đồ thị 2 3 biểu diễn kết quả phân phối tần suất theo xếp loại trình độ hs qua 3 bài kiểm tra ở chương trình chuẩn
NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG MÔ HÌNH CHẤT LƯỢNG KHÔNG KHÍ 3D ĐỂ DỰ BÁO CHẤT LƯỢNG KHÔNG KHÍ VÙNG ĐÔNG NAM BỘ VÀ THỬ NGHIỆM BIỂU DIỄN KẾT QUẢ TRÊN WEB
... 20 / 03 /20 06 - 23 / 03 /20 06 trạm TCV 105 Biểu Đồ 4 . 23 Biểu đồ tương quan nồng độ O3 mô quan trắc thời đoạn 21 /06 /20 06 -24 /06 /20 06 trạm TCV 106 Biểu Đồ 4 .24 Biểu đồ tương quan nồng độ O3 mô quan trắc ... Chí Minh 130 Biểu Đồ 5.9 Diễn biến nồng độ O3 thời đoạn 24 / 02/ 20 122 7/ 02/ 20 12 vị trí UBND thành phố Hồ Chí Minh 131 Biểu Đồ 5.10 Diễn biến nồng độ SO2 thời đoạn 24 / 02/ 20 122 7/ 02/ 20 12 vị trí UBND ... Chí Minh 127 Biểu Đồ 5.7 Diễn biến nồng độ NO thời đoạn 24 / 02/ 20 122 7/ 02/ 20 12 vị trí UBND thành phố Hồ Chí Minh 128 Biểu Đồ 5.8 Diễn biến nồng độ NO2 thời đoạn 24 / 02/ 20 122 7/ 02/ 20 12 vị trí UBND...
- 238
- 1,793
- 3
Mẫu số SỔ THEO CHI TIẾT KẾT QUẢ CÔNG TÁC KIỂM TRA NĂM 10b/S-KT doc
... hạn hạn hạn hạn hạn hạn 22 23 24 25 26 27 28 29 hồi hồi hồi hồi hồi hồi 30 31 32 33 34 35 36 NGƯỜI LẬP SỔ Ghi chú: (1): Tên quan chủ quản trực tiếp THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ (2) : Tên đơn vị lập sổ ... dựng Ghi Số đối tượng Số đối tượng Số tiền phải Số tiền thu kiểm tra chi sai thu hồi hồi Chế Chế Chế Chế Chế Chế Chế độ độ độ độ độ độ độ độ Số Số Số Số Số tiền Chế Số tiền tiền tiền tiền tiền phải ... 1 2 … Cộng tháng … Cộng quý 10 11 … Cộng năm … Công tác cấp, quản lý sử dụng thẻ BHYT Tổng số lao động chưa chưa cấp cấp thẻ thẻ 12 13 Thẻ BHYT thu hồi Tổng số đơn vị Công tác giải hưởng BHXH...
- 8
- 564
- 0
Đánh giá độ giá trị của bài kiểm tra cuối kỳ cho sinh viên không chuyên tiếng Anh năm thứ hai tại khoa Điện – Điện tử, Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Nam Định
... 3. 5.1 .2. 4 Translation task 37 3. 5 .2 Differences in teachers and students’ perception 37 3. 5 .2. 1 Test administration 37 3. 5 .2. 2 Face validity 37 3. 5 .2. 2.1 ... 36 viii 3. 5.1 .2 Face validity 36 3. 5.1 .2. 1 General opinion about the test 36 3. 5.1 .2. 2 Reading comprehension task 36 3. 5.1 .2. 3 Grammar task 37 3. 5.1 .2. 4 ... 29 3. 4 .2. 1 Data analysis of general opinion about the test 30 3. 4 .2. 2 Data analysis of reading comprehension task 31 3. 4 .2. 3 Data analysis of grammar knowledge task 33 3. 4 .2. 4...
