... học, hình thức tổ chức dạy học kết trình dạy học Trong quy trình dạy học môn lại bao gồm nhiều loại quy trình như: Quy trình dạy thầy, quy trình học trò, quy trình kiểm tra đánh giá Khi tổ chức ... tiêu chương trình, giảng viên giảng dạy môn thiết kế quy trình dạy học môn Quy trình bao gồm thao tác, hành động, gộp thành công đoạn, khâu theo trình tự hợp lý, chặt chẽ Trong quy trình dạy học ... Việc thực kế hoạch đòi hỏi SV phải có tính linh hoạt tính sáng tạo hoàn cảnh thay đổi, đồng thời cần có thời gian dự trữ để khắc phục khó khăn Bước 5: Kiểm tra việc thực kế hoạch * Điều kiện để thực...
Ngày tải lên: 13/07/2016, 08:43
... dung, chương trình SGK vật lí 10 chương chất khí • Phương pháp điều tra - Điều tra thực trạng việc sử dụng BTVL để hỗ trợ trình TCHĐNT cho HS • Phương pháp thực nghiệm sư phạm - Dạy thực nghiệm ... trình suy nghĩ GQVĐ Tri thức trình bày dạng có sẵn mà mô rút gọn trình khám phá thực Cách trình bày gợi cho HS nhu cầu theo dõi logic phần trình bày Nếu có bước trình bày GV thiếu quán thiếu ... pháp mới, kỹ Quá trình học tập HS trình liên tiếp giải vấn đề học tập, hoạt động nhận thức thực chất hoạt động GQVĐ nhận thức [7] 1.4 THỰC TRẠNG VẤN ĐỀ SỬ DỤNG BTVL ĐỂ HỖ TRỢ QUÁ TRÌNH TCHĐNT CHO...
Ngày tải lên: 22/11/2015, 23:13
THỰC TRẠNG sử DỤNG các BIỆN PHÁP TRÁNH THAI tại hải PHÒNG năm 2015
... phòng nói riêng VI kiến nghị Để thực chương trình DS – KHHGĐ địa phương có hiệu quả, nhằm góp phần ổn định quy mô dân số e có số kiến nghị sau : Tăng cường lãnh đạo Đảng quy n cấp công tác DS – KHHGĐ ... thời kiến thức thực hành biện pháp tránh thai chưa thành thạo Đó yếu tố cản trở đến việc chấp nhận thực biện pháp tránh thai Để góp phần vào việc nhận định khách quan tình hình thực hiến kế hoạch ... tránh thai … quan tâm hưởng ứng cấp quy n, tổ chức quần chúng cộng đồng người dân ngày tiếp cận nhiều, với thong tin dụng cụ tránh thai Nhưng trình thực chương trình kế hoạch hóa thành phố Hải Phòng...
Ngày tải lên: 09/06/2016, 22:40
Vận dụng phương pháp tổ chức hoạt động tự học để nâng cao năng lực học tập học phần chủ nghĩa xã hội khoa học của sinh viên các trường cao đẳng( qua khảo sát tại trường cao đẳng y tế nghệ an)
... tròn tự học, đợc hoạch định tiến trình học tập có hỗ trợ thầy sang giai đoạn thực hiện, vừa tự thực hiện, vừa kiểm tra, tự điều chỉnh lại hoạch định cho kế hoạch Quy trình diễn liên tục, vòng tròn ... tập Quy trình học tập thật bắt đầu sinh viên chuẩn bị cách tích cực điều kiện cần thiết để tiếp cận môn học nh đọc trớc giáo trình, tìm kiếm tài liệu có liên quan, đồng thời chuẩn bị tâm để tiếp ... giáo trình CNXHKH trang 61 64 để thảo luận 48 Nhóm 3: Nêu điều kiện để giai cp cụng nhõn Vit Nam làm tròn sứ mệnh lịch sử mình? Giảng viên yêu cầu nhóm sử dụng giáo trình trang 68 70 để trao...
Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:58
Tài liệu Báo cáo " Tổ chức tốt việc tự học cho sinh viên nhằm nâng cao chất lượng đào tạo của các trường đại học theo hình thức tín chỉ hiện nay " docx
... thức vào sống, "cọ sát" với thực tế để thu lượm kinh nghiệm thực tiễn sống động, bổ ích, từ giúp cho sinh viên điều kiện quen thuộc mẻ vận dụng linh họat, sáng tạo điều họ tự tiếp thu lĩnh hội ... cố kỹ năng, kỹ xảo Quá trình tự học không đơn trình tự hình thành tri thức mà trình hoạt động thực tiễn, nâng cao, củng cố kỹ năng, kỹ xảo Trên nguyên tắc đảm bảo hiệu cho trình tự học học sinh ... "lao động khoa học", vất vả nhiều so với trình học có thầy người học phải tự xây dựng cho cách học sử dụng hợp lý điều kiện, hình thức, phương tiện học tập để đạt kết mong muốn Có thể nói: "Bản...
