0

đồ thị 3 cơ cấu các khoản chi trong chi thường xuyên trên địa bàn thành phố đông hà giai đoạn 2010 2013

Sách về forex   từ cơ bản đến nâng cao ( Tiếng Việt)

Sách về forex từ bản đến nâng cao ( Tiếng Việt)

Tài liệu khác

... lồ cho nhà hoạch định thị trường! Bạn nói nhà hoạch định thị trường khối xây dựng thị trường ngoại hối Các nhà hoạch định thị trường bán lẻ cung cấp khoản cách "đóng gói" kích cỡ hợp đồng lớn ... người chi n thắng người thương mại thị trường ngoại hối cấu thị trường ngoại hối Vì lợi ích so sánh, xem xét thị trường mà bạn lẽ quen thuộc với: thị trường chứng khoán Đây cách cấu trúc thị ... nghìn tỷ đồng giao dịch hàng ngày, trở thành thị trường lớn khoản cao giới Thị trường hấp thụ khối lượng giao dịch kích cỡ giao dịch lùn khả thị trường khác Thị trường kỳ hạn giao dịch nhỏ bé 30 000000000...
  • 674
  • 1,894
  • 23
Bài tập nâng cao Tiếng Việt lớp 5(Bdưỡng HSG)

Bài tập nâng cao Tiếng Việt lớp 5(Bdưỡng HSG)

Ngữ văn

... 1980) Dựa vào ý thơ trên, em viết đoạn văn miêu tả quang cảnh em tới trờng mùa thu đẹp Bài làm Câu 27 : Dựa vào ý thơ sau viết thành đoạn văn miêu tả cảnh làng Làng mơi chục nhà tranh Một chùa ... câu trông đoạn văn sau: Đồi trớc hoang vu, gai góc rậm rạp Nhung xa dờng nh chùa am, nên đồi mơí mang tên núi Ông S Thêm đồi hai me già cỗi, tuổi ớc vài trăm, đứng song song cách cân đối ... đến , ruồi bâu đến đỗ ông nghè, đe hàng tổng ( từ để điền : cha, đấy, đâu, đã) Câu 23: điền từ thích hợp để liên kết câu đoạn văn sau: Nguyễn Hiền cậu bé nhà nghèo, mồ côi cha từ sớm Cha bị...
  • 5
  • 1,452
  • 7
Bài tập nâng cao tiếng việt lớp 2

Bài tập nâng cao tiếng việt lớp 2

Tiểu học

... ………………………………………………………………………………………………………………………… 2/ Từ câu cho sẵn , em đặt thành câu khác : Em ………………………………………………………………………………………………………………………………… 3/ Chia từ ngữ thành hai nhóm : Bạn bè , đồ dùng học tập Sách , sách giáo khoa , ... Ai làm ? đoạn văn sau: bé xé cánh hoa thành nhiều sợi nhỏ Mỗi sợi nhỏ biến thành cánh hoa bé cầm hoa chạy bay nhà Cụ già tóc bạc đứng cửa đón ( Trích Bông hoa cúc trắng ) 3/ Em chọn ... ngày ,thường diện tích rộng ,gọi …………………………………… c) Mưa hạt đông cứng thành nước đá , gọi ……………………………… d) Mưa nhỏ dày hạt , kéo dài nhiều ngày , thường miền Bắc thường vào cuối mùa đông...
  • 36
  • 6,580
  • 45
Báo cáo nghiên cứu khoa học:

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "NGHĨA CỦA CÁC TỪ BIỂU THỊ SỰ NÓI NĂNG TRONG TIẾNG VIỆT ĐỐI CHIẾU VỚI TIẾNG NGA" pps

