0

đọc 1 người cha và 3 đứa con

Độc học, môi trường và sức khỏe con người - Chương 1 pps

Độc học, môi trường sức khỏe con người - Chương 1 pps

Nông nghiệp

... ung thư. Nhóm 2 10 Chương I. MỘT SỐ KHÁI NIỆM, CƠ BẢN VỀ ĐỘC HỌC, MÔI TRƯỜNG SỨC KHỎE CON NGƯỜI 1. 1. ĐỊNH NGHĨA ĐỘC HỌC, ĐỘC HỌC, MÔI TRƯỜNG VÀ SỨC KHỎE CON NGƯỜI Độc học-môn ... cực mạnh: TLm < 1mg/l 2. Nhóm độc chất mạnh: 1 < TLm < 10 mg/l 3. Nhóm độc chất trung bình: 10 < TLm< 10 0mg/l 4. Nhóm độc chất yếu: TLm > 10 0mg/l 16 gian, mật độ), thể ... vệ sức khoẻ con ngi trong cng ng cỏ th. ã Mục đích chính của môn độc học, môi trường sức khoẻ con người không phải chỉ bảo vệ những cá thể mà còn đã 11 bảo tồn cấu trúc chức năng...
  • 13
  • 951
  • 4
Độc học, môi trường và sức khỏe con người - Chương 3 docx

Độc học, môi trường sức khỏe con người - Chương 3 docx

Nông nghiệp

... 50% protein của dịch bào). 51 Chương III SỰ HẤP THỤ PHÂN BỐ ĐÀO THẢI 3 .1. GIỚI THIỆU CHUNG Cơ thể người được ngăn cách với môi trường bên ngoài bởi 3 loại mng chớnh: ã Da. ã Biu ... tương đương với 0,6 93: t 1/ 2 t 1/ 2: thời gian bán hấp thụ (thời gian khi M/Mo =1/ 2) Ví dụ: Nồng độ độc chất tiêu hóa trong dạ dày xác định tốc độ độc chất được hấp thụ vào máu. Khi nồng ... 10 àm thng gõy tỏc ng n dng hô hấp trên, đặc biệt là phần mũi khí quản. Các hạt có đường kính từ 1 đến 5 µm tác động đến phổi các mao mạch trong phổi. Các hạt có đường kính nhỏ hơn 1...
  • 17
  • 647
  • 2
Nghiên cứu và tìm hiểu thực trạng của sự phân công vai trò giữa người cha và người mẹ trong việc giáo dục đạo đức cho con cái ở độ tuổi vị thành niên

Nghiên cứu tìm hiểu thực trạng của sự phân công vai trò giữa người cha người mẹ trong việc giáo dục đạo đức cho con cái ở độ tuổi vị thành niên

Kinh tế - Thương mại

... * biểu đồ 3- ai là ngời có trách nhiệm giáo dục (%) 33 34 .4 30 32 .2272829 30 31 32 33 34 35 % cha me ca cha va me2.8 1. 196 .1 020406080 10 0% cha me ca cha va me nên cha là ngời ... trăm tơng quan giữa nam nữ cũng có sự chênh lệch nh trên (tỉ lệ % của nam giới gấp đôi so với tỉ lệ phần trăm của nữ giới : 66,7% so với 33 ,3% 63, 6% so với 36 ,4%.) Điều đặc biệt ở đây ... thức, quan niệm hành động giáo dục đạo đức thực tế của ngời cha sự phân công vai trò giáo dục đạo đức cho con cái trong độ tuổi vị thành niên giữa ng-ời cha ngời mẹ. 35 cũng đà nêu...
  • 70
  • 953
  • 0
Một số khái niệm về độc học, môi trường và sức khoẻ con người

