đề thi học sinh giỏi hóa lớp 11
Đề thi học sinh giỏi Hóa lớp 11 và đáp án
... NẴNGHƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI THÀNH PHỐNĂM HỌC 2006 - 2007MÔN: HÓA HỌC LỚP 11 Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) ĐỀ CHÍNH THỨC Đề này có hai (2) trangCâu I (4 điểm)1. Tính ... Oxi hóa mãnh liệt Y tạo sản phẩm là axit o-phtalic, o-C6H4(COOH)2. (a) Xác định cấu tạo và gọi tên X, Y, Z.6SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTHÀNH PHỐ ĐÀ NẴNGHƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI ... và định lượng các chất trong A(b) Đề nghị phương pháp tách riêng từng chất ra khỏi hỗn hợp A.2. Oxi hóa m gam hợp chất hữu cơ A bằng CuO rồi cho sản phẩm sinh ra gồm CO2 và hơi H2O lần...
- 8
- 8,104
- 193
Đề thi học sinh giỏi Hóa lớp 10 và đáp án
... NẴNGHƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI THÀNH PHỐNĂM HỌC 2007 - 2008MÔN: HÓA HỌC LỚP 1OThời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Câu I (4 điểm)X và Y là các nguyên tố nhóm A, đều tạo hợp ... dịch B (tiến hành ở nhiệt độ phòng). a) Viết phương trình hóa học xảy ra và cho nhận xét.b) Nêu hiện tượng và viết phương trình hóa học xảy ra khi cho lần lượt các dung dịch hỗn hợp HCl và ... FeSO4, NaHSO4, FeCl3. Một học sinh cho rằng nếu dùng dung dịch Na2S thì có thể phân biệt các dung dịch trên ngay ở lần thử đầu tiên. Kết luận của học sinh đó có đúng không ? Vì sao?...
- 6
- 13,423
- 400
Đề thi học sinh giỏi hóa lớp 9
... Đề thi môn hoá Đề thi môn hoáThời gian 120 phútThời gian 120 phútHọ và tên.Họ và tên.Câu 1:Câu 1: a, Bằng pha, Bằng phơng pháp hoá học Phân bịêt 4 gói bột ... 1: a, Bằng pha, Bằng phơng pháp hoá học Phân bịêt 4 gói bột màu đen: CuO, MnOơng pháp hoá học Phân bịêt 4 gói bột màu đen: CuO, MnO22, Ag, Ag22O, và O, và FeO.FeO.b, Có 4 lọ không...
- 2
- 6,996
- 63
De thi hoc sinh gioi hoa lop 9
... Đề thi môn hoá Đề thi môn hoáThời gian 120 phútThời gian 120 phútHọ và tên .Họ và tên .Câu 1:Câu 1: a, Bằng pha, Bằng phơng pháp hoá học Phân bịêt 4 gói bột ... 1: a, Bằng pha, Bằng phơng pháp hoá học Phân bịêt 4 gói bột màu đen: CuO, MnOơng pháp hoá học Phân bịêt 4 gói bột màu đen: CuO, MnO22, Ag, Ag22O, và O, và FeO.FeO.b, Có 4 lọ không...
- 2
- 2,692
- 22
Bài giảng Đề thi học sinh giỏi Hóa lớp 9
... đây:1 Đề chính thứcĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 CHUYÊN THAM KHẢO SỐ 1Môn thi: HOÁ HỌC( 150 phút, không kể thời gian giao đề )Câu 1: (2điểm) Hoàn thành các phương trình phản ứng hoá học sau ... & ĐÀO TẠO Độc lập - Tự Do - Hạnh Phúc2 ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 CHUYÊN THAM KHẢO SỐ 2 Môn thi: HOÁ HỌC( 150 phút, không kể thời gian giao đề ) Câu 1: (2,25điểm)Cho một luồng khí H2 ... phản ứng, thi u điều kiện phản ứng trừ nữa số điểm. -Học sinh có thể giải cách khác(ví dụ bài 4), nhưng đúng vẫn cho điểm tối đa.( đáp án chỉ nêu cách giải học sinh thường dùng) 11 213+y...
