0

đề thi thử đại học môn toán 2014 thpt lê hồng phong hồ chí minh

đề thi thử đại học môn sinh 2014 - thpt lê hồng phong (thanh hóa)

đề thi thử đại học môn sinh 2014 - thpt hồng phong (thanh hóa)

Sinh học

... thay G - X A - T a 31 b 15 c d 24/ Trong trình hình thành chuỗi polynuclêôtit, nhóm phốt phát nuclêôtit sau gắn vào nuclêôtit trước vị trí nào? a Cacbon thứ tư đường đêôxiribôzơ b Cacbon thứ ... tạo suất giống lợn Ỉ, người ta dùng giống lợn Đại bạch liên tiếp qua hệ Tỉ lệ hệ gen Đại bạch quần thể hệ thứ a 75% b 56,25% c 87,25% d 93,75% 29/ Giả thi t siêu trội giải thích tượng ưu lai sau: ... aa 27/ Một gen thực lần mã đòi hỏi môi trường cung cấp số ribônuclêôtit loại: A = 480; U = 540; G = 720 Gen có số lượng nuclêôtit a A = T = 510 ; G = X = 360 b A = T = 340 ; G = X = 240 c A...
  • 7
  • 1,315
  • 45
Đề thi thử đại học môn sinh trường THPT Lê Hồng Phong-Thanh Hóa docx

Đề thi thử đại học môn sinh trường THPT Hồng Phong-Thanh Hóa docx

Cao đẳng - Đại học

... thay G - X A - T a 31 b 15 c d 24/ Trong trình hình thành chuỗi polynuclêôtit, nhóm phốt phát nuclêôtit sau gắn vào nuclêôtit trước vị trí nào? a Cacbon thứ tư đường đêôxiribôzơ b Cacbon thứ ... tạo suất giống lợn Ỉ, người ta dùng giống lợn Đại bạch liên tiếp qua hệ Tỉ lệ hệ gen Đại bạch quần thể hệ thứ a 75% b 56,25% c 87,25% d 93,75% 29/ Giả thi t siêu trội giải thích tượng ưu lai sau: ... 0,36 aa 27/ Một gen thực lần mã đòi hỏi môi trường cung cấp số ribônuclêôtit loại: A = 480; U = 540; G = 720 Gen có số lượng nuclêôtit a A = T = 510 ; G = X = 360 b A = T = 340 ; G = X = 240 c A...
  • 8
  • 1,030
  • 26
Đề thi thử đại học môn Toán Trường THPT Lê Văn Hưu (có đáp an)

Đề thi thử đại học môn Toán Trường THPT Văn Hưu (có đáp an)

Toán học

... Trng THPT Lờ Vn Hu MễN TON KHI B - D Thỏng 03/2010 Thi gian:180 phỳt (Khụng k thi gian phỏt ) CHNH THC PHN CHUNG CHO TT C CC TH SINH (7.0 im) CU Cõu I (2.0) NI DUNG TX : D = R\{1} Chiu bin thi n ... 1) 2t 1+ t4 (t > 0) ta cú f(t) = (1 t )(1 + t )(1 + t ) (1 + t ) + t f(t) = t = Bng bin thi n t bng bin thi n d(I ;tt) ln nht ch t = hay 0.25 x f'(t) f(t) + + - ta c v x0 = x0 = x0 = + Vi ... 0.25 0.25 lim f ( x) = +, lim = nờn x = l tim cn ng ca th hm s x 1+ x y =
  • 6
  • 750
  • 0
45 đề thi thử đại học môn toán 2014 - đáp án chi tiết

45 đề thi thử đại học môn toán 2014 - đáp án chi tiết

Toán học

... thứ III hệ toạ độ Oxy Trang Trần Văn Chung Ơn thi Đại học Hướng dẫn Câu I: 2) Phương trình hồnh độ giao điểm (Cm) trục hồnh: x  3mx  x   (1) Gọi hồnh độ giao điểm x1; x2 ; x3 Ta có: x1  x2 ... Trần Văn Chung Ơn thi Đại học Đề số I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 điểm) Câu (2 điểm): Cho hàm số y  x  x ( ) 1) Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị (C) hàm số (1) 2) Chứng minh m thay đổi, ... Văn Chung Ơn thi Đại học Đề số 10 I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 điểm) 2x  Câu I (2 điểm) Cho hàm số y  có đồ thị (C) x2 1) Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số 2) Chứng minh đường thẳng...
  • 92
  • 2,794
  • 7
DE THI THU DAI HOC MON TOAN 2014 (DE2)

