nhóm 2: Chứng minh hoạt ... Trung Quốc Con người mục tiêu phát triển xã hội a Vì nói người mục tiêu phát triển xã hội Chủ nghĩa xã hội với phát triển toàn diện người b Chủ nghĩa xã hội với phát triển toàn diện người CNXH ... - Nhóm 2: Chứng minh hoạt động tạo cải vật chất hoạt động có mục đích – sáng tạo người ? - Nhóm 3: Chứng minh người sáng tạo giá trị tinh thần xã hội ? - Nhóm 4: Kể tên giá trị vật chất tinh...
- 16
- 569
- 0
CON NGƯỜI LÀ CHỦ THỂ LỊCH SỬ LỚP 10
... thần người làm 4.- Tích cực tham gia vào họat động tiến phát triển q hương đất nước nhân loại Nội dung học I.- Con người chủ thể lịch sử 1.- Con người tự sáng tạo lịch sử 2.- Con người chủ thể ... hội 3.- Con người động lực CMXH II.- Con người mục tiêu phát triển XH 1.- Vì nói người mục tiêu phát triển XH 2.- CNXH với phát triển tồn dịên người I CON NGƯỜI LÀ CHỦ THỂ CỦA LỊCH SỬ Con người ... ừn ng I CON NGƯỜI LÀ CHỦ THỂ CỦA LỊCH SỬ Con người tự sáng tạo lịch sử Nhờ biết chế tạo sử dụng công cụ sản xuất, người bắt đầu sống theo cách riêng, tách khỏi giới loài vật Tự tạo lịch sử cho...
- 28
- 1,632
- 2
Bài giảng Con người là chủ thể LS
... I.- Con người chủ thể lòch sử NỘI DUNG BÀI HỌC II.- Con người mục tiêu Phát triển xã hội I.- Con người chủ thể lòch sử 1.- Con người tự sáng tạo lòch sử Nhờ biết chế tạo sử dụng công cụ SX, người ... mạng xã hội Cho nên người động lực cách mạng xã hội II.- Con người mục tiêu phát triển Xã hội 1.- Vì nói người mục tiêu Của phát triển Xã hội Con người chủ thể lòch sử nên người •cần phải tôn ... tuệ lớp lớp hệ người tạo nên Do người chủ nhân •các giá trò vật chất, tinh thần biến đổi của XH 3.- Con người động lực cách mạng xã hội Nhu cầu sống tốt đẹp động lực thúc đẩy người không ngừng...
- 13
- 863
- 3
Lãnh đạo và quan điểm ‘đặt con người vào trung tâm của mọi quá trình’ docx
... thứ khác…đồng thời làm bất mãn nhiều người tinh hoa khác bị cào Tôi thấy cần hiểu lại quan điểm quản trị tổ chức - Không nên hiểu Con người ‘Thuyết X’ cần áp dụng tất người cụ thể Cá nhân (A) ... Con người lý thuyết Tĩnh là Một Riêng Quí’ – hẳn nhiên ! cho dù đứng từ cách nhìn Cá thể tự coi mình, hay từ xã hội văn minh đến thừa nhận Nhưng trình động, người sống, thể hiện, lao động….luôn ... lao Tâm thấu đáo cho việc hiểu người khác Bởi vậy, Tôi trích dẫn ( phải nói ‘ghê gớm’ khí, ý chí người đội Trời đạp Đất, khuynh Thế – đưa tham khảo, ý phân loại theo quan điểm trị ) : o Napoleon...
- 8
- 413
- 1
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008