... tươngđối hiệu phù hợp với đề tài nghiêncứuĐốitượngkếtoánphạmvinghiêncứu - Đốitượngkếtoán : Các chứng từ , sổ sách liên quan đến kếtoán tài sản cố định công ty -Giới hạn phạmvi nội ... công ty Thực vi c kiểm kê đột xuất định kỳ theo quy định Trưởng phòng kếtoán công ty Giao nhiệm vụ Báo cáo Kếtoán tổng hợp Đối chiếu Kếtoán tiền mặt TGNH Kếtoán công nợ Tổng hợp Kếtoán tiền ... đốc kếtoán trưởng ký duyệt, chuyển cho phòng kếtoán với hồ sơ gốc khác TSCĐ Kếtoán lập thẻ TSCĐ vào hồ sơ gốc lưu giữ phòng kếtoán suốt trình sử dụng TSCĐ Căn vào thẻ TSCĐ, đăng ký vào...
... độ tài hành Vi t Nam vi c tính Mức khấu hao năm khác với Mức tính khấu hao năm Kếtoán Quốc tế là: Theo chế độ kếtoánVi t Nam, giá trị thu hồi đợc từ vi c lý TSCĐ đợc hạch toán vào thu nhập ... trình Lý thuyết thực hành kếtoán Tài Tác giả: PGS TS Nguyễn Văn Công NXB tài 2004 Hớng dẫn thực hành hệ thống tài khoản kếtoán doanh nghiệp (Theo chuẩn mực chế độ kế toán, thực từ 30/3/2005), ... hao TSCĐ vi c tính toán phân bổ cách có hệ thống nguyên giá TSCĐ vào chi phí sản xuất, kinh doanh thời gian sử dụng TSCĐ 3.2 Khái niệm giá trị hao mòn luỹ kế TSCĐ: Giá trị hao mòn luỹ kế TSCĐ...
... 2/12/2013 I TÍNH GIÁ CÁC ĐỐITƯỢNGKẾTOÁN 1.1 Khái niệm Tính giá đốitượngkếtoán phương pháp kếtoán nhằm tính toán giá trị ghi sổ biểu hình thức giá trị tiền tệ đốitượngkếtoán đơn vị theo nguyên ... đến vi c tính giá đốitượngkếtoán • Mức giá chung thay đổi • Yếu tố yêu cầu quản lý nội đơn giản hóa công tác kếtoán 2/12/2013 1.4 Yêu cầu vi c tính giá đốitượngkếtoán • Thứ nhất, vi c ... giá đốitượngkếtoán Xác định đốitượng tính giá Xác định chi phí cấu thành đốitượng tính giá Tập hợp chi phí theo đốitượng tính giá Xác định giá trị thực tế đốitượng tính giá 1.6 Tính giá đối...
... 2/12/2013 I TÍNH GIÁ CÁC ĐỐITƯỢNGKẾTOÁN 1.1 Khái niệm Tính giá đốitượngkếtoán phương pháp kếtoán nhằm tính toán giá trị ghi sổ biểu hình thức giá trị tiền tệ đốitượngkếtoán đơn vị theo nguyên ... đến vi c tính giá đốitượngkếtoán • Mức giá chung thay đổi • Yếu tố yêu cầu quản lý nội đơn giản hóa công tác kếtoán 2/12/2013 1.4 Yêu cầu vi c tính giá đốitượngkếtoán • Thứ nhất, vi c ... giá đốitượngkếtoán Xác định đốitượng tính giá Xác định chi phí cấu thành đốitượng tính giá Tập hợp chi phí theo đốitượng tính giá Xác định giá trị thực tế đốitượng tính giá 1.6 Tính giá đối...
... vào ý thức nhận thức định hướng giá trị mà thể hành vi động thúc đẩy có người Công vi c người quản lý phải nắm động thúc đẩy công vi c người quyền Động hoạt động người – Động thúc đẩy công vi c ... với hoàn cảnh làm vi c người Có hai cách đánh giá động cơ: Đánh gía qua tham gia vào công vi c mối quan tâm tới nghề nghiệp người đánh giá 3.1 Đánh giá tham gia cán vào công vi c Có hai cách đánh ... giá: + Quan sát hành vi người cán bộ, ghi nhận tham gia thực tế mức độ tham gia người so với chức nhiệm vụ quan + Phân tích kết làm vi c theo nhiệm vụ giao (chuyên vi n, chuyên vi n chính) Trên thực...
... động : + Ra định + Tổ chức thực định + Kiểm tra vi c thực định + Tổng kết, đánh giá, thực định Căn vào đối tượng, mục đích, động cơ, hành động kết người ta chia hoạt động người lãnh đạo thành ... liên quan chịu hậu vi c thực định Thứ hai: Phải nắm đặc điểm tâm lý người tham gia vào vi c định, đảm bảo lực chọn người tham mưu cho vi c định phải khách quan, trung thực thạo vi c Thứ ba: Phải ... hoạt động như: Tổ chức hội nghị, tiếp khách, xây dựng kế hoạch, giao tiếp với người, kiếm tra hoạt động phận giúp vi c người quyền Theo nghiêncứu nhà tâm lý học tất đơn vị kinh nghiệm hoạt động...
... thực hoá kế hoạch: Từ kế hoạch đến thực hoá trình, thường xuyên có nhiều biến đổi điều kiện khách quan chủ quan chi phối Vì cần thiết phải có điều chỉnh kế hoạch thúc đẩy nhân vi n thực kế hoạch ... đốitượng quản lý thể ý chí chung ban lãnh đạo phù hơp với quy luật khác quan - Có phân công nhiệm vụ bố trí công vi c khoa học phù hợp với lực sở trường thành vi n êkíp Điều cho phép thành vi n ... tham gia vào vi c định biện pháp lãnh đạo, quản lý + Người lãnh đạo cầm quyền bàn tay sắt, không nhân nhượng, cứng rắn máy móc + Giao vi c cho cấp chủ yếu mệnh lệnh, điều hành công vi c chủ yếu...
... trưởng tơi nhân vi n, từ người lập kế hoạch sách đến người thực Loại hình bao gồm vi c hướng dẫn công vi c, giải thích yếu tố công vi c, phản hồi vi c thực công vi c, cho nhân vi n biết nhà quản ... tranh luận có tác dụng lớn vi c lắng nghe Kỹ vi t Thường dùng giao tiếp để vi t thư từ, công văn, thị, kế hoạch, ký kết hợp đồng, toán, thiếp mới, thư chúc mừng Ngôn từ vi t cần sáng, rõ ràng, chau ... làm vi c khác tỏ thờ ơ, không ý nghe họ nói + Luôn làm chủ xúc cảm Nếu buồn , tức mà cảm thấy chịu vin cớ kết thúc sớm gặp gỡ để tránh hành vi thô thiển xẩy + Thuật nghe, nói: Mắt nhìn vào họ,...
... có tượng 3.5.2 Đề xuất ý kiến Cần nghiêncứu thêm: - Nghiêncứu biến đổi sản phẩm thời gian bảo quản - Nghiêncứu thị hiếu người tiêu dùng - Nghiêncứu thiết bị sản xuất phạmvi công nghiệp - Nghiên ... 15 – 400C - Thiết bị sấy xạ kết hợp với sấy lạ nh có giới hạn nhiệt độ sấy 25 – 600C - 32 - Chương 3: KẾT QUẢ NGHIÊNCỨUVÀ THẢO LUẬN 3.1 KẾT QUẢ NGHIÊNCỨU 3.1.1 Kết xác định thành phần hoá ... Cl.perfrigens (KL/g) TCVN 4991:2005 10 - 49 - 3.5 KẾT LUẬN VÀ ĐỀ XUẤT Ý KIẾN 3.5.1 Kết luận Qua nghiêncứu sản phẩm mứt khô từ cùi bưởi phòng thí nghiệm trường rút kết - Thời gian luộc cùi bưởi nhiệt độ...
... giải trình giúp cho đốitượng sử dụng thông tin tài nhận biết thực trạng tài chính, tình hình sản xuất kinh doanh đơn vị đề định phù hợp - Bảng cân đốikếtoán Bảng cân đốikếtoán báo cáo tài phản ... Kết hợp điểm mạnh bên với hội bên ghi kết chiến lược SO vào ô thích hợp Kết hợp điểm yếu bên với hội bên ghi kết chiến lược WO Kết hợp điểm mạnh bên với mối đe dọa bên ghi kết chiến lược ST Kết ... dựa vào phương pháp kếtoán tổng hợp số liệu từ sổ sách kếtoán theo tiêu tài phát sinh thời điểm hay thời kỳ định Các báo cáo tài phản ánh cách hệ thống tình hình tài sản đơn vị thời điểm, kết...
... trường Vi t Nam để có lực phẩm chất người Giải đáp hai câu hỏi tức phải giải đáp vấn đề có liên quan đến mục đích, nội dung, điều kiện phương pháp dạy học môn Địa lý 1.1.3 Phạmvinghiêncứu - ... đánh giá dạy học Địa lí - Ứng dụng CNTT dạy học Địa li - Nghiêncứu chương trình, sách giáo khoa địa lý phổ thông 1.2 Phương pháp nghiêncứu 1.2.1 Các phương pháp lý thuyết (gọi quan điểm tiếp ... (gọi quan điểm tiếp cận) Bao gồm số phương pháp như: - Phương pháp phân tích hệ thống: Đem đốitượngnghiên cứu, xem xét hệ thống hoàn chỉnh gồm yếu tố có liên quan với theo cấu trúc chặt chẽ Sự...
... chuyên nghiêncứu vấn đề tâm lý hoạt động quản lý hành nhà nước Đốitượng tâm lý học quản lý : Tâm lý học quản lý Đốitượngnghiêncứu tâm lý người hoạt động quản lý Tâm lý học quản lý nghiêncứutượng ... đưa vào chương trình giảng dạy học vi n HCQG III CÁC PHƯƠNG PHÁP NGHIÊNCỨU TÂM LÝ Khi nghiêncứu tâm lý học quản lý nhà nghiêncứu dùng phương pháp nghên cứu tâm lý học nói chung phương pháp nghiên ... ban lãnh đạo, người tập thể quan…) vấn đề đốitượngnghiêncứu để đánh gía đặc điểm tâm lý cần nghiêncứu người Cần ý phương pháp vi c lựa chọn đốitượng đủ tin cậy để xin ý kiến điều đặc biệt...
... cận liên ngành phương pháp nghiêncứu liên ngành văn hoá học VĂN HOÁ VÀĐỐITƯỢNG VĂN HOÁ 1.1 Động lực sáng tạo văn hoá người * Nhận thức văn hoá: Hiện tư giới nghiêncứu không theo kịp phát triển ... Nam Á làm hình thành văn hoá Vi t; tiếp xúc văn hoá Vi t với Hán làm hình thành mô hình văn hoá nhà nước Đại Vi t; tiếp xúc văn hoá Vi t Pháp làm hình thành xã hội Vi t Nam cận đại; tiếp xúc văn ... ngữ bảo lưu nhiều yếu tố cổ Người Vi t Paris bảo thủ người Vi t Hà Nội Trong nước không gọi người Vi t vượt biên trước “thuyền nhân” mà gọi Vi t kiều, người Vi t nước lưu giữ quan niệm ngôn từ...
... I. ĐỐI TƯỢNG VÀ NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU Đốitượngnghiêncứu ∗ a) Khái niệm ∗ - Đảng Cộng sản Vi t Nam thành lập ngày 3-2-1930. Đảng là đội tiên ... nhiệm vụ giải pháp cách mạng Vi t Nam. Đường lối cách mạng của Đảng được thể hiện qua cương lĩnh, nghị quyết của Đảng b) Đốitượngnghiêncứu môn học - Đốitượng chủ yếu của môn học ... + Xây dựng lực lượng chính trị: vận động quần chúng tham gia Vi t Minh, đề ra bản “ Đề cương văn hóa Vi t Nam” năm 1943, Đảng Dân Chủ Vi t Nam và Hội Văn hóa Cứu quốc Vi t Nam thành lập, đứng trong mặt trận Vi t Minh + Xây dựng lực lượng vũ trang: Thành lập Trung đội cứu quốc quân I ...
... Công tác nghiêncứu lĩnh vực giảng dạy môn học ngày không vi c riêng cán chuyên môn lĩnh vực nghiêncứu mà công vi c sáng tạo đông đảo giáo vi n trực tiếp giảng dạy lớp Muốn nghiêncứu phương ... phương pháp phân loại trước hết người nghiêncứu cần tập hợp tất đốitượngtượng cần nghiên cứu, so sánh, phân loại theo dấu hiệu đặc trưng Ví dụ: nghiêncứu vấn đề dạy học Địa lí, trước tiên ... hết phải dựa vào phương pháp luận môn, vào vấn đề lí luận dạy học đại cương, vào sở vật biện chứng vật lịch sử Nếu không nắm vững quan điểm nói người nghiêncứu hiểu cách sâu sắc đốitượng lựa chọn,...
... Tính chất xã hội: “Xã hội Vi t Nam gồm có ba tính chất: dân chủ nhân dân, phần thuộc địa nửa phong kiến…” - Đốitượng cách mạng: Cách mạng Vi t Nam có hai đối tượng: Đốitượng chủ nghĩa đế quốc ... Mỹ, cứu nước phạmvitoàn quốc Thuận lợi - Khi bước vào kháng chiến chống Mỹ cứu nước, cách mạng giới tiến công Ở miền Bắc, kế hoạch năm lần thứ đạt vượt mục tiêu kinh tế, văn hoá Sự chi vi n ... cao trào kháng Nhật, cứu nước đẩy mạnh khởi nghĩa phần Phát động cao trào kháng Nhật, cứu nước - Vào cuối năm 1944, đầu năm 1945, Chiến tranh giới thứ hai bước vào giai đoạn kết thúc - Đêm ngày...