... MA TRẬN ĐỀTHIHỌCKÌIMÔNHÓAHỌC9
Mạch
Kiến
Thức
N i
Dung Biết Hiểu
Vận Dụng Tổng
Chương 1: 1 I (2) 1 II (1.5) 2 (3.5)
Chương 2 1 I (2) 1 II (1.5) 3 II (3) 3 (6,5ư
Tổng ... (10 đ)
KIỂM TRA HỌCKÌ I
Môn : Hóahọc
Th i gian : 45 phút
I. Lý thuyết : ( Học sinh chọn một trong hai đề sau )
ĐỀ I
Câu 1 : Axít có những tính chất hóahọc nào ? Ở m i tính chất hãy viết 1 ... minh họa ( nếu có ) ? (2đ)
Câu 2 : Trình bày quá trình sản xuất CaO trong lò nung v i công nghiệp ? (2đ)
II . B i tập ( Bắt buộc )
Câu 1 : Viết các phương trình minh họa cho chu i phản ứng hóa...
... KIỂM TRA HỌCKÌI Năm học: 20 09 – 2010
M«n : Hoáhọc9
Th i gian : 45 phót
A/ Trắc nghiêm : Hãy chọn câu trả l i đúng ( 3 đ )
1) Dãy oxit có thể tác dụng được v i axít clohiđric là:
... 6 i m)
Câu 6.(3đ)
a. (2đ) Học sinh trả l i các ý đúng sau.
Hồ tinh bột trong các ống nghiệm 2 có biến đ i
- ống 1 không biến đ i gì
- ống 2 Tinh bột biến thành đờng
- ống 3 Không biến ... 3đ)
a.(1,đ) Nhai kỹ làm thức ăn nhỏ tạo i u kiện cho Enzin phân gi i hết thức ăn
thành các chất dinh dỡng cơ thể có khả năng hấp thụ đợc nhiều lên no lâu
b.(2đ) Giống nhau đều nằm trong khoangngực...
... hoàn các nguyên tố hóahọc và máy tính bỏ t i.
Trờng thpt chu văn an đề kiểm tra họckìi năm học 2008 - 20 09
Tổ hóa - sinh mônhóahọc lớp 10
MÃ đề 286 Th i gian: Trắc nghiêm 15 phút; Tự luận: ... nghiệm (3,0 i m). M i đáp án đúng đợc 0,3 i m.
Phiếu soi đáp án:
Đề số : 147 Đề số : 741 Đề số : 286 Đề số : 682
01 01 01 01
Trờng thpt chu văn an đề kiểm tra họckìi năm học 2008 - 20 09
... mu i trong dung dịch thu đợc
Ghi chú: Học sinh đợc sử dụng bảng tuần hoàn các nguyên tố hóahọc và máy tính bỏ t i.
Hớng dẫn chấm b i kiểm tra họckìImônhoáhọc lớp 10
Năm học 2008 20 09
I/ -...
...
ĐỀ KIỂM TRA HỌCKÌI – MÔNHÓA KH I 8
Mạch
Kiến
Thức
N i
Dung Biết Hiểu
Vận Dụng Tổng
Chương 1: Chất Nguyên
Tử- Phân Tử
Câu 2:
(3 Đ)
Câu 3: (2Đ) 2 (4 Đ)
Chương 2: Phản Ứng Hoá
Học ... Đ)
Chương 3: Mol Và Tính
Toán Hoá Học
Câu 4: ( 3 Đ) Câu 5: (2 Đ) 2 (4 Đ)
Tổng 2 (6 Đ) 2 (5 Đ) 1 (2 Đ) 5 (13 Đ)
ĐỀ KIỂM TRA MÔNHOÁ HỌC- HỌCKÌ I
NĂM HỌC: 2008-20 09
Th i Gian: 45’
A . Lý Thuyết: (3Đ)
Chọn ... kh i lượng điphotpho pentaoxit thu được
Câu 2: 1) Phát biểu n i dung quy tắc hoá trị
2) Lập công thức hoáhọc của các chất tạo b i:
a. C (IV) và H
b. Ba (II) và SO
4
(II)
B . B i Tập: (7 Đ)
Câu...