- 70
- 737
- 0
Chương 2: Đại lượng ngẫu nhiên và phân phối xác suất
... √ 31 P ( − n < X < + n) ≥ 6 36 ’ ` ` ˆ ’ • TRA LOI BAI TAP X P 30 15 30 30 30 X P E(X) = 1, 2, V ar(X) = 0, 56, mod(X) = 10 11 12 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 E(X) = 7, V ar(X) = 5, 833 ... phˆi x´c suˆt sau ı ım y a e o ’ a o a a X P 10 11 12 12 12 12 12 12 12 Ta c´ o 2 1 E(X) = 12 + 12 + 12 + 12 + 12 + 10 12 + 11 12 = 93 12 = 31 = 7, 75 ˜ • V´ du Cho X l` dai luong ngˆu nhiˆn liˆn ... ’ ’ ¯ ´ P (0 ≤ X ≤ 2) = P0 + P1 + P2 P0 = P (X = 0) = 20 2 e 0! P1 = P (X = 1) = 21 2 e 1! P2 = P (X = 2) = 22 2 e 2! Do d´ P (0 ≤ X ≤ 2) = (1 + + 2) e 2 = 5 (2, 71) 2 = 0, 6808 ¯o ´ ´ ˜ Chuong...
- 32
- 4,192
- 14
XÁC SUẤT THỐNG KÊ " CHƯƠNG 2 ĐẠI LƯỢNG NGẪU NHIÊN VÀ PHÂN PHỐI XÁC SUẤT"
... √ 31 P ( − n < X < + n) ≥ 6 36 ’ ` ` ˆ ’ • TRA LOI BAI TAP X P 30 15 30 30 30 X P E(X) = 1, 2, V ar(X) = 0, 56, mod(X) = 10 11 12 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 E(X) = 7, V ar(X) = 5, 833 ... phˆi x´c suˆt sau ı ım y a e o ’ a o a a X P 10 11 12 12 12 12 12 12 12 Ta c´ o 2 1 E(X) = 12 + 12 + 12 + 12 + 12 + 10 12 + 11 12 = 93 12 = 31 = 7, 75 ˜ • V´ du Cho X l` dai luong ngˆu nhiˆn liˆn ... ’ ’ ¯ ´ P (0 ≤ X ≤ 2) = P0 + P1 + P2 P0 = P (X = 0) = 20 2 e 0! P1 = P (X = 1) = 21 2 e 1! P2 = P (X = 2) = 22 2 e 2! Do d´ P (0 ≤ X ≤ 2) = (1 + + 2) e 2 = 5 (2, 71) 2 = 0, 6808 ¯o ´ ´ ˜ Chuong...
- 32
- 1,415
- 8
Tài liệu Xác suất thống kê_ Chương 2: Đại lượng ngẫu nhiên và phân phối xác suất pdf
... √ 31 P ( − n < X < + n) ≥ 6 36 ’ ` ` ˆ ’ • TRA LOI BAI TAP X P 30 15 30 30 30 X P E(X) = 1, 2, V ar(X) = 0, 56, mod(X) = 10 11 12 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 E(X) = 7, V ar(X) = 5, 833 ... phˆi x´c suˆt sau ı ım y a e o ’ a o a a X P 10 11 12 12 12 12 12 12 12 Ta c´ o 2 1 E(X) = 12 + 12 + 12 + 12 + 12 + 10 12 + 11 12 = 93 12 = 31 = 7, 75 ˜ • V´ du Cho X l` dai luong ngˆu nhiˆn liˆn ... ’ ’ ¯ ´ P (0 ≤ X ≤ 2) = P0 + P1 + P2 P0 = P (X = 0) = 20 2 e 0! P1 = P (X = 1) = 21 2 e 1! P2 = P (X = 2) = 22 2 e 2! Do d´ P (0 ≤ X ≤ 2) = (1 + + 2) e 2 = 5 (2, 71) 2 = 0, 6808 ¯o ´ ´ ˜ Chuong...
- 32
- 1,151
- 9
Tư duy sáng tạo qua những bài kiểm tra tiếng Anh ppsx
... đến … dựa học viên học Dạng kiểm tra dễ chuẩn bị mà dễ đánh giá Nếu danh sách không dài, học viên hoàn thành chúng nhanh chóng Bởi vậy, bạn nên kết hợp dạng kiểm tra với dạng khác mang tính sáng ... quát trình độ học viên bao gồm cách dùng từ, cách viết câu, liên kết đoạn, liên kết ý… Những đề tài viết luận hay có khả phát huy trí tưởng tượng kỹ giải vấn đề dựa tảng kiến thức kỹ học trình ... cách bạn kiểm tra vốn từ chúng, nhiên bạn phải yêu cầu chúng viết định nghĩa trái ngược phát huy khả sáng tạo 8 Chọn từ Một loạt đáp án tương tự nhau, lại có đáp án cho câu Bài kiểm tra kiến...
