điã tiếp xúc sinh học
Quán triệt quan điểm sinh thái và tiến hóa kết hợp vận dụng tiếp cận sinh học hệ thống trong dạy học sinh học vi sinh vật (sinh học 10)
... QUAN ĐIỂM SINH THÁI VÀ TIẾN HÓA KẾT HỢP VẬN DỤNG TIẾP CẬN SINH HỌC HỆ THỐNG TRONG DẠY HỌC SINH HỌC VI SINH VẬT (SINH HỌC 10) 2.1. Phân tích vị trí và nội dung phần Sinh học vi sinh vật 33 ... ĐIỂM SINH THÁI VÀ TIẾN HÓA KẾT HỢP VẬN DỤNG TIẾP CẬN SINH HỌC HỆ THỐNG TRONG DẠY HỌC SINH HỌC VI SINH VẬT (SINH HỌC 10) Chuyên ngành: Lý luận và phƣơng pháp dạy học bộ môn Sinh học Mã ... điểm sinh thái và tiến hóa 33 2.3. Những điểm cần lƣu ý về mặt kiến thức phần sinh học vi sinh vật theo tiếp cận sinh học hệ thống 56 2.4. Phƣơng hƣớng tổ chức dạy học phần Sinh học vi sinh...
Ngày tải lên: 12/11/2012, 18:01
Luận văn: QUÁN TRIỆT QUAN ĐIỂM SINH THÁI VÀ TIẾN HÓA KẾT HỢP VẬN DỤNG TIẾP CẬN SINH HỌC HỆ THỐNG TRONG DẠY HỌC SINH HỌC VI SINH VẬT (SINH HỌC 10) doc
Ngày tải lên: 27/06/2014, 09:20
Xử lý nước thải bệnh viện bằng bể sinh học tiếp xúc hiếu khí
... SINH HỌC TIẾP XÚC HIẾU KHÍ TĨM TẮT Hệ thống xử lý nước thải của Bệnh viện đa khoa Đồng Tháp có cơng suất 250 m 3 /ngày với bể sinh học hiếu khí Aerotank được cải tạo thành bể sinh học tiếp xúc ... tiêu chuẩn cho phép loại A, TCVN 5945:2005. Từ khóa: Nước thải bệnh viện, Bể sinh học hiếu khí, Bể sinh học tiếp xúc hiếu khí, Nitơ 1. GIỚI THIỆU Trung bình, mỗi ngày, các bệnh viện thải ra 750 ... thống bể sinh học hiếu khí (Aerotank) khơng xử lý triệt để tổng N, tổng P, Coliform. Để kiểm sốt vấn đề trên, chúng tơi lựa chọn giải pháp cải tạo hệ thống xử lý với bể sinh học tiếp xúc hiếu...
Ngày tải lên: 23/09/2012, 16:03
Enzyme là chất xúc tác sinh học có thành phần cơ bản là protein.
... trung tâm hoạt động cần phân biệt hai nhóm: "tâm xúc tác" (tham gia trực tiếp vào hoạt động xúc tác của enzym) và "nền tiếp xúc& quot; (giúp enzym kết hợp đặc hiệu với cơ chất) 7. ... enzyme mong muốn có thể được tập Enzyme là chất xúc tác sinh học có thành phần cơ bản là protein. Trong cuộc sống sinh vật xảy ra rất nhiều phản ứng hóa học, với một hiệu suất rất cao, mặc dù ở điều ... Sở dĩ như vậy vì nó có sự hiện diện của chất xúc tác sinh học được gọi chung là enzyme. Như vậy, enzyme là các protein xúc tác các phản ứng hóa học. Trong các phản ứng này, các phân tử lúc...
Ngày tải lên: 18/08/2012, 20:35
Nghiên cứu một số đặc tính nông sinh học của các mẫu giống đậu tương địa phương thu thập từ các tỉnh miền núi phía Bắc.DOC
... chín Cũng có thể chia thời kỳ sinh trởng phát triển của cây trồng thành 2 thời kỳ dựa vào các đặc trng của mỗi thời kỳ: sinh trởng sinh dỡng và sinh trởng sinh thực. Thời gian sinh trởng của mỗi giống ... bổ sung cho nhau, ngay trong thời gian ra hoa hình thành quả vẫn còn sinh trởng sinh dỡng mạnh. Trong thời kỳ sinh trởng sinh dỡng đầu tiên cây phát triển mạnh về bộ rễ kế đó là thân lá cũng ... chức năng, quá trình sinh lý trong cây và phải trải qua các giai đoạn khác nhau liên tiếp gần nh không tách rời.Các giai đoạn trớc là tiền đề cho giai đoạn sau. Thời gian sinh trởng, phát triển...