... kh i lượng quăïng hematit cần dùng theo lý thuyết
đạt 0,5 i m
Tính được kh i lượng quăïng hematit cần dùng khi hiệu suất phản ứng là
85% đạt 0,5 i m
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I
MÔN: HÓA9
TH I GIAN: ... i m.
Nếu thi u hoặc sai trạng th i, i u kiện phản ứng thì tùy mức độ mà trừ i m.
Câu 5:
Gi i thích được: 1tấn gang chứa 90 % Fe là chứa 90 0kg sắt đạt 0,25 i m
Viết được phương trình hóa học, ... ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I
MÔN: HÓA9
TH I GIAN: 45 PHÚT
Câu 1: (2đ) Dạng thù hình của nguyên tố là gì? Cho hai thí dụ.
Câu 2: (2đ) Viết các phương trình hóahọc biểu diễn các chuyển đ i sau...
... GD&ĐT KIÊN LƯƠNG
TRƯỜNG THCS PHÚ MỸ
ĐỀ KIỂM TRA HỌCKÌ I
NĂM HỌC 2008 – 20 09
MÔN NGỮ VĂN KH I9
ĐỀ:
Câu 1: Chép l i 6 câu thơ đầu đoạn trích “Kiều ở lầu Ngưng Bích” (Truyện Kiều – Nguyễn ... “đáng nhớ”, là kỉ niệm tương đ ii n hình.
+ Cụ thể:
• Kỉ niệm về việc gì? Th i gian? Diễn biến?
• T i sao đáng nhớ?
• B ihọc từ câu chuyện (Kết hợp yếu tố nghị luận, miêu tả n i tâm).
...
Câu 4: (7 i m)
- Yêu cầu:
+ Hình thức: (1 i m) Bố cục rõ ràng, chữ viết trình bày sạch đẹp, ít sai l i chính tả.
+ N i dung: (6 i m)
Có thể có nhiều kỉ niệm, nhưng ph i chọn 1 kỉ niệm “đáng...
... hai
1
1đ
1
1đ
Lượng giác 1
0,5đ
1
0,5đ
2
1 đ
Tính chất tiếp tuyến
của đường trịn
1
1đ
1
1đ
1
2đ
3
4 đ
Họ&Tên:………………………. KIỂM TRA HỌCKÌ I
Lớp 9/ … Mơn: Tốn Kh i9
Th i gian:120 ... (Khơng kể th i gian giao đề)
i m Nhận xét của giáo viên
CÂU 1:RÚT GỌN CÁC BIỂU THỨC SAU:(m i câu đúng 0,5 i m)
a/ 3
2
+
8
-
20
+
45
b/
27(
-2
3
+
3)15
-
5
CÂU 2(2 i m). Cho hai hàm số bậc ... phía
v i nữa đường trịn đ i v i AB . Vẽ bán kính OE bất kì. Tiếp tuyến của nữa đường trịn t i E cắt
Ax, By theo thứ tự ở C,D.
a/ Chứng minh rằng CD=AC+BD
b/ Chứng minh rằng COD =90
0
c/ G iI là giao...
... UBND HUYỆN CẦU KÈ HƯỚNG DAN CHẤM B I KIỂM TRA HỌC KỲ I
PHÒNG GD – ĐT NĂM HỌC: 20 09 – 2010
Môn: TOÁN - Lớp 9
Câu N i dung i m
1
2,5
i m
a/
121
-
2 16
= 11 – 2.4 = 11 – 8 = 3 ...
⇒
·
0
OKO' 90
=
⇒
∆
OKO’ là tam giác vuông t i K.
c/ * G iI là trung i m của OO’.
Ta có: IK là trung tuyến thuộc cạnh huyền của
∆
vuông OKO’.
Nên: IK =
OO'
2
⇒
K thuộc đường tròn đường kinh ... Ta có: AK = MK; MK = KB ( 2 tiếp tuyến cắt nhau)
⇒
AK = MK = KB =
AB
2
⇒
∆
AMB vuông t i M
⇒
·
0
AMB 90
=
.
b/ KO là tia phân giác của
·
AKM
KO’là tia phân giác của
·
BKM
Mà
·
AKM
&
·
BKM
...
... ĐT huyện Định Quán ĐỀTHIHỌCKÌI NĂM HỌC 2010-2011
Trường THCS Tây Sơn MÔN THI: HÓAHỌC 8
Họ và tên: …………………………… Th i gian làm b i: 45 phút
Lớp: ………………
Phần I: Trắc nghiệm (3đ)
Khoanh tròn ... tròn vào đáp án mà em cho là đúng nhất:
Câu 1 :Hóa trị của Fe trong công thức Fe
2
(SO
4
)
3
là:
a. I b. II c. III d. IV
Câu 2: Công thức hóahọc viết sai là:
a. NO
2
b. K
2
O c. MgCl d. H
2
O
Câu ... Phát biểu nào sau đây là đúng
a. Khí oxi nặng hơn 2 lần so v i khí hiđrô b. Khí oxi nặng hơn 16 lần so v i khí hiđrô
c. Khí oxi nhẹ hơn 2 lần so v i khí hiđrô d. Khí oxi nặng hơn 32 lần so v i khí...
... COOH
11. Nilon-6,6 là:
A.Hexa cloxiclo hexan
B.Poliamit của axit α-aminocaproic
C.Poliamit của axit adipic và hexa metylendiamin
D.Polieste của axit adipic và etilen glicol
12. Có bao nhiêu peptit mà ... đều sai
8. Khi trùng ngưng 13,1g axit -aminocaproic v i hiệu suất 80%, ngo i amino axit còn dư
ngư i ta thu được m gam polime và 1,44g nước. Giá trị của m là:
A.10,41 B .9, 04 C.11,02 D.8,43
9.Để ... của amin no, mạch hở là C
n
H
2n+2+k
N
k
.
B. Khi đun nóng axit aminoaxetic thu được polime thuộc lo i poliamit.
C. Anilin phản ứng v i hỗn hợp NaNO
2
và HCl ở nhiệt độ thấp tạo mu i điazoni.
D....
... tử
(0,75 i m)
VD: tranglx@gmail.com. (0,25 i m)
* Ưu i m của dịch vụ thư i n tử:
Chi phí thấp, th i gian chuyển gần như tức th i, một ngư i có thể g i đồng th i cho nhiều ngư i
khác, có thể g i ... (1 i m)
2. Tác h i của virus máy tính: (1 i m- m i câu đúng 0,5 i m)
- Tiêu tốn t i nguyên hệ thống.
- Phá huỷ dữ liệu, phá huỷ hệ thống.
- Đánh cắp dữ liệu, mã hoá dữ liệu để tống tiền.
... tính ? (1 i m)
Câu 2: Thư i n tử là gì? Hãy cho biết những ưu i m của việc sử dụng thư i n tử so v i thư truyền
thống (G i qua đường bưu i n). Cho VD tên một địa chỉ Email. (2 i m)
Câu 3:...
... được dùng đểi u chế clo trong phòng thí nghiệm ?
Trang 3/4 - Mã đềthi 2 09
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐĂK NÔNG
TRƯỜNG THPT KRÔNG NÔ
ĐỀ THIHỌCKÌ I
MÔNHÓAHỌC 10
Th i gian làm b i: 60 phút;
(50 ... chu kì 4 , nhóm IIA và là một phi kim
B. ô thứ 20, chu kì 4 , nhóm IIA và là một kim lo i
C. ô thứ 20, chu kì 2 , nhóm IVA và là một kim lo i
D. Ô thứ 20, chu kì 2 , nhóm IVA và là một phi kim
Câu ... chu kì , theo chiều tăng của i n tích hạt nhân :
A. tính bazơ của các oxit và hidroxit tăng B. tính phi kim giảm dần
C. tính kim lo i tăng D. tính axit của các oxit và hidroxit tăng
Câu 12: Khi...