- 5
- 639
- 2
3 DỀ KIỂM TRA 45 PHÚTTIẾT 57 ( CHUẨN)
... A.0,6 cm2 B 3, 6 cm2 C.6 cm2 D.0 ,36 cm2 Câu 9.Sốđo cung chứa góc 125 0 có số đo A 22 00 B .29 00 C.1100 D.Khác khác Câu 10.Trên hình số đo góc BAC 80 , gócACE 30 0 Số đo góc BEC B A E C A .30 B.40 ... A.0,6 cm2 B 3, 6 cm2 C.6 cm2 D.0 ,36 cm2 Câu 4.Sốđo cung chứa góc 125 0 có số đo A 22 00 B .29 00 C.1100 D.Khác khác Câu 5.Trên hình số đo góc BAC 80 , gócACE 30 0 Số đo góc BEC B A E C A .30 B.40 C.50 ... cm2 B.6 cm2 C.0,6 cm2 D.0 ,36 cm2 Câu 9.Sốđo cung chứa góc 700 có số đo A 22 00 B .29 00 C.1100 D.Khác khác Câu 10.Trên hình số đo góc BAC 80 , gócACE 20 0 Số đo góc BEC B A E C A .30 B.40 C.50...
- 8
- 163
- 0
hướng dẫn làm các bài kiểm tra thực hành để chuẩn bị cho kì thi toeic bridge
... doc: • 10 :30 - 11 :30 - 2: 30 - 3: 30 - 4 :30 - 5 :30 - 6 :30 the questions before reading the passages November to March 31 cdc cau hoi trUdc doc cdc doan van • 10 :30 - 3: 30 - 4 :30 - 5 :30 Closed Sunday ... Photographs C C C C C D D D D D 10 11 12 13 A A A A A A A A B B B B B B B B C C C C C C C C 14 15 16 17 18 A A A A A B B B B B C C C C C READING SECTION PHAN DOC PART IV 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 ... Reading Comprehension questions 29 A B C D 30 A B C D 31 A B C D 32 A B C D 33 A B C D 34 A B C D 35 A B C D D D D D D SCOREBOARD BANG DIEM Danh dau so' cau hoi ban da tra Idi chinh xac bang diem...
- 152
- 569
- 0
Chương 2 biến ngẫu nhiên và luật phân phối xác suất
... năm 20 12 48 / 58 Một số luật phân phối xác suất thông dụng Phân phối chuẩn Một số luật phân phối xác suất thông dụng Phân phối chuẩn - Ví dụ Phân phối chuẩn Xấp xỉ phân phối nhị thức phân phối chuẩn ... năm 20 12 Một số luật phân phối xác suất thông dụng Phân phối chuẩn 46 / 58 Phân phối chuẩn Phân phối chuẩn Phân phối chuẩn tắc Đặc biệt: X ∼ N (0; 1) với (µ = 0, σ = 1), X gọi tuân theo phân phối ... V X Ta suy kết quả: V (aX + b) = a2 V X EX = 0.1/4 + 1.1 /2 + 2. 1/4 = E(X ) = 02 1/4 + 12 1 /2 + 22 1/4 = 3 /2 Phương sai V X = E(X ) − (EX )2 = 3 /2 − 12 = 1 /2 Nhận xét: Phương sai VD2 lớn phương...
- 14
- 1,418
- 1
3 bài kiểm tra sức khỏe tại nhà chỉ mất vài phút có thể dự đoán cơn đột quỵ
... lành mạnh hút thuốc, lười vận động , khiến tim phải hoạt động nhiều để bơm máu Những người tình trạng có nguy cao gặp phải đau tim đột quỵ Bạn đứng thăng chân bao lâu? Mở mắt đứng chân, bắt đầu đếm ... hưởng từ MRI xem dấu hiệu sớm cảnh báo bệnh đột quỵ bệnh trí nhớ Không cảnh báo triệu chứng xuất huyết não, người giữ thăng chân có vấn đề trí nhớ, khả đưa định Bạn đứng dậy ngồi ghế? Bài kiểm ... nhẩm Hãy giữ thăng khoảng 60 giây Nếu sau 20 giây, thể bắt đầu lung lay, bạn sớm gặp phải vấn đề não tương lai Theo nghiên cứu đến từ nhà khoa học Nhật Bản, 30 % người lớn tuổi giữ thăng chân thời...
- 4
- 246
- 0
Bài giảng lý thuyết xác suất và thông kê toán chương 2 đại lượng ngẫu nhiên và phân phối xác suất
... bảng phối xác suất: X P 0 ,25 0,5 ngẫu phân 0 ,25 Hàm phân phối xác suất X: x≤1 F(x) = 0 ,25 1< x ≤ 0,75 23 Đồ thò hàm phân phối xác suất b- Tính chất: ª Tính chất 1: Hàm phân phối xác suất ... x1, x2, , xn với xác suất tương ứng là: p1, p2, , pn pi = P(X = xi) (i = 1, 2, , n) Bảng phân phối xác suất X có dạng: X x1 x2 x n P p1 p2 pn Đối với bảng phân phối xác suất, ... E(Xn) E(X1X2 Xn) = E(X1)E(X2) E(Xn) Nếu X1, X2, , Xn độc lập Khái niệm ĐLNN độc lập X Y hai ĐLNN độc lập phân phối xác suất X thay đổi không làm thay đổi phân phối xác suất Y ngược...
- 62
- 695
- 2
Tài liệu BIỂU MẪU "KẾT QUẢ THẨM ĐỊNH THIẾT KẾ CƠ SỞ CÁC CÔNG TRÌNH THUỘC DỰ ÁN .………..Phụ lục số 2 " doc
... trúc, kết cấu chịu lực chính, hệ thống kỹ thuật công trình, công trình hạ tầng kỹ thuật + Về phòng chống cháy, nổ, bảo vệ môi trường, nội dung khác có liên quan + Về công nghệ (nếu có) 2) Kết thẩm ... có) 2) Kết thẩm định thiết kế sở: - Sự phù hợp thiết kế sở với quy hoạch xây dựng; kết nối với công trình hạ tầng kỹ thuật hàng rào - Việc áp dụng quy chuẩn, tiêu chuẩn xây dựng, môi trường, phòng ... trường, phòng chống cháy nổ - Điều kiện lực hoạt động xây dựng tổ chức tư vấn, lực hành nghề cá nhân lập thiết kế sở theo quy định 3) Kết luận: - Thiết kế sở đảm bảo hay không đảm bảo điều kiện để triển...
- 2
- 1,388
- 3
Tài liệu BIỂU MẪU "KẾT QUẢ THẨM ĐỊNH THIẾT KẾ BẢN VẼ THI CÔNG VÀ DỰ TOÁN CỦA CÔNG TRÌNH …Phụ lục số 4 " docx
... áp dụng quy chuẩn, tiêu chuẩn xây dựng, môi trường, phòng chống cháy, nổ c) Sự hợp lý giải pháp thiết kế, giải pháp cấu tạo Đánh giá mức độ an toàn công trình d) Các yếu tố ảnh hưởng đến an ninh, ... ảnh hưởng đến an ninh, quốc phòng Kết thẩm định dự toán: a) Tính đắn việc áp dụng định mức, đơn giá, chế độ, sách khoản mục chi phí theo quy định Nhà nước có liên quan đến chi phí tính dự toán b) ... với khối lượng xây dựng dự toán c) Kết thẩm định dự toán tổng hợp sau: - Chi phí xây dựng: - Chi phí thiết bị: - Chi phí khác: - Chi phí dự phòng: Tổng cộng: Kết luận: a) Đánh giá, nhận xét: b)...
- 2
- 2,358
- 15
Giáo án âm nhạc lớp 2: TẬP BIỂU DIỄN 3 BÀI HÁT ĐÃ HỌC TRÒ CHƠI ÂM NHẠC ppsx
... sinh tự nghĩ động tác múa vận động phụ hoạ Giáo viên cho nhóm thi đua thể chọn nhóm để biểu dương Hoạt động 2: Trò chơi âm nhạc (7’): - Mục tiêu: Tập cho học sinh phản xạ nhanh theo nhạc, tạo ... trống em giậm chân chỗ Cứ theo tiếng trống tiếng hát em tiến lên, lùi lại theo âm to, nhỏ tiếng trống D Củng cố, dặn dò: (2 ) - Dặn học sinh ôn lại hát học chuẩn bị kiểm tra học kì I - Nhận xét ... Phương pháp: Trực quan, thực hành - Đồ dùng: Máy nghe, băng nhạc, Tập hát lớp Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giáo viên tổ chức cho học sinh chơi trò chơi âm nhạc : em xếp hàng ngang,...
- 4
- 1,048
- 4
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25