địa lí 11 bài 5 bài tập

MÔN ĐỊA LÍ 11 - TIẾT 34 – BÀI ÔN TẬP

MÔN ĐỊA LÍ 11 - TIẾT 34 – BÀI ÔN TẬP

Ngày tải lên : 20/09/2013, 15:10
... Á I. Vị trí địa lí. Kể tên các nước Đông Nam Á lục địa và Đông nam Á hải đảo? Xác định vị trí địa và phân tích ý nghĩa của vị trí địa khu vực Đông Nam Á? Phần C: Củng cố bài học. 1. ... II) Đặc điểm tự nhiên ( Địa hình, khí hậu, khoáng sản, đất, sinh vật, biển, sông ngòi. - Cảnh quan tự nhiên đa dạng và ... đới ẩm gió mùa, xích đạo Tiếp giáp với các nền văn minh nào? Trung Quốc, Ấn Độ -> có vị trí địa- chính trị rất quan trọng Phần B: Ôt xtrây lia I) Đặc điểm nổi bật về tự nhiên dân cư và...
  • 8
  • 1.2K
  • 3
Địa Lí 11 Bài 5 – Một số vấn đề của châu lục và khu vực

Địa Lí 11 Bài 5 – Một số vấn đề của châu lục và khu vực

Ngày tải lên : 13/03/2014, 22:29
... số vấn đề của châu lục và khu vực Một số vấn đề của khu vực Tây Nam Á và khu vực Trung Á Địa 11 Bài 5 – Một số vấn đề của châu lục và khu vực Tiết 1 : Một số vấn đề của châu Phi Châu Phi ... người dân châu Phi rất thấp, chỉ đạt 52 năm, trong khi cả thế giới là 67 năm. 5. Dân số châu Phi chiếm 14% dân số thế giới nhưng hơn 2/3 tổng số người nhiễm HIV tập trung ở châu lục này. 6. Các ... tỉ USD, năm 2004 tăng lên được 40 tỉ USD. 4.2 Trên 50 % nguồn đầu tư đến từ Hoa Kỳ và Tây Ban Nha, còn lại là từ một số nước phát triển khác. 5. Giành độc lập sớm nhưng các nước Mỹ La tinh đã duy...
  • 4
  • 6.4K
  • 16
Xây dựng cấu trúc bài giảng địa lí 11 với các phần mềm tin học

Xây dựng cấu trúc bài giảng địa lí 11 với các phần mềm tin học

Ngày tải lên : 11/04/2013, 20:54
... chương Địa lý phổ thông Chương trình Địa phổ thông gồm 3 mảng kiến thức chính: Địa đại cương, địa thế giới và Địa Việt Nam. Ở mỗi mảng kiến thức lại bao gồm phần Địa tự nhiên và Địa ... giáo khoa Địa11 có thể phân ra thành 3 dạng, loại bài như sau: - Các bài dạ y kiến thức khái quát - Các bài về kiến thức Địa khu vực - Các bài địa các Quốc gia Phân loại bài dựa vào ... Nguyên TN: 11A1 ĐC: 11A2 53 54 107 2 Ngô Hồng Hạnh THPH Lê Quý Đôn Tỉnh Yên Bái TN: 11B1 ĐC: 11B2 44 45 89 3 Nguyễn Thu Anh THPT Nguyễn Tất Thành Hà Nội TN:11A6 ĐC: 11A7 36 44...
  • 19
  • 3.4K
  • 1
BÀI 5 :BÀI TẠP VẬT LÍ

BÀI 5 :BÀI TẠP VẬT LÍ

Ngày tải lên : 05/07/2013, 01:25
... dòng điện qua mạch. +Chứng minh : 2 1 2 1 R R I I = 5/ Dặn dò : -Về nhà học bài và làm bài 5. 1 đến 5. 3 SBT. -Soạn bài mới : bài 6 +Làm 3 bài tập SGK. +Trong mạch điện gồm 3 R :R 1 =R 2 =30 Ω ... (do quạt và đèn mắc //) -Hs tham gia trả lời C 5 : + Ω==>=+=+= 15 30 2 30 1 30 1 2 1 1 11 R RRR +Tương tự : Ω==>= 10 30 31 R R 4/ Cũng cố bài: -Trong đoạn mạch mắc song song, em hãy viết ... song. H 5 : Tìm hiểu vận dụng. -Cho hs đọc câu C 4 : +Gọi vài hs trả lời. +Gv theo dõi và nhận xét. +Nếu hs trả lời không được,gv gợi mở bằng cách đưa ra câu hỏi nhỏ. -Yêu cầu hs đọc câu C 5 SGK...
  • 2
  • 725
  • 0
Địa Lí 11-CB (Bài 4-7)