Ngày tải lên: 12/02/2014, 20:20
Các biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn - Đại học Quốc gia Hà Nội đáp ứng yêu cầu đào tạo theo học chế tín chỉ
... tớch chớnh sỏch 2.2 Phõn tớch quy mụ v cht lng o to ca Trng 2.2.1 Quy mụ o to: Nh trng cú cỏc bc o to: i hc, thc s v tin s vi hỡnh thc: chớnh quy v khụng chớnh quy, tng s cỏc ngnh o to nh sau: ... thc tin cú th t ci to t nhiờn, xó hi v bn thõn ngi thỡ ũi hi ngi phi nm c cỏc quy lut ca t nhiờn, xó hi -7- v quy lut v s hỡnh thnh, phỏt trin ngi Núi mt cỏch khỏc, ngoi vic lnh hi nhng tri ... tiờu chung ca t chc Ni dung c bn ca chc nng ch o l ch th qun lý phi thc hin nhim v quyt nh v t chc thc hin quyt nh ú Quỏ trỡnh ny bao gm cỏc hot ng phõn cụng, hng dn, ụn c, ng viờn, thỳc y h...
Ngày tải lên: 16/03/2015, 18:06
Các biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên trườngđại học khoa học xã hội và nhân văn
... dục để thực mục đích trình giáo dục tổng thể, tự học phương thức để người học có hệ thống tri thức phong phú thiết thực Tư tưởng Hồ Chí Minh việc “lấy tự học làm gốc” nhân dân ta coi trọng Điều ... Ở người học hình thành lực thực tiễn kinh nghiệm mang lại Nhưng thực tiễn để tự cải tạo tự nhiên, xã hội thân người đòi hỏi người phải nắm quy luật tự nhiên, xã hội quy luật hình thành, phát triển ... lực thực tiễn mà cách học ngẫu nhiên không tạo Để có lực người ta tiến hành hoạt động hướng vào để thực mục tiêu hoạt động học (học có chủ định) 1.2.1.2 Khái niệm tự học Tự học (self-learning) trình...
Ngày tải lên: 18/11/2016, 16:45
Một số biện pháp tổ chức hoạt động dạy học môn thể dục cho học sinh lớp 5 theo chuẩn kiến thức kỹ năng ở các trường tiểu học trên địa bàn quận gò vấp thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... Vấp tạo điều kiện giúp đỡ trình nghiên cứu luận văn 4 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan, công trình nghiên cứu riêng Các số liệu, kết nghiên cứu nêu luận văn trung thực chưa công bố công trình Tác ... 1.4.1.3 Chương trình giáo dục, kế hoạch dạy học Theo Điều 27: Điều lệ trường Tiểu học: + Trường Tiểu học thực chương trình Giáo dục, kế hoạch dạy học Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành; thực kế ... thức học để trả lời câu hỏi, giải tập, làm thực hành, có kỹ tính tốn, vẽ hình, dựng biểu đồ Thơng thường kỹ xác định theo mức độ: + Thực + Thực thành thạo + Thực sáng tạo Tuy nhiên chương trình...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:17
Một số biện pháp tổ chức hoạt động dạy học môn toán theo chuẩn kiến thức, kỹ năng ở các trường tiểu học trên địa bàn thành phố vinh tỉnh nghệ an
... HD thực Chuẩn KT-KN môn học Tiểu hoc): Mục tiêu: Để tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện Tạo điều kiện thuận lợi công tác dạy học Đáp ứng nhu cầu thực tiễn Tài liệu: Hướng dẫn thực ... Chương trình giáo dục, kế hoạch dạy học Theo Điều 24: Điều lệ trường Tiểu học: 11 + Trường Tiểu học thực chương trình Giáo dục, kế hoạch dạy học Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành; thực kế ... thức học để trả lời câu hỏi, giải tập, làm thực hành, có kỹ tính toán, vẽ hình, dựng biểu đồ Thông thường kỹ xác định theo mức độ: + Thực + Thực thành thạo + Thực sáng tạo Tuy nhiên chương trình...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:17
Các biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên trường đại học TDTT đà nẵng theo hướng đáp ứng nhu cầu xã hội
... m tác ñ ng vào quy trình t h c c a sinh viên theo quy ñ nh c a B Giáo d c Đào t o 1.3.7.2 M c tiêu qu n lý ho t ñ ng t h c M c tiêu qu n lý ho t ñ ng t h c c a sinh viên làm cho trình t h c ñư ... c a sinh viên 2.3.3.1 Th c tr ng quy trình qu n lý ho t ñ ng t h c c a sinh viên Đ qu n lý ho t ñ ng t h c c a SV, BGH trư ng ĐH TDTT Đà N ng ñã xây d ng quy trình qu n lý theo bi n pháp sau: ... v k ho ch Qua trình ñi u tra k ho ch t h c c a sinh viên, thu ñư c k t qu trình bày B ng 2.8 - Th c tr ng v th i gian t h c Đ bi t ñư c ñi u ti n hành kh o sát thu ñư c k t qu trình bày B ng...
