địa lí lớp 11 bài 9 tiết 3
Tranh SGK Địa lí lớp 4-Bài 1,2,3,4,5
- 5
- 1,382
- 1
Ứng dụng công nghệ thông tin trong thiết kế bài giảng Địa lí lớp 11 Trung học phổ thông
... cầu. 1.2.1.2. Cấu trúc, nội dung chương trình Địa lí ở trường THPT và chương trình Địa lí lớp 11 Dưới góc độ kiến thức, chương trình Địa lí lớp 11 gồm có 2 phần: - Phần A: Khái quát chung về ... BÀI GIẢNG ĐỊA LÍ LỚP 11 1.1. CƠ SỞ LÝ LUẬN 1.1.1. Quan niệm về thiết kế bài giảng và thiết kế bài giảng có ứng dụng công nghệ thông tin 1.1.1.1. Một số khái niệm cơ bản *Tiết học Địa lí ... Tiết học vận dụng kiến thức, kĩ năng, kĩ xảo Địa lí: - Tiết học khái quát hóa và hệ thống hoá tri thức Địa lí - Tiết học kiểm tra đánh giá kiến thức và kĩ năng của học sinh * Bài học Địa lí: ...
- 124
- 3,023
- 2
GDCD lớp 6-Bài 9 tiết 11-Lịch sự tế nhị
... HOÏC TOÁTTIET 11 :Bài 9 LỊCH SỰ, TẾ NHỊI :DAT VÀN DE:HOẠT ĐỘNG 1:Cả lớp Tìm hiểu tình huống SGKHọc sinh đóng vai tình huốngNhận xét hành vi của những bạn đang chạy vào lớp và hành vi ... nhàng2. Nói dí dỏm 3. Thái độ cọc cằn4. Cử chỉ sỗ sàng5. Ăn nói thô tục6. Biết lắng nghe7. Biết cảm ơn, xin lỗi8. Nói trống không 9. Nói to quá10. Quát mắng người khác 11. Biết nhường nhịnXXXXXXXXXXX ... Quát mắng người khác 11. Biết nhường nhịnXXXXXXXXXXX Bài9 LỊCH SỰ, TẾ NHỊII,NOI DUNG BAI HOC:HOẠT ĐỘNG 2:NhómChia lớp làm 4 nhómTRÖÔØNG THCS LiNH THƯỢNGGIÁO DỤC CÔNG DÂN KHỐI...
- 10
- 12,343
- 35
GDCD 11 Bài 2 tiết 3
... cố và luyện tập.- Làm bài tập số 7, 10 trang 27 sách giáo khoa.5. Hoạt động nối tiếp.- Các em về nhà học bài và chuẩn bị trước bài tiếp theo.F. RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY.- Nên gọi học ... NGHIỆM SAU TIẾT DẠY.- Nên gọi học sinh cho ví dụ chứng minh nhiều hơn.- 3 -Trường THPT Trần Đại Nghĩa Tây Ninh GDCD 11 GV: Nguyễn Văn Phong.- Hàng hóa – Tiền tệ – Người mua – Người bán.(?) ... Trường THPT Trần Đại Nghĩa Tây Ninh GDCD 11 GV: Nguyễn Văn Phong.xuất sữa thì sao? Không mở rộng sản xuất. Vậy để thực hiện các chức năng...
- 3
- 3,271
- 20
Giáo án Địa lí lớp 11
... c c c c c cd d d d d d d d d d d d d d d d d d d d d d d d d2627282 9 3 0 3 1 3 2 3 3 3 4 3 5 3 6 3 7 3 8 3 9 40a a a a a a a a a a a a a a ab b b b b b b b b b b b b b bc c c c c ... c c c c c cd d d d d d d d d d d d d d d d d d d d d d d d d2627282 9 3 0 3 1 3 2 3 3 3 4 3 5 3 6 3 7 3 8 3 9 40a a a a a a a a a a a a a a ab b b b b b b b b b b b b b bc c c c c ... thuộc:0,5 đ Hết Ngày soạn : 29. 10.2007 Tuần : 09 Ngày giảng : Tiết : 09 THPT BN MA THUỘT KIỂM TRA HỌC KỲ I-NĂM HỌC 2007-2008 TỔ ĐỊA LÍ Mơn: ĐỊA LÝ - LỚP 11 Thời gian làm bài: 45 phút-Mã đề thi (...
