... NỘI VIỆN ĐÀO TẠO SAU ĐẠI HỌC *** BÀI TẬP MÔN HỌCCHIẾN LƯỢC QUẢNTRỊCÔNG NGHỆChuyên đề: ĐỔI MỚI CÔNGNGHỆTHICÔNG SƠN BẢ CỦA CÔNGTY CPTM VÀ TƯ VẤN XD HỒNG HÀGiảng viên : TS. Nguyễn Ngọc ... của việc đổi mớiĐổi mới côngnghệ là động lực giúp doanh nghiệp tạo ra lợi thế cạnh tranh trên thịtrường Đổi mới côngnghệ làm cho chất lượng thicông của công ty công ty CP thương mại vàtư ... LUẬN Công nghệthicông sơn bả truyền thống bộc lộ những nhược điểm: năng suất hiệu quảthấp, không đáp ứng được tiến độ khi công trình cần đẩy nhanh tiến độ. Vì vậy cần phảiđổi mới công nghệ. Công...
... CHƢƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NÂNG BẬC CÔNG NHÂN TÀI LIỆU MÔN HỌC CÁC VẤN ĐỀ VỀ QUẢN LÝ Quản trịCôngnghệ Hà Nội tháng 3 năm 2011 ... TỔNG CÔNG TY ĐIỆN LỰC MIỀN BẮC CÔNG TY VIỄN THÔNG VÀ CÔNGNGHỆ THÔNG TIN ĐIỆN LỰC MIỀN BẮC –––––––––––––––––––––––––– CHƢƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NÂNG BẬC CÔNG NHÂN...
... động chủ yếu của Quảntrịcôngnghệ : Xác định công nghệ: Mc ích ca hot ng này là xác nh c các công ngh có tác dng thng mi tt trong tng lai . Lựa chọn công nghệ: Mnhm ... bit toàn din v mt công ngh hay mt h thng công ngh u vào ca quá trình ra quynh. Đề cương Quảntrịcôngnghệ LÝ THUYẾT 1. Trình bày khái nim v công ngh a ... vng tin tng hoá công ngh c chuyn giao. Chuyển giao côngnghệ sản phẩm (gm công ngh thi t k sn phm và công ngh s dng sn phm), ch yu là phn mm thi t k, phn mm s...
... Việt Nam và hơn cả Vinaphone và HỌC VIỆN CÔNGNGHỆ BƯU CHÍNH VIỄN THÔNGQUẢN TRỊ KINH DOANH BÁO CÁO QUẢNTRỊCÔNGNGHỆ Đề tài: Đánh giá côngnghệ 3G của ViettelGiảng viên hướng dẫnSinh ... vấn đề. + Bước 2: Khảo sát công nghệ. + Bước 3: Dự báo tác động ảnh hưởng của công nghệ. + Bước 4: Đánh giá tác động công nghệ. + Bước 5: Đề xuất các giải pháp khắc phục.BƯỚC 1: ĐẶT VẤN ĐỀ3G ... phải đổi mới côngnghệđể tạo sức cạnh tranh trên thị trường. Phổ biến kết nối Internet côngnghệ 3G trong giáo dục đào tạoBộ GD&ĐT vừa hướng dẫn việc triển khai nhiệm vụ côngnghệ thông...
... giao công nghệ, côngnghệ được chuyển giao từ người bán sang người mua bằng chỉ 2 phương thức là cung cấp tài liệu và thông qua hoạt động đào tạo mà bên bán côngnghệ dành cho bên mua công nghệ. Câu ... bảo dưỡng, bảo đảm chất lượng, quản lý sản xuất,…Câu 4: Hoạt động chuyển giao côngnghệ ra đời trong thế kỷ XX. Hoạt động này xảy ra khi có sự dịch chuyển côngnghệ từ nhóm người này sang nhóm ... ngữ côngnghệ ra đời cùng với sự ra đời của nhà nước. Theo ESCAP: Côngnghệ là hệ thống kiến thức về quá trình và kỹ thuật để chế biến vật liệu hoặc thông tin. Nó bao gồm kiến thức, kỹ năng, thi t...