DE THI THU DAI HOC MON TOAN 2014 (DE2)

Toán học

... ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN TOÁN NĂM 2013 -2014 PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 điểm) Câu Nội dung I Tập xác định: D=R ... đối xứng Gọi tọa độ điểm cực đại A(0;2), điểm cực tiểu B(2;-2) Xét biểu thức P=3x-y-2 Thay tọa độ điểm A(0;2)=>P=-4P=6>0 Vậy điểm cực đại cực tiểu nằm hai phía đường ... xác định: D=R lim ( x − x + ) = −∞ lim ( x − x + ) = +∞ x →−∞ x = y’=3x2-6x=0 ⇔  x = Bảng biến thi n: x -∞ y’ + Điểm x →+∞ 0,25 đ - + +∞ +∞ 0,25 đ y -∞ -2 Hàm số đồng biến khoảng: (∞;0) (2; +...
  • 6
  • 575
  • 13
DE THI THU DAI HOC MON TOAN 2014 (DE3)

DE THI THU DAI HOC MON TOAN 2014 (DE3)

Toán học

... bất phương trình: 52x – 5x+1 – 2m5x + m2 + 5m > thỏa với số thực x Hết BÀI GIẢI TÓM TẮT(ĐỀ 3) A.PHẦN CHUNG: Câu 1: TXĐ: D = R - y’ = 12x2 + 2mx – Ta có: ∆’ = m2 + 36 > với m, có cực trị...
  • 4
  • 494
  • 13
DE THI THU DAI HOC MON TOAN 2014 (DE4)

DE THI THU DAI HOC MON TOAN 2014 (DE4)

Toán học

... a, b, c số dương thỏa mãn: a + b + c = Chứng minh bất đẳng thức 1 4 + + ≥ + + a+b b+c c+a a +7 b +7 c +7 Hết -2 Câ u I Đáp án.(ĐỀ 4) Nội dung Ý Điểm 1,00 Ta có f '( x ) = x ... + ( y − 1) = 20 ⇔ y − 42 y + 81 = ⇔  27 x =  2 0,25  9  27 33  Vậy có hai điểm thỏa mãn đề là: M  3; ÷ M  ; ÷  2  10  Ta tính AB = CD = 10, AC = BD = 13, AD = BC = Vậy tứ diện ABCD...
  • 8
  • 478
  • 13
DE THI THU DAI HOC MON TOAN 2014 (DE5)

DE THI THU DAI HOC MON TOAN 2014 (DE5)

Toán học

... Tính đạo hàm f’(x) hsố f ( x ) = ln giải bpt: ( − x) f '( x ) > π π ∫ sin t dt x +2 Đáp án Câu (ĐỀ 5) Ý Nội dung Điểm 1,00 + Khi m = ⇒ y = x − , nên hàm số cực trị 0,25 + Khi m ≠ ⇒ y ' = 3mx + ... ⊥ AB , suy ( SOE ) ⊥ AB Dựng OH ⊥ SE ⇒ OH ⊥ ( SAB ) , OH khoảng cách từ O đến (SAB), theo giả thi t OH = Tam giác SOE vuông O, OH đường cao, ta có: 1 1 1 = + ⇒ = − = 1− = 2 2 2 OH SO OE OE OH ... by + 2a − 4b = 0,25 0,25 Gọi ∆1 : x + y − = 0; ∆ : x + y − = 0; ∆ : ax + by + 2a − 4b = Từ giả thi t suy (·∆ ; ∆ ) = (·∆ ; ∆ ) Do |1.a + 2.b | | 4.1 + 2.3 | cos (·∆ ; ∆ ) = cos (·∆1 ; ∆ ) ⇔...
  • 7
  • 468
  • 16
DE THI THU DAI HOC MON TOAN 2014 (DE6)