- 81
- 12,269
- 29
GDCD 11 Bài 13(tiết 3)
... NGUỒN LỰC CON NGƯỜI Di sản văn hoáthế giới.Thánh địa Mỹ Sơn Unesco 199 9 Di sản văn hoáthế giới.Cố đô HuếUnesco 199 3 Moùn aên Truyeàn thoáng Qua các phần đã học, các ... tiêu vừa là sự thúc đẩy sự phát triển xã hội. Di sản văn hoáthế giới.Phố cổ Hội An Unesco 199 9 Các hình ảnh chúng ta vừa xem nói lên nét đặc trưng gì của nước ta?Đó là các b n s c ... n c ủ ướta Chính sách văn hoá Di sản thiên thiênthế giới.Thắng cảnh Hạ LongïUnesco 199 4 a) Nhiệm vụ của văn hoá-Xây dựng nền văn hoá tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc;-Xây...
- 19
- 10,974
- 87
Giáo án địa lí lớp 11
- 69
- 2,379
- 3
DIA LI LOP 10 BAI 38
... HảiMun-baiÔ- et-xađLi-v -punơRôt-tec- amđGiê-noaKênh Xuy-êSin-ga-po1 3 107 hải lí52 63 hải lí Bài 38 : Thực hành:VIẾT BÁO CÁO NGẮN VỀ KÊNH ĐÀO XUY-Ê VÀ PA-NA-MA Một số cảng ... GatunHồ GatunHồ MirafloresCửa cống hồ MirafloresC a c ng Pedro Miguelử ố1020 30 m02040 60 80kmĐỊA HÌNH KÊNH PA-NA-MA QUA LÁT CẮT Kênh Panama nối Thái Bình Dương và Đại Tây Dương ... HảiMun-baiÔ- et-xađLi-v -punơRôt-tec- amđGiê-noaKênh Xuy-êSin-ga-po11 818 hải lí4 198 hải lí RỐT TÉC ĐAMXIN GA PONIU IOOCCÔ BÊCÁC CẢNG VÀ CÁC KÊNH BIỂN LỚN TRÊN THẾ GiỚI PA NA...
- 11
- 3,903
- 4
Bài soạn Bai giang : Dia li lop 5 : Bai : Chau a (TT)
... lụcĐỊA LÝ:Châu lụcDiện tích(triệu km2)Dân số năm 2004(triệu người)Châu ÁChâu MỹChâu PhiChâu ÂuChâu Đại DươngChâu Nam Cực 44 42 30 10 9 14 38 75 (1) 876 884 728 (2) 33 (1) ... TRA BÀI CŨ1.Em hãy nêu nội dung ghi nhớ của bài học ?ĐỊA LÝ:+ Châu Á nằm ở bán cầu bắc, có số dân đông nhất trong các châu lục trên thế giới. Thiên nhiên châu Á rất đa dạng. NỘI DUNG BÀI ... nào? Và hoàn thành bảng số liệu sau. LƯỢC ĐỒ CÁC KHU VỰC CHÂU ÁHOẠT ĐỘNG 3 ; khu vực Đông Nam ÁXác định vị trí địa lý khu vực Đông Nam Á trên lược đồ ? 1.Người dân châu Á có màu da như...
- 24
- 2,934
- 6
Bài giảng Bai giang : Dia li lop 5 : Bai : Chau a (TT)
... người)Châu ÁChâu MỹChâu PhiChâu ÂuChâu Đại DươngChâu Nam Cực 44 42 30 10 9 14 38 75 (1) 876 884 728 (2) 33 (1) Không kể dân số Liên Bang Nga(2) Kể cả dân số Liên Bang Nga Xin ... Á Sản xuất ô tô khai thác dầu mỏ Thứ ngày tháng năm 2010 KIỂM TRA BÀI CŨ1.Em hãy nêu nội dung ghi nhớ của bài học ?ĐỊA LÝ:+ Châu Á nằm ở bán cầu bắc, có số dân đông nhất trong các châu ... ngành công nghiệp: khai thác dầu mỏ, sản xuất ô tô,… ĐỊA LÝ:1. Dựa vào bảng số liệu, em hãy so sánh dân số châu Á với các châu lục khác ? 3. Vậy dân số ở đây phải thực hiện yêu cầu gì thì mới...
- 24
- 1,531
- 2
Gián án bài 9: tiết 3: thực hành
... năm(đơn vị :Tỉ USD)Năm 199 0 199 5 2000 2001 2004Xuất khẩu287,6 4 43, 1 4 79, 2 4 03, 5 565,7Nhập khẩu 235 ,4 33 5 ,9 3 79, 5 3 49, 1 454,5Cán cân thương mại52,2 107,2 99 ,7 54,4 111 ,2Vẽ biểu đồ thích ... xuất, nhập khẩu của Nhật Bản qua các năm ? BÀI 9: NHẬT BẢN Tiết 3: THỰC HÀNH TÌM HIỂU VỀ HOẠT ĐỘNG KINH TẾ ĐỐI NGOẠI CỦA NHẬT BẢNNỘI DUNG BÀI HỌC1.Vẽ biểu đồ2.Nhận xét về hoạt động kinh...
