... người khác - Biểu tự lập: + Trong học tập: • Tích cực suy nghĩ giải khó khăn học tập • Tìm tòi phương hướng học tập tốt • Chủ động học hỏi, tìm hiểu kiến thức học tập + Trong sống: • Không lùi ... đấu vươn lên sống -Nêu gương học sinh: Nêu gương phù hợp với yêu cầu đề, diễn đạt mạch lạc, cảm xúc… 1đ 2,5đ 1,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 1đ 0,5đ 0,5đ 2,5đ Câu 2:( điểm) Họcsinh trình bày ý sau: - Khái ... phố Hồ Chí Minh * Tháng năm 2003 có 70 780 người nhiễm HIV phát hiện, 1 084 0 bệnh nhân AIDS 6065 người chết AIDS * Năm 20 08 có 200000 người nhiễm HIV/AIDS - Đề xuất giải pháp + Đẩy mạnh tuyên truyền...
... Nẵng ĐÁP ÁN ĐỀTHIHỌCSINHGIỎI TOÁN • Bài 1(3 điểm): a) Tính x = 7; x = -3 b) Tính x = 2007 c) 4x – 12.2x +32 = ⇔ 2x.2x – 4.2x – 8. 2x + 4 .8 = ⇔ 2x(2x – 4) – 8( 2x – 4) = ⇔ (2x – 8) (2x – 4) = ... CC'2 Đẳng thức xảy ⇔ = AC, AC = AB, AB = BC ⇔ = AC =BC BC AB ⇔ABC ∆ Kết luận (0,25điểm) *Chú ý :Học sinh giải cách khác, xác hưởng trọn số điểm câu ...
... 24 (tấm/ngày) 18 Khi xi nghiệp thực hiên, xuất tăng 20% Ta có phơng trình : (0,5điểm) x 20 x x + 24 120 x x + 24 x x + 24 + = = = 54 x = 50 x + 1200 20 100 20 18 100 20 18 50 18 4x = 1200 ... =(n-1)n(n+1)(n+2) (1điểm) Do (n-1)n(n+1)(n+2) tích bốn số nguyên liên tiếp, nên tích chia hết cho Mà (8; 3) = => n4+ 2n3 n2- 2n chia hết cho 24 (24 tích 3) (1điểm) 3 = (x + )2 + 4 Vậy A nhận giá trị ... Hớng dẫn chấm đề toán Câu1(4điểm) 1/Ta có : n4+ 2n3 n2- 2n =n(n3+2n2-n-2) = n[n2(n + 2) n(n +2)] =n(n+2)(n2-1)...
... Tuyn thi hc sinh gii Toỏn tng hp mt s thi hc sinh gii dnh cho hc sinh lp am mờ, yờu thớch mụn toỏn, mun tỡm tũi hc hiu sõu hn v mụn toỏn Phn hng dn gii s c a thi gian ti! Tuyn thi hc sinh gii ... c2 c b a b2 c2 a2 b a c Cõu 3: (2) Gii cỏc phng trỡnh sau: a, x 214 x 132 x 54 86 84 82 b, 2x(8x-1)2(4x-1)=9 c, x2-y2+2x-4y-10=0 vi x,y nguyờn dng Cõu 4: (3) Cho hỡnh thang ABCD (AB//CD), ... tớnh ging dy quỏ trỡnh mt bn c cú nhiu thiu sút mong cỏc bn gúp ý cú th chỳng tụi hon thin hn Mi gúp ý xin gi v a ch mail: hieu.phannhat3112@gmail.com hoc nhathieu.htagroup@gmail.com Chõn thnh cm...
... ®iĨm bµi lµm cđa thÝ sinh ®ã TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ ĐỀTHIHỌCSINHGIỎI TRƯỜNG, NĂM HỌC 2013 - 2014 MÔN : HÓA HỌCLỚP Thời gian làm bài: 120 phút (Khơng kể thời gian giao đề) Đề Câu (2 điểm) Chọn ... FeSO4 = 122 ,88 14 ,84 4 = 18, 24 g 100 Lỵng mi s¾t bÞ kÕt tinh lµ : m FeSO4 = 18, 24 70 = 12,7 68 g 100 0,5® Gäi CTPT cđa tinh thĨ mi lµ : FeSO4.nH2O 23 Theo bµi ta cã : 12,7 68 ⇒ 152 + 18n = 23,352 ... - ( Họcsinh sử dụng báng hệ thống tuần hoàn NTHH để làm ) HƯỚNG DẪN CHẤM KỲ THI CHỌN HSG CẤP HUYỆN Lớp THCS Mônthi : HÓA H ỌC Thời gian làm 150 phút (Không kể thời gian phát đề ) ...
