định nghĩa công nghệ thông tin là gì

Ngày tải lên: 11/07/2014, 12:20

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:49

... EXCEL CHART) Bổ sung dữ liệu vào một biểu đồ ĐỊNH HƯỚNG ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG ĐỔI MỚI CÔNG TÁC DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC @ Hỗ trợ cho bài soạn điện...

Ngày tải lên: 18/01/2013, 10:24

... giảng dạy tin học chính khóa, tin học ứng dụng, tin học tự chọn ở các trường phổ thông; khai thác và giảng dạy tin học bằng chương trình mã nguồn mở trong trường phổ thông, đẩy mạnh công tác ... thiện cơ bản cơ sở hạ tầng công nghệ thông tin của hệ thống trường học phổ thông, đáp ứng đủ nhu cầu đào tạo tin học: chính khoá, ngoại khoá, hoạt động giáo dục nghề phổ thông, rèn luyện kỹ năng ... Ứng dụng công nghệ thông tin ngành giáo dục và đào tạo tỉnh Đồng Tháp giai đoạn 2012-2015 và định hướng đến năm 2020 Trên cơ sở quán triệt và triển khai thực hiện các Quyết định, Chỉ...

Ngày tải lên: 23/01/2013, 14:59

... sử dụng và sửa chữa, cập nhật. Công nghệ tin học, với các công cụ như đĩa CD, ổ ZIP và trang web sẽ giải quyết rốt ráo tồn đọng này. Hơn nữa, với công nghệ tin học, các tài liệu này luôn ... sự phát triển của công nghệ máy tính và kỹ thuật internet, phương pháp dạy và học bằng đề án nói trên đã phát triển thành phương pháp dạy và học bằng đề án dựa trên công nghệ tin học. Các đề ... ngày nay luôn được thể hiện với sự hỗ trợ của các công cụ sử dụng công nghệ tin học (computer-based tools). Như tác giả Chapelle (2001) đã khẳng định, bất kỳ ai quan tâm đến việc nâng cao chất...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 14:46

... phát triển công nghệ thông tin trong dạy học trong thời gian tới có hiệu quả, không có gì khác hơn là được đầu tư để không ngừng nâng cao, hoàn thiện và hiện đại hoá thiết bị, công nghệ dạy học; ... đang là vấn đề để nâng cao chất lượng dạy học. Đó là một trong những mục tiêu quan trọng nhất trong cải cách giáo dục ở nước ta hiện nay. Tuy nhiên, việc kết hợp ứng dụng công nghệ thông tin ... thiện và hiện đại hoá thiết bị, công nghệ dạy học; đồng thời hoàn thiện hạ tầng công nghệ thông tin và truyền thông để mọi trường học đều có thể kết nối vào mạng Internet. Bên cạnh đó, có sự...

Ngày tải lên: 18/03/2013, 16:16

... trang thiết bị phục vụ việc ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy. 3.6167 3.3567 .247 2.3833 2.5700 .068 b. Xây dựng kế hoạch ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy cụ thể hằng năm, ... việc ứng dụng công nghệ thông tin. 3.2833 3.0000 .605 2.3833 2.3867 .552 d. Lập kế hoạch bổ sung các trang thiết bị và phương tiện phục vụ cho việc ứng dụng công nghệ thông tin. 3.1000 2.9867 ... Nam là nhân tố quyết định thắng lợi của công cuộc công nghiệp hoá, hiện đại hoá” [17]. Trong bối cảnh đó, nếu muốn nền giáo dục phổ thông đáp ứng được đòi hỏi cấp thiết của công cuộc công...

