định nghĩa bệnh phổi mạn tắc nghẽn

Bất đẳng thức dạng hermite   hadamard cho các lớp hàm s lồi

Bất đẳng thức dạng hermite hadamard cho các lớp hàm s lồi

... s-lồi định nghĩa lần Orlicz nghiên cứu sử dụng lí thuyết không gian Orlicz mang tên Ông Định nghĩa ([1], Mục 2.6, p.82) Giả sử < s ≤ Hàm f : R+ → R, R+ := [0, ∞) gọi s-lồi theo nghĩa thứ (theo nghĩa ... (x)dx a Tương ứng, chứng minh Định lý 2.2.5 2.3 Hàm s-lồi theo nghĩa Breckler Định nghĩa 2.3.1 ([10], p 94) Hàm f : R+ → R đươc gọi s-lồi theo nghĩa thứ hai (theo nghĩa Breckler), kí hiệu f ∈ ... nghĩa sau Định nghĩa Hàm f : R+ → R gọi s-lồi theo nghĩa thứ hai (theo nghĩa Breckner), kí hiệu f ∈ Ks2 , f (αu + βv) ≤ αs f (u) + β s f (v) với u, v ∈ R+ α, β ≥ với α + β = s ∈ (0, 1] cố định Với...

Ngày tải lên: 14/09/2016, 10:20

77 912 1
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua các bài tập về bất đẳng thức được giải bằng đạo hàm

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua các bài tập về bất đẳng thức được giải bằng đạo hàm

... GIẢI BẰNG ĐẠO HÀM 2.1 Một số kiến thức đạo hàm 2.1.1 Định nghĩa đạo hàm hàm số điểm 2.1.2 Định nghĩa đạo hàm hàm số khoảng 2.1.3 Các quy tắc tính đạo hàm 2.1.3.1 Đạo hàm tổng, hiệu, tích, thương ... giai đoạn: chuẩn bị, ấp ủ, bừng sáng, kiểm chứng 1.2.3 Tư sáng tạo tư sáng tạo thể việc xác định toán, xác định mục tiêu toán, tạo sinh ý tưởng thao tác trí tuệ tưởng tượng, đoán, so sánh với ẩn ... hợp Bài tập đề nghị 2.3 Giải tập bất đẳng thức bất đẳng thức tiếp tuyến Tính lồi, lõm đồ thị Định nghĩa Giả sử hàm số f có đạo hàm khoảng I Ta nói Đồ thị (C) hàm số y  f ( x) lồi khoảng I tiếp...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:21

26 2,1K 3
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua các bài tập về bất đẳng thức được giải bằng đạo hàm tt

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua các bài tập về bất đẳng thức được giải bằng đạo hàm tt

... 2.1 Một số kiến thức đạo hàm 2.1.1 Định nghĩa đạo hàm hàm số điểm 2.1.2 Định nghĩa đạo hàm hàm số khoảng 2.1.3 Các quy tắc tính đạo hàm 2.1.4 Bảng đạo hàm hàm số ... GIẢI BẰNG ĐẠO HÀM 2.1 Một số kiến thức đạo hàm 2.1.1 Định nghĩa đạo hàm hàm số điểm 2.1.2 Định nghĩa đạo hàm hàm số khoảng 2.1.3 Các quy tắc tính đạo hàm 2.1.3.1 Đạo hàm tổng, hiệu, tích, thương ... giai đoạn: chuẩn bị, ấp ủ, bừng sáng, kiểm chứng 1.2.3 Tư sáng tạo tư sáng tạo thể việc xác định toán, xác định mục tiêu toán, tạo sinh ý tưởng thao tác trí tuệ tưởng tượng, đoán, so sánh với ẩn...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:06

29 701 0
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua các bài tập về bất đẳng thức được giải bằng đạo hàm

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua các bài tập về bất đẳng thức được giải bằng đạo hàm

... 2.1 Một số kiến thức đạo hàm 2.1.1 Định nghĩa đạo hàm hàm số điểm 2.1.2 Định nghĩa đạo hàm hàm số khoảng 2.1.3 Các quy tắc tính đạo hàm 2.1.4 Bảng đạo hàm hàm số ... mới, tạo kết Nhấn mạnh nghĩa coi nhẹ cũ” (Nguyễn Bá Kim – Phương pháp dạy học môn Toán) Thời đại khoa học đời từ kỷ 17 gắn liền với chủ nghĩa giới chủ nghĩa lý Phương pháp sáng tạo định lý mới, kiến ... lại, tạo Ngoài có yếu tố quan trọng khác như: Tính xác (Precise), lực định giá (Ability to valued), phán đoán (Decide), lực định nghĩa lại (Redefinition) Các yếu tố không tách rời mà trái lại chúng...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:06

