để học tốt vật lí 10 nâng cao

... vi tri thdpnhdt C.Cdn bEng phidm dinh vi trf trgng tdm c6 d0 cao lu6n thay ddi' D CAn bXng bdn : treng t6m cria vflt lu6n I vi tri cao nhdt Ciu MQt qu6 b6ng c6 ttrdi trrgng m clang bay ngang vdi ... r(rEM TRA HQC Kv r L6P I0 - II ( 2006 - 7tla7 ) nnEX VAr LY NANG CAO Thdi gian 45 phtit ( kh6ng kd thtli gian phdt dd) Ci{c em chon c6u tr6 Hi hgp Iy nhit, dilnh...

Ngày tải lên: 26/08/2017, 01:30

... ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ĐỘNG LƯỢNG Chủ đề : Ứng dụng Công nghệ thông tin để giảng dạy bài học 31(Sách Vật lí 10 Nâng cao). BÀI 31. ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ĐỘNG LƯỢNG MỘT SỐ HIỆN TƯỢNG 1 HỆ KÍN 2 ... Gọi F là lực do vật 2 tác dụng lên vật 1 Theo định luật II 1 r r, r Niutơn ta có: r r Vv1 v1 - v1 F1 = m1.a1 = m1 = m1 Vt Vt r - Gọi F2 là lực do vật 1 tác dụng lên vật 2, ta cũng ... của vật trong một khoảng thời gian bằng xung của lực tác dụng lên vật trong khoảng thời gian ấy *ýnghĩa vật lý: Động lượng là đại lượng đặc trưng cho sự truyền chuyển động giữa các vật...

Ngày tải lên: 25/06/2015, 06:00

... “bài tập vật lí” và “bài toán vật lí” vì BTVL có ý nghĩa là bài tập vận dụng đơn giản kiến thức lí thuyết đã học về vật lí vào những trường hợp cụ thể còn bài toán vật lí được sử dụng để hình ... triệt để tác dụng của BTVL trong dạy học Cho nên việc nghiên cứu đề tài “Xây dựng và hướng dẫn học sinh lớp 10 THPT giải Trang 8hệ thống bài tập chương “Động lực học chất điểm” – Vật lí 10 Nâng cao ... dạy học BTVL của GV và HS ở trường THPT - Phạm vi: Hệ thống bài tập chương “Động lực học chất điểm” lớp 10 THPT nâng cao 4 Giả thuyết khoa học Khi dạy học chương “Động lực học chất điểm” – VL 10...

Ngày tải lên: 20/11/2016, 15:26

... Năng lực giải vấn đề học sinh học tập vật lí 18 1.2.3 Các mức độ lực giải vấn đề học sinh học tập vật lí 19 1.2.4 Các giai đoạn giải vấn đề học sinh học tập vật lí 20 1.3 Phát triển ... Điều kiện để thực biện pháp triển lực giải vấn đề cho học sinh dạy học vật lí 43 1.4 Xây dựng quy trình dạy học theo hướng phát triển lực giải vấn đề cho học sinh dạy học vật lí ... Hoạt động mà em thích học vật lí Học lí thuyết làm tập Làm thí nghiệm Giải vấn đề đặt có liên quan đến đời sống, kỹ thuật Câu 8: Hoạt động em thường xuyên thực học vật lí Học lí thuyết làm tập Làm...

Ngày tải lên: 09/08/2017, 07:43

... thuật dạy học GQVĐ loại học chương “Chất khí” Vật lí 10 nâng cao Mục tiêu đề tài Xây dựng tiến trình dạy học số kiến thức chương “Chất khí ” Vật lí 10 nâng cao theo định hướng dạy học giải vấn ... cứu: Lý thuyết dạy học giải vấn đề; trình dạy học vật lí trường THPT - Phạm vi nghiên cứu: Chương “Chất khí ” Vật lí 10 Nâng cao Giả thuyết khoa học Nếu thiết kế tiến trình dạy học số kiến thức ... kiến thức chương “Chất khí ” Vật lí 10 Nâng cao theo định hướng dạy học giải vấn đề phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức góp phần nâng cao hiêu quảhọc tập học sinh Nhiệm vụ nghiên cứu 6.1...