Địa Lí 11-CB (Bài 4-7)

Ngày tải lên : 26/08/2013, 11:10
... Nguyễn Văn Thi Tổ: Sử- Địa- GDCD Môn :Địa 11 Trang 2 TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung cơ bản 4p 6p 15p 5p 5p Hoạt động 1:- GV cho HS đọc SGK xác định yêu cầu bài thực hành Hoạt ... Thi Tổ: Sử- Địa- GDCD Môn :Địa 11 - HS : SGK . III. Hoạt động dạy và học : - Vào lớp ổn định lớp , kiểm tra sĩ số ( 1p ) - Kiểm tra bài củ ( 5p ) + Phân tích những thuận lợi của vị trí địa và ... THPT Hồng Ngự 3 GV Biên Soạn: Nguyễn Văn Thi Tổ: Sử- Địa- GDCD Môn :Địa 11 Tuần 13 tiết 13 Ngày dạy: B . ĐỊA KHU VỰC VÀ QUỐC GIA . Bài 7 : LIÊN MINH CHÂU ÂU (EU) Tiết 3: THỰC HÀNH TÌM HIỂU...
  • 35
  • 1.7K
  • 0
Vận dụng phương pháp sơ đồ hoá vào bài giảng địa lí 11

Vận dụng phương pháp sơ đồ hoá vào bài giảng địa lí 11

Ngày tải lên : 17/10/2013, 23:11
... phía Tây về vị trí địa lí, địa hình, đặc điểm khí hậu, tài nguyên phát triển nông nghiệp và công nghiệp . - Nhóm 2, 5: Tìm hiểu đặc điểm miền Trung Tâm về vị trí địa lí, địa hình, đặc điểm ... bài với sơ đồ cho hợp lí, mang tính khoa học, tính lôgic, phù hợp với đối tượng học sinh. III. Vận dụng phương pháp sơ đồ hoá vào bài giảng địa 11 1. Vận dụng phương pháp sơ đồ hoá vào bài ... giảng dạy trong bài học, kể cảc phương pháp sơ đồ hố. Năm học 2010 - 2 011 1 Sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp sơ đồ hoá Phiếu học tập Vùng phía Tây Vị trí địa Đặc điểm địa hình Đặc điểm...
  • 9
  • 1.2K
  • 3
Bài soạn Đề KT hkì I địa lí 11 chuẩn

Bài soạn Đề KT hkì I địa lí 11 chuẩn

Ngày tải lên : 27/11/2013, 23:11
... giới. Câu 3: 5 đ a. Vẽ biểu đồ: - Xử lý số liệu: tính tổng giá trị xuất,nhập khẩu 1,0 - Vẽ biểu đồ cột. Yêu cầu vẽ đúng, đủ, đẹp, có chú giải và tên biểu đồ (thiếu hoặc sai một ý trừ 0, 25) 2,0 b. ... khoá đào tạo chung + Các con đường xuyên biên giới được xây dựng - Ý nghĩa của liên kết vùng: 1, 25 + Tăng cường liên kết và nhất thể hoá thể chế ở châu Âu + Chính quyền và nhân dân vùng biên giới ... đem lại lợi ích cho các thành viên tham gia. - Lợi ích của việc liên kết vùng Ma-xơ Rai-nơ: 1, 25 + Có khoảng 30.000 người/ngày đi sang nước láng giềng làm việc + Các trường Đại học tổ chức khoá...
  • 2
  • 384
  • 0
Bài soạn Câu hỏi trắc nghiệm lớp Địa lí 11

Bài soạn Câu hỏi trắc nghiệm lớp Địa lí 11

Ngày tải lên : 03/12/2013, 05:12
... Các nước có GDP/ người cao (trên 8 955 USD) tập trung nhiều ở khu vực: a. Bắc Mĩ b. Đông Á c. Đông Âu d. Trung Đông 5/ Nước có GDP/ người thấp(dưới 7 25 USD) tập trung nhiều ở: a. Nam Á b. Đông ... ý trên 254 / Điểm nào sau đây đúng với vị trí địa của các nước Đông Nam Á a. Nằm ở tiếp giáp giữa Thái Bình Dương và Ấn Độ Dương b. Nằm ở vị trí cầu nối giữa lục địa Á- Âu với lục địa Ô x trây ... Tỉ lệ dân số trên 65 tuổi ngày càng giảm d. Dân số đang diễn biến theo xu hướng già hoá 201/ Từ năm1 950 - 20 05, dân số Nhật Bản có sự biến động theo hướng: a. Số người từ 15- 64 tuổi giảm b. Số...
  • 36
  • 3.5K
  • 95

Xem thêm