... trường phái quảntrị nào:a. Trường phái quảntrị hiện đạib. Trường phái quảntrị tâm lý xã hộic. Trường phái quảntrị cổ điểnd. Trường phái định lượng73) Người đưa ra 14 nguyên tắc quảntrị tổng ... các cấp bậc quảntrị và kỹ năng quảntrị là:a. Cấp bậc quảntrị càng cao, kỹ năng kỹ thuật càng quan trọngb. Cấp bậc quảntrị càng thấp, kỹ năng tư duy càng quan trọngc. Các kỹ năng đều có tầm ... Tiềm lực của công tyc. Phụ thuộc vào yếu tố của mìnhd. Tất cả những câu trên70) Quảntrị học theo thuyết Z là:a. Quảntrị theo cách của Mỹb. Quảntrị theo cách của Nhật Bảnc. Quảntrị theo...
... rõ ràng18. Phân cấp quảntrị là:A. Sự phân chia hay ủy thác bớt quyền hành của nhà quảntrị cấp trên cho các nhà quảntrị cấp dướiB. Duy trì quyền hạn của những nhà quảntrị cấp trên C. Giao ... TP.HCMKHOA QUẢNTRỊ KINH DOANH ĐỀ THI HẾT MÔN QUẢNTRỊ HỌC – LẦN THỨ I oOo - Dùng cho lớp ĐH Chính quy 20A1 Ngày thi: 13/07/2006- Thời gian làm bài: 105 phút (không kể thời gian đọc hay phát đề) .- ... sử dụng tài liệu (thí sinh nhớ ghi rõ trên bài làm đề A hay B).- Phải nộp lại đềthi (không được làm bài hay ghi chú bất cứ gì trên đề thi) ĐỀ THI: Câu I (3 điểm ): Trắc nghiệm. Hãy chọn đáp án...
... có lý thuyết quản trị, người ta vẫn có thể quảntrị đượcB. Lý thuyết quảntrị ra đời là một tất yếu đối với xã hội loài người vốn từ lâu đã có hoạt động quản trị C. Lý thuyết quảntrị chẳng qua ... phải cao, tức nhà quảntrị cấp cao nhất thi t phải có kỹ năng tư duy, sáng tạo, nhận định, đánh giá cao hơn nhà quảntrị cấp giữa và cơ sởC. Các nhà quảntrị cấp cơ sở cần thi t phải có kỹ năng ... được sử dụng tài liệu tham khảo (ghi rõ trên bài làm đề A hay B).- Phải nộp lại đềthi (không được làm bài hay ghi chú bất cứ gì trên đề thi) ĐỀ THI: Câu I ( 4 điểm ): Trắc nghiệm. Hãy chọn đáp...
... có lý thuyết quản trị, người ta vẫn có thể quảntrị đượcB. Lý thuyết quảntrị ra đời là một tất yếu đối với xã hội loài người vốn từ lâu đã có hoạt động quản trị C. Lý thuyết quảntrị chẳng qua ... gian đọc hay phát đề) .- Được sử dụng tài liệu (thí sinh nhớ ghi rõ trên bài làm đề A hay B).- Phải nộp lại đềthi (không được làm bài hay ghi chú bất cứ gì trên đề thi) ĐỀ THI: Câu I (2 điểm ... phải cao, tức nhà quảntrị cấp cao nhất thi t phải có kỹ năng tư duy, sáng tạo, nhận định, đánh giá cao hơn nhà quảntrị cấp giữa và cơ sởC. Các nhà quảntrị cấp cơ sở cần thi t phải có kỹ năng...
... người16. Phân cấp quảntrị là:A. Sự phân chia hay ủy thác bớt quyền hành của nhà quảntrị cấp trên cho các nhà quảntrị cấp dướiB. Duy trì quyền hạn của những nhà quảntrị cấp trên C. Giao ... đổi vai trò của những người quảntrị và những người thừa hànhD. Sa thải nhân viên cũ và tuyển dụng nhân viên mới một cách đều đặn15. Khi bàn về động viên trong quản trị, lý thuyết về bản chất ... và có khả năng sáng tạo trong công việcC. Cần phải tìm hiểu, phân loại bản chất của công nhân để sa thải dần công nhân bản chất X, thay thế dần chỉ toàn những công nhân có bản chất YD. Biện...