Ngày tải lên: 08/09/2012, 13:38
Enzyme là chất xúc tác sinh học có thành phần cơ bản là protein
... trung tâm hoạt động cần phân biệt hai nhóm: "tâm xúc tác" (tham gia trực tiếp vào hoạt động xúc tác của enzym) và "nền tiếp xúc& quot; (giúp enzym kết hợp đặc hiệu với cơ chất) 7. ... thiết làm việc ở nhiệt độ dưới Enzyme là chất xúc tác sinh học có thành phần cơ bản là protein. Trong cuộc sống sinh vật xảy ra rất nhiều phản ứng hóa học, với một hiệu suất rất cao, mặc dù ở điều ... Sở dĩ như vậy vì nó có sự hiện diện của chất xúc tác sinh học được gọi chung là enzyme. Như vậy, enzyme là các protein xúc tác các phản ứng hóa học. Trong các phản ứng này, các phân tử lúc...
Ngày tải lên: 15/09/2012, 16:03
Enzyme là một chất xúc tác sinh học
... hoạt tính enzyme Trong các phản ứng hóa học, nhiệt độ càng tăng, tốc độ phản ứng xúc tác càng tăng. Trong các phản ứng sinh học, nhiệt độ tăng khả năng xúc tác của enzyme sẽ tăng. Nhưng khả ... Nồng độ enzyme Công thức của Langmuiz : CK CKK m .1 2 21 16 Thời gian tiếp xúc : cho enzyme tiếp xúc với bề mặt của vật liệu cố định, tốc độ hấp thụ phụ thuộc vào đặc tính lý hóa ... 1. Enzyme có thể tham gia hàng loạt các phản ứng trong chuỗi phản ứng sinh hóa để giải phóng hoàn toàn năng lượng hóa học có trong vật chất. 2. Enzyme có thể tham gia những phản ứng độc lập...
Ngày tải lên: 05/11/2012, 09:58
Tiếp cận sinh thái học trong quản lý tài nguyên thiên nhiên và phát triển bền vững
... tháng 12 là mùa sinh sản của chúng. Ngày nay con Tu hài 25 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRUNG TÂM NGHIÊN CỨU TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG KHÓA BỒI DƯỠNG SAU ĐẠI HỌC Tiếp cận sinh thái học trong quản ... khách dễ hiểu, dễ tiếp cận, tạo sự cấp dẫn cao. Đón tiếp hướng dẫn các đoàn khách đến VQG tham quan, học tập, nghiên cứu khoa học và làm việc. Cần xác định rõ quan điểm du lịch sinh thái không ... du lịch sinh thái để có thể tổ chức được các hoạt động du lịch sinh thái cần phải có các yêu cầu sau (Phạm Trung Lương, 1999): - Có hệ sinh thái tự nhiên điển hình với tính đa dạng sinh thái...
Ngày tải lên: 19/03/2013, 10:30
Xây dựng các cách tiếp cận và phương thức sử dụng bền vững các nguồn tài điên sinh học - nhìn từ góc độ ngành Du lịch
... dạng Sinh học CITES Ban Phát triển Bển vững COP Tiểu ban T vấn Khoa học, Kỹ thuật và Công nghệ (thuộc Công ớc Đa dạng Sinh học) NGO Tổ chức Phi chính phủ SBSTTA Tiểu ban t vấn về Khoa học, Kỹ ... gia Công ớc Đa dạng Sinh học (COP) đà đề nghị các quốc gia trình những thông tin về các mối đe dọa hiện tại đối với đa dạng sinh học do các hoạt động du lịch gây ra; các cách tiếp cận, chiến ... hoạt động du lịch có thể hỗ trợ trực tiếp hay gián tiếp cho việc bảo tồn thiên nhiên và tính đa dạng sinh học, cho nhu cầu phải bảo vệ tính toàn vẹn các hệ sinh thái và nơi c trú, cho nhu cầu...
Ngày tải lên: 05/04/2013, 10:58
Dự án xây dựng chương trình nghị sự 21 tỉnh Sơn La Bảo tồn đa dạng sinh học trên địa bàn tỉnh Sơn La
... hệ sinh thái, sinh vật trên địa bàn tỉnh Sơn La. [3]. Do đó, trên địa bàn tỉnh Sơn La luôn tồn tại sự đa dạng sinh học rất cao với đầy đủ các đặc trưng của đa dạng sinh học như: Đa dạng hệ sinh ... có hệ sinh thái trên cạn, hệ sinh vật biển và các hệ sinh thái dưới nước khác, và tập hợp các hệ sinh thái mà các hệ sinh vật này chỉ là một phần; đa dạng sinh học bao gồm sự đa dạng trong ... dạng sinh học là sự đa dạng trong và giữa các hệ sinh thái, loại. Do vậy, nó là một thuộc tính của sự sống đối lập với "nguồn tài nguyên sinh học& quot; vốn là một phần rõ ràng của hệ sinh...