Ngày tải lên: 26/08/2017, 09:55

... thuật dạy học GQVĐ loại học chương “Chất khí” Vật lí 10 nâng cao Mục tiêu đề tài Xây dựng tiến trình dạy học số kiến thức chương “Chất khí ” Vật lí 10 nâng cao theo định hướng dạy học giải vấn ... mơn Vật lí trường THPT 44 Bảng 2.1 Phân phối chương trình chương“Chất khí”Vật lí 10 nâng cao 50 Bảng 2.2 Mức độ vận dụng dạy học GQVĐ cho chương “Chất khí” Vật lí 10 nâng cao ... dạy học chương “Chất khí” Vật lí 10 nâng cao 46 2.1.2 Cấu trúc chương trình chương “Chất khí” lớp 10 nâng cao .47 2.2 Chuẩn bị điều kiện cần thiết để triển khai dạy học chương “Chất khí” Vật...

Ngày tải lên: 06/04/2018, 15:39

... chuyển thể” Vật lí 10 nâng cao 41 2.1.2 Những thuận lợi khó khăn dạy học chương “Chất rắn chất lỏng Sự chuyển thể” Vật lí 10 nâng cao 42 2.2 Khả khắc phục khó khăn dạy học chương ... video clip vận dụng vào dạy học chương “Chất rắn chất lỏng Sự chuyển thể” Vật lí 10 nâng cao phát huy tính tích cực học sinh QTDH, qua nâng cao chất lượng dạy học vật lý trường THPT 12 Nhiệm ... dạy học số kiến thức học nhiệt học trung học phổ thơng” Trần Huy Hồng[4]; “Nâng cao hiệu dạy học vật lí trường trung học phổ thông nhờ việc sử dụng máy vi tính phương tiện dạy học đại” Mai Văn Trinh[25];...

Ngày tải lên: 28/03/2019, 10:36

... mục đích nâng cao hiệu dạy học chương IV- Các định luật bảo toàn - chương trình vật lí lớp 10 nâng cao Cụ thể là: Xây dựng hệ thống phiếu học tập thể sơ đồ phân tích đề số tốn giúp học sinh trung ... học tích cực - Dạy học vấn đáp đàm thoại - Dạy học phát giải vấn đề - Dạy học hợp tác nhóm nhỏ a.4) Vị trí tập thực hành chương trình dạy - học Vật lí Trong khung chương trình dạy - học mơn Vật ... Qua thực tiễn năm dạy học mơn vật lí 10 theo tinh thần đổi phương pháp dạy học, thấy hình thức dạy học phiếu học tập mang lại hiệu thiết thực: - Lồng ghép phương pháp dạy học tích cực : vấn đáp,...

Ngày tải lên: 17/10/2019, 15:04

... Toán học hay thực nghiệm Vật lí sở sử dụng kiến thức Vật lí tốn Vật lí Bài tốn Vật lí cịn gọi tập Vật lí, phần hữu q trình dạy học Vật lí, góp phần hình thành làm phong phú kiến thức Vật lí, phát ... Vật lí 10 nâng cao 2.4 26 Mục tiêu dạy học chương “Các định luật bảo toàn” chương trình Vật lí 10 nâng cao 2.3 26 29 Phân loại số dạng tập chương “Các định luật bảo tồn” Vật lí 10 nâng cao 34 2.4.1 ... TOÀN” VẬT LÍ 10 NÂNG CAO 2.1 Vị trí vai trị chương “Các định luật bảo tồn” chương trình Vật lí 10 nâng cao 2.2 27 Phân tích nội dung cấu trúc chương “Các định luật bảo toàn” chương trình Vật lí 10...

Ngày tải lên: 21/05/2021, 22:24

... chuyển thể” Vật lí 10 nâng cao 41 2.1.2 Những thuận lợi khó khăn dạy học chương “Chất rắn chất lỏng Sự chuyển thể” Vật lí 10 nâng cao 42 2.2 Khả khắc phục khó khăn dạy học chương ... video clip vận dụng vào dạy học chương “Chất rắn chất lỏng Sự chuyển thể” Vật lí 10 nâng cao phát huy tính tích cực học sinh QTDH, qua nâng cao chất lượng dạy học vật lý trường THPT 12 Nhiệm ... dạy học số kiến thức học nhiệt học trung học phổ thơng” Trần Huy Hồng[4]; “Nâng cao hiệu dạy học vật lí trường trung học phổ thông nhờ việc sử dụng máy vi tính phương tiện dạy học đại” Mai Văn Trinh[25];...

