đề thi trường tiểu học nguyễn siêu

... ………………………………………………………………………………………………………. … ……………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. Trường tiểu học Lê Quí Đôn-T.T.Huế ĐỀ THI KIỂM TRA HỌC KÌ II Họ và tên:…………………………… TỔNG KẾT CHƯƠNG TRÌNH LỚP 3 Lớp:………………………………… Môn: Toán ĐỀ CHÍNH THỨC Năm học : 2008-2009 ...

... chế nên trong chuyên đề khó tránh khỏi những thi u sót, em rất mong đợc sự chỉ bảo và giúp đỡ của các thầy cô, các cô chú và các anh chị để chuyên đề của em đợc hoàn thi n hơn. Em xin chân ... của các thầy, các cô ,em luôn cố gắng tích cực trau dồi, học hỏi kiến thức.Tuy nhiên kiến thức và thực hành đều quan trọng và cần thi t. Qua thời gian thực tập tại nhà máy thuốc lá thăng long ... hoạt động một dịch vụ riêng - Giá hạ; mở rông đư ợc thị trường - Giá TB; thâm nhập thị trường từ từ. - Giá cao; làm giả tạo thị trường - loại chu trình phân phối ngắn hạn hay dài, qua...

... SỰ CẦN THI T PHẢI HOÀN THI N CÔNG TÁC QUẢN LÝ NHÂN SỰ TẠI TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN BÁ NGỌC, THÀNH PHỐ YÊN BÁI. 1. Đặc trưng của quản lý nhân sự trong một trường tiểu học Trường tiểu học là một ... quản lý nhân sự trong Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc – Thành phố Yên Bái. Chương III: Các giải pháp và kiến nghị nhằm hoàn thi n công tác quản lý nhân sự tại Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc- Thành ... Đối với trường học phổ thông nói chung, và trường tiểu học nói riêng, việc hiểu và vận dụng các hoạt động quản trị nhân lực còn nhiều hạn chế. Cụ thể hơn, đối với Trường Tiểu học Nguyễn Bá...

... thư viện nhà trường. 3/ Thực trạng thư viện nhà trường. 3.1/ Vài nét về nhà trường. Trường tiểu học Nguyễn Viết Xuân được tách ra từ trường cấp 1,2 Nguyễn Viết Xuân từ năm học 1996. Trường đóng ... công tác thư viện ở trường tiểu học Nguyễn Viết Xuân, huyện CưMgar. III/ Kết quả đề tài. C/ Kết luận và kiến nghị. 1/ Kết luận. 2/ Kiến nghị. Phạm Thị Khánh – Trường tiểu học Nguyễn Viết Xuân 2 ... năm học 2007 – 2008; 2008 – 2009; 2009 – 2010. Phạm Thị Khánh – Trường tiểu học Nguyễn Viết Xuân 1 Hiệu trưởng chỉ đạo và quản lý công tác thư viện ở trường Nguyễn Viết Xuân II/ NHỮNG VẤN ĐỀ...

... chủ đề sau: - Ngôi trường thân yêu. - Lớp học của em. - An toàn giao thông  Chú ý: Lưu tranh với tên là: Họ tên học sinh – Lớp 5… vào máy. Họ và tên: ………………………………………………………………… Lớp: 5 ………. Trường ... Thứ ……… ngày ……… tháng 10 năm 2008 KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I Môn: Tin học Điểm Nhận xét A. Lý thuyết: (4 điểm) Câu 1: Điền Đ vào ô vuông cuối câu đúng nghóa ... là: Họ tên học sinh – Lớp 5… vào máy. Họ và tên: ………………………………………………………………… Lớp: 5 ………. Trường Tiểu học Tân Xuân ...

... bày sạch, chữ viết đẹp 2 điểm) Trờng Tiểu học Bình Phú Đề khảo sát chất lợng học sinh giỏi Trờng Tiểu học Bình Phú Đề khảo sát chất lợng học sinh giỏi Năm học 2008 - 2009 Môn:tiếng Việt- Lớp ... Trờng Tiểu học Bình Phú Đề khảo sát chất lợng học sinh giỏi Năm học 2008 - 2009 Môn:toán - Lớp 4 Thời gian: 60 phút (Không kể thời gian chép đề) Phần I: Học sinh chỉ viết đáp số đúng vào bài thi, ... hình chữ nhật đó. Trờng Tiểu học Bình Phú Đề khảo sát chất lợng học sinh giỏi Năm học 2008 - 2009 Môn:tiếng Việt- Lớp 1 Thời gian: 60 phút (Không kể thời gian chép đề) Bài 1: ( 9 điểm) Nghe...