Báo cáo khoa học

... Tuy nhiên, từ biểu thị hành vi nói phải bao gồm hai nghĩa: Nghĩa biểu thị hành vi phát thành tiếng, thành lời nghĩa biểu thị giao tiếp lời Các từ biểu thị nói tiếng Việt đối chi u với tiếng Nga ... tiếng Việt đối chi u với tiếng Nga Và xét xem hai từ tương đương NÓI ГОВОРИТЬ chế giao tiếp ngôn ngữ 3. 3.1 Giống nhau: NÓI hành vi phát thành tiếng, thành lời, nghĩa biểu thị thân hành vi nói Ví ... dùng để biểu thị hành vi phát thành lời tương ứng Trên sở phân tích nghĩa từ biểu thị nói tiếng Việt đối chi u với tiếng Nga đứng từ góc độ chủ thể giao tiếp phân nhóm từ ngữ nêu thành nhóm khác...
  • 6
  • 435
  • 2
DỰ ÁN  BƯỚC ĐẦU TỔNG KẾT  CÁC PHƯƠNG PHÁP PHÁT TRIỂN  VÀ TÌM KIẾM CÁC CƠ CHẾ  NHẰM NÂNG CAO TIẾNG NÓI  CỦA CỘNG ĐỒNG DÂN TỘC THIỂU SỐ  TRONG QUÁ TRÌNH RA QUYẾT ĐỊNH

DỰ ÁN BƯỚC ĐẦU TỔNG KẾT CÁC PHƯƠNG PHÁP PHÁT TRIỂN VÀ TÌM KIẾM CÁC CHẾ NHẰM NÂNG CAO TIẾNG NÓI CỦA CỘNG ĐỒNG DÂN TỘC THIỂU SỐ TRONG QUÁ TRÌNH RA QUYẾT ĐỊNH

Khoa học xã hội

... thức địa Việt Nam 22 3. 1 Nghiên cứu vận dụng tri thức địa sinh kế 23 3.2 Nghiên cứu vận dụng tri thức địa quản lý xã hội 25 3. 2.1 Cấu trúc, chất xã hội thôn làng dân tộc thiểu số lịch sử 25 3. 2.2 ... người dân 36 Các thao tác cần thiết để nghiên cứu ứng dụng tri thức địa 37 5.1 Tìm hiểu xem tồn kiến thức địa thích hợp không 37 5.2 Đánh giá tính hiệu bền vững kiến thức địa 37 5 .3 Thử nghiệm ... thực thế, nhóm cộng đồng kiến thức địa - nông thôn thành thị; người định cư người du cư; người địa người nhập cư Quá trình xáo trộn dân cư dẫn đến việc hình thành tri thức địa mới, sở trình...
  • 107
  • 992
  • 3
Bai tap nang cao Tieng Anh 6

Bai tap nang cao Tieng Anh 6

Tiếng anh

... the table A bench B benchs C benches Are these your childen and what are name? A.his B her C.their Her is in the yard A childen B child C childens 5.Mr Thanh gets up at oclock and eats A a ... B vegetable C dangerous D geography Brown B slow C cow D town Em cho dạng động từ ngoặc để hoàn thành câu Tuan and his brother ( not watch ) tv at the moment they ( be ) asleep My father always( ... near here let go there and have IV Miêu tả hình dáng mẹ em Khoảng 40 đến 60 từ , Home work 14 Name .telephone number I.Đọc đoạn văn tìm từ thích hơp điền vào chỗ trống Greetings from...
  • 11
  • 3,193
  • 60
Chuẩn kiên thức kỹ năng môn Tiếng việt

Chuẩn kiên thức kỹ năng môn Tiếng việt

Tư liệu khác

... phút Khoảng 25 chữ/15 phút Khoảng 30 chữ/15 phút Đọc Khoảng 35 tiếng/phút Lớp Khoảng 40 tiếng/phút Khoảng 45 tiếng/phút Khoảng 50tiếng/phút Viết Khoảng 35 chữ/15 phút Khoảng 40 chữ/15 phút Khoảng ... phút Khoảng 50 chữ/15 phút Đọc Khoảng 55 tiếng/phút Lớp Khoảng 60 tiếng/phút Khoảng 65 tiếng/phút Khoảng 70tiếng/phút Viết Khoảng 55 chữ/15 phút Khoảng 60 chữ/15 phút Khoảng 65 chữ/15 phút Khoảng ... Đọc Khoảng 75 tiếng/phút Lớp Khoảng 80 tiếng/phút Khoảng 85 tiếng/phút Khoảng 90tiếng/phút Viết Khoảng 75 chữ/15 phút Khoảng 80 chữ/15 phút Khoảng 85 chữ/15 phút Khoảng 90 chữ/15 phút Lớp Khoảng...
  • 16
  • 23,204
  • 221
Nội dung triển khai chuẩn kiến thức kĩ năng môn tiếng việt tiểu học