100 723 0
Đặc trưng của hàm lồi một biến qua bất đẳng thức hermiter   hadamard

Đặc trưng của hàm lồi một biến qua bất đẳng thức hermiter hadamard

... (x) ≤ α} = {x ∈ X|(x, α) ∈ epif } Xét hàm f : X → R, X ⊆ Rn tập lồi Định nghĩa 1.1.2 Hàm f : X → R gọi lồi epi f tập lồi Định nghĩa 1.1.3 Hàm f gọi thường domf = ∅ f (x) > −∞ với x ∈ X Nếu f vừa ... 29 K18 Toán Giải Tích Luận văn thạc sĩ Định nghĩa 2.3.1 Cho f ∈ C(I) tập hàm khả vi khoảng I , h > 0, x ∈ I1 (h) = {t : t − h, t + h ∈ I}, toán tử Sh định nghĩa x+h Sh (f, x) = 2h f (t)dt (2.11) ... (3.3) không đổi Hệ 3.1.1 Nếu điều kiện Định lý 3.1.2 thỏa mãn x1 − x2 − − xn > (≥ f định nghĩa 0), f (x1 − x2 − − xn ) ≥ f (x1 ) − f (x2 ) − − f (xn ) (3.4) Định lý 3.1.3 (Vasi´c, Pe˘cari´c, [6],...

Ngày tải lên: 21/10/2016, 10:57

48 382 0
Luận văn đặc trưng của hàm lồi một biến qua bất đẳng thức hermiter   hadamard

Luận văn đặc trưng của hàm lồi một biến qua bất đẳng thức hermiter hadamard

... < a} = { x G X|(x,a) G epi/} Xét hàm / : X — > K, X c M" tập lồi Định nghĩa 1.1.2 Hàm / : X —> R gọi lồi epi / tập lồi Định nghĩa 1.1.3 Hàm / gọi thường dom/ f ( x ) > —00 với X GX Nếu / vừa ... K18 Toán Giải Tích Luận văn thạc sĩ Định nghĩa 2.3.1 Cho / G c ự ) tập hàm khả vi khoảng I , h > 0, X G I \ (h ) = { t : t — h , t + h G /}, toán tử S h định nghĩa Sh{f,x) = 2h / x + h (2-n) x ... (3.3) không đổi Hệ 3.1.1 Nếu điều kiện Định lý 3.1.2 thỏa mãn x n > (> f định nghĩa Q), X\ — x — — f{x - x - - x n) > /(zi) - /(0:2) - - f{x n ) (3.4) Định lý 3.1.3 (Vasic, Pecaric, [6], p 152)...

Ngày tải lên: 22/10/2016, 22:09

48 486 0
Bat dang thuc va cuc tri cua ham da  bien

Bat dang thuc va cuc tri cua ham da bien

... lầm tìm minP = ?! Bài tập áp dụng: 1) Cho x, y dơng x + y = Tìm giá trị nhỏ Q = xy + xy 2) Xác định góc tam giác ABC để biểu thức sau nhỏ M = sin A + sin B + sin C + 1 + + sin A sin B sin C Ví...

Ngày tải lên: 26/07/2013, 01:26

13 1,1K 16
Các bất đẳng thức chuẩn bị cho thi vao đại học

Các bất đẳng thức chuẩn bị cho thi vao đại học

... x 18 24 Cho y = + , x > Định x để y đạt GTNN x x ,x > Định x để y đạt GTNN 25 Cho y = + x −1 3x + , x > −1 Định x để y đạt GTNN 26 Cho y = x +1 x ,x > 27 Cho y = + Định x để y đạt GTNN 2x ... 3)(5 – 2x) , –3 ≤ x ≤ Định x để y đạt GTLN Cho y = (2x + 5)(5 – x) , − ≤ x ≤ Định x để y đạt GTLN Cho y = (6x + 3)(5 – 2x) , − ≤ x ≤ Định x để y đạt GTLN 2 x Cho y = Định x để y đạt GTLN x ... < Định x để y đạt GTNN 1− x x b 29 Cho y = x3 + x2 , x > Định x để y đạt GTNN x2 + 4x + , x > x 2 Tìm GTNN f(x) = x + , x > x Tìm GTLN f(x) = (2x – 1)(3 – 5x) Cho y = x(6 – x) , ≤ x ≤ Định...

Ngày tải lên: 06/11/2013, 05:11

42 907 10
ứng dụng của đa thức đối xứng sơ cấp vào giải tóan bất đẳng thức, tìm cực trị của hàm nhiều biến dạng đối xứng

ứng dụng của đa thức đối xứng sơ cấp vào giải tóan bất đẳng thức, tìm cực trị của hàm nhiều biến dạng đối xứng

... để phục vụ cho việc giải toán bất đẳng thức ba biến đối xứng, cực trị hàm ba biến đối xứng sau Định lí Với a, b, c ∈ R p = a + b + c, q = ab + bc + ca, r = abc, ta có p2 ≥ 3q Chứng minh Theo ... c2 + 2(ab + bc + ca) ≥ 3(ab + bc + ca) ⇔ p2 ≥ 3q Dấu “=” xảy b c a = = (Qui ước mẫu tử 0) b c a Định lí Với a, b, c ≥ p = a + b + c, q = ab + bc + ca, r = abc, ta có (1)p3 ≥ 27r (4)pq ≥ 9r (2)q...