DE THI THU DAI HOC MON TOAN 2014 (DE6)

Toán học

... Giả sử: Với m ≠ ± , y/ = có nghiệm phân biệt x1 , x , x 3 ° ° Bảng biến thi n: x -∞ y/ y +∞ x1 + x2 CĐ x3 - CT Từ bảng biến thi n ta thấy hàm số có cực tiểu Kết luận: CT +∞ + +∞ Vậy, hàm số có cực ... 0.(P) Thử tọa độ C(2; -2; 1) vào phương trình (P) ⇒ C không thuộc (P), (P) // CD uuu uuu r r AB.CD uuu uuu r r + cos ( AB, CD ) = cos AB, CD = = ⇒ ( AB, CD ) = 600 AB.CD ( ) 2) Theo giả thi t ... C(2; 0) elip (E): Hết - HƯỚNG DẪN GIẢI (đề 6) Bài 1: 2) y = x + mx − 2x − 2mx + (1) Đạo hàm y / = 4x3 + 3mx − 4x − 3m = (x − 1)[4x + (4...
  • 5
  • 445
  • 5
DE THI THU DAI HOC MON TOAN 2014 (DE7)

DE THI THU DAI HOC MON TOAN 2014 (DE7)

Toán học

... điểm) Cho a, b, c ba cạnh tam giác Chứng minh b c   a + + +
  • 10
  • 420
  • 6
DE THI THU DAI HOC MON TOAN 2014 (DE8)

DE THI THU DAI HOC MON TOAN 2014 (DE8)

Toán học

... →+∞ 1.2 0.25 0.25 x →1 Lim y = x →−∞ Đồ thị có tiệm cận đứng :x=1 , tiệm cận ngang y=2 *Bảng biến thi n *Vẽ đồ thị *Tiếp tuyến (C) điểm M (x ; f (x )) ∈ (C ) có phương trình y = f '(x )(x − x ) ... t dt t2 1 ∫ t dt = − ln − t 1 2 0.25 0.25 0.25 0.25 ln 2 *Vẽ hình *Gọi H trung điểm BC , chứng minh S H ⊥ (A B C ) *Xác định góc hai mặt phẳng (SAB) , (SAC) với mặt đáy S EH = S FH = 600 *Kẻ...
  • 7
  • 445
  • 6
DE THI THU DAI HOC MON TOAN 2014 (DE9)

DE THI THU DAI HOC MON TOAN 2014 (DE9)

Toán học

... − ⇒ x + > ⇒ 3   1− x x + x2 + Vậy: f '( x) = ⇔ x = Bảng biến thi n: x − f '( x) || + − || CÑ f ( x) 3 − 22 Dựa vào bảng biến thi n, ta có: −4   3 − 22 Phương trình cho có nghiệm thuộc  − ... phương trình:  x − y + 2iz = 20 ix + 3iy − (1 + i)z = 30  …………………… Hết…………………… Lời giải tóm tắt (Đề 9) Câu I: Đồ thị hàm số cắt trục hoành điểm phân biệt có hoành độ lập thành cấp số cộng ⇔ Phương...
  • 5
  • 541
  • 7
DE THI THU DAI HOC MON TOAN 2014 (DE10)

DE THI THU DAI HOC MON TOAN 2014 (DE10)

Toán học

... toạ độ vuông góc Oxyz, cho hai đường thẳng: 2 x + y +1 = 3 x + y − z + = ( ∆)  ; (∆')  Chứng minh hai đường thẳng ( ∆ ) ( ∆ ' x − y + z −1 = 2 x − y +1 = ) cắt Viết phương trình tắc cặp đường ... khoảng (−∞; −1) (−1; +∞) , hs cực trị Giới hạn: lim y = 2, lim− y = +∞, lim+ y = −∞ Chiều biến thi n: y ' = x →±∞ x →−1 0.25 x →−1 => Đồ thị hs có tiệm cận đứng x= -1, tiệm cận ngang y = BBT ... MC phương => c2 – 13c +42 =0   c = 0,25 0.25 c = =>A(1;0), C(6;5) , D(0;2), B(7;3)  3 Chứng minh hệ có nghiệm nhất, ( ∆ ) ∩ ( ∆ ' ) = A  − ;0; ÷  2 M (0; −1;0) ∈ (∆) , Lấy N ∈ (∆ ') , cho:...
  • 6
  • 410
  • 7
DE THI THU DAI HOC MON TOAN 2014 (DE 1)