Nội dung triển khai chuẩn kiến thức kĩ năng môn tiếng việt tiểu học

Tiếng anh

... tun 35 tun = 35 0 tit/ nm +Khi 2: tit/ tun - 35 tun = 31 5 tit / nm +KHi 3: tit/ tun - 35 tun = 280 tit/ nm +Khi 4: tit/ tun - 35 tun = 280 tit/ nm +Khi 5: tit/ tun - 35 tit = 280 tit/ nm 2.c chia ... Nam (BT3); cột Ghi giải thích thêm: HS khá, giỏi làm đầy đủ BT3 (mục III) Như vậy, yêu cầu Viết tên tỡm đồ (BT3) Các quận, huyện, thị xã / danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử tỉnh thành phố em ... Tiếng Việt lớp bảng chia mức độ cần đạt theo giai đoạn (gắn với lần kiểm tra định kỡ môn Tiếng Việt) để GV xác định rõ mốc cần đạt Tuỳ điều kiện dạy học cụ thể, giai đoạn, HS đạt tốc độ quy...
  • 42
  • 4,326
  • 32
BD dạy hoc theo chuan kien thuc ki nang mon Tieng Viet

BD dạy hoc theo chuan kien thuc ki nang mon Tieng Viet

Tư liệu khác

... Nam (BT3); Cột Ghi giải thích thêm : HS khá, giỏi làm đầy đủ BT3 (mục III) Như vậy, yêu cầu Viết tên tìm đồ (BT3) Các quận, huyện, thị xã/danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử tỉnh thành phố em ... thông Thành giáo dục tiểu học tác động hội để hình thành phát triển cấp học cao GDTH đảm bảo hài hoà mục tiêu môn học với mục tiêu chung cấp học I Chương trình GDPT cấp tiểu học I .3/ Khái ... Vậy - Chương trình cải cách quan tâm đến dạy học đánh giá theo chuẩn? Chương trình cải cách - yêu cầu cần đạt chuẩn kiến thức, kĩ Các KTĐG dựa yêu cầu kiến thức, kĩ giai đoạn HT: Giữa HKI, cuối...
  • 45
  • 2,143
  • 10
BD chuan kien thuc ki nang mon Tieng Viet

BD chuan kien thuc ki nang mon Tieng Viet

Tư liệu khác

... Thành giáo dục tiểu học tác động hội để hình thành phát triển cấp học cao GDTH đảm bảo hài hoà mục tiêu môn học với mục tiêu chung cấp học I .3/ Khái niệm Chuẩn: - Cái đợc chọn làm để đối chi u, ... 896/BGD & ĐT - GDTH ngày 13. 2.2006 Hớng dẫn điều chỉnh việc dạy học cho học sinh Tiểu học + Công văn 9 832 /BGD&ĐT - GDTH ngày 1.9.2006 Hớng dẫn thực chơng trình môn học lớp 1,2 ,3, 4,5 * Thực tiễn dạy ... hiệu trình giáo dục tiểu học I.5/ Thực trạng: - Ngày 5.5.2006, Bộ trởng Bộ Giáo dục đào tạo ban hành Chơng trình GDPT - cấp Tiểu học, Chuẩn kiến thức, kĩ môn học Phần "Những vấn đề chung chơng...
  • 2
  • 1,975
  • 10
Kiến thức, kỹ năng môn Tiếng Việt

Kiến thức, kỹ năng môn Tiếng Việt

Tư liệu khác

... Nam (BT3); cột Ghi giải thích thêm : HS khá, giỏi làm đầy đủ BT3 (mục III) Như vậy, yêu cầu Viết tên tỡm đồ (BT3) Các quận, huyện, thị xã / danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử tỉnh thành phố em ... Tiếng Việt lớp bảng chia mức độ cần đạt theo giai đoạn (gắn với lần kiểm tra định k môn Tiếng Việt) để GV xác định rõ mốc cần đạt Tuỳ điều kiện dạy học cụ thể, giai đoạn, HS đạt tốc độ quy ... để phân định mức độ VD: HS kể lại đoạn câu chuyện rõ ràng, ý (Tiếng Việt lớp 2, lớp 3) đạt Chuẩn (trung bỡnh); kể lại đoạn câu chuyện đúng, đủ ý diễn đạt lời cách sinh động kể toàn câu chuyện...
  • 36
  • 1,117
  • 3
Bài tập nâng cao tiếng anh 12 - unit 3

