0

điểm chuẩn các ngành đại học xây dựng năm 2011

TỔNG HỢP ĐIỂM CHUẨN CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC - CAO ĐẲNG 2013

TỔNG HỢP ĐIỂM CHUẨN CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC - CAO ĐẲNG 2013

Cao đẳng - Đại học

... 230. Đại học Mở TP. HCM 231. Đại học Tây Nguyên 232. Đại Học Hà Hoa Tiên 233. Đại Học Dân Lập Phƣơng Đông 234. Đại Học Tây Đô 235. Đại học Tây Bắc 236. Đại Học Quốc tế Miền Đông 237. Học ... 51. Đại học Sƣ phạm Kỹ thuật Vinh 52. Đại học Y Hải Phòng 53. Đại học Hải Phòng 54. Đại học giao thông vận tải HCM 55. Đại học Sƣ phạm Kỹ thuật TPHCM 56. Đại học Nông Lâm TP HCM 57. Đại học ... 209. Đại học Công nghệ Vạn Xuân 210. Đại học Đồng Tháp 211. Đại học Đồng Nai 212. Đại học Phạm Văn Đồng 213. Đại học Kỹ thuật Y-Dƣợc Đà Nẵng 214. Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch 215. Đại học...
  • 179
  • 572
  • 2
tap hop diem chuan cac truong DAI HOC cac nam ve truoc

tap hop diem chuan cac truong DAI HOC cac nam ve truoc

Toán học

... đồng. Các ngành đào tạo và xét NV2Mã ngành Khối Điểm chuẩn 2008 Điểm chuẩn 2009 Điểm xét NV2 - 2009Hệ Đại học Các ngành thi khối A với điểm môn toỏn tớnh h s 2 Chúc các em học sinh ... ĐH Hà Nội không tuyển nguyện vọng 2. Các ngành đào tạoMã ngành Khối Điểm chuẩn 2006 Điểm chuẩn 2007 Điểm chuẩn 2008 Điểm chuẩn 2009Hệ Đại học Khoa học máy tính104A 27,0 18,0 18,0 18,0D1 ... tiên cách nhau 0,5 điểm, mỗi đối tượng ưu tiên cách nhau 1 điểm. Trường ĐH Kiến trúc Hà Nội: không xét NV2 Các ngành đào tạoMã ngành Khối Điểm chuẩn 2006 Điểm chuẩn 2007 Điểm chuẩn 2008Điểm...
  • 49
  • 471
  • 1
Điển chuẩn vào trường đại học hoa sen năm 2011

Điển chuẩn vào trường đại học hoa sen năm 2011

Tài liệu khác

...  IM CHUN NGUYN VNG 2 (*) Điểm chưa nhân hệ số phải trên điểm sàn đại học (*) Điểm chưa nhân hệ số phải trên điểm sàn cao đẳng Mã ngành I HC m ti thiu ... A: 13,00 điểm Khối B: 14,00 điểm 60 401 Quản trị kinh doanh Khối A, D1, D3: 17,00 điểm 70 402 Quản trị nhân lực Khối A, D1, D3: 16,00 điểm 50 403 Marketing Khối A, D1, D3: 16,00 điểm 40 ... D3: 13,00 điểm 20 C70 Kế toán Khối A, D1, D3: 12,00 điểm 40 C71 Quản trị khách sạn Khối A, D1, D3: 12,00 điểm 40 C72 Tiếng Anh (chuyên ngành Anh văn thương mại) Khối D1: 15,00 điểm, hệ...
  • 2
  • 341
  • 0
Chuẩn đầu ra ngành tin học xây dựng

Chuẩn đầu ra ngành tin học xây dựng

Cao đẳng - Đại học

... nhận dạng các bài toán về Kết cấu, Nền móng, Thủy lực, xây dựng và áp dụng các phần mềm vào việc thiết kế các loại hình công trình Xây dựng thông qua các Bài tập, Đồ án môn họccác phần mềm ... thiết kế các hạng mục công trình cụ thể trong xây dựng. 4. Nhận dạng, mô hình hóa các bài toán về Cơ học trong Xây dựng, lập giải thuật và phát triển các phần mềm chuyên dùng trong Xây dựng. 5. ... tốt nghiệp các Kỹ sư ngành Tin học Xây dựng có thể làm các công việc: 1. Quản lý kỹ thuật, quản lý chất lượng, tại các đơn vị sản xuất trong lĩnh vực xây dựng. 2. Tư vấn, thiết kế tại các đơn...
  • 15
  • 841
  • 1
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: Xây dựng bộ ảnh mô tả đặc điểm hình thái và cấu tạo giải phẫu của một số loài Lan thuộc bộ Lan (Orchidales) ở Mộc Châu

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: Xây dựng bộ ảnh mô tả đặc điểm hình thái và cấu tạo giải phẫu của một số loài Lan thuộc bộ Lan (Orchidales) ở Mộc Châu