... điểm) x = Đề thi học sinh giỏi lớp 2 Năm học 2002-2003 Trong tình bạn có thể có niềm vui hoặc nỗi buồn. Hãy kể lại một kỉ niệm mà em còn nhớ mãi. Đề thi học sinh giỏi lớp 5 Năm học 2002-2003 ... đó. Đề thi học sinh học sinh giỏi lớp 4 Nămhọc 2001-2002 Môn Tiếng Việt (thời gian 60 phút) 1-Từ ngữ ( 4 điểm) Em hãy giải nghĩa thành ngữ sau: - Học một biết mười - Học thầy không tày học ... trong túi 2 bạn đều có số bi bằng nhau và bằng13 viên.Hỏi lúc đầu Bình có bao nhiêu viên bi? An có bao nhiêu viên bi? ( 4 điểm) Họ và tên lớp1 Đề thi học sinh giỏi lớp 1 Năm học 2002-2003 ...

... tối thi u 25 dòng. Họ và tên HS: Lớp:3 Trường TH số 1 Duy Hòa Số BD: Phòng số : KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA KÌ I Năm học ... Họ và tên HS: Lớp: 1 Trường TH số 1 Duy Hòa Số BD: Phòng số : KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA KÌ I Năm học : 2008-2009 MÔN : TIẾNG VIỆT LỚP 1 Ngày kiểm tra : GT 1 KÝ ĐỀ CHÍNH THỨC Câu 1 : ( 1đ5) ... trong đoạn 1 là : A. Lúp xúp, sặc sỡ, đền đài, miếu mạo. B. Sặc sỡ, miếu mạo, đền đài, kinh đô. C. Miếu mạo, sặc sỡ, lúp xúp. D. Miếu mạo , sặc sỡ, vương quốc, đền đài. 3.Sự có mặt của muông thú...

... tổ chức hội thảo, chuyên đề (hội trường đã ngăn thành phòng học) . III. NHỮNG LƯU Ý KHI TỔ CHỨC THỰC HIỆN CHUYÊN ĐỀ TRONG NHÀ TRƯỜNG : Chuyên đề thực hiện trong nhà trường được tiến hành qua ... phát hiện vấn đề và chọn đề tài :(lý do ra đời của chuyên đề) Đây là giai đoạn khá quan trọng quyết định sự thành công của chuyên đề. Những vấn đề đưa ra giải quyết phải thật sự thi t thực, ... chuyên đề ? ( cần lưu ý đề tài ở đây không chỉ là những môn học chính khoá trong nhà trường mà có thể là những vấn khác liên quan đến hoạt động giáo dục trong nhà trường như : giáo dục đạo đức học...

... biết đặc điểm trường tiểu học. - Điểm khác nhau giữa trường tiểu học và trường mẫu giáo. - Biết được hoạt động học và hoạt động chơi ở trường tiểu học. - Biết được một số trường Tiểu học trong xã ... quan trường Tiểu học: - Đàm thoại về bài hát. - sang năm con sẽ học lớp gì? - Học ở trường nào?  Tóm lại: Sang năm con được học lớp 1 trường Tiểu học. thế con có biết ngôi trường tiểu học nào không? - ... anh chị đang học lớp tiểu học nhé! * Hoạt động 3: Thi xem ai khéo: - Học ở trường Tiểu học rất vui, các con được làm quen với nhiều bạn mới. thế các con có thích học ở trường Tiểu học không? ...

... -> I often .up at six thirty.…… A. get B. gets C. getting D. to get 36. We dinner at 7 o’clock p.m. ……… A. has B. have C. eat D. do 37. .is this bag? -> It is thirty thousand dong.………… A. ... brother and I. My father’s name is Hoai. He is thirty- seven years old. He is an engineer. He works in Quang Minh. My mother’s name is Hue. She is thirty- three years old. She is a teacher. She ... am D. can’t 29. Alan’s birthday is October. …………… A. at B. in C. on D. of 30. are maps. ……… A. This B. That C. These D. It 31. How .pencils are there in the box? A. many ……… B. much C. long D....