Bài tập nâng cao tiếng anh 12 - unit 3

Tiếng anh

... ideas between manegers and staff will help to create good Lê Nga CBT - 2010 0/ and 00/ √ 1/ 2/ 3/ 4/ 5/ 6/ 7/ 8/ 9/ 10/ 11/ 12/ 13/ 14/ 15/ Bài tập nâng cao Tiếng Anh 12 Lyn1982vn@gmail.com teamwork ... body language you will have ( 13) definite advantage at a boring party You will be able to sit on your own for the whole evening and thoroughly enjoy (14) by both watching (15) interpreting the ... tonight,” he said home He……………………………………………………………early that night “What a long bridge,” the child said such The child……………………………………………………a long bridge “ Would you mind turning down the radio? I have...
  • 4
  • 3,796
  • 88
Bồi dưỡng chuẩn kiến thức kỹ năng môn Tiếng Việt

Bồi dưỡng chuẩn kiến thức kỹ năng môn Tiếng Việt

Tư liệu khác

... Yêu cầu nội dung YÊU CẦU HÌNH THỨC loạt quy tắc: Câu hỏi Câu trả lời Cấu trúc thành tố đề TNKQ Tìm từ đồng nghĩa với vị thành niên? A phụ nữ B.thiếu niên C.thanh niên D.đàn ông Lệnh Thân câu ... Nguyên miêu tả đoạn văn? A Thảo nguyên, đồi tranh, đất đỏ, rừng, đồn điền, nương ngô B Thảo nguyên, đồi tranh, đất đỏ, rừng, dãy lúa, nương ngô C Thảo nguyên, đồi tranh, đất đỏ, rừng, đồn điền, bờ ... dùng đồng nghĩa trái nghĩa dãy câu trả lời MINH HỌA Câu trả lời cần cấu trúc độ dài Nội dung đoạn văn cho biết điều gi? A Cảnh mùa xuân tươi đẹp B Loài chim én tìm nơi làm tổ vào mùa đông...
  • 27
  • 837
  • 1
Kĩ năng sống - Tiếng Việt 1

Kĩ năng sống - Tiếng Việt 1

Tiểu học

... -Động não, tưởng tượng -Trải nghiệm, đặt câu hỏi, thảo luận nhóm, chia sẻ thông tin, phản hồi tích cực, đóng vai Diễn đạt cách khác Các KNS -Xác định giá trị -Thể cảm thông, hợp tác -Ra định -Lắng ... xúc PP/KTDH -Động não -Trải nghiệm, thảo luận nhóm, chia sẻ thông tin, trình bày ý kiến cá nhân, phản hồi tích cực Tập đọc: Người bạn tốt Các KNS -Xác định giá trị -Tự nhận thức thân -Hợp tác ... tích cực PP/KTDH -Động não -Trải nghiệm, thảo luận nhóm, chia sẻ thông tin, trình bày ý kiến cá nhân, phản hồi tích cực Tập đọc: Hai chị em Các KNS -Xác định giá trị -Ra định -Phản hồi, lắng nghe...
  • 4
  • 316
  • 0
Bài tập nâng cao tiếng anh 12 - tổng hợp u1-u5

Bài tập nâng cao tiếng anh 12 - tổng hợp u1-u5

Tiếng anh

... given Although/ parents/ busy/ work/ try/ spend/ much/ time/ children/ possible// …………………………………………………………………… American/ be/ more/ concern/ Chinese/ physical/ attractiveness/ when/ choose/ wife/ husband// ... husband, Tony, had been in several drama series as (5) as numerous adverts, while Kathy and her 13- year-old brother, Robin, have also (6) on tv countless times It all started years ago when Tony, ... (2) the screen “She’s sitting at that table in the corner.” Sure enough, there was Julia Henry, (3 ) a relaxed drink in one of the country’s most famous tv programme Julia’s family see (4) unusual...
  • 2
  • 1,678
  • 40
Kĩ năng sống - Tiếng Việt - lớp 3