Sinh học

... lục lạp. Không có các khoảng gian bào, điểm này khác biệt so với các đại diện Một lá mầm khác, trong cấu trúc của mô mềm thịt lá thường có các khoảng gian bào. + Các bó dẫn: các bó dẫn chính ... chen lẫn với các đám cỏ ven rừng, trên các bãi hoang, hay trên các triền núi bên các bụi cây thấp. Còn các loài Phong lan sống ở đất vùng nhiệt đới thì rất đa dạng, chúng mọc ra các cụm hoa ... thực vật học đã được thực hiện và ngày càng phát triển, đóng góp một phần vào sự phát triển của khoa học Sinh học. Các công trình nghiên cứu chủ yếu là thực nghiệm hướng đến những đặc điểm hình...
  • 89
  • 1,345
  • 1
ĐỒ án tốt NGHIỆP đại học xây DỰNG hệ THỐNG TRÍCH CHỌN THÔNG TIN tự ĐỘNG từ các WEBSITE

ĐỒ án tốt NGHIỆP đại học xây DỰNG hệ THỐNG TRÍCH CHỌN THÔNG TIN tự ĐỘNG từ các WEBSITE

Thương mại điện tử

... crawling) và tiến hành xây dựng cây SST bằng cách xây dựng cây PST(W) cho từng trang W và chuẩn hóa dần SST với mỗi W đưa vào. Kết thúc quá trình học ta được cây SST và tính toán các độ quan trọng ... cận riêng của họ. Nhìn một cách tổng quát, các khái niệm này đều có một số điểm giống nhau thể hiện nét đặc trưng riêng của trích rút thông tin so với các ngành khoa học khác. Ta có thể hiểu ... phần tử của nó. Việc xây dựng cây đặc trưng (được gọi là định vị cây đặc trưng site style tree-SST) cho các trang của một web site là khá đơn giản. Đầu tiên, ta xây dựng cây DOM cho mỗi trang...
  • 72
  • 941
  • 2
Đề thi môn nền móng - Đại Học Xây Dựng

Đề thi môn nền móng - Đại Học Xây Dựng

Kiến trúc - Xây dựng

... 90024009001400 đại học Trờng Đại học Xây Dựng Bộ môn Cơ học đất, nền móng Đề thi nền móng: 3 7 Thời gian làm bài: 90 phút Không sử dụng tài liệu Câu 1Nêu các cách giữ ổn định ... tiêu trong SPT đại học Trờng Đại học Xây Dựng Bộ môn Cơ học đất, nền móng Đề thi nền móng: 3 6 Thời gian làm bài: 90 phút Không sử dụng tài liệu Câu1 Vẽ hình và nêu các đặc trng cơ ... chỉ tiêu trong SPT đại học Trờng Đại học Xây Dựng Bộ môn Cơ học đất, nền móng Đề thi nền móng: 2 1 Thời gian làm bài: 90 phút Không sử dụng tài liệu Câu 1: Các nội dung tính toán...
  • 37
  • 10,497
  • 25
Phát triển phần mềm quản lý học tập theo tín chỉ của trường Đại học Xây dựng

Phát triển phần mềm quản lý học tập theo tín chỉ của trường Đại học Xây dựng

Công nghệ thông tin

... theo ngành. Quan hệ giữa Môn học và MH theo ngành là quan hệ một – nhiều.Lớp môn học Ngày học Sinh viênMH đăng kýMôn học Lớp Môn học Lớp môn học MH đăng ký Ngành Môn học Ngành MH theo ngành ... phiếu điểm trung bình học kỳ của sinh viên: Là phiếu lưu thông tin về điểm trung bình của từng học kỳ theo lớp. Đại Học Xây Dựng Mẫu 7/DIEMBảng Tổng Hợp Điểm Trung Bình Học Kỳ 1 – Năm Học 2003-2004Lớp ... học kỳ đó. Đại Học Xây Dựng Mẫu 3/XTKBThời Khóa Biểu Học Kỳ Học Kỳ 1 - Năm học 2003-2004Lớp 47CD1Ngày bắt đầu học 01/09/2003 (Tuần 2)Môn Giáo Dục Thể Chất của các lớp khóa 47 học tại Nhà...
  • 44
  • 1,466
  • 6
Hệ thống đào tạo các ngành tin học trong hệ thống các trường đại học ở Việt Nam hiện nay

Hệ thống đào tạo các ngành tin học trong hệ thống các trường đại học ở Việt Nam hiện nay

Báo cáo khoa học

... t cách là một sinh viên nói chung và là sinh viên của khoa Tin học Kinh tế trờng Đại học KTQD nói riêng, em có một số ý kiến về hệ thống đào tạo các ngành Tin học trong hệ thống các trờng đại ... trong hệ thống các trờng đại học ở Việt Nam hiện nay nh sau: Nhìn chung các trờng đại học đ coi trọng vai trò, vị trí của tin học, à đ đà a tin học vào hệ thống các môn, ngành đào tạo, giảng dạy ... lớn của tin học trong x hội vàà những bất cập với việc đa tin học đến với mọi nhà, mọi ngời, em đ chọnà bài viết: Hệ thống đào tạo các ngành tin học trong hệ thống các trờng đại học ở Việt...
  • 8
  • 550
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25