... + b 12 a 22 a 32 b13 a23 a33 TÍNH CHẤT CỦAĐỊNHTHỨC : a11 + b11 k/ A = a21 + b 21 a31 + b31 a11 = a21 a31 Toán a 12 a 22 a 32 a 12 a 22 a 32 a13 a23 a 33 a13 b11 a23 + b21 a33 b31 a 12 a 22 a 32 a13 a23 ... a 32 1+ a23 a21 1+ + a 12 ( −1) a33 a31 a21 a31 a23 a33 a 22 a 32 Chú ý : Để tính địnhthứcmatrậnvuông ta khai triển địnhthức theo h1 , h2 , KK c1 ,hoặc c2 , K Toán ĐỊNH NGHĨA d/ Địnhthức ... B matrậnvuông cấp Khi : det ( A.B ) = det A.det B Toán TÍNH CHẤT CỦAĐỊNHTHỨC : j/ a11 + b11 A= a21 a31 a11 = a21 a31 Toán a 12 a 22 a 32 a 12 + b 12 a 22 a 32 a13 + b13 a23 a33 a13 a23 a33 b11 a21...
... dụ 1 .2. 2 Tính chất địnhthức 1 .2. 2 Tính chất địnhthức Ví dụ a11 a 12 a13 a11 ' ' ' a21 + a21 a 22 + a 22 a23 + a23 = a21 a31 a 32 a33 a31 a 12 a 22 a 32 a13 a11 ' a23 + a21 a33 a31 a 12 ' a 22 a 32 a13 ... Chương I: Matrậnđịnhthức Tiết 3: Địnhthức Mục tiêu matrậnvuông Hiểu định nghĩa matrậnmatrận vuông, định nghĩa địnhthứcmatrậnvuông số tính chất địnhthức Biết tìm matrậnmatrận vuông, ... matrậnvuông a a a n2 nj nn 1 .2 Địnhthứcmatrậnvuông 1 .2. 1 Định nghĩa & ví dụ 1 .2. 2 Tính chất địnhthức 1 .2. 1 Định nghĩa & ví dụ Quy tắc Sarus a11 a 12 a13 a11 a 12 a21 a 22 a23 a21 a22...
... địnhthức A Matrận A* gọi matrận phụ hợp matrận A 27 Bài 2: MatrậnĐịnhthứcĐịnh nghĩa 2. 8: Matrậnvuông A gọi matrận không suy biến d = A ≠ Định lý 2. 2: Điều kiện cần đủ để matrậnvuông ... det(A) = a11 a 12 a 21 a 22 a11 a 12 a 21 a 22 số định nghĩa sau: = a11a 22 – a 12 a21 (2. 1) gọi địnhthức cấp Các số a11 , a 12 , a21 , a 22 gọi phần tử địnhthức Ví dụ: = 2. 5 − 3.4 = 2 A matrận cấp ba ... a 12 ⎜ A = ⎜ a 21 a 22 ⎜a ⎝ 31 a 32 a11 a 12 det (A) = a 21 a 22 a 31 a 32 a11 a 12 det (A) = a 21 a 22 a 31 a 32 a13 ⎞ ⎟ a 23 ⎟ a 33 ⎟ ⎠ a13 a 23 số định nghĩa sau : a 33 a13 a 23 = a 33 a11 a22...
... A Khi ta có công thức tính An sau: Nếu n = 2k thì: −5 −4 11 An = A2 = −10 20 20 −15 Nếu n = 2k + thì: −6 An = A = 10 2 20 Ví dụ 2: Cho matrận sau: −1 2 A = −3 −3 Hãy ... J n P Ta tính An là: 2 2n + −3n + 2n − 3n − 2n + An = −3 2n + −3 3n + 2n − 3n − 2n + −3 2n + −4 3n + 2n − 3n − 2n + Ví dụ 3: Cho matrận sau: A= 1 Hãy tính An Giải: Dạng ... Ví dụ 1: Cho matrận sau: −6 A = 10 2 20 Hãy tính An Giải: Để tìm đa thức đặc trưng matrận A ta dùng lệnh A.charpoly(’t’) Đa thức đặc trưng A là: PA (t) = t3...