Ngày tải lên: 31/03/2013, 21:22

... dụng công nghệ thông tin và chỉ giảng dạy phần mở bài và kết bài tôi thấy một số vấn đề sau. Đối với hình thức dạy cả bài vì đặc trưng của học sinh ở miền núi rất ít cơ hội tiếp xúc với công nghệ ... điện tử là gì? Giáo án Điện tử Là một bản kế hoạch lên lớp của giáo viên được xây dựng bằng phần mềm tin học. Cần phải phân biệt Giáo án Điện tử với Bài giảng Điện tử, Bài giảng điện tử là những ... một quá trình thông tin 2 chiều: Kiến thức cần truyền thụ được chuyển giao từ Giáo viên đến học sinh và thông tin phản hồi từ học sinh đến Giáo viên. Chú ý rằng kênh thông tin phản hồi không...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 15:45

... nhạc, đặc biệt là những tiết học có sử dụng công nghệ thông tin. 2. Khó khăn: - Việc xây dựng và thiết kế 1 bài giảng có sử dụng công nghệ thông tin đòi hỏi ngời giáo viên phải đầu t nhiều ... đợc nối mạng Internet - Là một trong 4 trờng tham gia dự án công nghệ thông tin với nớc ngoài. (Vơng quốc Bỉ) * Giỏo viờn: - c tham gia các lp tp hun s dng cụng ngh thông tin . - Khỏ thnh tho ... cầu khai thác tất cả các thông tin cần có) Qua việc giảng dạy môn Âm nhạc nhiều năm, thực tế đà chứng minh là chất lợng các giờ học Âm nhạc có sử dụng công nghệ thông tin đều đem lại hiệu quả...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 12:20

... ch nờn thc hin 1 n 2 ln trong mt thỏng III. các bớc thực hiện một bài dạy có ứng dụng công nghệ thông tin 1. Chn bi Trong thc t, khụng phi bi hc no cng cú th ỏp dng CNTT l t hiu qu cao. M cú ... lng ting, to mt on phim thỡ cn phi bit mt s phn mm khỏc nh Corel, Photoshop, Flash, Hn na phi cú cỏc thit bi nh mỏy chiu, mỏy vi tớnh, mỏy scan, internet, Bờn cnh ú, cú mt s tranh mun lng ting ... cụng on ct phim, nhc, chp hỡnh, to ch ni, lm khung, trỡnh chiu cng thờm s sỏng to, nhy bộn v tinh thn hc hi khụng ngng to hiu qu cao nht cho tit dy thỡ Giỏo viờn phi vt v gp nhiu ln so vi...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 10:36

... sinh lớp 3 đà đợc làm quen với môn Tin học. Nên việc đa ứng dụng CNTT vào trờng học là việc làm cần thiết và đúng đắn. Trong công tác giảng dạy, CNTT có tác dụng mạnh mẽ, làm thay đổi phơng ... trờng luôn tạo điều kiện cho giáo viên học nâng cao trình độ tin học. Thờng xuyên tổ chức các lớp tập huấn sử dụng công nghệ thông tin cho giáo viên. Trờng còn tổ chức các buổi tham luận về ... màu chữ khác vơi đề bài để học sinh thấy rõ. Bài tập 3: Cho học sinh làm giấy nháp, 2 học sinh làm bảng phụ. Sau khi học sinh làm xong tôi đa đáp án đúng cho học sinh chữa bài. Nếu kết quả của...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 11:29

... phú… Với công nghệ thông tin người giáo viên có thể giới thiệu bài soạn của mình trên các trang wed hoặc bằng thư điện tử (E-mail) để trao đổi với các đồng nghiệp… 1.2. Công nghệ thông tin với ... ĐỀ TÀI : 1. CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA ĐỀ TÀI : 1.1. Công nhệ thông tin với việc nâng cao năng lực – trình độ người giáo viên Ngữ văn. Công nghệ thông tin là một trong những phương tiện rất hữu hiệu đáp ... phát triển của xã hội và khoa học công nghệ. Công nghệ thông tin góp phần nâng cao tiềm lực của giáo viên và học sinh bằng việc cung cấp cho họ những phương tiện làm việc hiện đại như : mạng Internet,...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 08:50

