đề thi toán học kì i lớp 11
De thi cuoi hoc ki I lop 10 - namvan83
... Xđến hết thế kỉ XVII:A. Đọc Tiểu Thanh kí B. Vận nớc C. Tỏ lòng D. N i lòng9. Đặc i m n i dung quan trọng nhất của văn học Việt Nam từ thế kỉ XVIII đến nửađầu thế kỉ XIX là?A. Chủ nghĩa ... đình. 7. Văn học chữ Nôm Việt Nam phát triển mạnh ở thế kỉ nào? A. Thế kỉ X B. ThÕ kØ XIIIC. ThÕ kØ XV D. ThÕ kØ XVIII8. Trong các tác phẩm sau, tác phẩm nào không thuộc văn học Việt Nam từ ... i m)Chọn một trong hai đề sau: Đề 1: HÃy kể những i u ý nghĩa trong cuộc sống hiện t i và mơ ớc tơng lai của anh(chị). Đề 2: Phát biểu cảm nghĩ của anh (chị) về b i thơ Đọc Tiểu Thanh kí của NguyÔnDu....
- 2
- 1,413
- 0
de kiem tra hoc ki I - lop 11- 2008
... qua các i n trở.c. Tính hiệu i n thế hai đầu i n trở m i i n trở.d. Tính hiệu i n thế giữa hai i m M và N. Muốn đo hiệu i n thế UMN thì cực dơng của vôn kếPh i mắc vào i m nào? ... Phần II: B i tập tự luận(7 i m)Câu 1: (3 i m) Một tụ i n phẳng không khí có i n dung 1000 pF và khoảng cách giữa hai bản là d = 1mm. Tích i n cho tụ d i hiệu i n thế 60 V.a. Tính i n ... của tụ i n và cờng độ i n trờng trong tụ i n.b. Sau đó, ngắt tụ i n ra kh i nguồn i n và thay đ i khoảng cách d giữa hai bản. H i ta sẽ tốn công, khi tăng hay giảm d?Câu 2 : (4 i m) Cho...
- 2
- 1,310
- 4
ĐỀ THI GIỮA KÌ I LOP 11
... Cầu chì IV. N i áp suất V. Máy i u hoà nhiệt độ VI. Chuông i n Thi t bị nào hoạt động chỉ dựa vào tác dụng nhiệt của dòng i n A. I và III B. I, II và III C. I, III và V D. III, IV và ... thu i n là thi t bị có tính chất: A. Thu giữ các i n tích chạy t i nó B. biến đ i i n năng thành nhiệt năng C. biến đ i các dạng năng lượng khác thành i n năng D. biến đ i một phần i n ... nguồn i n v i một biến trở có thể thay đ i từ 0 đến vô cực. Khi giá trị của biến trở rất lớn thì hiệu i n thế giữa hai cực của nguồn i n là 4,5 (V). Giảm giá trị của biến trở đến khi cường độ...
- 8
- 813
- 5
de thi toan hoc ki 2 lop 10 NC
... giác ABC.c. Viết phơng trình đờng tròn ngo i tiếp tam giác ABC.d. Chứng minh rằng đờng phân giác trong đỉnh A của tam giác ABC i qua i m D(1;0).Chú ý: Học sinh không làm b i vào đề thi. ... l i trắc nghiệm theo mẫu sau:Câu1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12Đ.ánD A D B C C D B C D A D Họ và Tên: Đề kiểm tra học kỳ II. Lớp: Môn: Toán 10 - Chơng trình nâng caoTh i gian: 90 phútNăm học ... 413 10xx x> Câu 2 (1.0 đ): Có 100 học sinh tham dự kỳ thi học sinh gi i môn toán (thang i m là 20) kết quả đợc cho trong bảng sau: i m 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19Tần số1 1 3 5...
- 4
- 1,724
- 7
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I lop 11 NC
... ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I - MÔN HÓA HỌC - LỚP 11 NÂNG CAO A. Trắc nghiệm:Câu 1: Khi nhiệt phân hoàn toàn trong bình kín thì thu được các sản ... biết các dung dịch trên?A. Dung dịch B. Dung dịch C. Dung dịch D. Dung dịch Câu 7: Dãy chất nào sau đây đều là chất i n li mạnh?A. B. C. D. Câu 8: Các ion nào sau đây đồng th i tồn t i ... được các sản phẩm nào sau đây?A. B. C. D. Câu 2: Hợp chất nào của nitơ không được tạo ra khi cho tác dụng v i kim lo i? A. B. C. D. Câu 3: Cho phương trình phản ứng:Hệ số cân bằng của phản...