Ngày tải lên: 21/12/2013, 14:56
Tổ chức tốt việc tự học cho sinh viên nhằm nâng cao chất lượng đào tao của các trường đại học.PDF
... deh cifc qua trình ti/hgc Nguyén tàc sé tri.rc tièp quy i djnh dé'n kèt qua tu hgc cùa sinh vién Kè hoach tu hge eó duge thue hién thuèmg xiiyén bay khóng yéu lo tu giàc tfeh ciré quy t djnh 3.5 ... can tufm thù cà nguyén tàc sau: 3.1 Bào dàm tinli lUgido due Trong thue té, qua trình giào due luón chira dimg qua trình giào duèmg, vày ma còng tàc tu hge cùa sinh vién, vice lir co nbfmg tri ... Thue chit tu hgc mot qua trinh hgc tàlp, mot qua trình nbàn thùe khóng trirc tièp eó thiy giào Dò li "lao dóng khoa hgc", vài va hem nhiéu so vdi qua trình hgc ed thày boi vi ngudi hge pbài tu xày...
Ngày tải lên: 12/03/2015, 14:43
Các biện pháp quản lý hoạt động tự học ngoại ngữ của sinh viên trường Đại học Y tế công cộng TT.PDF
... tin 2.3 Hon chnh quy ch o to Quy ch o to ca nh trng c bit cỏc ni quy, quy nh liờn quan n t hc cn phi c xem xột v sa i cho phự hp Phũng cụng tỏc chớnh tr - QLSV a cỏc ni quy, quy nh ny vo cụng ... gii 4,1 4,5 3,8 3.1 Xõy dng ni quy, quy inh hot ng t hc ngoi ng phự hp vi iu kin nh trng 4,4 3,7 4,3 3.2 Ph bin, ni quy, quy nh hot ng t hc v t hc ngoi ng, ni quy t hc phũng t hc ngoi ng a phng ... chnh ni quy, quy nh hot ng t hc v t hc ngoi ng cho sinh viờn: Nhúm bờn phỏp ny bao gm: (1) Bin phỏp 3.1: R soỏt li nhng ni quy, quy nh t hc, t hc ngoi ng hin ti nh trng Sa i, loi b nhng quy nh...
Ngày tải lên: 16/03/2015, 18:05
skkn thực trạng và một số biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn giáo dục công dân ở trường PT dân tộc nội trú tỉnh đồng nai
... dung chương trình khung thời gian thực chương trình cụ thể Dự kiến vấn đề nảy sinh việc thực chương trình giải pháp thực thi, điều kiện vật chất kỹ thuật cần có để việc thực chương trình không ... 3.1.2 Đảm bảo tính thực tiễn - Các biện pháp phải đảm bảo tính thực tiễn, gắn với thực trạng điều kiện thực tế Trường PTDT NT tỉnh nay; - Các biện pháp phải phụ hợp với tình hình thực tế địa phương; ... gồm hai trình: trình xử lý, chuyển giao thông tin khoa học giáo viên trình tiếp nhận, xử lý thông tin học sinh Hai trình tác động qua lại với nhau, bổ sung cho nhau, tạo điều kiện tốt cho để hoàn...
Ngày tải lên: 22/12/2015, 20:02
Các biện pháp quản lý hoạt động tự học của học sinh trường văn hoá i bộ công an
... Xây dựng quy chế phối hợp đơn vị cá nhân, xếp bố trí cán theo chức nhiệm vụ đơn vị để triển khai thực Trong trình thực hiện, vướng mắc thông qua Hội nghị giao ban cán lãnh đạo để bổ sung, điều chỉnh ... dẫn tạo điều kiện cho hoạt động giảng dạy, học tập, giáo dục nhà trường, bao gồm dẫn, định thực thể bên nhà trường nhằm định hướng phát triển nhà trường, hỗ trợ tạo điều kiện cho việc thực phương ... hoạch, tổ chức thực hiện, đạo, kiểm tra đánh giá nhà trường quan tâm thực nghiêm túc: * Công tác lập kế hoạch - Căn vào văn hướng dẫn Bộ Giáo dục Đào tạo, Bộ Công an điều kiện thực tế nhà trường...
Ngày tải lên: 06/05/2016, 02:11
Giáo dục Các biện pháp quản lý hoạt động tự học của học sinh trường Văn hoá I Bộ Công an
... viên để cán quản lý giáo viên nắm vững, thực điều kiện tốt để phát huy lực tự học - Tổ chức quản lý khai thác hiệu điều kiện sở vật chất, trang thiết bị giảng dạy học tập Nội dung quy trình thực ... kết việc giáo dục, bồi dưỡng động tự học điều kiện để thực cho học sinh Đảm bảo tính khả thi Các biện pháp đề xuất phải có điều kiện thực thi hoàn cảnh thực tế nhà trường, góp phần nâng cao chất ... trung tâm trình dạy học Mỗi biện pháp có sở lý đối tượng cụ thể Hình thành lực tự học cho học sinh bậc học có tầm luận, mục tiêu, nội dung quy trình thực hiện, đồng thời kèm theo điều kiện để quan...
Ngày tải lên: 04/08/2016, 17:54
Các biện pháp quản lý hoạt động tự học của học sinh trường văn hoá i bộ công an
... viên để cán quản lý giáo viên nắm vững, thực điều kiện tốt để phát huy lực tự học - Tổ chức quản lý khai thác hiệu điều kiện sở vật chất, trang thiết bị giảng dạy học tập Nội dung quy trình thực ... kết việc giáo dục, bồi dưỡng động tự học điều kiện để thực cho học sinh Đảm bảo tính khả thi Các biện pháp đề xuất phải có điều kiện thực thi hoàn cảnh thực tế nhà trường, góp phần nâng cao chất ... trung tâm trình dạy học Mỗi biện pháp có sở lý đối tượng cụ thể Hình thành lực tự học cho học sinh bậc học có tầm luận, mục tiêu, nội dung quy trình thực hiện, đồng thời kèm theo điều kiện để quan...
Ngày tải lên: 04/08/2016, 19:32
Các biện pháp quản lý hoạt động tự học ngoại ngữ của sinh viên trường đại học y tế công cộng
... Các mẫu điều tra 96 Phụ Lục 2: Các bảng kết điều tra 107 Bảng 1: Kết khảo sát ý kiến CBQL thực trạng quản lý tự học ngoại ngữ: 107 Bảng 2: Kết khảo sát ý kiến giảng viên thực ... kiến sinh viên thực trạng quản lý tự học ngoại ngữ 112 Phụ Lục 3: Mục tiêu cụ thể Chương trình cử nhân YTCC 115 Bảng chương trình đào tạo cử nhân Y Tế Công Cộng 116 Chương trình tổng quát ... Bookmark not defined 2.3.2 Thực trạng quản lý hoạt động tự học ngoại ngữ sinh viên cử nhân hệ quy trường ĐHYTCC Error! Bookmark not defined Nhận xét, đánh giá chung thực trạng quản lý hoạt...
Ngày tải lên: 11/11/2016, 22:49
Tổ chức hoạt động phong trào cho sinh viên trường cao đẳng sư phạm thái bình
... tạo mới, xác định tâm để tiếp tục hoàn thiện thân HĐPT điều kiện, môi trƣờng để sinh viên phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo thân Trong HĐPT vai trò chủ thể có điều kiện đƣợc phát huy, ... thể chất, đủ để làm cha, làm mẹ Trên lý thuyết, tuổi thấp sinh viên Việt Nam bƣớc vào học Cao đẳng, Đại học 18 Cho nên, sinh viên Việt Nam ngƣời có đủ điều kiện để thực nghĩa vụ quy n lợi công ... thí nghiệm, sở thực nghiệm điều kiện thiếu học tập sinh viên Hơn điều kiện học tập sinh viên Việt Nam khó khăn, phòng sinh viên vừa chỗ ăn nghỉ, vừa nơi diễn sinh hoạt cá nhân nơi để sinh viên...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 13:51
Tổ chức hoạt động phong trào cho sinh viên trường cao đẳng sư phạm
... tạo mới, xác định tâm để tiếp tục hoàn thiện thân HĐPT điều kiện, môi trƣờng để sinh viên phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo thân Trong HĐPT vai trò chủ thể có điều kiện đƣợc phát huy, ... thể chất, đủ để làm cha, làm mẹ Trên lý thuyết, tuổi thấp sinh viên Việt Nam bƣớc vào học Cao đẳng, Đại học 18 Cho nên, sinh viên Việt Nam ngƣời có đủ điều kiện để thực nghĩa vụ quy n lợi công ... thí nghiệm, sở thực nghiệm điều kiện thiếu học tập sinh viên Hơn điều kiện học tập sinh viên Việt Nam khó khăn, phòng sinh viên vừa chỗ ăn nghỉ, vừa nơi diễn sinh hoạt cá nhân nơi để sinh viên...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:14