... BỘ ĐỀTHIHỌCSINHGIỎIMƠN TỐN LỚP NĂM HỌC 2014-2015 HƯỚNG DẪN CHẤM THIHỌCSINHGIỎILỚP b x − 30x + 31x − 30 = x − x + ( x − ) ( x + ) ... ME = MF (AEMF hình vng) (2 điểm) (2 điểm) (1 điểm) BỘ ĐỀTHIHỌCSINHGIỎIMƠN TỐN LỚP NĂM HỌC 2014-2015 HƯỚNG DẪN CHẤM THIHỌCSINHGIỎILỚP ⇒ M trung điểm BD b c 1 a = 1+ a + a a c 1 a ... rằng: AN.BI.CM = BN.IC.AM 37 BỘ ĐỀTHIHỌCSINHGIỎIMƠN TỐN LỚP NĂM HỌC 2014-2015 (AB + BC + CA ) ≥ c) Chứng minh rằng: AA'2 + BB'2 + CC'2 ĐÁP ÁN ĐỀTHI CHỌN HỌCSINHGIỎI • Bài 1(3 điểm): a) Tính...
... dựng 22,7 28, 8 29,7 32,1 36,7 38, 5 Tổng cộng Nông, lâm Dịch vụ nghiệp, thuỷ sản 1990 100,0 38, 7 38, 6 1995 100,0 27,2 44,0 1996 100,0 27 ,8 42,5 1997 100,0 25 ,8 42,1 2000 100,0 24,5 38, 8 2002 100,0 ... tổng sản phẩm nớc phân theo khu vực Lu ý cõu IV ( phn v biu ) thiu chỳ gii, thiu tờn biu , cha chớnh xỏc ( tr 0,5 im cho mi phn thiu) 2) Nhận xét giải thích a) Nhận xét - Có chuyển dịch rõ rệt ... nghiệp hoá đại hoá Lu ý: - Điểm thởng không vợt 1,0 điểm - Tổng điểm toàn thi không vợt 20 điểm - Linh hoạt cách trả lời họcsinh 0.5 0,25 0,25 ...
... qua cỏc nm theo bng s liu trờn ( 1,25 ) Nm 1990 1995 1999 2003 2006 Nng sut 31 ,8 36,9 41,0 46,4 48, 9 (T/ha) ( Thớ sinh tớnh ỳng kt qu v n v ca mi nm cho 0,25 im ) 2)Nhn xột ( 0,75 ) -Nng sut ... cao (đất mùn alit núi cao) 1,0 0,25 0,25 0,25 Thởng 0,25 điểm, thísinh nêu đợc giá trị kinh tế số vùng địa hình 0,25 * Giớithi u khái quát vùng * Giống - Đô thị hai vùng có quy mô trung bình ... Trung du Bắc Bộ vùng đồi thấp (dới 200 m) mang tính chất chuyển tiếp đồng miền núi (Lu ý: Nếu thísinh phân tích phân hoá đa dạng địa hình đồi núi không theo 0,25 0,25 0,25 5,0 (0,25) (1,0) 0,25...
... Câu 6: Tả đồ dùng học tập mà em thích ĐÁP ÁN ĐỀTHIHỌCSINHGIỎIMÔN TOÁN – LỚPMôn toán Năm học: 2009 - 2010 Bài 1: Khi viết thêm chữ số vào bên phải ... ĐỀTHIHỌCSINHGIỎILỚP 4- MÔN TIẾNG VIỆT Câu 1: Cho số từ sau: Thật thà, vui mừng, chăm chỉ, bạn học, đẹp đẽ, gắn bó, bạn đường, ngoan ngoãn, giúp ... ĐỀTHIHỌCSINHGIỎILỚP 4- MÔN TOÁN Câu 1: Tìm y: a x ( y : 7) = 83 3 b ( y – 10) x = 100 - 20 x ...