- 2
- 497
- 1
đề thi toán Học kì 1 lớp 8
... 0,75đ tính được a - 6 = 0 ⇒ a = 6 0,25đB i 3: Vẽ hình ghi giả thi t kết luận 0,25đ Chỉ ra AMCK có 2 đường chéocắt nhau t i trung i m m i đường nên AMCK là hình bình hành 0,5đ Chỉ ra được AM ... I MBCAKThực hiện phép chia đúng x3- 3x2+5x +a x- 2 x3- 2x2 x2- x + 3 - x2 + 5x +a - x2 + 2x 3x + a 3x - 6 a- 6 0,75đ tính được a - 6 = 0 ⇒ a = 6 0,25đB i 3: Vẽ ... 0,25đAKMB là hình bình hành theo dấu hiệu 3 0,5đĐể AMCK là hình vuông thì AM = MC 0,25đ∆ABC có trung tuyến AM = 1/2 cạnh đ i BC nên ∆ABC ⊥ t i A hay ∆ABC vuông cân t i A 0,25đ ...
- 2
- 1,753
- 9
ĐỀ THI CUỐI HỌC KÌ I , LỚP 2, NĂM HỌC 2010 - 2011
... mạnh.Vậy các con ph i biết thương yêu, đùm bọc lẫn nhau. Có đoàn kết thì m i có sứcmạnh. ĐỀ THI CU I HỌC KÌ I NĂM HỌC 2010 - 2 011 LỚP 2Phần 1: Trắc nghiệm (4đ ). Hãy khoanh vào chữ c i A, B, C, D ... .- Viết được đoạn văn ngắn có n i dung theo đề b i .- Viết đúng ngữ pháp, dùng từ đúng, không mắc l i chính tả.- Viết chữ tương đ i rõ ràng, trình bày b i viết sạch sẽ.- Tuỳ theo mừc độ sai ... B ( 1 i m)4 . Khoanh vào B ( 1 i m)5. Khoanh vào C ( 1 i m)6 . Khoanh vào B ( 1 i m )II . Phần tự luận ( 4 i m )1 . Đặt tính r i tính: ( đ i m ) Đúng m i phép tính cho 0,5 i m a....
- 5
- 2,926
- 56
ĐỀ THI CUỐI HỌC KÌ I, LỚP 3, NĂM HỌC 2010 - 2011
... qui định, thi u tiếng , m i l i trừ 0,25 i m .III. Đọc hiểu : ( 5 i m )M i câu khoanh đúng cho 1 i m .1. Khoanh vào B2. Khoanh vào A3. Khoanh vào C4. Khoanh vào A ĐỀ THI CU I HỌC KÌ ... .Trả l i đúng câu h i cho 1 i m .II. Chính tả : ( 5 i m ).Viết đúng b i chính tả, rỏ ràng, trình bày sạch đẹp, không sai l i chính tả , cho 5 i m .Sai tiếng, âm, vần, dấu thanh, viết hoa ... đúng qui định, biết ngắt, nghỉ h i sau dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diển cảm thể hiện đúng n i dung văn bản nghệ thuật .Tùy theo mức độ đọc của học sinh giáo viên cho từ 1 đến 5 i m .Trả...
- 6
- 1,953
- 12
de thi cuoi hoc ki I lop 5
... liền kể một câu chuyện cho t i nghe.d. Em không thể nhận được !2 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I KH I 5 - NĂM HỌC : 2009 - 2010. MÔN : TIẾNG VIỆT.1- Ba i kiểm tra đọc :a- Đọc thành tiếng : ( 5 i m ... i m )* Đề b i : Tả một ngư i thân ( Ông, Bà, Cha, Mẹ, Anh, Chị em) của em.HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ CHO I M. I- B i kiểm tra đọc : (10 i m).1/ Đọc thành tiếng : (5 i m).- GV đánh giá, cho i m ... Việc làm đó chứng tỏ cô giáo là ngư i thế nào?a. Cô là ngư i rất quan tâm đến học sinh.b. Cô rất gi i về y học. c. Cô là ngư i giàu tình cảm.c. Cả ba ý trên.3. Cô giáo đã làm gì để bạn học...
- 4
- 3,650
- 25
Đề thi Toán cuối kì I-lớp 4(cktkn_moi)
... i m mư i. Lớp 4B đạt nhiều hơn lớp 4A 8 hoa i m mư i. H i trung bình m i lớp đạt được bao nhiêu hoa i m mư i ? B i gi i B i 3 (1đ) Tính bằng cách thuận tiện nhất 96 x 111 ... -2 011 Môn : Toán (Lớp 4) ; Th i gian : 45 phút I/ Phần trắc nghiệm (3 i m ) : Câu 1 . a.Số “Một trăm linh ba triệu không trăm bảy mư i nghìn tám trăm linh chín” viết là :…………… b.Số 25 105 ... luận (7 i m) :B i 1 (4đ) : Đặt tính r i tính :a) 98157 + 60928 b) 20842 - 5287 c) 245 x 37 d) 5544: 24 B i 2 (2đ) : Trong tuần lễ thi đua chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam, lớp 4A...
- 2
- 2,637
- 102
DE THI TOAN HOC KI I DE 1
- 1
- 356
- 0
DE THI TOAN HOC KI I DE 2
- 1
- 337
- 0
DE THI THU HOC KI II-LOP 11
- 6
- 550
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu