... cầu. 1.2.1.2. Cấu trúc, nội dung chương trình Địalí ở trường THPT và chương trình Địalílớp11 Dưới góc độ kiến thức, chương trình Địalílớp11 gồm có 2 phần: - Phần A: Khái quát chung về ... BÀI GIẢNG ĐỊALÍLỚP11 1.1. CƠ SỞ LÝ LUẬN 1.1.1. Quan niệm về thiết kế bài giảng và thiết kế bài giảng có ứng dụng công nghệ thông tin 1.1.1.1. Một số khái niệm cơ bản *Tiết học Địalí ... kiến thức, kĩ năng, kĩ xảo Địa lí: - Tiết học khái quát hóa và hệ thống hoá tri thức Địalí - Tiết học kiểm tra đánh giá kiến thức và kĩ năng của học sinh * Bài học Địa lí: Trong quá trình tổ...
... nghiên cứu cơ sở lí luận và thực tiễn của việc thiết kế bài giảng Địa lílớp11 (Ban cơ bản) theo công thức GIPO. - Nghiên cứu qui trình và kĩ thuật thiết kế bài giảng Địalílớp11 (Ban cơ bản) ... Output). 3. Đặc điểm chương trình, nội dung Địalílớp11 (Ban cơ bản) ở hệ BTVH Theo thiết kế chung, có hai chương trình Địalí 11: chương trình cơ bản và nâng cao. Chương trình Địalí11 (Ban ... tiết (45 phút). 3. 1. Lí do lựa chọn: SGK Địalílớp11 cũ không đề cập đến Liên minh Châu Âu với tư cách là một liên minh khu vực trên thế giới. Khác với SGK cũ, SGK Địalílớp11 mới (Ban cơ...
... cố và luyện tập.- Làm bài tập số 7, 10 trang 27 sách giáo khoa.5. Hoạt động nối tiếp.- Các em về nhà học bài và chuẩn bị trước bài tiếp theo.F. RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY.- Nên gọi học ... NGHIỆM SAU TIẾT DẠY.- Nên gọi học sinh cho ví dụ chứng minh nhiều hơn.- 3 -Trường THPT Trần Đại Nghĩa Tây Ninh GDCD 11 GV: Nguyễn Văn Phong.- Hàng hóa – Tiền tệ – Người mua – Người bán.(?) ... Trường THPT Trần Đại Nghĩa Tây Ninh GDCD 11 GV: Nguyễn Văn Phong.xuất sữa thì sao? Không mở rộng sản xuất. Vậy để thực hiện các chức năng...
... c c c c c cd d d d d d d d d d d d d d d d d d d d d d d d d26272829 3 0 3 1 3 2 3 3 3 4 3 5 3 6 3 7 3 8 3 940a a a a a a a a a a a a a a ab b b b b b b b b b b b b b bc c c c c ... c c c c c cd d d d d d d d d d d d d d d d d d d d d d d d d26272829 3 0 3 1 3 2 3 3 3 4 3 5 3 6 3 7 3 8 3 940a a a a a a a a a a a a a a ab b b b b b b b b b b b b b bc c c c c ... (ngi/km2)> ;30 0 100 -30 0 50-99 25-49 10- 24 < ;10 Vựng * Phiu hc tp : Cỏc thnh ph ln: S dõn (triu ngi) >8 5-8 3- 5Tờn thnh ph S dõn (triu ngi) >8 5-8 3- 5Tờn thnh ph Ngaứy soaùn : 05 .11. 2007...
... NGUỒN LỰC CON NGƯỜI Di sản văn hoáthế giới.Thánh địa Mỹ Sơn Unesco1999 Di sản văn hoáthế giới.Cố đô HuếUnesco19 93 Moùn aên Truyeàn thoáng Qua các phần đã học, các...
... bản đồ.Nguyễn Thị Hải Yến 3 Môn : Lịch sử và Địa lí Lớp : 4 Tiết :2(tuần .)Kế hoạch dạy họclàm quen với bản đồ.Lịch sử và địalí 4 Trờng tiểu học Bà Triệu 3. H 3: (Làm việc cá nhân)- GV ... Yến 23 Môn : Lịch sử Lớp : 4 Tiết :9.(tuần )Kế hoạch dạy họcnhà lý dời đô ra thăng LongLịch sử và địalí 4 Trờng tiểu học Bà TriệuI. Mục tiêu: Học xong bài, học sinh biết:- Nội dung từ bài ... chống lũ lụtNguyễn Thị Hải Yến 31 Môn : Lịch sử Lớp : 4 Tiết : 13( tuần )Kế hoạch dạy họcnhà trần và việc đặp đê.Lịch sử và địalí 4 Trờng tiểu học Bà TriệuB. Bài mới:1.HĐ1:(Thảo luận nhóm)-...
... đồ.Nguyễn Thị Hải Yến 3 Môn : Lịch sử và Địa lí Lớp : 4 Tiết :2(tuần .)Kế hoạch dạy họclàm quen với bản đồ.Lịch sử và địalí 4 Trờng tiểu học Bà TriệuI. Mục tiêu: Học xong bài, học sinh biết:- ... Kiểm tra bài cũ:Nguyễn Thị Hải Yến 29Môn : Lịch sử . Lớp : 4 Tiết :12.(tuần ) Kế hoạch dạy họcnhà trần thành lập.Lịch sử và địalí 4 Trờng tiểu học Bà Triệu2. HĐ2:(Làm việc cả lớp) - GV ... Xem trớc bài sau- GV nhận xét tiết học.Rút kinh nghiệm bổ sung:Nguyễn Thị Hải Yến 32 Lịch sử và địalí 4 Trờng tiểu học Bà TriệuC. Củng cố, dặn dò:- Đọc ghi nhớ.- GV nhận xét tiết học.Rút...