DE THI THU DAI HOC MON TOAN 2014 (DE 1)

Toán học

... − 2mx + m − = có nhiệm phân biệt ⇔ ∆ = > 0, ∀m Cực đại đồ thị hàm số A(m-1;2-2m) cực tiểu đồ thị hàm số B(m+1;-2-2m)  m = −3 + 2 Theo giả thi t ta có OA = 2OB ⇔ m + 6m + = ⇔   m = −3 − 2  ... 0
  • 4
  • 558
  • 14
Đề thi thử đại học môn toán 2014 khối D đề 1

Đề thi thử đại học môn toán 2014 khối D đề 1

Toán học

... 0,25 Số cách chọn học sinh 12 học sinh C = 924 12 Số cách chọn học sinh có học sinh khối 12 11 C76 0,5 Số cách chọn học sinh có học sinh khối 11 10 C96 Số cách chọn học sinh có học sinh khối 12 ... ( Cm ) có điểm cực trị điểm cực đại nằm trục tung Nếu m > ( Cm ) có điểm cực trị ( ) ( Một cực tiểu nằm trục tung hai cực đại có tọa độ m ; m , ) m ; m2 ... y = x Điểm 0,25 x + x = _ Sự biến thi n: y ' = x + x , y , = x = + Bảng biến thi n: x y y 0,25 + 0 - + + 0 - -4 ...
  • 6
  • 634
  • 19
Đề thi thử đại học môn toán 2014 có đáp án

Đề thi thử đại học môn toán 2014 có đáp án

Toán học

... + 12 x − ) = lim x  − + − ÷ = −∞ x →−∞ x →−∞ x x x   x = Sự biến thi n: y ' = x − 18 x + 12; y ' = ⇔  x = Bảng biến thi n Giới hạn: x y ’ x →+∞ −∞ + − + +∞ 0.25 0.25 +∞ y −∞ Hàm số đồng ... 8.b 1,0 điểm H I M O A Gọi I R tâm bán kính mặt cầu (S) Theo giả thi t I (3;4; z ) ; R =| z | 0.25 Gọi H hình chiếu vuông góc I lên Oz, ta có IH = OA = 32 + 42 = Gả sử (S) cắt Oz M, N suy H trung ... z B + zC  zI = A =  2  uu uu uu ur ur uu r uu ur MA − MB + 3MC = MI đạt GTNN M hình chiếu I lên (P) Mặt phẳng (P) r có véc tơ pháp tuyến n ( P ) = (1;2;1)   xM = + t uu r ur  Ta có IM =...
  • 6
  • 2,542
  • 144
Đề thi thử đại học môn toán 2014 có đáp án

Đề thi thử đại học môn toán 2014 có đáp án

Toán học

... HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI ĐỀ 47 Câ u I (Biểu điểm gồm 05 trang) Nội dung Khảo sát vẽ đồ thị hàm số > Hàm số đồng biến ... lim = +∞ lim x − = x →−1+ x →−1− x →±∞ x + Tiệm cận đứng x = - 1; Tiệm cận ngang y = * Bảng biến thi n Giao Ox: y = ⇒ x = ; Giao Oy: x = ⇒ y = −1 Đồ thị: (1.0 điểm) Tìm m để đường thẳng … Phương ... 3  BC ⊥ AE ⇒ BC ⊥ (AA'E) Gọi E trung điểm BC Ta có   BC ⊥ A ' G Gọi D hình chiếu vuông góc E lên AA’ Suy BC ⊥ DE ; AA' ⊥ DE Vậy DE khoảng cách đt A E B AA’ BC ⇒ DE = DE = ⇒ DAE = 300 AE a...
  • 5
  • 1,346
  • 99

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008