- 11
- 1,837
- 14
đề thi học sinh giỏi hóa lớp 9 bảng A năm 2012-2013 tỉnh quảng ninh doc
... ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP 9 NĂM HỌC 2012-2013 MÔN: HÓA HỌC (BẢNG A ) Ngày thi: 20/3/2013 Thời gian làm bài: 150 phút (không kể thời gian giao đề) (Đề thi ... các phương trình phản ứng hóa học đã xảy ra trong những thí nghiệm trên. 2. Trong một bình chứa hỗn hợp khí: SO2, CO2, CH4, C2H4. Trình bày phương pháp hoá học để nhận ra sự có mặt ... tủa. Biết giá trị của d lớn hơn giá trị của c. Tìm biểu thức quan hệ giữa a và b. Giả thi t các phản ứng đều xảy ra hoàn toàn. Câu 2 (6,5 điểm) 1. Hỗn hợp rắn A gồm MgO, CuO, Al2O3. Cho...
- 2
- 1,529
- 22
100 đề thi học sinh giỏi hóa lớp 9
... chất hóa học mà trong phân tử có 1 nguyên tử Kim loại liên kết với 1 hay nhiều nhóm hiđrôxit (_ OH). II. Tính chất hóa học: 1. Dung dịch Kiềm làm quỳ tím hóa xanh, phenolphtalein không màu hóa ... 32; Ca = 40; Fe = 56; C = 12đáp án đề số 47Câu/ý Nội dung chính cần trả lời ĐiểmCâu 1( 2 điểm ) Học sinh lấy đúng các VD, trình bày phơng pháp tách khoa học, chặt chẽ thì cho mỗi VD 0,5 điểmCâu ... đ**********************************************************************************************Giỏo viờn : Th Ngc Bớch Trang 59Trường THCS Bàu Lâm Bộ đề dạy học sinh giỏi **********************************************************************************************®Ò...
- 140
- 4,270
- 66
Đề thi học sinh giỏi hóa lớp 9 có đáp án
... X HÃ ỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐỀ S Ố 7 : SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TRUNG HỌC CƠ SỞ KHÁNH HÒA NĂM HỌC 2006-2007 MÔN THI : HÓA HỌC (Vòng 2)ĐỀ THI CH NH THÍ ỨC Thời gian ... ý: Hc sinh gii bng phng phỏp khỏc ỳng vn tớnh im ti a0,50,50,50,250,250,250,250,250,250,50,5 11 phòng gd & đt tam đảo đề chính thức Đề thi chọn học sinh giỏi lớp 9 năm học 2008-2009Môn ... 0,25 đ Đề 1PHÒNG GD – ĐT H. THỐNG NHẤTK Ỳ THI HSG C Ấ P HUY Ệ N ĐỀ THI HSG Năm học: 2008 2009–MÔN: Hóa 9 (vòng 2)Thời gian l m b i: 150 phútà à Học sinh l m b i v o già à à ấy thi B i 1à...
- 74
- 20,486
- 108
đề thi học sinh giỏi hóa lớp 8
... 2,24 lớt khớ H2 ( ktc). Xỏc nh kim loi. Hết *Họ và tên thí sinh ,số báo danh ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HSG MÔN HÓA HỌC LỚP 8( Gồm : 02 trang ) Câu/ý Nội dung ĐiểmCâu 11(2đ) 2(2đ)- ... THI CHN HC SINH GII CP HUYNNM HC: 2009-2010MễN: HO HC 8 Thi gian lm bi: 150 phỳtCõu 1 (4 im):1. Tớnh khi lng tng nguyờn t ... ứng: 2,24 1,12 Thể tích sau phản ứng: 0 1,12 Vậy khí A là H2 có thể tích là: 1,12 lít(Nếu học sinh tính số mol và giải thì chỉ cho 0,5đ cả phần 2)0,1250,1250,250,250,250,250,250,250,25...