Ngày tải lên: 31/07/2014, 08:02

16 888 1
Bất đẳng thức Berry-esseen cho phép chiếu của các vectơ ngẫu nhiên có tọa độ đối xứng

Bất đẳng thức Berry-esseen cho phép chiếu của các vectơ ngẫu nhiên có tọa độ đối xứng

... tr 218], độ đo Cp (Định nghĩa 1.1.17) trường hợp đặc biệt F phân phối Gamma Γ(1/p, 1) Định lý 2.2.1 (Schechtman - Zinn 1990) Với kí hiệu trên, ta có n Cp (A) = P (Y ∈ A) n Định lý 2.2.2 Cho Y ... ngẫu nhiên Định lý giới hạn trung tâm khẳng định số điều kiện đó, tổng n Sn = Xi i=1 có phân phối xấp xỉ phân phối chuẩn n đủ lớn Một câu hỏi tự nhiên đặt nghiên cứu tốc độ hội tụ định lý giới ... A1 , , |Yn | ∈ An ) = i=1 Tính độc lập cung cấp Bổ đề 2.1.1 “chìa khóa” quan trọng cho định lí sau Định lý 2.1.2 Cho Y = (Y1 , Y2 , , Yn ) vectơ ngẫu nhiên có tọa độ đối xứng Rn thành phần...

Ngày tải lên: 19/07/2015, 20:19

30 236 0
Chứng minh bất đẳng thức bằng phương pháp đạo hàm

Chứng minh bất đẳng thức bằng phương pháp đạo hàm

... lầ lần lượ lượt từ biế biến mộ bằ cách chọ chọn mộ biế biến làm tham số số biế biến thiên cố cố định biế biến lạ lại, toán lúc trở trở thành bấ bất đẳ đẳng thứ thức mộ biế biến Luôn Luôn có tâm ... ଵଶ௫௬ିଶଵ ସ௬ - - - - Khi đó: ܵ ≥ ‫ ݔ‬+ 2‫ ݕ‬+ ସ௫௬ି଻ = ݂ሺ‫ݔ‬ሻ ଶ௫ା଼௬ Khảo sát hàm fሺxሻ xem y tham số cố định Ta được: ܵ ≥ ݂ሺ‫ݔ‬ሻ ≥ ݂ሺ‫ݔ‬଴ ሻ = 2‫ ݕ‬+ ସ௬ + ඥଷଶ௬ మାଵସ ଶ௬ = ݃ሺ‫ݕ‬ሻ Tiếp tục khảo sát biến gሺyሻ...

Ngày tải lên: 12/12/2015, 23:23

18 457 0
MỘT số ĐỒNG NHẤT THỨC và bất ĐẲNG THỨC HÌNH học QUA các hàm LƯỢNG GIÁC

MỘT số ĐỒNG NHẤT THỨC và bất ĐẲNG THỨC HÌNH học QUA các hàm LƯỢNG GIÁC

... rr rr Định nghĩa 1.1.4 Với vectơ x ta gọi xx mô đun hay độ dài xx ≠ r r vec tơ x ký hiệu qua x r u r Định nghĩa 1.1.5 Hai vec tơ x, y gọi vuông góc với ký hiệu r u r ru r x ⊥ y x y = 1.2 Định ... α 2ab 2bc Chứng minh: Ta có cos( A − α ) = cos A cos α + sin A sin α theo Định lý 1.2.12 2S b2 + c2 − a cos A = theo Định lý 1.2.7 Bởi sin A = nên dễ dàng có bc 2bc b2 + c − a 4S cos( A − α ) ... nghiệm −4 R + r + p R ( p − (2 R + r ) ) t − ( R + r )t + t− =0 4 (1) Theo Định lý Viét có x + y + z = R + r r (2) Theo Định lý Viét có R ( xy + yz + zx ) − xyz = Rr ( R + ) (5) 34r ≤ ab + bc +...

Ngày tải lên: 02/07/2016, 15:24

81 897 2
Một số phương pháp dạy học nội dung bất đẳng thức trong chương trình trung học phổ thông theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh

Một số phương pháp dạy học nội dung bất đẳng thức trong chương trình trung học phổ thông theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh

... học theo dự án dài khó giữ trọng tâm - Dạy học theo dự án có nghĩa thay đổi hoàn toàn phương pháp giảng dạy - Dạy học theo dự án có nghĩa có thêm nhiều việc phải làm 1.3.4 Bộ câu hỏi khung chương ... điểm học thiết kế theo dự án Học sinh trung tâm trình dạy học Các nhiệm vụ dự án kích thích khả định, niềm cảm hứng, say mê học sinh trình thực tạo sản phẩm cuối Dự án tập trung vào mục tiêu học ... phương Dự án có mục tiêu rõ ràng gắn với chuẩn tập trung vào hiểu biết học sinh sau trình học Dự án định hướng theo Bộ câu hỏi khung chương trình Câu hỏi khung chương trình giúp dự án tập trung vào...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:13

23 1,4K 6
w