... hoạch học tập
hiệu quả
Kết
cấu
đề
tài
“PHƯƠNG PHÁP HỌC CỦA SINH VIÊN
CÁC NGÀNHKINHTẾ VÀ QUẢN TRỊ KINH DOANH
ĐỀTÀINGHIÊNCỨUKHOA HỌC
CHƯƠNG 1:
NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ PHƯƠNG
PHÁP HỌC ... viên các ngànhkinhtế và QTKD
2.2 Kết quả học tập của sinh viên các ngànhkinhtế và QTKD,
đại học Quy Nhơn
2.3 Tình hình phương pháp học của sinh viên các ngànhkinhtế
và QTKD, đại học Quy ... SINH
VIÊN CÁC NGÀNHKINHTẾ VÀ QTKD
ĐẠI HỌC QUY NHƠN
3.1 Đặc thù của các môn kinh tế
3.2 Các giải pháp đểhọc các môn kinhtế đạt hiệu
quả
3.2 Các giải pháp đểhọc các môn kinhtế đạt hiệu...
... học
Hồ sơ
Thành phần hồ sơ
1.
- Công văn xin phép nghiêncứu thực hành, thực tập, thực hiện các chuyên
đề, đềtàinghiêncứukhoahọc trong rừng
Số bộ hồ sơ:
01 bộ
...
Tổ chức, cá nhân nộp hồ sơ đề nghị và nhận kết quả tại Ban quản
lý rừng đặc dụng nơi muốn đến thực hành, thực tập, thực hiện
các chuyên đề, đềtàinghiêncứukhoahọc
Hồ sơ
Thành phần hồ ... Thực hành, thực tập, thực hiện các chuyên đề, đềtài
nghiên cứukhoahọc trong rừng (không thu mẫu) đối
với các tổ chức cá nhân trong nước
Thông...
... xin phép nghiêncứu thực hành, thực tập, thực hiện các chuyên
đề, đềtàinghiêncứukhoahọc trong rừng
Thực hành, thực tập, thực hiện các chuyên đề, đề
tài nghiêncứukhoahọc trong rừng ... đề nghị và nhận kết quả tại Ban quản
lý khu rừng nơi muốn đến thực hành, thực tập, thực hiện các
chuyên đề, đềtàinghiêncứukhoahọc
Hồ sơ
Thành phần hồ sơ
1.
- Công văn xin phép nghiên ... các chuyên đề, đề
tài nghiêncứukhoahọc trong rừng (không thu
mẫu) đối với các tổ chức quốc tế, phi chính phủ,
cá nhân nước ngoài
Thông tin
Lĩnh vực thống kê:Nông nghiệp và Phát triển Nông...
... Phương pháp học của sinh viên các ngànhkinhtế và QTKD
TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠN
KHOA TCNH & QTKD
ĐỀ TÀINGHIÊNCỨUKHOAHỌC
“PHƯƠNG PHÁP HỌC CỦA SINH VIÊN CÁC
NGÀNH KINHTẾ VÀ QUẢN TRỊ KINH DOANH”
Sinh ... nhóm ngànhkinhtế thành ba
nhóm nhỏ với ba đặc điểm đào tạo khác nhau của sinh viên khối ngànhkinh tế:
Nhóm đào tạo các nhà quản lý nhà nước về kinhtế gồm các ngành: kinhtế học,
kinh tế kế ... tượng nghiêncứu và phương pháp nghiêncứu 6
4. Sản phẩm của đềtàinghiêncứu và ứng dụng 7
CHƯƠNG 1: NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ PHƯƠNG PHÁP HỌC Ở
ĐẠI HỌC 8
1.1 Mục tiêu của phương pháp học ở đại học...
... hiện các cam kết với WTO,
ASEAN.
3.2.2 Khoa học- công nghệ
Sự phát triển của khoahọc kỹ thuật, hội nhập kinhtế quốc tế giúp
cho các doanh nghiệp kinh doanh kho vận tại Việt Nam được áp dụng ... (VIFFAS) 72
KẾT LUẬN 73
DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 75
1
LỜI MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài.
Cơ chế thị trường và xu hướng toàn cầu hoá nền kinh tế, đặc biệt
trong giai đoạn Việt Nam ... hàng không quốc tế đánh giá là đơn vị có
quy mô lớn thứ 4 tại Việt Nam.
Năm 2009 là năm chịu ảnh hưởng của khủng hoảng kinhtế nên hầu
hết các công ty trong ngành logistics đều giảm doanh...
... đềtài với mục tiêu
nh sau:
Mô tả thực trạng của các đềtàinghiêncứu
khoa học trong ngành y tế từ năm 1991 đến
năm 2000.