Một số khái niệm về độc học, môi trường sức khoẻ con người

Hóa học - Dầu khí

... cực mạnh: TLm < 1mg/l 2. Nhóm độc chất mạnh: 1 < TLm < 10 mg/l 3. Nhóm độc chất trung bình: 10 < TLm< 10 0mg/l 4. Nhóm độc chất yếu: TLm > 10 0mg/l 15 Sự lưu chuyển hóa ... 11 bảo tồn cấu trúc chức năng của các hệ sinh thái. Bên cạnh đó, độc học, môi trường súc khỏe con người còn có mục đích nghiên cứu thiết lập tiêu chuẩn môi trường. đánh giá suy ... khả năng gây ung thư: Nhóm 1: Tác nhân là chất gây ung thư ở người Nhóm 2A: Tác nhân có thể gây ung thư ở người Nhóm 2B: Tác nhân có lẽ gây ung thư ở người Nhóm 3: Tác nhân không thể phân...
  • 13
  • 1,667
  • 10
ẢNH HƯỞNG CỦA BẢN SẮC GIỚI TRONG VIỆC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO CON CÁI Ở TUỔI VỊ THÀNH NIÊN VÀ SỰ PHÂN CÔNG VAI TRÒ GIỮA NGƯỜI CHA VÀ NGƯỜI MẸ

ẢNH HƯỞNG CỦA BẢN SẮC GIỚI TRONG VIỆC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO CON CÁI Ở TUỔI VỊ THÀNH NIÊN SỰ PHÂN CÔNG VAI TRÒ GIỮA NGƯỜI CHA NGƯỜI MẸ

Kế toán

... cho con trai con gái ở 2 nhóm cha mẹ này. Kết quả phân tích tương quan cho thấynhóm cha mẹ có con học cấp II ít có sự phân biệt giáo dục giữa con trai con gáihơn là nhóm cha mẹ có con ... tiên cho con ẢNH HƯỞNG CỦA BẢN SẮC GIỚI TRONG VIỆC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨCCHO CON CÁI Ở TUỔI VỊ THÀNH NIÊN SỰ PHÂN CÔNG VAI TRÒGIỮA NGƯỜI CHA NGƯỜI MẸ:4 .1. Sự phân biệt con trai con gái ... giáo dục một cách rất phân biệt. Con trai học từ cha còn con gái là do mẹ dậy. những nội dung giáo dục phù hợp vớigiới tính của đứa con sẽ được người cha người mẹ truyền dạy để sao cho chúngcó...
  • 13
  • 813
  • 0
ĐỘC HỌC, MÔI TRƯỜNG VÀ SỨC KHỎE CON NGƯỜI pptx

ĐỘC HỌC, MÔI TRƯỜNG SỨC KHỎE CON NGƯỜI pptx

Điện - Điện tử

... ppm SO2 12 .19 52 London Đảo lộn nhiệt độ, sương mù dày đặc 1, 3 ppm SO2 khoảng 3. 500 -4.000 người chết 01. 1956 London 0,4 ppm SO2 18 0 - 200 người chết 12 .19 57 Số người chết chủ ... mạnh: TLm < 1mg/l 2. Nhóm độc chất mạnh: 1 < TLm < 10 mg/l 3. Nhóm độc chất trung bình: 10 < TLm< 10 0mg/l 4. Nhóm độc chất yếu: TLm > 10 0mg/l 41 cho người) . Theo các ... Hawaii (Grauer & Arnold, 19 61) Nhật Bản (Hashimoto ,19 79). ở Hawaii có hơn 12 5 bệnh nhân năm 19 58. Đặc điểm của bệnh này là ngứa nóng dát vài phút đến vài giờ sau khi bơi ở biển nơi...
  • 161
  • 887
  • 5
ĐỘC CHẤT MÔI TRƯỜNG VÀ SỨC KHỎE CON NGƯỜI Phương thức chất độc đi vào cơ thể doc

ĐỘC CHẤT MÔI TRƯỜNG SỨC KHỎE CON NGƯỜI Phương thức chất độc đi vào cơ thể doc

Sức khỏe giới tính

... qua các đường khác: lông, tóc, móng… Nhóm 4 – Lớp ĐH1KMHà Nội - 2 0 13  ĐỘC CHẤT MÔI TRƯỜNG SỨC KHỎE CON NGƯỜIPhương thức chất độc đi vào cơ thể III. QUÁ TRÌNH CHUYỂN HÓA ĐỘC CHẤT Nhận ... nhiều con đường khác nhau: 1. Đào thải qua thận đường nước tiểu2. Đào thải qua đường tiêu hóa 3. Đào thải qua đường hô hấp4. Đào thải qua tuyến mồ hôi5. Đào thải qua tuyến sữa nhau ... thụ đặc biệt đi vào máu. Phần lớn độc chất được đưa vào máu qua thành ruột non V. QUÁ TRÌNH ĐÀO THẢI CHẤT ĐỘC 1. Hấp thụHấp thụ là quá trình thấm qua màng tế bào xâm nhập vào máu của các...
  • 51
  • 3,282
  • 65
Động cơ không đồng bộ 1 pha và 3 pha công suất nhỏ potx

Động cơ không đồng bộ 1 pha 3 pha công suất nhỏ potx

Điện - Điện tử

... 4 03- chan.pdf 4 03- chan.pdf 4 03- le.pdf 4 03- chan.pdf 4 03- chan.pdf 4 03- le.pdf 4 03- le.pdf 4 03- chan.pdf 4 03- chan.pdf 4 03- chan.pdf 4 03- chan.pdf 4 03- le.pdf 4 03- le.pdf 4 03- le.pdf 4 03- le.pdf ... 4 03- le.pdf 4 03- le.pdf 4 03- le.pdf 4 03- le.pdf 4 03- le.pdf 4 03- chan.pdf 4 03- chan.pdf 4 03- le.pdf 4 03- le.pdf 4 03- chan.pdf 4 03- chan.pdf 4 03- chan.pdf 4 03- le.pdf ...
  • 305
  • 544
  • 6
khảo sát ảnh hưởng của việc bấm răng cho heo con lúc 1 ngày tuổi và 3 ngày tuổi tới sự sinh trưởng, tỷ lệ bệnh heo con từ lúc sơ sinh đến cai sữa

khảo sát ảnh hưởng của việc bấm răng cho heo con lúc 1 ngày tuổi 3 ngày tuổi tới sự sinh trưởng, tỷ lệ bệnh heo con từ lúc sơ sinh đến cai sữa

Chăn nuôi

... heo con sơ sinh 16 Chương 3. NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TIẾN HÀNH 17 3 .1. Thời gian địa điểm khảo sát 17 3. 2. Đối tượng khảo sát 17 3. 3. Dụng cụ nội dung khảo sát 17 3. 3 .1. Dụng cụ 17 3. 3.2. ... tuổi 1 2 3 4 Chung 1 2 3 4 Chung Số con nuôi (con) 58 58 58 58 58 58 58 58 58 58 Số con tiêu chảy (con) 35 8 10 5 37 24 5 12 7 29 Tỉ lệ % 60 ,34 13 ,8 17 ,24 8,62 63, 8 41, 38 ... 406 16 24 406 406 406 406 16 24 Số ngày con tiêu chảy 12 0 21 26 8 17 5 60 8 25 10 10 3 Tỉ lệ % 29,56 5 ,17 6,40 1, 97 10 ,78 14 ,78 1, 97 6 ,16 2,46 6 ,34 KQXL thống kê P< 0,05 13 Miễn...
  • 44
  • 2,006
  • 1
ĐỘC HỌC, MÔI TRƯỜNG VÀ SỨC KHỎE CON NGƯỜI potx