Ngày tải lên: 11/06/2021, 09:39

... chuyển thể” Vật lí 10 nâng cao 41 2.1.2 Những thuận lợi khó khăn dạy học chương “Chất rắn chất lỏng Sự chuyển thể” Vật lí 10 nâng cao 42 2.2 Khả khắc phục khó khăn dạy học chương ... video clip vận dụng vào dạy học chương “Chất rắn chất lỏng Sự chuyển thể” Vật lí 10 nâng cao phát huy tính tích cực học sinh QTDH, qua nâng cao chất lượng dạy học vật lý trường THPT 12 Nhiệm ... dạy học số kiến thức học nhiệt học trung học phổ thơng” Trần Huy Hồng[4]; “Nâng cao hiệu dạy học vật lí trường trung học phổ thông nhờ việc sử dụng máy vi tính phương tiện dạy học đại” Mai Văn Trinh[25];...

Ngày tải lên: 13/06/2021, 17:08

... Toán học hay thực nghiệm Vật lí sở sử dụng kiến thức Vật lí tốn Vật lí Bài tốn Vật lí cịn gọi tập Vật lí, phần hữu q trình dạy học Vật lí, góp phần hình thành làm phong phú kiến thức Vật lí, phát ... Vật lí 10 nâng cao 2.4 26 Mục tiêu dạy học chương “Các định luật bảo toàn” chương trình Vật lí 10 nâng cao 2.3 26 29 Phân loại số dạng tập chương “Các định luật bảo tồn” Vật lí 10 nâng cao 34 2.4.1 ... TOÀN” VẬT LÍ 10 NÂNG CAO 2.1 Vị trí vai trị chương “Các định luật bảo tồn” chương trình Vật lí 10 nâng cao 2.2 27 Phân tích nội dung cấu trúc chương “Các định luật bảo toàn” chương trình Vật lí 10...

Ngày tải lên: 26/06/2021, 19:44

... SỐ BÀΝH PHỐ HỒ CHÍ ΜIΝHI HỌC CỦA CHƯƠΝG ÁΝ DẠY ΜỘT SỐ BÀIΝG G “CÁΝ DẠY ΜỘT SỐ BÀIC ĐỊΝH LUẬT BẢOΝG H LUẬT BẢO é TOÀΝH PHỐ HỒ CHÍ ΜIΝHΝG ” – VẬT LÍ 10 ΝG ÂΝG CAO THEOΝG G CAO THEO HƯỚΝG PHÁT HUY ... TRƯỜΝG ΝG G ĐẠI HỌC SƯ PHẠΜ THÀΝH PHỐ HỒ CHÍ ΜIΝHΝG H PHỐ HỒ CHÍ ΜIΝG H é KHOA VẬT LÍ KHĨA LUẬΝ TỐT ΝGHIỆPΝ TỐT ΝGHIỆP é ĐỀ TÀΝH PHỐ HỒ CHÍ ΜIΝHI: “THIẾT KẾ PHƯƠΝG ... z i ΝG ỘI DUΝG G CHƯƠΝG ÁΝ DẠY ΜỘT SỐ BÀIΝG G 1: ΝG HỮΝG CƠ SỞ LÍ LUẬΝ CỦA DẠY HỌCΝG G CƠΝG ÁΝ DẠY ΜỘT SỐ BÀI SỞ LÍ LUẬΝG CỦA DẠY HỌC THEO HƯỚΝG PHÁT HUY TÍΝH TÍCH CỰC, CHỦΝG G PHÁΝ DẠY ΜỘT SỐ...

Ngày tải lên: 08/01/2024, 23:47

... dạy học và sử dụng bài tập của GV trong dạy học chương “ Động lực học chất điểm” — Vật li 10 Nâng cao - _ Tìm hiểu chất lượng nắm vững kiến thức chương “ Động lực học chất điểm” — Vật lí 10 Nâng ... 321.9 Thực trạng dạy học BTVL chương “ Động lực học chất điểm” theo hướng GQVĐ ở trường phổ thông Thực trạng dạy học BTVL chương “ Động lực học chất điểm” — Vật lí 10 Nâng cao theo hướng GQVĐ ... tiêu dạy học chương “ Động lực hoc chất điểm” - (Vật lí 10 Nâng cao) 2.2 Hệ thống bài tập chương “ Động lực học chất điểm” 2.3 Hướng dẫn học sinh hệ thống và giải bài tập chương “Động lực học chất...

Ngày tải lên: 18/10/2014, 00:30

... tuệ lực sáng tạo học sinh dạy học vật lí, NXB Giáo dục 15 Phạm Hữu Tịng (2001) Lí luận dạy học vật lí trường trung học, NXB Giáo dục 117 16 Phạm Hữu Tịng (2004) Dạy học vật lí trường phổ thơng ... Trọng Tn, Lê Trọng Tường, Vật lí 10 nâng cao, NXBGD 2006 Lê Trọng Tường (Chủ biên), Lương Tất Đạt, Lê Chân Hùng, Phạm Đình Thiết, Bùi Trọng Tuân Bài tập vật lí 10 nâng cao, NXBGD 2006 Ngô Diệu ... dạy học kiến thức “Nguyên lí Pa-xcan” theo yêu cầu đổi vật lí 10- nâng cao” Mục đích nghiên cứu: -Xây dựng phương án dạy học kiến thức “Nguyên lí Pa-xcan” bao gồm mục tiêu giải pháp dạy học theo...

Ngày tải lên: 29/04/2014, 14:37

... phần học (Vật lí 10) ……………… 61 2.1.2 Cấu trúc nội dung phần học - Vật lí 10 …………… 2.2 Xây dựng chủ đề tập Vật lí phần học 62 (chƣơng trình tự chọn nâng cao - lớp 10) 64 2.2.1 Các chủ đề động học ... NĂNG LỰC TỰ LỰC HỌC TẬP CHO HỌC SINH QUA CÁC HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ PHẦN CƠ HỌC (CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ 10 NÂNG CAO) Chuyên nghành: Lý luận & PP dạy - học Vật lí Mã số: 60.14 .10 TÓM TẮT LUẬN ... GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ PHẦN CƠ HỌC (CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ 10 NÂNG CAO) Chuyên nghành: Lý luận & PP dạy - học Vật lí Mã số: 60.14 .10 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học: PGS TS...

Ngày tải lên: 31/03/2013, 22:35

... QUí NGHIấN CU DY HC CHNG NG LC HC CHT IM VT Lí 10 NNG CAO THEO NH HNG DY HC GII QUYT VN Chuyên ngành: Lý luận phơng pháp dạy học Vật lý Mã số: 60.14 .10 LUN VN THC S GIO DC HC Cỏn b hng dn khoa ... = 3 .10 m / s ) SGK Vt lý 10 nõng cao, khỏi nim lng c hỡnh thnh v hon thin dn ln lt xột nh lut I, nh lut II, nh lut III v nh lut vt hp dn 2.2.3 Ba nh lut Niutn Trong sỏch giỏo khoa Vt lý 10, ... chng Sau õy l cu trỳc lụgic chng ng lc hc cht im SGK Vt lý 10 nõng cao S 2: Cu trỳc lụgic chng ng lc hc cht im SGK Vt lý 10 nõng cao 47 THCS Tng hp lc iu kin cõn bng lc Phõn tớch lc Quy tc...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 11:21

... + 10t − t Công thức vận tốc vật A v = 10 − t B v = + 10t C v = 10 − 2t D v = 10 + 2t Phân tích: Đáp án đúng: Đáp án C xo = 8, v0 = 10 a = −1 ⇒ a = −2 Suy công thức vận tốc: v = v0 + at = 10 ... đường vật sau hai giây: S1 = gt1 = 10. 2 = 10m Quãng đường vật sau ba giây: S = gt2 = 10. 3 = 15m Quãng đường vật giây thứ hai: ∆S = S − S1 = 5m Câu nhiễu D Học sinh xác định quãng đường vật giây ... Quãng đường vật sau hai giây: S1 = gt12 = 10. 4 = 20m Quãng đường vật sau ba giây: S = gt2 = 10. 9 = 45m Quãng đường vật giây thứ hai: ∆S = S − S1 = 25m Câu nhiễu A Học sinh nhầm quãng đường vật giây...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 03:20

... tác dụng trở lại An lực GV: Vậy, vật A tác dụng lên vật B vật B tác dụng lại vật A Đó tương tác hai vật Vậy tương tác hai vật, mối liên hệ hai vật lực mà hai vật tác dụng lên nào? (tình phát ... thu kết luận: Sử dụng lý thuyết dạy học giải vấn đề để giảng dạy số chương “Động lực học chất điểm” cho học sinh lớp 10 tạo không khí học tập sôi nổi, học sinh học tập tích cực kích thích khả tìm ... dạy học theo hướng vận dụng dạy học giải vấn đề đem lại hiệu bước đầu việc nâng cao chất lượng học tập Nhờ bồi dưỡng cho học sinh kỹ tư duy, lực độc lập, giải vấn đề học tập thực tiễn góp phần nâng...

Ngày tải lên: 18/07/2014, 15:02