Kĩ năng sống - Tiếng Việt - lớp 3

Tiểu học

... Trận bóng lòng đường (tuần 7) Các KNS PP/KTDH -Trải nghiệm -Đặt câu hỏi -Thảo luận cặp đôi-chia sẻ Các KNS PP/KTDH -Trình bày ý kiến cá nhân -Thảo luận cặp đôi-chia sẻ -Kiểm soát cảm xúc -Ra ... 29) Các KNS -Đảm nhận trách nhiệm -Xác định giá trị -Lắng nghe tích cực PP/KTDH -Trải nghiệm -Thảo luận cặp đôi-chia sẻ -Trình bày ý kiến cá nhân Tập đọc Bài: Gặp gỡ Lúc-xăm-bua (tuần 30 ) Các ... nhóm Kể chuyện Bài Ở lại với chi n khu (tuần 20) Các KNS -Thể tự tin -Giao tiếp PP/KTDH -Đóng vai -Trình bày phút Làm việc nhóm Tập đọc Bài: Chú bên Bác Hồ (tuần 20) Các KNS -Thể cảm thông -Kiềm...
  • 8
  • 478
  • 0
Kĩ năng sống - Tiếng việt - lớp 5

Kĩ năng sống - Tiếng việt - lớp 5

Tư liệu khác

... 21 22 23 24 25 26 27 đợc trách nnhiệm công dân mình, tăng thêm ý thức tự hào, tự tôn dân tộc) -T sáng tạo Tập làm văn : -Hợp tác (ý thức tập thể, làm Lập chơng tình việc theo nhóm hoàn thành chhoạt ... làm văn : -Hợp tác (ý thức tập thể, làm Lập chơng tình việc theo nhóm hoàn thành chhoạt động ơng trình hoạt động) (T 23) -Thể tự tin -Đảm nhận trách nhiệm Tập làm văn -Thể tự tin(đối thợi tự Tập ... tiếp) kịch (T29) -Kĩ hợp tác hiệu để hoàn chỉnh kịch) -T sáng tạo 28 29 30 Tập đọc: Thuần -Tự nhận thức phục s tử (T30) Thể tự tin trình bày ý kiến quan điểm cá nhân -Giao tiếp Ôn tập cuối học...
  • 3
  • 392
  • 0
CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG MÔN: TIẾNG VIỆT  3

CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG MÔN: TIẾNG VIỆT 3

Tiểu học

... người Hàng xóm Ôn tập kiểm tra HK1 tiết - Biết kể người hàng xóm theo gợi ý ( BT1) - Viết lại điều vừa kể thành đoàn văn ngắn ( Khoảng câu ) (BT2) - Đọc rách mạch đoạn văn , văn học ( tốc độ đọc khoảng ... Viết điều vừa kể thành đoạn văn ngắn ( Khoảng câu ) ( BT2) - Đọc rõ ràng , rành mạch đoạn văn , văn học ( tốc độ đọc khoảng 65 tiếng/phút ) trả lời CH nội dung đọc - Kể lại đoạn câu chuyện Quả ... Nêu số từ nói chủ điểm thành thị nông thôn ( BT1 , BT2 ) - Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp đoạn văn ( BT3) - Viết chữ hoa M ( 1dòng) T,B ( dòng ) viết tên riêng : Mạc Thị Bưởi ( dòng ) câu ứng...
  • 30
  • 13,864
  • 247
Chuẩn Kiến thức, kĩ năng môn Tiếng Việt

Chuẩn Kiến thức, kĩ năng môn Tiếng Việt

Tư liệu khác

... văn đạo : Công văn 896/BGDĐT- GDTH ngày 13/ 02/2006 Công văn 9 832 /BGDĐT- GDTH ngày 01/9/2006 Công văn 9890/BGDĐT- GDTH ngày 17/9/2007 Công văn số 1 039 8/BGDĐT-GDTH ngày 28/9/2007 Nhằm hướng dẫn ... định tốc độ cần đạt sau học mà ghi tuần ôn tập sau giai đoạn nhằm phục vụ cho kiểm tra, đánh giá định kì theo hướng dẫn Bộ Câu hỏi thảo luận Theo đồng chí, cần sử dụng tài liệu Hướng dẫn chuẩn kiến ... đủ tuần 1, không nhắc lại yêu cầu giống số loại học tuần sau Tuỳ điều kiện dạy học cụ thể, giai đoạn, học sinh đạt tốc độ quy định ghi bảng thời điểm khác Do để tạo điều kiện cho GV vận dụng...
  • 20
  • 1,460
  • 3

Xem thêm