ĐỘC HỌC, MÔI TRƯỜNG SỨC KHỎE CON NGƯỜI potx

Điện - Điện tử

... ppm SO2 12 .19 52 London Đảo lộn nhiệt độ, sương mù dày đặc 1, 3 ppm SO2 khoảng 3. 500 -4.000 người chết 01. 1956 London 0,4 ppm SO2 18 0 - 200 người chết 12 .19 57 Số người chết chủ ... Hawaii (Grauer & Arnold, 19 61) Nhật Bản (Hashimoto ,19 79). ở Hawaii có hơn 12 5 bệnh nhân năm 19 58. Đặc điểm của bệnh này là ngứa nóng dát vài phút đến vài giờ sau khi bơi ở biển nơi ... thảo sự oxy hóa lipit phá hủy màng tế bào. Ozon 39 O 3 gây tác hại đối với mắt cơ quan hô hấp của người. Người sống trong điều kiện không khí có 50 ppm O 3 trong vài giờ sẽ bị chết...
  • 161
  • 604
  • 1
Độc học, môi trường và sức khỏe con người - Chương 4 ppt

Độc học, môi trường sức khỏe con người - Chương 4 ppt

Nông nghiệp

... 81 Các chất tương tác Loài Điểm tác động cuối Kết quả SO2/NO2 Con người Chuột Chức năng hô hấp Biểu mô phế quản Không tương tác Không tương tác SO2/O 3 Con người Con người ... không khí, nước thực phẩm. Trong không khí, chúng bao gồm các loại khí (ví dụ CO, SO2, NOx, O 3 , CO2, NH 3 ) Các dung môi hay các hơi dung môi (như CCl4, CHCl 3 , 1, 1 ,1- trichloroethane, ... cả kích cỡ hạt (chiều dài đường kính), tính hoà tan trong nước phụ thuộc vào tốc độ độ sâu khi thở. Ví dụ, những người vì nghề nghiệp phải tiếp xúc với gỗ các dung môi hữu cơ, nikel,...
  • 16
  • 536
  • 1
Độc học, môi trường và sức khỏe con người - Chương 5 pot

Độc học, môi trường sức khỏe con người - Chương 5 pot

Nông nghiệp

... trao đổi chất, bài tiết hay đào thải động học trong cơ thể động vật cơ thể người. Sử dụng các liều đơn các liều lặp lại nghiên cứu trên người các nghiên cứu trên động vật. - Nhắc ... kế thật sát với điều kiện tiếp xúc của con người. Điều này sẽ làm cho các nghiên cứu phù hợp trợ giúp cho việc suy đoán độc tính trong cơ thể con .người. Những vấn đề cần cân nhắc khác bao ... cho việc suy diễn áp dụng cho cơ thể người không được phù hợp lắm vì con người thường bị tiếp xúc với tác nhân ở một nồng độ thấp hơn nhiều. Để tiết kiệm người ta thường kết hợp những nghiên...
  • 10
  • 557
  • 1
Độc học, môi trường và sức khỏe con người - Chương 6 pptx

Độc học, môi trường sức khỏe con người - Chương 6 pptx

Nông nghiệp

... đến 1/ 8 thìa cà phê 1/ 8 - 1 thìa cà phê 1 thìa đến 4 thìa cà phê trên 4 thìa 1/ 16 thìa cà phê 1/ 16 - 3/ 4 thìa cà phê 3/ 4 - 3 thìa cà phê 3 - 30 thìa cà phê trên 30 thìa cà phê Một ... toàn 10 0 (NOEAL/UF hoặc SF: 10 00 /10 0) đưa đến kết quả là liều lượng con người hấp thụ mỗi ngày có thể chấp nhận được (ADI) là 10 mg/kg thể trọng. ADI là lượng hóa chất hấp thụ trong 1 ngày ... thuốc lá một sô loại dược phẩm. 10 8 LD 50 (mg/kg) Đối với trẻ em nặng 10 kg Đối với người lớn nặng DO kg Từ 0 - 5 5 -50 50 - 500 500 - 5 000 Trên 5 000 1 giọt 1 giọt đến 1/ 8 thìa...
  • 38
  • 542
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008