... vùng cao thực trăn trở với công tác giảng dạy mônCôngNghệ đặc biệt thực hành mạnh dạn đa sángkiếnkinhnghiệm với Chuyên Đề : Đổi phơng pháp dạy học thực hành MônCôngNghệ Trờng THCS số Xuân ... ngành công nghiệp nh: khí, điện tử, hóa chất, côngnghệ thông tin, côngnghệ sinh học xuất phát triển mạnh mẽ MônCôngNghệ trang bị cho học sinh số kiến thức kĩ thuật bản, số quy trình côngnghệ ... cứu đặc trng môncôngnghệ ii nhận định Trên số ý kiến ngời trực tiếp giảng dạy môncôngnghệ trờng THCS nghĩ việc làm thờng xuyên việc giảng dạy môn KHTN, KHKT nói chung mônCôngNghệ nói riêng...
... tốt công tác Xuất phát từ lý khách quan chủ quan nêu, khiến tìm hiểu xây dựng đềtàiKinhnghiệm quản lý hoạt động giáo dục lên lớp tiết sinh hoạt tập thể lớp hàng tuần Phạm vi thời gian thực đề ... thời gian thực đề tài: Đềtài thực năm 2002 2003 lớp chủ nhiệm trờng THPT Hai Bà Trng, năm học 2003 2004 lớp 10A10 trờng THPT Xuân Đỉnh, áp dụng cho năm học sau II Nội dung đềtài Một vài nét ... linh hoạt hơn, biết dự kiến việc xảy ra, đồng thời cần hớng dẫn em biết liên kết chặt chẽ với thầy cô giáo mônđể đợc hỗ trợ kiến thức kịp thời, đặc biệt nh môn Văn việc em sáng tác tiểu phẩm thi...
... bình 20hs = 40% 20hs = 45% 10 Yếu 0 V Những kiến nghị đề nghị sau trình thực đềtài Rất mong cấp lãnh đạo ngành giáo dục phổ biến đềtàisángkiếnkinhnghiệmđể giáo viên đợc học hỏi áp dụng, nâng ... đợc học hỏi áp dụng, nâng cao chất lợng hiệu giáo dục Do lực hạn chế, kinhnghiệm chuyên môn cha cao nên đềtàisángkiếnkinhnghiệm nhiều khiếm khuyết, mong Hội đồng khoa học cấp xem xét, đánh ... thời gian thực đề tài: Đềtài suy nghĩ, kinhnghiệm tích luỹ áp dụng suốt trình giảng dạy đây, trình bày nội dung, biện pháp kết năm học 2005- 2006 lớp 8A, 8B III Quá trình thực đềtài 1.Khảo sát...
... Lan 33 Kém: 0% Trờng THCS Cao Viên Đềtàisángkiếnkinhnghiệm Toán Tác giả : Vũ Thị Lan Năm học : 2010 - 2011 34 Trờng THCS Cao Viên Đềtàisángkiếnkinhnghiệm Toán Năm học : 2010 - 2011 PHN ... Viên Đềtàisángkiếnkinhnghiệm Toán Năm học : 2010 - 2011 NHN XẫT CA HI NG KHOA HC CP C S o0o - Tác giả : Vũ Thị Lan 41 Trờng THCS Cao Viên Đềtàisángkiếnkinhnghiệm ... 2010 - 2011 42 Trờng THCS Cao Viên Đềtàisángkiếnkinhnghiệm Toán Tác giả : Vũ Thị Lan Năm học : 2010 - 2011 43 Trờng THCS Cao Viên Đềtàisángkiếnkinhnghiệm Toán Tác giả : Vũ Thị Lan Năm...
... 4,3% Phạm vi phổ biến đề tài: Trong đềtài thân đưa số biện pháp nhằm trì sĩ số học sinh, áp dụng trường THCS Mỹ Thuận, huyện Hòn Đất, tỉnh Kiên Giang Cấp công nhận đềtàisáng kiến: Được hội đồng ... niệm rằng: “Tất học sinh thân yêu” Hiệu đề tài: Với việc áp dụng biện pháp đềtài tỷ lệ bỏ học học sinh năm qua đạt kết khả quan cụ thể qua năm thực hiện, đềtài đem lại số kết sau: Năm học Tổng ... tiên tiến, UBND huyện công nhận danh hiệu Chiến sĩ thi đua sở theo định số 2208/QĐ-UBND, ngày 24 tháng năm 2009 - Năm 2009 - 2010, đạt danh hiệu lao động tiên tiến, UBND huyện công nhận danh hiệu...