... lụcĐỊA LÝ:Châu lụcDiện tích(triệu km2)Dân số năm 2004(triệu người)Châu ÁChâu MỹChâu PhiChâu ÂuChâu Đại DươngChâu Nam Cực 44 42 30 10 9 14 38 75 (1) 876 884 728 (2) 33 (1) ... Thứ ngày tháng năm 2 010 KIỂM TRA BÀI CŨ1.Em hãy nêu nội dung ghi nhớ của bài học ?ĐỊA LÝ:+ Châu Á nằm ở bán cầu bắc, có số dân đông nhất trong các ... nào? Và hoàn thành bảng số liệu sau. LƯỢC ĐỒ CÁC KHU VỰC CHÂU ÁHOẠT ĐỘNG 3 ; khu vực Đông Nam ÁXác định vị trí địa lý khu vực Đông Nam Á trên lược đồ ? 1.Người dân châu Á có màu da như...
... người)Châu ÁChâu MỹChâu PhiChâu ÂuChâu Đại DươngChâu Nam Cực 44 42 30 10 9 14 38 75 (1) 876 884 728 (2) 33 (1) Không kể dân số Liên Bang Nga(2) Kể cả dân số Liên Bang Nga Xin ... CHÂU Á Sản xuất ô tô khai thác dầu mỏ Thứ ngày tháng năm 2 010 KIỂM TRA BÀI CŨ1.Em hãy nêu nội dung ghi nhớ của bài học ?ĐỊA LÝ:+ Châu Á nằm ở bán cầu bắc, có số dân đông nhất trong các ... ngành công nghiệp: khai thác dầu mỏ, sản xuất ô tô,… ĐỊA LÝ:1. Dựa vào bảng số liệu, em hãy so sánh dân số châu Á với các châu lục khác ? 3. Vậy dân số ở đây phải thực hiện yêu cầu gì thì mới...
... trên lớp. 1. ổn định tổ chức2. Kiểm tra bài cũ. Gọi 2 HS lên làm BT3. ? Cấu tạo bên trong của TĐ gồm mấy lớp? Tầm quan trọng của lớp vỏTĐ đối với XH loài người? 3. Giảng bài mới. Vào bài: Lớp ... là Thủy bán cầu.2. Bài tập 2. - TĐ có 6 Lục địa đó là: + Lục địa Á - Âu + Lục địa Phi + Lục địa Bắc Mĩ + Lục địa Nam Mĩ + Lục địa Ôxtrây lia + Lục địa Nam cực - Lục địa Á - Âu có diện ... Mĩ. - Lục địa phân bố ở Nam bán cầu là Lục địa Ôxtrây lia, Nam Mĩ và Nam Cực. 3.Bài tập 3. - Rìa lục địa gồm: + Thềm lục địa: 0m -> 200m + Sườn lục địa: 200m -> 2500m4. Bài tập 4....
... của 10% dân c nghèo nhất.Tỉ trọng GDP của 10% dân c giàu nhất.Chi Lê 75,5 1,2 47,0Ha-mai-ca 8,0 2,7 30 ,3 Mê-hi-cô 581 ,3 1,0 43, 1Pa-na-ma 11, 6 0,7 43, 3a. Em hÃy tính giá trị GDP của 10% dân ... quốc gia.Ngày soạn: 11/ 10/ 2 011 Tiết 9: kiểm tra giữa học kì ia. Mục tiêu:1. Kiến thức:- Đánh giá khả năng lĩnh hội kiến thức và rèn luyện kĩ năng của HS từ tiết 1-7:- Qua bài làm của HS, GV ... và tổng kết.iii. hớng dẫn học sinh học bài ở nhà: 1. HS hÃy hoàn thành bài tập thực hành ở nhà 2. Làm bài tập SGK và bài tập ở tập bản đồ. 3. Học bài mới: EU về những nội dung sau sự ra đời,...
... trung học phổ thông Hà Nội -2 011 2.Phân phối chương trình môn Địalí Năm 2 011.3. Sách giáo khoa Địalílớp11 (Nhà xuất bản Giáo dục). 4. Sách Giáo viên Địalí11 (Nhà xuất bản Giáo dục). ... một mục, một ý trong bài học. Trong chương trình Địalí11 không có loại bài kiến thức địalí đồng thời là kiến thức môi trường như trong chương trình địalí10. Và loại bài kiến thức môi trường ... lại: Đó là 3 nguyên tắc cần thiết và quan trọng khi đưa nội dung giáo dục mụi trường qua môn Địalílớp11 trong nhà trường III:GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Gi¸o dôc môi trường qua môn Địalílớp11 cã hai...
... địa hình núi cao hiểm trở, giao thông khó khăn. D. Các ý trên PA: D Câu 35 7. ĐL1127CBB. Năm 2005, dân số Trung Quốc khoảng A. trên 1 033 triệu người. B. trên 130 3 triệu người. C. gần 1 033 ... D. trên 60% PA: C Câu 54. ĐL 1115 NCB. Năm 2004, tổng số đàn lợn của Braxin là A. 30 triệu con B. 32 triệu con C. 33 triệu con D. 35 triệu con PA: C Câu 55. ĐL 1115 NCB. Năm 2004, so với khu ... 34 7. ĐL1127CBH. Phần lãnh thổ miền Đông Trung Quốc trải dài từ vùng duyên hải vào đất liền, đến kinh tuyến A. 100 0 Đông. B. 105 0 Đông. C. 107 0 Đông. D. 111 0 Đông. PA : B Câu 34 8....