đồ dùng dạy học tiểu học lop 1
THỐNG KÊ HỌC SINH TIỂU HỌC BỎ HỌC NĂM HỌC 2008-2009
... Giang0 0 0 0 1 100 0 0 1 100 0 0 1 100 0TH Thuận Minh 1 0 0 0 0 3 10 0 0 0 3 10 0 0 0 2 66.7 1 TH Thuận Minh 20 0 0 0 1 100 0 0 1 100 0 0 0 0 1 TH Ma Lâm 1 0 0 0 0 1 100 0 0 1 100 0 0 1 100 0TH ... Liêm 3 1 50 0 0 2 10 0 0 0 1 50 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 10 0.0TOÀN HUYỆN 16 59.3 12 44.4 8 29.6 4 14 .8 4 14 .8 0 0 3 11 .1 0 0 4 14 .8 4 14 .8 27 10 0.0THỐNG KÊ HỌC SINH TIỂU HỌC BỎ HỌC HẲN VÀ ĐI HỌC LẠIThời ... Sơn 4 1 100 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 100 1 100.0TH Hồng Liêm 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 00.0TH Hồng Liêm 2 1 100 0 0 0 0 1 100 1 100 0 0 0 0 0 0 1 100 0 0 1 100.0TH...
- 12
- 494
- 0
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng dạy học tích cựcSử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng d
... tạo [13 , tr 18 5] 31 1. 4. SƠ ĐỒ TƯ DUY 31 1. 4 .1. Nguồn gốc sơ đồ tư duy [13 , tr 11] 31 1. 4.2. Khái niệm sơ đồ tư duy của Tony Buzan [13 , tr 73] 32 1. 4.3. Qui tắc thiết kế sơ đồ tư duy [13 , ... trong dạy học phần hóa học hữu cơ lớp 11 nâng cao theo hướng dạy học tích cực. 1. 2. ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC 1. 2 .1. Xu hướng đổi mới phương pháp dạy học hiện ... hữu cơ lớp 11 nâng cao [56, tr 60] 55 2 .1. 1 .1. Kiến thức 55 2 .1. 1.2. Kĩ năng 58 2 .1. 2. Cấu trúc, nội dung chương trình hóa học hữu cơ lớp 11 nâng cao 61 2 .1. 2 .1. Cấu trúc 61 2.2. NHỮNG...
- 174
- 26,925
- 199
SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC CÓ HIỆU QUẢ Ở LỚP MỘT
... c1vphuoc1.vn@khanhhoa.edu.vn 5- Sử dụng đồ dùng của học sinhNói đến thiết bị đồ dùng dạy học ta không chỉ quan tâm đến thiết bị đồ dùng dạy học của người thầy mà đồ dùng học tập của trò cũng giữ một vị ... Thiết bị dạy học là phương tiện, là điều kiện vật chất để đổi mới phương pháp dạy học ở tiểu học . 2 - Cơ sở thực tiễn: * Về đồ dùng dạy học :Khi nói đến việc sử dụng đồ dùng thiết bị dạy học, ... trình dạy học +Về việc hiểu cấu tạo đồ dùng dạy học thuộc khối lớp mà mình phụ trách, về phạm vi sử dụng của mỗi đồ dùng dạy học trong các tiết dạy .+Các thao tác kỹ thuật khi sử dụng đồ dùng dạy...
- 7
- 4,796
- 45
SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC VÀ TRÒ CHƠI TRONG MÔN TOÁN Ở LỚP 1
... Xu 1 – Đức Linh – Bình Thuận2020 30 20405 010 70 Đề tài: “Sử dụng đồ dùng dạy học và trò chơi trong môn Toán ở lớp 1 Đề tài :SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC VÀ TRÒ CHƠITRONG MÔN TOÁN Ở LỚP 1 I/ ... linh hoạt đồ dùng dạy học, kể cả những ứng dụng công nghệ thôngtin trong dạy học và đưa những trò chơi toán học vào tiết dạy để mọi học sinh đềuđược tham gia vào hoạt động học, giúp học sinh ... BảyTrường TH Võ Xu 1 – Đức Linh – Bình Thuận4+28 +1 9-2 Đề tài: “Sử dụng đồ dùng dạy học và trò chơi trong môn Toán ở lớp 1 Qua ví dụ này, chúng ta thấy rằng sử dụng đồ dùng dạy học phù hợp, linhhoạt...
- 24
- 4,752
- 25
Sử dụng đồ dùng dạy học phân môn tập đọc lớp 2
... em học sinh tiểu học đầu t rất nhiều trang thiết bị dạy học cho tiểu học. Từviệc in ấn sách giáo khoa đến đồ dùng bao giờ cũng chú trọng kênh hình hơn kênh chữvà cũng vì vậy, ngời giáo viên tiểu ... thức tới học sinh nhanhhơn, gọn hơn, dễ hiểu hơn.- Chất lợng giờ dạy đạt kết quả cao hơn .- Giờ học có sử dụng đồ dùng dạy học khiến cho tiết học trở nên sôi nổi và hấpdẫn hơn.- 10 0% học sinh ... sức hấp dẫnđối với học sinh.Của : Đỗ Thị Chóng giáo viên Trờng Tiểu học Thụy Thanh4 Sáng kiến về sử dụng đồ dùng dạy học phân môn tập đọc lớp 2 Ví dụ : Học kì 1 có 18 tuần thì có bao nhiêu...
- 6
- 3,419
- 15
kế hoạch sử dụng đồ dùng dạy học lớp 11
... tranzitoBài 19 :Từ trường 38 Kim nam châm,nam châm thẳng,TN h .19 .5Bài 20:Lực từ,cảm ứng từ 39 Nam châm hình chữ U,dây dẫn,nguồn điệnBài 21: Từ trường của dòng điện chạy trong dây dẫn …. 41 Từ phổ,kim ... tự cảm,2 bóng đèn,nguồn điện,biến trở50oR ≈ Ω,giá TN,4 công tắc ,1 đèn nêon= 75V,ống dâyBài 26:Khúc xạ ánh sáng 51 Bể nước trong suốt,bản mặt song song trong suốt,bản gắn có chia độ,đèn ... 63 Một số kính lúpBài 33:Kính hiển vi 65 Kính hiển vi,tranh sơ đồ chiếu qua kínhBài 34:Kính thiên văn 66 Kính thiên văn,tranh sơ đồ chiếu qua kínhBài 35:Thực hành :xác định tiêu cự của thấu...
- 2
- 1,655
- 18
Sử dụng có hiệu quả đồ dùng dạy học các lớp 1, 2, 3
... Thiết bị dạy học là phơng tiện, là điều kiện vật chất để đổi mới phơng pháp dạy học ở tiểu học . 2 - Cơ sở thực tiễn * Về đồ dùng dạy học : Khi nói đến việc sử dụng đồ dùng thiết bị dạy học, ... lý của nhà trờng với thiết bị đồ dùng dạy học. +Nhận thức về vai trò, tác dụng của đồ dùng dạy học trong quá trình dạy học . +Về việc hiểu cấu tạo đồ dùng dạy học thuộc khối lớp mà mình phụ ... rõ cấu tạo của bộ đồ dùng hàng khối, lớp mà mình phụ trách , cha biết rõ số lợng đồ dùng trong bộ đồ dùng dạy học, cha nhớ phạm vi sử dụng của các đồ dùng dạy học cho các tiết dạy. Đặc biệt những...
- 6
- 1,354
- 12
Kếhoạch sử dụng đồ dùng dạy học - Lớp 3
... dụng đồ dùng dạy và học tháng 12 - tuần 18 Kế hoạch làm và sử dụng đồ dùng dạy và học tháng 03 - tuần 27Thứ ngàyMôn TiếtTên bài dạy Tên thiết bịMợnTự làmP2 Làm2 15 /03 /10 Tập đọc 1+ ... sử dụng đồ dùng dạy và học tháng 11 - tuần 14 Kế hoạch làm và sử dụng đồ dùng dạy và học tháng 9 - tuần 7Thứ ngàyMônTiếtTên bài dạy Tên thiết bịMợnTự làmP2 Làm2 27/9 /10 Tập đọc ... số với số có 1 chữ số Bảng phụxKế hoạch làm và sử dụng đồ dùng dạy và học tháng 11 - tuần 12 Thứ ngàyMôn TiếtTên bài dạy Tên thiết bịMợnTự làmP2 Làm2 10 /11 /09Tập đọc 1+ 2 Ngời con...
- 33
- 3,245
- 39
SKKN Làm và sử dụng đồ dùng dạy học môn Lịch sử-Địa lý -Khoa học-Lớp 5
... sử dụng đồ dùng dạy học môn Lịch sử-Địa lý -Khoa học- Lớp 5 Trịnh Xuân Đạm & Hoàng Văn Châu Trường TH An Hòa-Quỳnh Lưu-Nghệ AnTên sáng kiến kinh nghiệm:LÀM VÀ SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC MÔN ... các em. Đồng thời khả năng tập trung chú ý của các em chưa cao. Vì vậy việc sử dụng đồ dùng dạy học đã góp phần không nhỏ trong giờ dạy môn Lịch sử-Địa lý -Khoa học- Lớp 5 Những đồ dùng truyền ... Hiện nay, việc dạy học đã thực sự lấy học sinh làm trung tâm. Các trường học đã được trang bị cơ sở vật chất hiện đại nên cần phải cho học sinh được làm quen với các đồ dùng dạy học sinh được...
- 9
- 5,049
- 34
Tài liệu kế hoạch sử dụng đồ dùng dạy học môn vật lí lớp 11 cơ bản 2010 - 2011
... dây tự cảm,2 bóng đèn,nguồn điện,biến trở50oR ≈ Ω,giá TN,4 công tắc ,1 đèn nêon= 75V,ống dâyBài 26:Khúc xạ ánh sáng 51 Bể nước trong suốt,bản mặt song song trong suốt,bản gắn có chia độ,đèn ... 63 Một số kính lúpBài 33:Kính hiển vi 65 Kính hiển vi,tranh sơ đồ chiếu qua kínhBài 34:Kính thiên văn 66 Kính thiên văn,tranh sơ đồ chiếu qua kínhBài 35:Thực hành :xác định tiêu cự của thấu...
- 2
- 1,696
- 17
tiểu luận đề tài giải pháp phó hiệu trưởng chuyên môn theo dõi kiểm tra để nâng cao hiệu quả việc sử dụng đồ dùng dạy học của giáo viên trường thcs
... giới thiệu đồ dùng dạy học và sổ đăng kýmượn đồ dùng dạy học cho giáo viên bộ môn.- Trong mẫu gồm các chi tiết sau:GIỚI THIỆU ĐỒ DÙNG DẠY HỌCMôn:……………STT Tên ĐDDHSốlượngTên bài dạy Tên lớp ... dụng đồ dùng dạy học nó không thể đánh giá theo cách địnhlượng , nhưng bản thân đã thấy việc sử dụng đồ dùng dạy học có bước chuyển biến rõ rệt ,GV lên lớp đều có chuẩn bị đồ dùng dạy học được ... sử dụng đồ dùng dạy học và kỹ năng dẫn dắt cho học sinh khaithác kiến thức từ đồ dùng dạy học có quan hệ chắc chẽ với việc đổi mới phương phápgiảng dạy, vậy đổi mới phương pháp giảng dạy là...
- 12
- 1,892
- 4
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25