... t chn lp 11 (Chng Nit photpho) Tuy nhiờn hn ch v mt thi gian v kinh nghim ca bn thõn cũn quỏ ớt, ng thi khuụn kh ca mt sỏng kin kinh nghim nờn ti khụng trỏnh nhng thiu sút nờn tỏc gi hi vng ... liu, rỳt kt lun VI Phm vi v thi gian nghiờn cu ca ti - Do iu kin thi gian v hn ch ca mt sỏng kin kinh nghim nờn ti ch cú th nghin cu trờn phm vi hp (thc nghim trng THPT ni tỏc gi cụng tỏc) v ... dng vi axit HNO3 + Bi toỏn kim loi, hp cht vi lu hunh tỏc dng vi HNO3 -3- PHN II: NI DUNG SNG KIN KINH NGHIM I Tỡnh hỡnh thc t trc thc hin ti - Qua nhng nm ging dy ti trng ph thụng v nhiu nm i...
... - Để nghiên cứu đềtài tìm hiểu nghiên cứu tài liệu phơng pháp dạy học môn " chạy bền" Các viết có tính chất khoa học thành giáo trình giảng dạy - Lấy thực nghiệm việc dạy học môn chạy bền khối ... tế I.3 thời gian, địa điểm: - Đối tợng nghiên cứu đềtài học sinh THCS - Địa điểm : trờng THCS Thị Trấn với môn Thể dục - Thời gian thực đềtài năm học sở tiết dạy T/h: Hoàng Trọng Quyết Chiến ... chuyên đềmônđể giáo viên dự nâng cao chuyên môn - Mở lớp bồi dỡng học chuyên mônđể trao đổi phơng pháp tập luyện giáo viên Tiên Yên, ngày tháng năm 2008 Ngời viết Hoàng Trọng Quyết Chiến IV: tài...
... Thị Vân Anh Sángkiếnkinh nghệm Hội đồng khoa học phòng Giáo dục Đào tạo: 33 trờng ptdt nội trú tiên yên Vũ Thị Vân Anh Sángkiếnkinh nghệm I Phần mở đầu Mục lục I.1 Lý chọn đềtài I.2 Mục ... Anh Sángkiếnkinh nghệm - Đề nghị hội phụ huynh học sinh cần quan tâm đến việc học tập em Tôi xin chân thành cảm ơn ! Tiên Yên, ngày 10 tháng 04 năm 2008 Ngời viết đềtài Vũ Thị Vân Anh IV Tài ... chuyên môn trờng PTDT Nội Trú giúp hoàn thành đềtài Tôi mong đợc bảo đồng chí chuyên môn Phòng Giáo dục Đào tạo, ý kiến đóng góp đồng nghiệp để vốn kinhnghiệm giảng dạy đợc phong phú III.2 Kiến...
... pháp giải phơng trình nghiệm nguyên Xác nhận hội đồng khoa học trờng THCS Cẩm Đàn T/M HĐKH nhà trờng Hoàng Văn Thành THCS Cẩm Đàn Một số phơng pháp giải phơng trình nghiệm nguyên Hoàng...
... Giáo án thực nghiệm 47 Bài 2: Sự suy vong chế độ phong kiến hình thành chủ nghĩa t Châu âu 47 phầnc: Kết luận chung 54 tài liệu tham khảo 56 phần a: vấn đề chung I Lý chọn đềtài Vấn đề đổi phơng ... nhiên cha có đềtài giải triệt để sử dụng kênh hình dạy học lịch sử giới lớp THCS Đó vấn đề mà cần giải đề cập đềtài III Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu Mục đích nghiên cứu: Đềtài nghiên cứu nhằm ... vấn đề giáo trình, tài liệu vấn đề chung chung cha đợc giải cụ thể học Trong tài liệu " phát huy tính tích cực học sinh " tài liệu BDTX chu kỳ1997-2000, tác giả Phan Ngọc Liên, Trịnh Đình Tùng đề...
... viết tả C/ PHẦN KẾT LUẬN 1/ Bài học kinh nghiệm: Qua thực đềtài có kết quả, tơi rút số học kinhnghiệm sau: - Đối với giáo viên: + Phải tích cực rèn luyện, sáng tạo, chịu khó nghiên cứu giảng ... dụng đềtàiĐểđềtài giúp học sinh thực hiên tốt phân mơn tả mà áp dụng kĩ nghe, nói, đọc, viết tơi tiếp tục phổ biến tổ Ba để thực Tơi tin mang lại kết tốt 3/ Hướng nghiên cứu tiếp đềtài Bản ... cứu B NỘI DUNG 1/ Cơ sở lí luận 2/ Cơ sở thực tiễn 3/ Nội dung vấn đề C KẾT LUẬN 1/ Bài học kinhnghiệm 2/ Hướng phổ biến đềtài 3/ Hướng nghiên cứu tiếp Người thực hiện: Nguyễn Thị Mỹ Dun 2 4...