- 3
- 14,789
- 360
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI HÓA LỚP 8
- 1
- 9,122
- 231
Đề thi học sinh giỏi toán lớp 11 pps
- 1
- 1,658
- 29
30 đề thi học sinh giỏi hoá lớp 9
- 49
- 1,178
- 3
Đề thi học sinh giỏi hóa 11
... Sở gd - đt bắc giangCụm sơn động đề thi chọn học sinh giỏi cấp cụmNăm học: 2007 - 2008Môn hoá học lớp 11 Thời gian: 150 phút (không kể thời gian phát đề) Câu I ( điểm):1) Có 3 ống nghiệm, ... CH3 CH2 CH=O2. (CH3)2 C =O3. CH2 = CH CH2OH4. CH2 = CH O CH3Ghi chú: Học sinh có thể làm theo nhiều cách nhng nếu đúng thì vẫn cho điểm tối đa. ... cùng nhiệt độ áp suất. Viết các công thức cấu tạo có thể có của A dựa vào thuyết cấu tạo hoá học. Hết Hớng dẫn chấmCâu Nội dung Thang điểmCâu I1/(.00)ống nghiệm 1: NH4+, Na+,...
- 4
- 7,485
- 287
Tài liệu Đề thi học sinh giỏi hóa 11 tỉnh Thừa Thiên Huế 1995-1999 doc
... 3. Rượu X rất độc. Hy đề nghị một biệ n pháp đơn giản nhằm là m giảm bớt lượng chất X trong A. ****** Chú ý: Học sinh chỉ được sử dụng bả ng PTTH các nguyê n tố hoá học và máy tí nh cá nhân ... G. Tí nh thể tí ch G sinh ra ở điều kiện: 109,20C, 1atm khi hiệ u suất phả n ứng là 80%. ****** Chú ý: Học sinh chỉ được sử dụng bả ng PTTH các nguyê n tố hoá học và máy tí nh cá nhâ ... Giải thí ch tại sao chọn cá ch thu đó. cá ch 1 cá ch 2 cá ch 3 H2O Đề thi HSG thành phố - Hoá Học 11 (1998-1999) Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn - Đà Nẵng !"#!$%&'!()*!+,!-,'!./'!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!01!.2%!*234!23*!"%42!$56%!.2,42!728!!!!!!!!!!!.79!-,!4:4$!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!;<7!==!>?@!23*A!=BBCD=BBB!!@E4!.2%A!2'&!F3G!Thời...
- 8
- 2,326
- 44
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI HOÁ HỌC LỚP 9 NĂM HỌC 2010 - 2011 Môn: Hoá học pdf
... .6,1522,3122===HMdxHx* Trường hợp 2: Tạo 2 muối:ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI HOÁ HỌC LỚP 9 NĂM HỌC 2010 - 2 011 Môn: Hoá học Thời gian: 150 phút Ra đề: Nguyễn Thị Hiệp Duyệt đề: Nguyễn Minh Lợi Câu 1: (1 điểm) ... % A = 100% - 30% = 70% 37307016==yxA ⇔ 3xA = 112 y ⇒ A = xy3 112 mà hoá trị của A =nxy=2 Ta có : A = xy3 112 = 356xy2• = 18,66.n. Mà kim loại chỉ có hoá trị ... xM = 6,3725,04,9= (0,25đ) 8,1826,3722===HMdxHx (0,25đ) MA TRẬN ĐỀ THI HSG LỚPHiểu Biết Vận dụng Tổng sốCâu 1 ab0.5đ0.5đCâu 2 ab0.5đ0.5đCâu 3 1 câu 1.5đCâu...
- 5
- 1,361
- 25
Chọn lọc một số đề thi học sinh giỏi hóa học lớp 8
... trưng cho phản ứng hóa học nói trên và giải thích tại sao lại có sự tạo thành chất mới sau phản ứng hóa học? Câu 2: ( 4,0 điểm ) Có những chất sau: Zn, Cu, Al, H2O, C12H22O 11 , KMnO4, HCl ... loại đó bằng H2SO4 loãng vừa đủ, sau phản ứng thu được sản phẩm gồm khí Y và MỘT SỐ ĐỀ ÔN THI HSG HÓA 8ĐỀ SỐ 01Bài 1: (2,5 điểm)Hoàn thành các phương trình phản ứng sau:1. Fe2O3 + CO ... của mỗi khí trong A. Axit axeticCDABĐỀ SỐ 07Câu 1: (3,0 điểm)Cho sơ đồ phản ứng sau: Zn + HCl > ZnCl2 + H2a/ Hãy lập thành phương trình hóa học và nói rõ cơ sở để viết thành PTHH?b/...
- 14
- 6,923
- 24
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25