Phân tích hiệu quả của các đềtàinghiêncứu
khoa học thuộc ngành ... các đềtàinghiên
cứu khoahọc chúng tôi dựa vào 3 tài liệu sau:
Phơng pháp nghiêncứukhoahọc và công
nghệ của Trịnh Đình Thắng [6]. Trơng Việt
Dũng, Phơng pháp nghiêncứukhoahọc y
học, ...
nghiên cứutài liệu, điều tra phỏng vấn, điều tra
khảo sát, nghiêncứu thực nghiệm, thử nghiệm.
Phân loại phơng pháp nghiêncứu của các
đề tàinghiêncứukhoahọc theo Phơng pháp
nghiên cứu...
... Phạm vi nghiên cứu:
Đề tài có phạm vi nghiêncứu rộng, bao gồm nhiều chuyênđề và
nhiều nội dung khác nhau. Trong khuôn khổ của một đềtài cấp cơ sở, chúng
tôi chủ yếu đi vào nghiêncứu những ... giả chúng
tôi mạnh dạn lựa chọn việc giới thiệu chuyênđề tư tưởng Hồ Chí Minh II
làm đềtàinghiêncứukhoahọc cấp cơ sở.
2. Tình hình nghiên cứu.
Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục, về công ... cầu của việc nghiên cứu, giảng dạy và
học tập.
7. Bố cục của đề tài.
Ngoài phần mở đầu, kết luận và tài liệu tham khảo, đềtài gồm các
chuyên đề:
Chuyên đề I: Tư tưởng Hồ Chí Minh về Giáo dục
7
...
... Việt, các kết quả nghiêncứu cũng chỉ tập
trung vào chữ Việt viết tay on-line [25], một số các công trình nghiêncứu khác ở
dạng các đềtài luận văn tốt nghiệp đại học hoặc cao học, tiêu biểu ... văn tốt
nghiệp đại học, cao học về nghiêncứu nhận dạng chữ viết tay tiếng Việt của
Nguyễn Thị Minh Ánh ở Đại học Quốc gia Hà nội. Vì vậy, luận án sẽ tập trung
nghiên cứu các giải pháp cho ... thập niên 1960, các nhà nghiêncứu bắt đầu xét các luật của ngôn ngữ học
để phân tích tiếng nói và chữ viết. Sau đó, các luật đa dạng của chính tả, từ vựng và
ngôn ngữ học đã được áp dụng cho...
... ĐỀTÀI NCKH MÔN ANTEN
c: l/λ=1
d: l/λ=1.25
NHÓM SV LỚP ĐTV47DH. KHOA ĐIỆN-ĐTTB
7
ĐỀTÀI NCKH MÔN ANTEN
LỜI MỞ ĐẦU
Trong những năm gần đây, khoahọc công nghệ phát triển ... LỚP ĐTV47DH. KHOA ĐIỆN-ĐTTB
10
ĐỀTÀI NCKH MÔN ANTEN
e: l/λ=1.5
f: l/λ=2
Hình 2: Đặc tính phương hướng của anten chấn tử đối xứng
NHÓM SV LỚP ĐTV47DH. KHOA ĐIỆN-ĐTTB
8
ĐỀTÀI NCKH MÔN ...
cao hơn. Mặc dù kết quả đưa ra trong các tài liệu có sai số là không đáng kể.
NHÓM SV LỚP ĐTV47DH. KHOA ĐIỆN-ĐTTB
21
ĐỀTÀI NCKH MÔN ANTEN
Nội dung đềtài bao gồm 6 phần :
I. Giới thiệu chung...
... THỌ
TRƯỜNG CĐ KINHTẾ - KỸ THUẬT
ĐỀ CƯƠNG
NGHIÊN CỨUKHOAHỌC CẤP TRƯỜNG
TÊN ĐỀ TÀI: XÂY DỰNG PHẦN MỀM
BẢO VỆ TÀI LIỆU
Chủ nhiệm đề tài: Nguyễn Văn Thuận
Lại Thị Bích Liễu
Khoa: Công ... phương thức và địa chỉ chuyển giao kết quả nghiên cứu
ĐỀ CƯƠNG NGHIÊNCỨUKHOA HỌC
Tên đề tài:
XÂY DỰNG PHẦN MỀM BẢO VỆ TÀI LIỆU
1. Lý do chọn đề tài
1.1. Về thực tiễn:
- Nâng cao chất ... trường CĐ Kinh
Tế – Kỹ Thuật Phú Thọ.
THUYẾT MINH ĐỀ CƯƠNG
ĐỀ TÀINGHIÊNCỨUKHOA HỌC
I. THÔNG TIN CHUNG VỀ ĐỀ TÀI
1 Tên đề tài: XÂY DỰNG PHẦN MỀM BẢO
VỆ TÀI LIỆU
2 Mã số
3 Thời...