- 4
- 13,429
- 225
Tài liệu Địa lý lớp 6 bài 9 pdf
... điểm của lớp vỏ? Vai trò của lớp vỏ đối với đời sống và hoạt động của con người? ? Gọi HS làm bài tập 3 sgk trang 33 .5. Hướng dẫn về nhà. - Học bài và làm bài tập cuối bài sgk trang 33 - Chuẩn ... TĐ gồm 3 lớp: Lớp vỏ, Lớp trung gian, Lớp lõi ( nhân) và trình bày được đặc tính riêng của mỗi lớp về độ dày, trạng thái, tính chất và nhiệt độ. - Biết được vỏ TĐ được cấu tạo do 7 địa mảng ... trang 32 hãy: ? Trình bày các đặc điểm cấu tạo bên trong của TĐ? ? Trong 3 lớp thì lớp nào mỏng nhất? ? Nêu vai trò của Lớp vỏ? ? Tâm động đất và lò Mắcma nằm ở lớp nào của TĐ? ( Lớp...
- 5
- 1,470
- 0
BAI 9 TIET 3. thực hành Nhật bản
... biến chiếm 99 % giá trị XK1122 3 31. Vẽ biểu đồ(đơn vị: tỉ USD)Năm 199 0 199 5 2000 2001 2004Xuất khẩu 287,6 4 43, 1 4 89, 2 4 03, 5 565,7Nhập khẩu 235 ,4 33 5 ,9 39 7 ,5 3 49, 1 454.5Cán ... ODA- Sản phẩm: công nghiệp chế biến chiếm 99 % giá trị XK- Sản phẩm nông nghiệp, Năng lượng, nguyên liệu CN.- Xuất siêu trong nhiều năm liền ( 199 0-2004 )- Hoa Kỳ, EU, ĐNÁ, NICs châu Á- ... 4 43, 1 4 89, 2 4 03, 5 565,7Nhập khẩu 235 ,4 33 5 ,9 39 7 ,5 3 49, 1 454.5Cán cân thương mại 52,2 107,2 99 ,7 54,4 111 ,2GIÁ TRỊ XUẤT, NHẬP KHẨU CỦA NHẬT BẢN QUA CÁC NĂM Vẽ biểu đồ thích hợp thể hiện giá trị...
- 14
- 6,888
- 0
giáo án địa lí lớp 11
... thế giới (Đơn vị: Tỉ ngời)Năm 1804 192 7 195 9 197 4 198 7 199 9 2025Số dân 1 2 3 4 5 6 7 Hoạt động 3: Bớc1: GV hớng dẫn HS thảo luận nhóm nhỏ phân tích bảng 11. 1 rút ra nhận xét về xu h-ớng, ... trọng GDP của 10%dân c giàu nhất.Chi Lê 75,5 1,2 47,0Ha-mai-ca 8,0 2,7 30 ,3 Mê-hi-cô 581 ,3 1,0 43, 1Pa-na-ma 11, 6 0,7 43, 3a. Em hÃy tính giá trị GDP của 10%dân c nghèo nhất và GDP của 10%dân ... quốc gia.Ngày soạn: 11/ 10/2 011 Tiết 9: kiểm tra giữa học kì ia. Mục tiêu:1. Kiến thức:- Đánh giá khả năng lĩnh hội kiến thức và rèn luyện kĩ năng của HS từ tiết 1-7:- Qua bài làm của HS, GV...
- 60
- 1,231
- 5
SKKN: Giáo dục môi trường qua môn Địa lí lớp 11
... trung học phổ thông Hà Nội -2 011 2.Phân phối chương trình môn Địa lí Năm 2 011. 3. Sách giáo khoa Địa lí lớp 11 (Nhà xuất bản Giáo dục). 4. Sách Giáo viên Địa lí 11 (Nhà xuất bản Giáo dục). ... một mục, một ý trong bài học. Trong chương trình Địa lí 11 không có loại bài kiến thức địa lí đồng thời là kiến thức môi trường như trong chương trình địa lí 10. Và loại bài kiến thức môi trường ... lại: Đó là 3 nguyên tắc cần thiết và quan trọng khi đưa nội dung giáo dục mụi trường qua môn Địa lí lớp 11 trong nhà trường III:GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Gi¸o dôc môi trường qua môn Địa lí lớp 11 cã hai...
- 20
- 3,584
- 2
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25