... trong đó đã phạm sai lầm gì khi giao tiếp? Đổi mới định hướng dạy học I. Công nghệ thông tin ( CNTT)- truyền thông trong bối cảnh toàn cầu hoá II. Sử dụng công nghệ thông tin trong dạy học Ngữ ... ố  http:// http:// www.giaovien.net www.giaovien.net  http:// http:// ebook.moet.gov.vn ebook.moet.gov.vn  http://www.catlinh.school.edu.vn http://www.catlinh.school.edu.vn Công c tìm ki m ụ ế Công c tìm ki m ụ ế www.google.com www.google.com www.vinaseek.com www.vinaseek.com Phòng giáo dục Hoài Đức – Hà Tây Chuyên đề Ứng dụng công nghệ thông tin trong ... Wliliam-AWra) ( Wliliam-AWra) Ch nói thôi là thầy giáo xoàng Giảng giải là thầy giáo tốt Minh hoạ biểu diễn là thầy giáo giỏi Gây hứng thú học tập là thầy giáo vĩ đại. II. Kĩ thuật xây dựng...

Ngày tải lên: 09/06/2013, 01:25

... tòi nghiên cứu làm những đồ dùng dạy học hết sức thiết thực gắn liền với đời sống xung quanh. Như chúng ta đã biết, công nghệ thông tin ngày nay phát triển mạnh mẽ, đây cũng là một điều kiện ... đó, việc làm và sử dụng đồ dùng dạy học cũng rất được quan tâm bởi vì nó có tầm quan trọng rất lớn, quyết định không nhỏ sự thành công của tiết dạy. Mặt khác, cũng không thể phủ nhận công sức ... mê yêu thích vi tính, chịu khó chịu thương bỏ công tìm kiếm. Bên cạnh đó, giáo viên tập trung công sức, thời gian tìm kiếm, lựa chọn những thông tin, hình ảnh phù hợp với từng bài, từng môn....

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:27

... 2*2 + 3 của các em là khác nhau. Làm thế nào để máy tự tính được tổng các hệ số một cách chính xác mà không mắc công ta phải đếm. Ta sử dụng hàm COUNT. Hàm này có công dung là đếm những ô nào ... nghỉ học sẽ không có điểm TBM, khi đó máy sẽ không đếm) http://thanhtan.violet.vn KỸ NĂNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN CỦA GIÁO VIÊN SỬ DỤNG MỘT SỐ HÀM EXCEL CƠ BẢN I. Ứng dụng của chương trình (đối với ... dung là đếm những ô nào có số. Ví du: có 5 ô chứa số thì cho ra kết quả là 5 Ta lập công thức ở ô R2 như sau: ROUND(số,1): làm tròn số đến 1 chữ số thập phân SUM(D2:I2): tính tổng các số từ ô D2...

Ngày tải lên: 14/10/2013, 17:11

Ngày tải lên: 12/12/2013, 15:20

... dụng cơng nghệ thơng tin. Giáo viên cứ thấy hình ảnh này đẹp q, đoạn phim này hay q là đưa ngay vào bài giảng điện tử của mình sẽ làm cho học sinh bị “ngợp” kiến thức, đồng thời làm cho giờ ... mong muốn khi thiết kế bài giảng có ứng dụng cơng nghệ thơng tin. - Trong tiết dạy, tơi hướng HS đến việc tự làm bài, tự đánh giá, nhận xét bài làm của nhau chứ khơng phải chỉ có sự đánh giá, ... mình khơng chỉ giúp ích cho chính bản thân mình mà cịn là kinh nghiệm giúp một số đồng nghiệp khác trong q trình ứng dụng cơng nghệ thơng tin vào bài dạy. Sáng kiến kinh nghiệm...

Ngày tải lên: 21/01/2014, 12:20

Ngày tải lên: 24/01/2014, 20:20

Ngày tải lên: 26/01/2014, 09:20