... III Khung matrận đề: Tên Chủ đề Nhận biết TNKQ TL - Máy đơn giản thiết bị dùng Chương để biến đổi lực I (điểm ... dụng đòn bẩy, mặt phẳng nghiêng, ròng rọc Vận dụng Cấp độ thấp TNKQ TL – C7 – C2 TL Cộng (0,5 đ) (1,5 đ) (0,5 đ) – C8 (2, 0 đ) - Các chất - Mô tả rắn, láng, khác tượng, TN nở Sự nở nở nhiệt chất khác ... dụng mặt phẳng nghiêng B, Đưa xô vữa lên cao dùng ròng rọc cố định, ròng rọc động C, Kéo thùng nước từ giếng lên sử dụng ròng rọc cố định đòn bẩy Câu 8:( điểm) Đường lên dốc cao (đóng vai trò mặt...
... NĂM HỌC 20 12- 2013 Môn: Vật lý Thời gian 45 phút (không kể thời gian giao đề) Câu 1 (2 điểm) Hãy trình bày giống khác nở nhiệt chất rắn, lỏng, khí ? Câu 2: (2 điểm) a) Thế bay ngưng ... ) Câu 2: - Sự chuyển chất từ thể lỏng sang thể gọi Sự bay ( 0,5đ ) - Sự chuyển chất từ thể sang thể lỏng gọi ngưng tụ ( 0,5đ ) - Tốc độ bay phụ thuộc vào yếu tố : Nhiệt độ ,Gió ,Diện tích mặt ... bên chưa nở kịp cốc dày dễ vỡ cốc mỏng ( 1đ ) Câu5: a) Vẽ đồ thị ( 2 ) Nhiệt độ ( 0C ) 80 70 60 50 40 30 Thời gian ( phút ) 10 12 14 b) Từ phút 10 đến phút thứ 14 Nhiệt độ không đổi ...
... Đến năm 20 20, tỉ lệ nghèo Chỉ số -Tỉ lệ nghèo đói xã A Giảm tỉ lệ sinh đói giảm 5% Đến năm 20 20, tỉ lệ sinh Đớt -Tỉ lệ sinh thứ ba Nâng cao thu nhập thứ ba giảm % Phấn đấu đến năm 20 20,thu xã ... bệnh làm -Việc làm người dân chưa ổn định - Chất lượng giáo dục y tế chưa cao Matrận phân tích SWOT–khuôn khổ việc xác lập chiến lược mục tiêu CƠ HỘI THÁCH THỨC O1: Giao thương buôn T1: Xa trung ... thốn, nghèo nàn, lạc hậu Toàn xã có 28 cụm dân cư, 554 hộ 22 83 nhân Dân cư xã A Đớt chủ yếu người Tà ôi chiếm 82% , Cơ tu chiếm 15%, Mường chiếm 0,1%, Kinh chiếm 0 ,2% c/Về văn hóa – xã hội: -Giáo...
... văn biểu cảm : A Không nêu cụ thể đối tợng biểu cảm B Nêu đối tơng biểu cảm định hớng tình cảm cho làm C Thờng không định hớng tình cảm cho làm D Có thể đối tợng biểu cảm tình cảm ẩn Câu : Để ... (10- 12 câu) triển khai ý sau:Em yêu mẹ Gạch chân yếu tố biểu cảm đoạn văn Câu : ( điểm ) Cảm nghĩ em thơ Bánh trôi nớc Hồ Xuân Hơng Đáp án : Phần Trắc nghiệm : điểm :Mỗi câu trả lời đợc 0 ,25 điểm, ... a) Câu hỏi sau không phục vụ cho việc tìm hiểu đề văn ? A-Bài văn đợc viết theo phơng thức ? B- Đêm trung thu đẹp nh ? C- Kỉ niệm đáng nhớ em đêm trung thu ? D- Những tác phẩm văn học...