Ngày tải lên: 15/04/2013, 21:30
Hoàn thiện kỹ thuật trung hòa vi lượng trong nghiên cứu huyết thanh dịch tễ học trên người tiếp xúc với virus cúm gia cầm H5N1
... trong điều tra huyết thanh học trên người tiếp xúc với virus cúm gia cầm H5N1 8. Có 16/311 (5,14%) mẫu dương tính. Có 3 trường hợp tiếp xúc với bệnh nhân, 13 người tiếp xúc với gia cầm. Phần lớn ... phép VẬT LIỆU VÀ PHƯƠNG PHÁP LOGO Luận văn thạc sĩ khoa học Chuyên ngành: Hoá sinh học Mã số: 1.05.10 Đại học Quốc gia Hà Nội Trường Đại học Khoa học Tự nhiên ... huyết thanh học trên người tiếp xúc với virus cúm gia cầm H5N1 ¾ Thu nhận, xử lý, bảo quản mẫu huyết thanh ¾ Thực hiện phản ứng trung hoà vi lượng ¾ Xử lý thông tin về người tiếp xúc (thu thập...
Ngày tải lên: 16/04/2013, 19:06
HOÀN THIỆN KỸ THUẬT TRUNG HOÀ VI LƯỢNG (MICRONEUTRALIZATION) TRONG NGHIÊN CỨU HUYẾT THANH DỊCH TỄ HỌC TRÊN NGƯỜI TIẾP XÚC VỚI VIRUS CÚM GIA CẦM H5N1
... và các cán bộ khoa học công tác tại Phòng Hoá sinh, Khoa Miễn dịch và Sinh học Phân tử, Viện Vệ sinh Dịch tễ TW và Bộ môn Hoá sinh học - Khoa Sinh học - Trường Đại học Khoa Học Tự Nhiên, ĐHQGHN. ... phòng Hoá sinh, Khoa Miễn dịch và Sinh học Phân tử , Viện Vệ sinh Dịch tễ TW người đã trực tiếp hướng dẫn tận tình và tạo mọi điều kiện thuận lợi nhất cho tôi trong suốt thời gian học tập, nghiên ... vậy, con đường lây truyền bệnh có thể diễn ra qua việc tiếp xúc trực tiếp giữa gia cầm khoẻ mạnh với gia cầm nhiễm virus hoặc tiếp xúc gián tiếp của gia cầm khoẻ mạnh với chất thải, dịch tiết...
Ngày tải lên: 16/04/2013, 19:09
Nghiên cứu quy trình cracking xúc tác dầu thực vật trên xúc tác zeolit tạo nhiên liệu sinh học
... đề tài: “Nghiên cứu quá trình cracking xúc tác dầu thực vật thải trên xúc tác zeolit tạo nhiên liệu sinh học Trong phạm vi đồ án này, hai chất xúc tác mà chúng tôi tiến hành nghiên cứu ... cracking xúc tác Thông số của quá trình Cracking xúc tác Tỉ trọng của dầu 0.8747 g/cm 3 Nhiệt độ của dầu 50 o C Lượng xúc tác lớp xúc tác cố định 4,06g Lượng nạp liệu 1,0147 (g) Tỷ lệ xúc ... phương pháp cracking xúc tác để chuyển hoá dầu thực vật thành nhiên liệu sinh học bắt đầu được quan tâm vì ưu điểm công nghệ này là có thể sử dụng các thiết bị cracking xúc tác (FCC- Fix bed...
Ngày tải lên: 23/04/2013, 21:08
cười với Địa, Sinh học
... Chuột C : Con Quạ D : Con Rùa . Thí sinh hoàn thành bài thi nhớ tắt máy vi tính , chào giám thị và ra về . Chân thành cảm ơn . Đề thi đại học môn Sinh Học năm 2020 Dạng đề : trắc nghiệm , tự ... .Thí sinh làm bài trên máy vi tính , chọn câu trả lời duy nhất 1 lần .Máy thí sinh nào dính virut thí sinh đó phải chịu . Mỗi câu trả lời đúng được cộng 1 điểm , sai trừ 2 điểm . Thí sinh có ... Đề thi đại học môn Địa Lý năm học 2019 – 2020 . Dạng đề thi trắc nghiệm , logic , tự luận , tưởng tượng . Thời gian làm bài 180 phút không kể thời gian khởi động máy vi tính . Thí sinh làm bài...
Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:27
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: